RELACJE Z PRACOWNIKAMI W SEKTORZE HIGH-TECH FRAGMENTY RAPORTU Z BADAŃ M G R M A G D A L E N A W A S Y L K O W S K A

Podobne dokumenty
ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 689 FINANSE, RYNKI FINANSOWE, UBEZPIECZENIA NR

NOSEK ( Narzędzie Oceny Systemu Efektywnej Kontroli ) Sporządzili: Bożena Grabowska Bogdan Rajek Anna Tkaczyk Urząd Miasta Częstochowy

Angielski twoją szansą

Bartosz Sławecki PROBLEMY ZARZĄDZANIA WOLONTARIUSZAMI

ANKIETA. Projekt Sektorowej Ramy Kwalifikacji w Sporcie (SRKS) Prosimy o odesłanie wypełnionej ankiety do dnia 26 stycznia 2015 r.

Gdańsk, 24 i 24 listopada 2015 r. BADANIA WYDARZEŃ SPORTOWYCH

Część pierwsza KLUCZOWE KONTEKSTY PROWADZENIA NEGOCJACJI W SPRAWIE PRACY

SPOSOBACH I METODACH REKRUTACJI ORAZ PROWADZENIA ROZMÓW KWALIFIKACYJNYCH

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ W SEKTORACH KREATYWNYCH

Rola liderów w dopasowaniu pracowników do organizacji, pracy i zespołu. dr Agnieszka Wojtczuk-Turek Instytut Kapitału Ludzkiego, SGH

Promocja i techniki sprzedaży

REKOMENDACJA KOMISJI ETYKI BANKOWEJ O BUDOWANIU KULTURY ETYCZNEJ W BANKACH. Warszawa, 6 czerwca 2019 r.

Prof. UEK dr hab. Andrzej Kozina Kraków 2017 Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie Katedra Administracji Publicznej IDEA-NEGOCJACJE

CZYTANIE: Zdefiniuj trudności? PISANIE: Do kogo? Zdefiniuj trudności

Psychologiczne konsekwencje braku pewności pracy

ZARZĄDZANIE TALENTAMI. Agata Wąsowska

Metody badań w naukach ekonomicznych

Podkarpackie Obserwatorium Rynku Pracy

Inteligentne organizacje zarządzanie wiedzą i kompetencjami pracowników

Studia doktoranckie nowe regulacje prawne, nowe rozwiązania a jakość kształcenia - PRZYKŁAD UAM

WYNIKI BADAŃ. Rodzic Zawodowiec wolontariat pracowniczy w szkole i przedszkolu mojego dziecka. Opracowanie Katarzyna Kwapińska.

RAPORT EWALUACYJNY (ORGANIZACYJNY)

Spis treści WSTĘP. Rozdział 1 CHARAKTERYSTYKA WIEDZY O ZARZĄDZANIU

Zarządzanie wartością - opis przedmiotu

Przedmowa System zarządzania jakością w przygotowaniu projektów informatycznych...11

WSPÓŁCZESNA ANALIZA STRATEGII

A N K I E T A. Średnia ocena: 3,47. Średnia ocena: 3,41. Średnia ocena: 3,13. Średnia ocena: 3,42. Średnia ocena: 3,35.

SPECYFIKA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO I KOMPETENCJE POLSKICH DYREKTORÓW

Ankieta do samooceny kontroli zarządczej WIJHARS Zielona Góra kierownicy komórek organizacyjnych

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty. Ewaluacja zmiany

Wycena zasobów niematerialnych

Klaster szansą dla innowacyjności w turystyce

PROCES GRUPOWY , Łódź Iwona Kania

Warsztaty psychologiczne - opis przedmiotu

BADANIE RYNKU WYNAGRODZEŃ

SZKOLENIA WEWNĘTRZNE. PROCES EDUKACYJNY narzędzia i techniki

Urząd Statystyczny w Warszawie instytucja wspierająca proces zarządzania regionem

Projekt WND-POKL /10 Transfer w przedsiębiorczość

Efektywność headhuntera znaczenie projektów direct& executivesearch w polityce rekrutacyjnej organizacji

SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ 1. Jerzy Apanowicz ( ), Ryszard Rutka (1.6.)

Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu

Reguły kształcenia na studiach doktoranckich w wieloobszarowym uniwersytecie przykład Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

5 Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Gminy. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Angielski z certyfikatem

TRENING KOMPETENCJI MENEDŻERSKICH

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

Wydział Innowacyjności i Rozwoju Departament Rozwoju Regionalnego i Funduszy Europejskich Urząd Marszałkowski Województwa Mazowieckiego w Warszawie

Badania satysfakcji pracowników urzędów administracji samorządowej i doskonalenie zarządzania zasobami ludzkimi

Ankieta do konsultacji eksperckich

Badania jakości życia mieszkańców Poznania. Anna Wawdysz - Wydział Rozwoju Miasta UMP

ELASTYCZNE FORMY ŚWIADCZENIA PRACY

Ocena jakości współpracy Miasta Tychy z organizacjami pozarządowymi - raport z badania opinii NGOs

SEGMENTACJA RYNKU A TYPY MARKETINGU

Raport ewaluacyjny z III edycji staży organizowanych w 2013 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Procesy i systemy dynamiczne Nazwa przedmiotu SYLABUS A. Informacje ogólne

ANKIETA EWALUACYJNA EX-ANTE. Kwalifikacje zawodowe i motywacja w kierunku dalszego kształcenia

KWESTIONARIUSZ SAMOOCENY. NIE w pełnym zakresie

SZKOLENIA W PUNKT. czyli co decyduje o użyteczności i skuteczności szkoleń. Natalia Brzoza Polskie Stowarzyszenie Trenerów Biznesu

ZARZĄDZANIE KIERUNEK. Specjalności:

Młodzież na rynku pracy. młodzieŝ. Małgorzata Rusewicz Słupsk, 12 grudnia 2012r. Gdańsk

Zarządzenie Nr 96/2012 Burmistrza Karczewa z dnia 29 czerwca 2012 roku

PRODUKT (product) CENA (price) PROMOCJA (promotion) DYSTRYBUCJA (place) 7 (P) (+ Process, Personnel, Physical Evidence)

Formularz rekrutacyjny. I. Wymogi formalne. Część A. Dane osobowe. Imiona: Nazwisko: Płeć: kobieta mężczyzna. Obywatelstwo. polskie inne (jakie?

Spis treści. 1.2, Struktura, kapitału ludzkiego 34. Wstęp 17. O Autorach 23

Budowanie efektywnych zespołów

EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ

Scenariusze transformacji wiedzy w sieciach gospodarczych w kontekście innowacyjności regionu. dr inż. Arkadiusz Borowiec

Zarządzanie strategiczne Dzień I. Temat warsztatu. Starogard Gdański, 11 sierpnia 2015 r. Miejsce i termin. Przemysław Dybek.

Co oznacza sukces portu lotniczego i kiedy ma wpływ na gospodarkę miasta i regionu? dr Sonia Huderek-Glapska

Konferencja Narzędzie do badania kompetencji wsparciem dla klientów i doradców zawodowych Publicznych Służb Zatrudnienia i Ochotniczych Hufców Pracy

Nowe regulacje dla OZE - tak dużo zostało zrobione, tak niewiele brakuje by osiągnąć sukces.

Korzyści z budowy partnerstwa publicznoprywatnego. aktywizacji bezrobotnych. KPMG w Polsce. Warszawa 23 kwietnia 2014 r.

Kapitał intelektualny jako determinanta wartości przedsiębiorstwa. Agata Molińska

Rekomendujemy uczestnictwo w projekcie osobom spełniającym następujące kryteria:

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Innowacyjna metoda rangowania publicznych i prywatnych przedsięwzięć rewitalizacyjnych na zdegradowanych obszarach miejskich

Czynniki sukcesu w e-biznesie. dr Mirosław Moroz

Wydziałowy Zespół Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Pedagogiczno- Artystycznym w Kaliszu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Ekonomia rozwoju wykład 9 kapitał społeczny i. dr Piotr Białowolski Katedra Ekonomii I

ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU O MODEL







NOWA GENERACJA STANDARDÓW KOMPETENCJI ZAWODOWYCH

WYWIAD DIAGNOSTYCZNY na temat preferencji przedsiębiorstw w zakresie wrażliwości na ryzyko

Ocena 360 stopni z wykorzystaniem platformy on-line

System rozwoju kompetencji kadr w administracji publicznej

Gdańsk, r. Regionalny Program Operacyjny dla Województwa Pomorskiego na lata

Marketing. Marketing-mix. Cena w marketingu. Wykład V. Klasyfikacja środków konkurencji wg McCarthy ego - 4 P. dr Grzegorz Mazurek.

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)

JAK ZARZĄDZAMY NASZYMI FIRMAMI? Projekt trwa od czerwca 2012 do marca 2013 r.

KONTROLA ZARZĄDCZA. Ustawa z dnia 17 grudnia 2004 r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych (Dz. U. z 2013 r. poz.

Analiza ankiet Uczestników Projektu Studia podyplomowe: kolejny krok do profesjonalizmu

Pomiar i doskonalenie jakości procesów usługowych, metody oceny procesu usługowego- SERIQUAL, CIT, CSI.

Raport cząstkowy z ewaluacji projektu Współpracujemy profesjonalnie! w Gminie Frampol

Transkrypt:

RELACJE Z PRACOWNIKAMI W SEKTORZE HIGH-TECH FRAGMENTY RAPORTU Z BADAŃ D R H A B. I N Ż. K A R O L I N A M A Z U R, P R O F. U Z M G R M A G D A L E N A W A S Y L K O W S K A

OPIS BADAŃ Badania przeprowadzono w ramach projektu badawczego finansowanego przez NCN w latach 2010-2011 (NN115 305538) Kontrakt psychologiczny w procesie kształtowania przewagi konkurencyjnej organizacji sektora wysokich technologii Badaniami przeprowadzono pracowników organizacji zaliczanych do sektora high-tech w Polsce Badaniami objęto 140 pracowników (jednostką analizy był kontrakt) w 11 przedsiębiorstwach w Polsce. Zastosowano: krytyczną analizę literatury oraz metaanalizę, zogniskowany wywiad grupowy, wywiady indywidualne i analizę przypadku Publikacja: K. Mazur (2011) Tworzenie i przywłaszczenie wartości. Perspektywa relacji pracownik-organizacja, Oficyna Wydawnicza UZ, Zielona Góra

Celem projektu było zbadanie wpływu postawy wobec warunków kontraktu psychologicznego (wypełnienia, naruszenia i pogwałcenia) na osiąganie przewagi konkurencyjnej. Przedmiotem badań były organizacje, w których zasoby niematerialne nie tylko determinowały przewagę konkurencyjną, ale także stanowiły podstawę głównych procesów biznesowych. Wynikiem badań są wnioski dotyczące postaw wobec kontraktu psychologicznego w Polsce oraz narzędzie analityczne umożliwiające analizę przepływów wartości na poziomie mezo.

PODSTAWOWY MODEL WYMIANY WARTOŚCI POMIĘDZY PRACOWNIKIEM A ORGANIZACJĄ Kontrakt psychologiczny

CZYM JEST KONTRAKT PSYCHOLOGICZNY? Pojęcie zdefiniowane przez E.H. Sheina w 1980 roku jako niepisany zbiór oczekiwań działających cały czas pomiędzy każdym członkiem organizacji a różnymi kierownikami i innymi osobami w organizacji.

RODZAJE KONTRAKTU PSYCHOLOGICZNEGO Typ kontraktu psychologicznego Transakcyjny Relacyjny Ideologiczny Waluta Ekonomiczna Ekonomiczna i społecznoemocjonalna Ideologiczna Orientacja Zewnętrzna Wewnętrzna Zewnętrzna Ramy czasowe Określone, zdefiniowane Nieokreślone, niezdefiniowane Nieokreślone, niezdefiniowane Stabilność kontraktu Statyczny Dynamiczny Statyczny Zakres Wąski Rozszerzony Szeroki Przykładowe wartości Wynagrodzenie Uznanie kolegów, rozwój kompetencji Zaangażowanie organizacyjne, opieka zdrowotna w gestii pracodawcy

PODSTAWOWE POJĘCIA Naruszenie kontraktu sytuacja, w której pracownik postrzega pracodawcę jako partnera, który nie wypełnił warunków kontraktu Pogwałcenie kontraktu stan emocjonalny odnoszący się do naruszenia Skutki naruszenia: postawy wobec pracy będące wynikiem naruszenia kontraktu (w niniejszej prezentacji skoncentrowano się na modelu EVLN, ale w projekcie zbadano szereg innych podejść)

REAKCJE NA NARUSZENIE WARUNKÓW KONTRAKTU PSYCHOLOGICZNEGO W MODELU EVLN

ZAKRES BADAŃ KONTRAKTU: Warunki kontraktu Stopień naruszenia kontraktu wobec pracowników Skutki naruszenia w zakresie postaw pracowników wobec pracy

ANALIZA WARUNKÓW KONTRAKTU PSYCHOLOGICZNEGO - METODYKA W badaniach zadano 2 otwarte pytania, które miały na celu oszacowanie oczekiwań pracowników będących podstawą kontraktu psychologicznego: 1. Proszę podać trzy najważniejsze wartości, jakich oczekuje Pan/Pani od organizacji. 2. Bez czego nie mógłby Pan/Pani nigdzie pracować? Zadano dodatkowo 1 pytanie otwarte, które stanowiło podstawę do oszacowania, co jest ofertą pracownika w ramach kontraktu psychologicznego: "Jakie trzy najważniejsze wartości wnosi Pani/Pan do organizacji?".

POMIAR NARUSZENIA WARUNKÓW KONTRAKTU PSYCHOLOGICZNEGO - METODYKA Zadano pytanie zamknięte: Czy pracodawca kiedykolwiek zaniedbał dochowania niejawnych zobowiązań? Przyjęto skalę odpowiedzi: 1 - tak i 0 - nie.

POMIAR SKUTKÓW NARUSZENIA KONTRAKTU PSYCHOLOGICZNEGO - METODYKA W ramach pomiaru skutków naruszenia zadano pytanie otwarte "Proszę krótko opisać Pana/Pani reakcję na zaistniałą sytuację?". Odpowiedzi zostały skategoryzowane na podstawie analizy własnej autora.

KSZTAŁTOWANIE KONTRAKTU Faza 1 Interakcje Faza 2 Wzajemne oczekiwania Faza 3 Utrwalanie zasad współpracy Faza 4 Wzajemne zaufanie Faza 5 Kontrakt psychologiczny

WARTOŚCI KSZTAŁTUJĄCE CHARAKTER KONTRAKTU PSYCHOLOGICZNEGO W OPINIACH BADANYCH PRACOWNIKÓW SEKTORA HIGH-TECH Rodzaj wartości Wymienione na pierwszym miejscu Wymienione na drugim miejscu Wymienione na trzecim miejscu Warunkujące zatrudnienie Wartości zaliczane do kontraktu relacyjnego 116 103 87 90 Wartości zaliczane do kontraktu ideologicznego 17 23 39 32 Wartości zaliczane do kontraktu transakcyjnego 7 10 11 17 Brak odpowiedzi 0 4 3 1 Suma 140 140 140 140

ZRÓŻNICOWANIE WARTOŚCI NALEŻĄCYCH DO KONTRAKTU RELACYJNEGO I WARUNKUJĄCYCH ZATRUDNIENIE

ZRÓŻNICOWANIE WARTOŚCI WARUNKUJĄCYCH ZATRUDNIENIE U DANEGO PRACODAWCY KRYTERIUM PŁCI

ZRÓŻNICOWANIE WARTOŚCI WARUNKUJĄCYCH ZATRUDNIENIE U DANEGO PRACODAWCY KRYTERIUM WIEKU 50% 45% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 34% 36% 17% 30% 22% 15% 11% 10% 5% 0% 4% 0% 2% Wartości należące do kontraktu relacyjnego rozw ojow ego Wartości należące do kontraktu relacyjnego społecznego Wartości należące do kontraktu ideologicznego Wartości należące do kontraktu transakcyjnego Brak odpow iedzi Pracow nicy młodzi Pracow nicy dojrzali

NARUSZENIE KONTRAKTU Aż 87% badanych pracowników (122 osoby) przyznało, że został w stosunku do nich naruszony kontrakt psychologiczny. Jedynie 13% badanych (18 osób) uznało, że organizacja nigdy nie naruszyła wobec nich zobowiązań niejawnych

RODZAJE NARUSZONYCH KONTRAKTÓW 60; 23% 40; 15% 161; 62% Naruszenie transakcyjnego kontraktu psychologicznego Naruszenie relacyjnego kontraktu psychologicznego Naruszenie ideologicznego kontraktu psychologicznego

W obszarze rowoju zawodowego W obszarze wynagrodzenia i W obszarze bezpieczeństwa i W obszarze komunikacji W obszarze organizacji pracy W obszarze władzy W obszarze relacji Ogólne warunki umowy Brak odpowiedzi OBSZAR NARUSZENIA KONTRAKTÓW 70 60 50 40 60 58 30 34 33 32 20 10 0 19 17 8 6

REAKCJE NA NARUSZENIE KONTRAKTU PSYCHOLOGICZNEGO 140 120 126 100 80 60 40 25 26 20 6 9 0 Reakcje emocjonalne Reakcje w zakresie samooceny Reakcje w zakresie relacji Reakcje w zakresie postawy wobec pracy Brak odpowiedzi

POSTAWY PRACOWNIKÓW JAKO REAKCJE NA NARUSZENIE KONTRAKTU 0; 0% 9; 7% 20; 16% 97; 77% Neglect Loyalty Voice Exit

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ