Różnicowanie przyczyn zaburzeń funkcji poznawczych w wieku podeszłym Differentiation of causes of cognitive impairment in the elderly age



Podobne dokumenty
Zespoły neurodegeneracyjne. Dr n. med. Marcin Wełnicki III Klinika Chorób Wewnętrznych i Kardiologii II WL Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

Psychiatria z uwzględnieniem problemów ludzi starszych Pielęgniarstwo

WIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne

Kompleksowa Ambulatoryjna Opieka Specjalistyczna nad pacjentem z Otępieniem - propozycja ekspercka

Choroby somatyczne, izolacja społeczna, utrata partnera czy nadużywanie leków to główne przyczyny częstego występowania depresji u osób starszych

Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

PLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych. Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA

JAKOŚCIOWE ZABURZENIA ŚWIADOMOŚCI W WIEKU PODESZŁYM

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Nazwa studiów: GERIATRIA I OPIEKA DŁUGOTERMINOWA Typ studiów: doskonalące WIEDZA

ZABURZENIE DEPRESYJNE NAWRACAJĄCE

Zaburzenia psychiczne w dzieciństwie. Iwona A. Trzebiatowska

SYLABUS na studiach podyplomowych. Nazwa studiów podyplomowych. Interdyscyplinarna Opieka Psychogeriatryczna

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne

Kluczowe znaczenie ma rozumienie procesu klinicznego jako kontinuum zdarzeń

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

CZĘSTOŚĆ WYSTĘPOWANIA OTĘPIEŃ

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Informacje ogólne o kierunku studiów

Kryteria kliniczne rozpoznawania otępienia

Objawy zwiastujące początek otępień. Tomasz Sobów, dr hab. Profesor Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Zakład Psychologii Lekarskiej, UMed Łódź

UPORCZYWE ZABURZENIA NASTROJU

Depresja a uzależnienia. Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Depresja u chorych na łuszczycę czwartek, 25 sierpnia :43

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych

Akupunktura Trudności w projektowaniu badań klinicznych

WIEDZA K_W01 Zna standardy leczenia osób starszych oraz kierunki rozwoju geriatrii. K_W02 Zna konsekwencje zdrowotne zachodzących zmian

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

Rozpoznawanie depresji w praktyce lekarza POZ. Łukasz Święcicki II Klinika Psychiatryczna Instytut Psychiatrii i Neurologii Warszawa

ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE

PROGRAM NAUCZANIA SPECJALNOŚCI WYBRANEJ NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW VI ROKU STUDIÓW

BADANIE KLINICZNE PACJENTA Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI KONTAKT TERAPEUTYCZNY

Zaburzenia nerwicowe pod postacią somatyczną

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Specjalność jednolite magisterskie * Poziom studiów. I stopnia X II stopnia

dr n. med. Magdalena Trzcińska

OPIS PRZEDMIOTU. Neuropsychologia 1100-PS36N-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii Psychologia

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu:profilaktyka i leczenie chorób dietozależnych zaburzenia odżywiania r.a cykl

Zaburzenia afektywne. Justyna Andrzejczak Kognitywistyka

I. PODSTAWY TEORETYCZNE WSPÓŁCZESNEJ PSYCHIATRII, PSYCHOPATOLOGII I DIAGNOSTYKI PSYCHIATRYCZNEJ... 15

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Emilia Socha Fundacja WHC

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne

Depresja i otępienie. Postacie depresji

Tematy seminariów z Neurologii dla V roku Kierunku Lekarskiego realizowane w Klinice Neurochirurgii:

ROZWÓJ PSYCHORUCHOWY DZIECI Z NF1. dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Poradnia Psychologiczna

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu:zaburzenia odżywiania w praktyce dietetyka r.a cykl

Otępienie w praktyce. Tomasz Gabryelewicz Anna Barczak Maria Barcikowska

Różnicowanie pomiędzy chorobą Alzheimera a innymi otępieniami. Anna Barczak IMDiK, PAN Oddział Alzheimerowski, CSK MSWiA Warszawa

PRZEDMIOT: PSYCHIATRIA

Problemy pielęgnacyjne pacjentów z depresją.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

Terapia Stabilizująca Tożsamość (TST) i integracyjne programy terapeutyczne

KARTA PRZEDMIOTU OPIS

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria

Załącznik nr 1, Punkt 4 Tabeli str. 3

Czy to smutek, czy już depresja?

ZAŚWIADCZENIE PSYCHOLOGA

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Fizjoterapia kliniczna w psychiatrii

Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. I J. Łyko Syllabus przedmiotowy 2017/ /22 r.

Skale i wskaźniki jakości leczenia w OIT

DZIECKO Z ZABURZENIAMI ODŻYWIANIA

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Kody Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Problemów Zdrowotnych odpowiadające. Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania

Podstawowe zasady leczenia zaburzeń psychicznych

Aneks I. Wnioski naukowe i podstawy zmiany warunków pozwolenia (pozwoleń) na dopuszczenie do obrotu

Diagnoza neuropsychologiczna a przesiewowa ocena funkcji poznawczych możliwości i ograniczenia

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 571 SECTIO D 2005

prof. dr hab. P. Pawłowski (wykład) dr n. med. Z. Foryś (wykład) dr n. med. Z. Foryś (zajęcia praktyczne)

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii/Uniwersytet Medyczny, Katedra i Klinika Psychiatrii 4. Kod przedmiotu/modułu

Porównanie jakości życia u chorych z zespołami depresyjnymi i białaczkami

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

Znaczenie depresji u chorych kardiologicznych

Zdrowotnych odpowiadające świadczeniu gwarantowanemu. Kody Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Problemów. chorobę lub stany podobne (Z03).

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychiatrii

Zapobieganie nawrotom i rozpoznawanie objawów zwiastunowych raport z programu edukacyjnego dla pacjentów chorych na schizofrenię, leczonych olanzapiną

Leczenie POCHP z perspektywy pacjenta

I EDYCJA HARMONOGRAM ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH KURSU KWALIFIKACYJNEGO W DZIEDZINIE PIELĘGNIARSTWA PSYCHIATRYCZNEGO 13 stycznia kwietnia 2017

Psychiatria - opis przedmiotu

Pamięć. Funkcja i jej zaburzenia. Maciej Kopera

Stany nagłe. Andrzej Wakarow Dariusz Maciej Myszka

Podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz U. Nr 78, poz 483), określone w ustawach:

Przyczyny hospitalizacji kobiet z zespołami otępiennymi w oddziale psychogeriatrycznym

Chory z cukrzycą leczony insuliną z częstymi niedocukrzeniami - strategia postępowania

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

I EDYCJA HARMONOGRAM ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH KURSU KWALIFIKACYJNEGO W DZIEDZINIE PIELĘGNIARSTWA PSYCHIATRYCZNEGO 13 stycznia kwietnia 2017

I nforma cje ogólne. - zaliczenie

Depresja Analiza kosztów ekonomicznych i społecznych

ZABURZENIA FUNKCJI POZNAWCZYCH - punkt widzenia geriatry

Kategoria zaburzeń Przykład Kod ICD-10. zaburzenia nastroju (afektywne) Depresja F30-F39

Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV STRESZCZENIE

1. Chory z otępieniem charakterystyka kliniczna. Dr hab. n. med. Beata Łabuz-Roszak, dr hab. n. med. Piotr Gorczyca

Transkrypt:

279 G E R I A T R I A 2010; 4: 279-283 ARTYKUŁ POGLĄDOWY/REVIEW PAPER Otrzymano/Submitted: 16.11.2010 Poprawiono/Corrected: 18.11.2010 Zaakceptowano/Accepted: 18.11.2010 Akademia Medycyny Różnicowanie przyczyn zaburzeń funkcji poznawczych w wieku podeszłym Differentiation of causes of cognitive impairment in the elderly age Leszek Bidzan Klinika Psychiatrii Rozwojowej, Zaburzeń Psychotycznych i Wieku Podeszłego, Gdański Uniwersytet Medyczny Streszczenie Przynajmniej trzy kategorie zaburzeń, często pojawiających się w wieku podeszłym, prowadzą do upośledzenia funkcji poznawczych. Są to zaburzenia świadomości, otępienia i zaburzenia depresyjne. Różnicowanie pomiędzy tymi kategoriami zaburzeń może być tymczasem trudne, a jednocześnie ważne w praktyce klinicznej. Każdy z tych stanów posiada odmienny przebieg, rokowanie, a równocześnie wymaga specyficznego podejścia terapeutycznego. Zaburzenia funkcji poznawczych w przebiegu majaczenia oraz depresji jest odwracalne pod warunkiem podjęcia odpowiedniego postępowania. Z drugiej zaś strony zwłaszcza zaburzenia świadomości wywołane są często czynnikami niejednokrotnie zagrażającymi życiu pacjenta. Z kolei leki p. depresyjne niewłaściwie zastosowane mogą być czynnikiem wywołującym zaburzenia świadomości lub pogłębiać zaburzenia otępienne. Niestety praktyka kliniczna wskazuje na znaczną liczbę błędów diagnostycznych. W przedstawionym opracowaniu wskazano na istotne cechy każdego z tych zaburzeń, które mogą być pomocne w prawidłowym ich rozpoznawaniu. Geriatria 2010; 4: 279-283. Słowa kluczowe: funkcje poznawcze, wiek podeszły, różnicowanie Summary At least three categories of disorders, often occurring in the old age, lead to impaired cognitive functioning. These include the disorders of consciousness, dementia and depression. The differentiation between these categories of disorder can be difficult, yet important in clinical practice. Each of these states has a different course, prognosis, and also requires a specific therapeutic approach. Cognitive impairment in the course of delirium and depression are reversible provided an appropriate treatment is applied. On the other hand, especially the disorders of consciousness are often caused by factors threatening the life of a patient. In turn, inappropriately used antidepressant drugs may be the factor triggering the consciousness disorders or deepening the dementia. Unfortunately, clinical practice indicates a significant number of diagnostic errors. In this study the essential characteristics of each of these disorders were identified, which may prove helpful in diagnosing them. Geriatria 2010; 4: 279-283. Keywords: cognitive functions, old age, differentiation Wstęp Funkcje poznawcze, które obejmują miedzy innymi takie obszary jak pamięć, myślenie, wykonawcze funkcje korowe, fazję, praksję, gnozję decydują o poziomie funkcjonowania jednostki. Wiele czynników może prowadzić do upośledzenia funkcjonowania poznawczego. Właściwe rozpoznanie przyczyny zaburzeń ma doniosłe znaczenie praktyczne z uwagi na to, że zarówno rokowanie, jak również postępowanie terapeutyczne będzie odmienne w zależności od podłoża patogenetycznego. 279

Z psychopatologicznego punktu widzenia istnieją przynajmniej trzy kategorie zaburzeń, w których zaburzenia funkcji poznawczych stanowią zasadniczy element obrazu klinicznego. Różnicowanie, mające tak doniosły aspekt praktyczny, pomiędzy tymi kategoriami zaburzeń może być tymczasem trudne. Do kategorii psychopatologicznych typowo związanych z upośledzeniem funkcji poznawczych należą: zaburzenia świadomości, nastroju oraz procesy otępienne. charakteryzują się zaburzeniami przytomności i pojawiającymi się w krótkim okresie czasu (godziny, dni) zmianami w funkcjonowaniu poznawczym. Nasilenie zaburzenia często wykazuje wahania w ciągu dnia, niekiedy wykazując dramatyczne zmiany w funkcjonowaniu pojawiające się (i zanikające) w ciągu nawet minut. Przy rozpoznawaniu zaburzeń świadomości należy określić podłoże etiologiczne. Tymczasem określenie podłoża etiologicznego napotyka na istotne przeszkody. Należy zdawać sobie sprawę, że zaburzenia świadomości występują powszechnie w przebiegu różnorodnych schorzeń wieku podeszłego. Ich wystąpienie uzależnione jest zwykle od koincydencji szeregu czynników, które bardzo umownie można podzielić na czynniki wywołujące oraz czynniki ryzyka. Do tych pierwszych można zaliczyć: fizyczne unieruchomienie, cewnikowanie, niedożywienie, odwodnienie oraz szereg leków. Natomiast czynniki ryzyka to między innymi: szereg chorób somatycznych, fizyczne wyczerpanie, infekcja, odwodnienie, zaburzenia widzenia, urazy i inne stany szczególnie związane z nasilonym bólem, zabiegi chirurgiczne, alkohol, upośledzenie funkcji nerek. Powyższe listy nie wyczerpują wszystkich możliwych czynników prowadzących lub usposabiających do zaburzeń świadomości. Współcześnie stosowana terminologia zaburzeń świadomości może być u polskiego czytelnika nie do końca zrozumiała. W fundamentalnych dziełach kształtujących wiedzę psychiatryczną w Polsce konsekwentnie podkreślano podział zaburzeń świadomości na majaczenie, stany pomroczne i splątanie. Niektórzy wyodrębniali jeszcze przymglenie proste, które określano zaburzeniami jakościowymi i w pewnym sensie oddzielano je od zaburzeń ilościowych (senność patologiczna, sopor, śpiączka). Nowe i obowiązujące systemy diagnostyczne nie uwzględniają już jednak powyższego podziału. Opisują je pojęciem zbiorczym zaburzenia świadomości, jako obejmujące wszystkie powyższe stany. Dodatkowym utrudnieniem może być stosowanie terminu majaczenie (w piśmiennictwie anglojęzycznym, a czasami i polskim stosowany termin łaciński delirium ). W poprzednich publikacjach polskich (i niektórych innych krajów europejskich) termin ów oznaczał zaburzenie o dość określonym obrazie psychopatologicznym. Tymczasem w polskim tłumaczeniu klasyfikacji ICD-10 występuje termin majaczenie, który jest pojęciowo znacznie szerszy i obejmuje zasadniczo wszelkie zaburzenia świadomości. Warto również zwrócić uwagę, że autorzy ICD-10 mówiąc o innych typach majaczenia nie mówią o odmienności psychopatologicznej, tylko wskazują na inne przyczyny etiologiczne. w sposób dość czytelny zostały zdefiniowane w kryteriach podanych przez J. Jaroszyńskiego [1]. Według nich zaburzenia świadomości określone są przez trzy zjawiska: przymglenie, zamącenie oraz zwężenie. Przymglenie określone jest jako niepewność, niejasność poczucia przeżywania zjawisk psychicznych z niepełnym pojmowaniem. Zamącenie to brak przejrzystości pola świadomości, a więc trudności w odróżnieniu przeżyć wywołanych przez bodźce zewnętrzne od wewnętrznych. Natomiast zwężenie rozumiane jest jako skoncentrowanie się na określonych bodźcach z pomijaniem innych bodźców. Niedostrzeżenie obecności zaburzeń świadomości będzie miało istotne konsekwencje kliniczne. Należy pamiętać, że zaburzenia świadomości określone są przez realny czynnik (lub czynniki), który w sytuacji błędnego rozpoznania nie będzie leczony. Osoby w okresie starości są szczególnie podatne na zaburzenia świadomości z uwagi na narastające zmiany w funkcjonowaniu ośrodkowego układu nerwowego, wielorakie schorzenia somatyczne, gorsze funkcjonowanie narządów zmysłów oraz często występującą polipragmazję. Zwłaszcza ten ostatni czynnik stanowi częstą przyczynę. Choroby zwyrodnieniowe mózgu, klinicznie prowadzące do otępienia zdecydowanie sprzyjają zaburzeniom świadomości. Jednocześnie zaburzenia depresyjne, o czym poniżej, wykazują związek z otępieniem. Wcale często wobec tego może dojść do sytuacji, kiedy zaburzenia świadomości pojawiają się u osoby otępiałej z objawami depresji jednocześnie. Rozpoznanie zaburzeń świadomości przysparza 280

dużych trudności i związane jest ze znaczną liczbą błędów [2]. Aż u 41% osób zaburzenia świadomości błędnie rozpoznaje się jako depresję [3]. Prawdopodobnie jeszcze wyższy jest odsetek nieprawidłowego rozpoznania otępienia (lub nasilenia już istniejącego otępienia) w przypadku zaburzeń świadomości. Uważa się, że blisko połowa wszystkich przypadków zaburzeń świadomości jest nierozpoznanych lub błędnie rozpoznanych. Konstruuje się narzędzia diagnostyczne mające ułatwić rozpoznanie zaburzeń świadomości oraz pomóc w oszacowaniu ich stopnia nasilenia [4]. Pomimo istotnych ograniczeń wszelkich metod kwantyfikujących objawy psychopatologiczne mogą one służyć jako narzędzie przydatne we wstępnej diagnostyce zaburzeń, szczególnie wówczas, kiedy personel medyczny jest mniej obeznany z diagnostyką psychopatologiczną. Zaburzenia depresyjne Obniżenie funkcji poznawczych sprzyja pojawieniu się zaburzeń nastroju. Wiek podeszły, a szczególnie zaburzenia otępienne związane są z częstym występowaniem depresji. Związek zaburzeń otępiennych z obniżeniem nastroju jest złożony i niewątpliwie uzależniony od postaci etiologicznych demencji. Jednocześnie pojawienie się depresji, niekiedy w dramatycznym stopniu pogarsza funkcjonowanie poznawcze chorego. Zaburzenia depresyjne, szczególnie wówczas, kiedy towarzyszą otępieniom często nie są rozpoznawane, a przez to nie podejmuje się ich leczenia, co wpływa negatywnie na stan chorego. Depresja powoduje zaburzenia funkcji poznawczych, co zostało wykazane metodami psychologii klinicznej również u osób bez klinicznych cech otępienia [5]. Należy wobec tego oczekiwać, że pojawienie się depresji w przebiegu procesu otępiennego nasili istniejące już wcześniej upośledzenie. Spostrzegano znaczne pogorszenie funkcji intelektualnych u pacjentów z chorobą afektywną dwubiegunową oraz z depresją fazową w okresach choroby. Zaburzenia funkcji poznawczych w zespołach depresyjnych wydają się charakteryzować pewnymi cechami swoistymi, co może mieć znaczenie w diagnozie różnicowej. Zgodnie ze współczesnymi badaniami psychologicznymi u pacjentów z zaburzeniami depresyjnymi do najistotniejszych zaburzeń funkcji poznawczych należą zaburzenia pamięci bezpośredniej. Przy czym u osób z depresją dość typowo stwierdza się lepsze zapamiętywanie słów z początku i końca listy (efekt pierwszeństwa i świeżości). Podczas gdy w przebiegu otępienia, a zwłaszcza dla jego początkowych okresów charakterystyczne będą zaburzenie rozpoznawania i odroczonego przypominania. Badania neuropsychologiczne wskazują, że w przypadku depresji dochodzi do uszkodzenia przede wszystkim: uwagi, umiejętności abstrahowania, zdolności do uczenia się słów oraz zaburzeń pamięci. W niektórych koncepcjach zakłada się, że objawy depresji (obniżony napęd i nastrój) są wyrazem zaburzenia funkcji poznawczych, co skutkuje pojawieniem się myśli destrukcyjnych, niepokojących chorego i w efekcie prowadzących do obniżonego samopoczucia. Inna koncepcja, tłumaczy pogorszenie funkcji poznawczych w depresji gorszą motywacją do wykonywania wszelkiego rodzaju działań. A zatem nie chodzi o upośledzenie samych czynności kognitywnych, ale o motywację (czy raczej brak motywacji) do ich prezentowania. Pacjenci z depresją często zgłaszają problemy z funkcjami pamięci, niekiedy są one dla nich głównym problemem. Zaburzeniom świadomości towarzyszy najczęściej brak poczucia zaburzeń pamięci, a niekiedy nawet negowanie ich obecności. Pacjent z depresją wykonujący zadania mające na celu ocenę funkcji pamięci może wykazywać brak motywacji do nich, stąd częsta odpowiedź nie wiem. W zaburzeniach świadomości bardziej charakterystyczne będą odpowiedzi bliskie prawdy. Ponadto dla zaburzeń świadomości szczególnie wyraźne będzie zaburzenie zapamiętywania i dotyczy ono całego okresu zmienionej świadomości. Ocena zapamiętywania i przypominania w depresji wypadnie podobnie. W różnicowaniu ważna jest też kolejność pojawianie się objawów. Zaburzenia funkcji poznawczych, w tym pamięci będą w zaburzeniach świadomości jednym z pierwszych objawów. W depresji najpierw należy oczekiwać obniżonego nastroju. Chociaż i tutaj możliwych jest wiele innych wariantów. Szczególnie należy pamiętać o tzw. depresjach maskowanych, których w wieku podeszłym zdaje się być szczególnie dużo. W takich przypadkach obniżenie nastroju wcale nie musi być uchwytne klinicznie, a dominować mogą objawy somatyczne, zaburzenia snu i inne. Dość względną wartość różnicową ma fakt wcześniejszych epizodów depresyjnych. Taka obecność nakazuje staranie rozważyć możliwość rozpoznania depresji, ale nie ma wartości rozstrzygającej. Przebyte wcześniej epizody depresyjne wcale nie zmniejszają ryzyka wystąpienia zaburzeń świadomości. Objawy 281

Tabela 1. Cechy ułatwiające różnicowanie zaburzeń świadomości i zaburzeń depresyjnych [wg Wells 1979 i Ham i wsp. 1997] [6,7]. Depresja Skargi na zaburzenia pamięci Niejednokrotnie w wywiadzie wcześniejsze zaburzenia depresyjne nie wiem częsta odpowiedz podczas przeprowadzania badania Zapamiętywanie i przypominanie w podobnym stopniu upośledzone Nastrój depresyjny zwykle poprzedza inne objawy związane ze sferą poznawczą Brak poczucia zaburzeń pamięci Często brak w wywiadzie zaburzeń psychopatologicznych Odpowiedzi często bliskie prawdy Wyraźniej nasilone zaburzenie zapamiętywania Zaburzenia funkcji pamięci jednym z pierwszych objawów ułatwiające różnicowanie zaburzeń świadomości od zaburzeń depresyjnych zebrano w tabeli 1. Zaburzenia otępienne Równie trudne jest różnicowanie zaburzeń świadomości i otępienia (tabela 2.). W tym wypadku istotne jest porównanie dynamiki obydwu kategorii zaburzeń. charakteryzują się dużą dynamiką. Oznacza to, że ich początek dość często jest wyraźny, zauważalny przez otoczenie, które niekiedy może z dużą dokładnością określić, kiedy nastąpiła zmiana zachowania. W przypadku procesu otępiennego, za wyjątkiem niektórych incydentów niedokrwiennych, początek jest słabo określony. A dalszy przebieg zaburzenia przyjmuje dość często charakter postępujący. Podczas kiedy w przypadku zaburzeń świadomości mamy do czynienia z wyraźnym nasileniem zaburzeń praktycznie od początku choroby. Wreszcie o ile otępienie jest procesem długotrwałym, to zaburzenia świadomości zwykle ograniczone są do kilku, kilkunastu dni. Chociaż również opisywane są przypadki zaburzeń świadomości trwających wiele miesięcy. Obraz kliniczny otępienia jest względnie stały, naturalnie przy uwzględnieniu stopniowego pogłębiania się zaburzeń. Natomiast zaburzenia świadomości cechuje duża fluktuacja. Przykładowo w porze dziennej może dochodzić do całkowitego przejaśnienia świadomości, a po zmierzchu ponownie dochodzi do zamącenia. Wartość w różnicowaniu przypisuje się też zaburzeniom uwagi. O ile w zaburzeniach świadomości dochodzi do wyraźnego zawężenia uwagi, to w przebiegu otępienia, przynajmniej w jego mniej nasilonych postaciach, nie stwierdza się istotnych zmian w zakresie uwagi. Należy jednak mieć na uwadze, że powyższe uwagi odnoszą się głównie do otępień, u podłoża których leżą tak zwane procesy pierwotnie zwyrodnieniowe (np. choroba Alzheimera, otępienie z ciałami Lewy ego, zwyrodnienie czołowo-skroniowe). Inaczej może wyglądać kliniczna manifestacja otępienia wywołanego procesem naczyniowym, czynnikiem toksycznym lub np. urazem, kiedy często mamy do czynienia z gwałtownym początkiem i niejednokrotnie ze zmiennym przebiegiem. Z tych też powodów podstawowe znaczenie będzie miało określenie etiologicznego Tabela 2. Różnicowanie zaburzeń świadomości z otępieniem [wg Ham i wsp. 1997][6] Nagły, często wyraźnie określony początek Współwystępujące istotne czynniki medyczne Okres występowania: dni rzadziej tygodnie Zwykle stany odwracalne Wczesna dezorientacja Znaczna zmienność obrazu /w poszczególnych godzinach, dniach/ Wyraźne zmiany fizjologiczne Zmienny poziom przytomności Znaczne zawężenie uwagi Zaburzenia rytmu sen-czuwanie w zakresie godzin Znaczne zmiany psychoruchowe Otępienie Początek stopniowy, trudny do określenia Stopniowe nasilanie się w ciągu miesięcy, lat Okres występowania: miesiące, lata Zwykle proces nieodwracalny, często postępujący Dezorientacja w późniejszym okresie Względna stałość obrazu (w poszczególnych dniach) Mniej wyrażone zmiany fizjologiczne Brak zaburzeń przytomności Zakres uwagi w badaniu klinicznym bez istotnych zmian Przesunięcie lub odwrócenie rytmu sen-czuwanie w ocenie całodobowej Zaburzenia psychomotoryczne nasilają się w miarę rozwoju choroby 282

podłoża otępienia. Dodatkowym utrudnieniem praktycznym jest fakt, że proces otępienny zawsze będzie istotnym czynnikiem ryzyka dla zaburzeń świadomości. Dlatego też przy wszelkim względnie gwałtownym pogorszeniu funkcjonowaniu chorego otępiennego należy myśleć o zaburzeniach świadomości. Również pojawienie się niektórych zachowań, np. pobudzenia i agresji może być spowodowane zaburzeniami świadomości [8]. Adres do korespondencji: Leszek Bidzan Klinika Psychiatrii Rozwojowej, Zaburzeń Psychotycznych i Wieku Podeszłego Gdański Uniwersytet Medyczny ul. Srebrniki 1, 80-282 Gdańsk Tel.: (+48 58) 344 60 85 leszekbidzan@gumed.edu.pl Piśmiennictwo 1. Jaroszyński J. Zespoły Zaburzeń Psychicznych. Warszawa: Instytut Psychoneurologiczny; 1978. 2. Foreman, M, Milisen K. Improving recognition of delirium in the elderly. Primary Psychiatry 2004;11:46-50. 3. Farrell KR, Ganzini L. Misdiagnosing delirium as depression in medically ill elderly patients. Arch Intern Med 1995;155: 2459-64. 4. Inouye S, van Dyck C, Alessi C, Balkin S, Siegal A, Horwitz R. Clarifying confusion: the confusion assessment method. Annals of Internal Medicine 1990;113:941-8. 5. Miller WR. Psychological deficit in depression. Psychol Bull 1975;82:238-60. 6. Ham RJ. Confusion, dementia and delirium. In: Ham RJ, Sloane PD (eds.). Primary care geriatrics: a case-based approach. 3d ed. St. Louis: Mosby. pp. 1997:106-7. 7. Wells CE. Pseudodementia. Am J Psychiatry 1979;136:895-900. 8. Kloszewska. Incidence and relationship between behavioral and psychological symptoms in Alzheimer s disease. Int J Geriatr Psychiatry 1998;13:785-92. 283