Oferta Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu na rzecz realizacji nowej podstawy programowej
Edukacja dla zdrowia 22-23.III.2018r. Realizacja celu: kształtowanie postaw prozdrowotnych, wdrożenie do zachowań higienicznych, bezpiecznych dla zdrowia własnego i innych osób, ugruntowanie wiedzy z zakresu prawidłowego odżywiania, korzyści płynących z aktywności fizycznej, realizacja nowej podstawy programowej z wychowania fizycznego Zmiany w podstawie programowej wychowania fizycznego i propozycje realizacji wybranych zagadnień Żywienie dzieci i młodzieży, otyłość jako zagrożenie cywilizacyjne Nowe technologie w edukacji zdrowotnej Profilaktyka zachowań ryzykownych nastolatków Ergonomiczne aspekty pracy i nauki w szkole
XXII Targi Edukacyjne 23-25.III.2018 Edukacja dla zdrowia Realizacja celu: kształtowanie postaw prozdrowotnych, wdrożenie do zachowań higienicznych, bezpiecznych dla zdrowia własnego i innych osób, kreatywne rozwiązywanie problemów ze świadomym wykorzystaniem metod i narzędzi wywodzących się z informatyki W programie Targów: Cyberzagrożenia Praca w chmurze Edukacja zdrowotna w szkole i przedszkolu W trosce o bezpieczeństwo życie bez używek, tzw. dopalaczy Zadbać o bezpieczeństwo edukacja i profilaktyka
Obchody 100. Rocznicy Wybuchu Powstania Wielkopolskiego pod patronatem Marszałka Województwa Wielkopolskiego Pana Marka Woźniaka Realizacja celu: wprowadzenie uczniów w świat wartości w tym patriotyzmu i szacunku dla tradycji, wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej, kulturowej, narodowej, regionalnej i etnicznej konkursy: wiedzy, plastyczne, krasomówcze, literackie, projekty www.odnpoznan.pl sesje naukowe, rajd, seminarium www.cdn.leszno.pl szkolenia, seminaria, konkursy www.cdnkonin.pl szkolenia, projekty, seminaria www.odn.kalisz.pl szkolenia, konferencje, seminaria www.cdn.pila.pl
Nowa podstawa programowa NPP Nowa podstawa programowa w edukacji wczesnoszkolnej Zmiany w podstawie programowej języka polskiego w klasie czwartej i siódmej. Rekomendacje metodyczne (nabór od lutego) Zmiany w podstawie programowej z matematyki w klasie czwartej i siódmej. Rekomendacje metodyczne.
Języki obce WR01 Budowanie środowiska uczenia się języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym WR20 Ćwiczenia i zabawy fonetyczne na lekcji języka angielskiego WR22 Debatowanie jako przykład ćwiczeń na rozwijanie sprawności mówienia na lekcji języka obcego DA23 Film jako narzędzie pracy na lekcji języka angielskiego OW 07 Video, aplikacje i lekcja flipped - 3 ważne trendy w dydaktyce języków obcych (forma nowa II 2018) OW 08 Nauka poprawnej wymowy języka angielskiego z wykorzystaniem narzędzia SAY IT RIGHT (nowa forma, wykład prowadzony przez eksperta z UAM, marzec 2018)
Historia OW05 Polska i Polacy w XX wieku. Straty kulturalne w wyniku II wojny światowej, 5.04.2018 OW 06 Polska i Polacy w XX wieku Niepodległość i zwycięskie powstanie; 7.06.2018
Informatyka, programowanie 23.03.2018 r. TE03 warsztaty Microsoftu nt. Usługi chmury w praktyce szkolnej z Office365 publikacje internetowe, praca zespołowa jedno z zagadnień to programowanie, RD 21.04.2018 r. - WR14 LEGO Education w nauczaniu wczesnoszkolnym programowanie robotów RD 12, 19, 26.04.2018 - WR25 Scratch programowanie przez zabawę metodyka nauki programowania TN WR28 Programowanie w języku C++ (2, 3, 9, 10, 16.03.2018) TN WR29 Programowanie w języku Python (12, 13, 14.02.2018) TN
Przedmioty różne Muzyka WR49 Flażolet w nauczaniu muzyki kurs dla początkujących Nauka gry na flażolecie, technika beznutowa, flażolet został wpisany do podstawy programowej Wychowanie fizyczne WR53 Taniec w szkole podstawowej Ważne w PP połączenie muzyki i ruchu) Projekt, praca zespołowa DB16 Wykorzystanie projektu jako metody wspomagającej realizację podstawy programowej WR38 Kształcenie umiejętności pracy zespołowej
Uczymy się w zespole UZ09- Zmiany w podstawie programowej wychowania przedszkolnego/edukacji wczesnoszkolnej - I UZ02- Matematyka bez podręcznika- II UZ16- Agresja i przemoc w szkole- V UZ17- Radzenie sobie w trudnych sytuacjach- praktyczny poradnik wychowawcy- V UZ15- Dyscyplina w klasie- uporządkowanie sposobów postępowania uczniów - V UZ19- Indywidualizacja nauczania- VI UZ25- Kształcenie postaw uczenia się przez całe życiedoradztwo zawodowe w szkole- IV
Uczymy się w zespole UZ26- Wykorzystanie metod kreatywnych w przygotowaniu uczniów do wyboru zawodu- IV S16- Nauczyciel w roli doradcy zawodowego- IV DB23- Diagnozowanie predyspozycji zawodowych uczniów, gry diagnostyczno- symulacyjne IV DB19- Kompetencje nauczycieli z zakresu doradztwa zawodowego- IV
Dziękuję za uwagę Ewa Superczyńska Dyrektor Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu