PRZYKŁADOWY PLAN WYNIKOWY DLA PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 2 III.0 Poniższy rozkład materiału jest przewidziany dla kursu podstawowego w wymiarze jednej godziny tygodniowo: 6 rozdziałów (rozdział 1.: 6 godz. lekcyjnych, rozdział 2.: 5 godz. lekcyjnych, rozdział 3.: 4 godz. lekcyjne, rozdział 4.: 4 godz. lekcyjne, rozdział 5.: 4 godz. lekcyjne, rozdział 6.: 5 godz. lekcyjnych) + 3 x 1 godz. lekcyjna: test sprawdzający wiedzę z zagadnień dwóch rozdziałów) = 31 godz. lekcyjnych Treści nauczania / temat rozdziału ROZDZIAŁ 1 Sommerferien und Schuljahr in Deutschland Wymagania edukacyjne dopuszczający, dobry,bardzo dostateczny dobry,celujący Uczeń: Uczeń: wymienia obowiązki opowiada, co szkolne, zwykle robi w czasie nazywa obowiązki wakacji oraz w roku domowe, szkolnym, informuje, co robił opowiada o swoich podczas wakacji, obowiązkach informuje o swoim domowych, rozkładzie dnia mówi, co robił podczas wakacji, podczas wakacji, wie, na czym polega opowiada o swoim wymiana uczniowska, rozkładzie dnia mówi, co zwykle podczas wakacji, robią fani podczas opowiada o koncertu muzycznego, wymianie -zna atrakcje uczniowskiej, Oktoberfest w informuje o znanym Monachium, festiwalu muzycznym w Berlinie, Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział 1, lekcje L1 L8 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 1, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych Procedury sprawdzania i oceniania ucznia Zadania mówienia: L1: 3, 4, 5 L2: 1, 3, 4, 5 L3: 1 L4: 1, 4, 5 L5: 2, 3, 5 L6: 2, 4 L7: 2, 3 L8: 1, 4, 5 Kryteria sukcesu (wskaźniki) Mówienie według Pisanie według Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według Liczba godz. lekcyjnych 6
tworzenia czasu przeszłego Perfekt, tworzenia imiesłowu czasu przeszłego Partizip Perfekt czasowników regularnych i nieregularnych, tworzenia czasu przeszłego Perfekt z czasownikiem posiłkowym sein, tworzenia zdań pytających i oznajmujących w czasie przeszłym Perfekt. opisuje zdjęcie z koncertu muzycznego, wymienia atrakcje Oktoberfest w Monachium, tworzenia czasu przeszłego Perfekt i stosuje go w wypowiedziach, tworzy imiesłów czasu przeszłego Partizip Perfekt czasowników regularnych i nieregularnych, tworzy czas przeszły Perfekt z czasownikiem posiłkowym sein, tworzy wypowiedzi w czasie przeszłym Perfekt, odpowiada na pytania w czasie przeszłym Perfekt. dyslektyków Multimedialna Teczka Nauczyciela: kartkówka test pisania: L1: 1, 2, 3 L2: 2 L3: 1, 2, 3, 4, 5 L4: 2, 3 L5: 1, 4 L6: 1, 3, 5 L7: 1, 2, 3 L8: 2, 3 Zadania pisemne stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji L1 L8: Ćwiczenia do lekcji L1 L8 w Zeszycie ćwiczeń szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 2, 3
L2: 1, 2, 3, 4 L3: 1 L4: 1, 2, 3, 4 L5: 1, 2, 3 L6: 1, 2, 4 L7: 1, 2 L8: 1, 2, 3, 4, 5 Kartkówka ROZDZIAŁ 2 Natur in Deutschland zna nazwy miesięcy i pór roku, nazywa zjawiska atmosferyczne, określania dat, nazywa elementy krajobrazu, zna nazwy zwierząt domowych, zna przymiotniki i inne wyrażenia opisujące zwierzęta domowe, zna nazwy zwierząt żyjących w zoo, umie uzasadnić wybór, tworzenia liczebników wypowiedziach nazwy miesięcy i pór roku, opisuje pogodę, określa datę, podaje datę urodzenia opisuje krajobraz, nazywa i opisuje zwierzęta domowe, wypowiedziach nazwy zwierząt żyjących w zoo, tworzy liczebniki porządkowe, zdaniach zaimek nieosobowy es, zna odmianę Podręcznik: rozdział 2, lekcje L1 L8 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 2, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych dyslektyków Test sprawdzający mówienia: L1: 3, 4, 5 L2: 1, 3, 4, 5 L3: 3, 5 L4: 1, 5 L5: 1, 2, 5, L6: 1, 4, 8 L7: 2, 4, 5 L8: 1, 3, 4 pisania: L1: 1, 2 Mówienie według Pisanie według Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według 6
porządkowych, stosowania zaimka nieosobowego es, zna odmianę czasownika werden w czasie teraźniejszym Präsens w liczbie pojedynczej i mnogiej, tworzenia zdań złożonych ze spójnikami wymagającymi szyku prostego, tworzenia zdań złożonych ze spójnikami wymagającymi szyku przestawnego. czasownika werden w czasie teraźniejszym Präsens w liczbie pojedynczej i mnogiej i stosuje odpowiednie formy czasownika w zdaniach, tworzy zdania złożone ze spójnikami wymagającymi szyku prostego, tworzy zdania złożone ze spójnikami wymagającymi szyku przestawnego. Multimedialna Teczka Nauczyciela: kartkówka test L2: 2 L3: 1, 2, 3, 4 L4: 2, 3, 4 L5: 3, 4 L6: 1, 2, 3, 5 L7: 1, 2, 3 L8: 2 Zadania pisemne stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji L1 L8: Ćwiczenia do lekcji L1 L8 w Zeszycie ćwiczeń szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 2, 3, 4, 5 L2: 1, 3, 4, 5 L3: 2
L4: 1, 2, 3, 4, 5 L5: 1, 2, 3, 5 L6: 1, 2, 3, 4, 8 L7: 1, 2, 3, 4, 5 L8: 1, 2, 3 Kartkówka ROZDZIAŁ 3 Feiertage und Feste in Deutschland zna nazwy świąt i uroczystości, wymienia święta i uroczystości obchodzone w Niemczech, zna słownictwo typowe dla przyjęcia urodzinowego, zna wyrażenia redagowania zaproszenia na przyjęcie urodzinowe, nazywa typowe prezenty, informuje, co komu daje w prezencie, wie, jakie są najpopularniejsze prezenty bożonarodzeniowe w nazywa święta i uroczystości i podaje ich daty, nazywa święta i uroczystości obchodzone w Niemczech, wypowiedziach słownictwo typowe dla przyjęcia urodzinowego, opisuje przyjęcie urodzinowe, redaguje zaproszenie na przyjęcie urodzinowe, wypowiedziach nazwy typowych prezentów, mówi, co komu daje w prezencie, Podręcznik: rozdział 3, lekcje L1 L7 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 3, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych dyslektyków Multimedialna Teczka Test sprawdzający mówienia: L1: 1, 3, 4, 5 L2: 1, 2, 5 L3: 1, 2, 3 L4: 1, 3 L5: 1, 2, 5 L6: 1, 3, 4, 5 L7: 1, 2, 3, 4 pisania: L1: 2, 3 L2: 2 L3: 4, 5, 6 L4: 2, 4, 5 Mówienie według Pisanie według Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według 4
Niemczech, zna formy składania życzeń z różnych okazji, mówi, jakie ma zainteresowania, wymienia zwyczaje bożonarodzeniowe w Niemczech, zna czasowniki zwrotne i stosuje ich odpowiednie formy w zdaniach, odmiany zaimków zwrotnych, odmiany rodzajników określonych oraz nieokreślonych w celowniku, odmiany zaimków dzierżawczych w celowniku. informuje o najpopularniejszych prezentach bożonarodzeniowych w Niemczech, potrafi złożyć życzenia z różnych okazji, opowiada o swoich zainteresowaniach, wymienia symbole świąteczne, opowiada po niemiecku o zwyczajach bożonarodzeniowych w Niemczech, tworzy zdania z czasownikami zwrotnymi, odmienia zaimki zwrotne i stosuje ich odpowiednie formy w zdaniach, zdaniach rodzajniki określone oraz nieokreślone w celowniku, zdaniach zaimki dzierżawcze w celowniku. Nauczyciela: kartkówka test L5: 3 L6: 2, 4, 5 L7: 3 Zadania pisemne stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji L1 L7: Ćwiczenia do lekcji L1 L7 w Zeszycie ćwiczeń szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 2, 5 L2: 1, 2, 3 L3: 1, 2, 3, 4, 6 L4: 1, 2, 3, 4 L5: 1, 2, 3, 5 L6: 1, 2, 3, 4, 5 L7: 1, 2, 3, 4
Kartkówka ROZDZIAŁ 4 Gesundheit in Deutschland nazywa części ciała i krótko je opisuje, zna słownictwo typowe dla opisywania swoich dolegliwości, informuje o dolegliwościach innych, zna wyrażenia udzielania porad, zna nazwy instytucji medycznych oraz personelu medycznego, odmiany rzeczowników w dopełniaczu, zna wybrane formy czasownika wehtun, odmiany zaimków osobowych w celowniku, odmiany zaimków osobowych nazywa i opisuje części ciała, opisuje swoje dolegliwości, informuje o dolegliwościach innych, udziela porad, nazywa instytucje medyczne oraz personel medyczny, zdaniach odmianę rzeczowników w dopełniaczu, wypowiedziach czasownik wehtun, zdaniach odmianę zaimków osobowych w celowniku, zdaniach odmianę zaimków osobowych w bierniku. Podręcznik: rozdział 4, lekcje L1 L7 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 4, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych dyslektyków Multimedialna Teczka Nauczyciela: kartkówka test Test sprawdzający mówienia: L1: 1, 3, 5 L2: 1, 2, 4 L3: 1, 2, 7, 8 L4: 2, 4 L5: 1, 2, 3, 4 L6: 1, 2, 4 L7: 1, 5 pisania: L1: 1, 2, 3 L2: 3 L3: 3, 4 L4: 1, 3 L5: 5 L6: 2 L7: 2, 3, 4 Zadania pisemne Mówienie według Pisanie według Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według 5
w bierniku. stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji L1 L7: Ćwiczenia do lekcji L1 L7 w Zeszycie ćwiczeń szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 2, 3, 5 L2: 1, 2, 3 L3: 1, 2, 3, 7, 8 L4: 1, 2, 3, 4 L5: 1, 2, 3, 4 L6: 1, 2, 4 L7: 1, 2, 3, 4 Kartkówka Test sprawdzający
ROZDZIAŁ 5 Häuser in Deutschland zna nazwy pomieszczeń domowych i czynności w nich wykonywanych, zna nazwy mebli i wybranych sprzętów, zna zwroty opisywania wyposażenia pomieszczeń domowych, zna zwroty opisywania położenia rzeczy, opisuje krótko pokój, zna zwroty opisywania przemieszczania rzeczy, zna typy domów w Niemczech, informuje o swoim miejscu zamieszkania, wymienia przyimki występujące z nazywa pomieszczenia domowe i czynności w nich wykonywane, wypowiedziach nazwy mebli i wybranych sprzętów, opisuje wyposażenie pomieszczeń domowych, opisuje położenie rzeczy, opisuje pokój, opisuje przemieszczanie rzeczy, nazywa typy domów w Niemczech, informuje o swoim miejscu zamieszkania, wymienia przyimki występujące z celownikiem lub biernikiem, wypowiedziach przyimki z celownikiem lub biernikiem, tworzy pytania z Podręcznik: rozdział 5, lekcje L1 L7 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 5, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych dyslektyków Multimedialna Teczka Nauczyciela: kartkówka test mówienia: L1: 1, 2, 5 L2: 1, 2, 5 L3: 1, 2, 4 L4: 1, 2, 3, 5 L5: 1, 2, 5 L6: 1, 2, 3, 5, 8 L7: 1, 4 pisania: L1: 1, 3 L2: 3 L3: 1, 3 L4: 1 L5: 2, 3, 4, 6 L7: 1 Zadania pisemne stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji Mówienie według Pisanie według Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według 4
celownikiem lub biernikiem, stosowania przyimków z celownikiem lub biernikiem w zdaniach, tworzenia pytań z zaimkami pytającymi wo i wohin. zaimkami pytającymi wo i wohin. L1 L7: Ćwiczenia do lekcji L1 L7 w Zeszycie ćwiczeń szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 3, 5 L2: 1, 3, 5 L3: 1, 2, 4 L4: 1, 2, 3, 5 L5: 1, 3, 5, 6 L6: 1, 2, 3, 5 L7: 1, 2 Kartkówka ROZDZIAŁ 6 Stadt und Land in Deutschland zna nazwy budynków, instytucji oraz miejsc w mieście i czynności w nich wykonywanych, nazywa środki nazywa budynki, instytucje oraz miejsca w mieście i czynności w nich wykonywane, Podręcznik: rozdział 6, lekcje L1 L6 + L8 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 6, Test sprawdzający mówienia: L1: 1, 4, 5 Mówienie według Pisanie według 6
transportu, zna środki transportu w Hamburgu, zna wyrażenia opisu drogi ze szkoły nastolatków, wie, jak zapytać o drogę w mieście, zna wyrażenia informowania, jak dotrzeć do wybranego miejsca w mieście, wie, jak wygląda życie nastolatka na wsi, informuje o swoim miejscu zamieszkania, zna atrakcje Frankfurtu nad Menem, wie, jak kupić bilet na dworcu kolejowym, zna wyrażenia uzyskiwanie informacji na temat odlotu samolotu, wypowiedziach nazwy środków transportu, informuje, jakimi środkami transportu można poruszać się w Hamburgu, opisuje drogę ze szkoły nastolatków, pyta o drogę w mieście, informuje, jak dotrzeć do wybranego miejsca w mieście, opowiada o życiu nastolatka na wsi, opowiada o swoim miejscu zamieszkania, wymienia atrakcje Frankfurtu nad Menem, potrafi kupić bilet na dworcu kolejowym, umie uzyskiwać informacje na temat odlotu samolotu, wypowiedziach zwroty grzecznościowe, wymienia przyimki z celownikiem, ćwiczenia do lekcji L1 L6 + L8 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych dyslektyków Multimedialna Teczka Nauczyciela: kartkówka test L2: 1, 2, 3, 5 L3: 1, 5 L4: 1, 4, 5 L5: 1, 2, 4, 5 L6: 4, 5 L8: 2, 4, 5 pisania: L1: 2, 3 L3: 1, 2, 3, 6 L4: 2, 3, L5: 2, 3 L6: 1, 2, 3 L8: 1, 3 Zadania pisemne stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji L1 L6 + L8: Ćwiczenia do lekcji L1 L6 + L8 w Zeszycie ćwiczeń Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według
zna zwroty grzecznościowe, wymienia przyimki występujące z celownikiem, wymienia przyimki występujące z biernikiem, tworzenia pytań do wyrażeń przyimkowych. wymienia przyimki z biernikiem, wypowiedziach przyimki z celownikiem, wypowiedziach przyimki z biernikiem, tworzy pytania do wyrażeń przyimkowych. szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 3, 4, 5 L2: 1, 2, 3, 5 L3: 1, 2, 3, 5 L4: 1, 2, 3, 4, 5 L5: 1, 2, 3 L6: 1, 2, 3 L8: 1, 2, 3, 5 Kartkówka Test sprawdzający