Podwodna sztuka: wywiad z Jasonem decaires Taylorem

Podobne dokumenty
Sztuka nauczania: wywiad ze Stevem Martinem

Nurkowanie na Um El Faroud

Wywiad z Michele Geraci

Nurkowanie z butl? i nurkowanie na wstrzymanym oddechu tego samego dnia wytyczne DAN.

Bior? ten lek czy mog? nurkowa??

Kultowe nurkowania: skarby Jackson Reef (cz??? 1)

Energia odnawialna w województwie zachodniopomorskim Koncepcje współpracy

/ABCDEFAG, 'BHIBGJAFIBCKJ,

Kultowe nurkowania: Barracuda Point na Sipadanie

Plan wykładu. Reguły asocjacyjne. Przykłady asocjacji. Reguły asocjacyjne. Jeli warunki to efekty. warunki efekty

Kultowe nurkowania: Shark & Yolanda Reef

Kultowe nurkowania: Thistlegorm

Młodzi ludzie wobec rynku pracy sytuacja, aspiracje, postawy

My!lisz o zako"czeniu wszystkiego

Ryzyko i niebezpiecze?stwa nurkowania: postrzeganie kontra rzeczywisto??

Tworzenie bazy danych Biblioteka tworzenie tabel i powiza, manipulowanie danymi. Zadania do wykonani przed przystpieniem do pracy:

Słowo Boże na twoją drogę

Narty w pi?knym Alleghe

Wojciech Drzewiecki SYSTEMY INFORMACJI GEOGRAFICZNEJ


Europejska karta jakości staży i praktyk

AKADEMIA NAJLEPSZYCH RODZICÓW POD S CEM poznajemy podstawowe umiej tno ci, których potrzebujemy aby by dobrymi rodzicami.

Bazy danych Podstawy teoretyczne

Justin Carmack: podró? do 100 miejsc nurkowych

Któr? bojk? DSMB powinienem wybra??

Nurkowania POP: czyli jak nurkuj? bohaterowie komiksów

Do Rodziców i Opiekunów. Tomasz Meu!

Kultowe nurkowania: Wyspy Braci - Brothers Islands, Morze Czerwone

Wi?cej ni? tylko p?cherzyki gazu

LETTERPRESS PRESTIGE. Ekskluzywne druki i galanteria papiernicza. Najwy!szej jako"ci papier i farby ju! u nas. JAKO!" KTÓRA ZACHWYCA.

YCIE W CHRYSTUSIE. ...Kto trwa we Mnie, a Ja w nim...

Cytobus?CO uroczy?cie otwarty [1]

KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego?

Poznaj mój zespó?: Carlos Hardenberg

ROLA I ZADANIA ZHP W WYCHOWANIU DZIECI I MŁODZIEY

Lekcja 8 - ANIMACJA. 1 Polecenia. 2 Typy animacji. 3 Pierwsza animacja - Mrugaj ca twarz

Spotkanie z niezwyk?ymi lud?mi: Rolf Schmidt i Hesham Gabr

Biuro Informacyjne w Polsce

Spotkanie z niezwyk?ymi lud?mi: Rolf Schmidt i Hesham Gabr

SIEMENS GIGASET REPEATER

2. Podsumowanie bada osób w wieku lat

TENISOWO-WINDSURFINGOWA PRZYGODA

Moja cieka do kariery MATERIAŁY METODYCZNO-INFORMACYJNE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

PROWIZJE Menad er Schematy rozliczeniowe

Komunikacja pod wod?

Start O nas Kontakt. Opis projektu. Czym jest uspokajanie ruchu. Przykłady ze świata.

EP io default website

Moja Pasja: Anna Pecka

Agresja u dzieci skd si bierze i jak jej zapobiega

13-17 lat Londyn Rodzina goszcz?ca/ Obóz letni EC

Metody aktywizujce w pracy z dzieckiem w młodszym wieku szkolnym

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.

Zadanie 1 D: Lepiej przygotowa do egzaminów

Wp!yw spo!eczny. Konformizm. Konformizm. dr Dariusz Rosi!ski

Kultura bezpiecznego nurkowania

Paweł Gole, Securing. 1 InfoTRAMS "Cloud Computing Latajc c w chmurach"

Pierwszym, zasadniczym pytaniem jakie musimy sobie zada przy wyborze tunera DVB-T jest: Jaki mamy telewizor?

Ogólnopolska konferencja naukowa

Zastosowanie i aran?acja szk?a dekoracyjnego - krok po kroku

Przyk adowa konfiguracja zwielokrotnianienia po czenia za pomoc Link Aggregation Control Protocol

Wywiad z Aldo Montano

Na dzisiejszych warsztatach Animacji dokończyliśmy nasze filmy.

WYKŁAD 9. Wzorce projektowe czynnociowe Observer Visitor

Zasada 3: SZKOŁA UCZY MYLE I ROZUMIE WIAT "Szkoła z klas uczy twórczego i krytycznego mylenia, pomaga zrozumie wiat i lepiej sobie w nim radzi"

Wstp. Odniesienie do podstawy programowej

Leki homeopatyczne w zwalczaniu cywilizacyjnych dolegliwo?ci mentalnych

Onkolodzy krytycznie o pakiecie onkologicznym [1]

Zni ki: Opieka zdrowotna

Opera Wykorzystanie certyfikatów niekwalifikowanych w oprogramowaniu Opera wersja 1.1 UNIZETO TECHNOLOGIES SA

Moja cieka do kariery MATERIAŁY METODYCZNO-INFORMACYJNE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM ORAZ UCZNIEM MAJCYM TRUDNOCI Z NAUK. umiejtnoci jzykowych na wiele sposobów. Przedstawiam kilka z nich,

METODY I TECHNIKI PRACY:

ycie z dzieckiem! Informacje, pomoc i wsparcie

Lekcja 3 Banki i nowe przedmioty

Rozmowa z lekarzem. Talking With Your Doctor. Twój zespó opieki zdrowotnej. Twój lekarz

Zadania do wykonaj przed przyst!pieniem do pracy:

UNIFON CYFROWY COMPACT

Egipt - Sharm Ośrodki nurkowe Rafy koralowe:

Cash flow projektu zakładajcego posiadanie własnego magazynu oraz posiłkowanie si magazynem obcym w przypadku sezonowych zwyek

ELEMENT SYSTEMU BIBI.NET. Instrukcja Obsługi

Uywanie licencji typu Standalone. Japanese Using a Standalone License. Language. Contents

DEPRESJA WRÓD MŁODZIEY [w czterech odsłonach]

Wymierne korzyci wynikajce z analizy procesów

Podział Internetu radiowego WIFI konfiguracja

Twoja instrukcja użytkownika PHILIPS JR32RWDVK

WYNAGRODZE GOTÓWKOWYCH

Niewidoczne kryszta?ki i awarie automatów

OSOBISTY PLANER KARIERY

Moja cieka do kariery MATERIAŁY METODYCZNO-INFORMACYJNE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

PROGRAM SZKOLENIA KP LOK CMAS

AFIRMACJE DLA GŁOSU. Stwórz własne afirmacje, które być może bardziej odpowiadają Twojej sytuacji. Dodaj je do listy.

Edyta Juszczyk. Akademia im. Jana Dªugosza w Cz stochowie. Lekcja 1Wst p

Instrukcja Obsugi Programu

DROGA KRZYŻOWA TY, KTÓRY CIERPISZ, PODĄŻAJ ZA CHRYSTUSEM

ATRAKCYJNE PREZENTACJE

ZNACZENIE NORM I WARTO CI: UWAGI DO ARTYKUŁU JERZEGO M. BRZEZI SKIEGO O STANIE POLSKIEJ PSYCHOLOGII

Paweł Borowski. Instalacja programu Joomla! trwa od kilku do kilkudziesieciu minut. Zale?nie od sytuacji:

1. LEPSZE ZROZUMIENIE WŁASNEGO JA, ODNALEZIENIE OSOBISTEJ HIERARCHII WARTOCI

Bazy danych. Plan wykáadu. Zale*noci funkcyjne. Wykáad 4: Relacyjny model danych - zale*noci funkcyjne. A B

Transkrypt:

Podwodna sztuka: wywiad z Jasonem decaires Taylorem Jason decaires Taylor jest rze?biarzem, ekologiem i profesjonalnym fotografem podwodnym. Jednym z jego najnowszych projektów jest Museo Atlántico, kolekcja ponad 300 podwodnych rze?b na Lanzarote w Hiszpanii, która jest pierwsz? tego typu wystaw? w Europie. Prace Taylora s? równie? wystawione w Wenecji we W?oszech na Biennale Arte 2017 do 26 listopada. W ramach najnowszej kampanii DAN Europe #WhyWeDoIt, Alert Diver stara si? lepiej pozna? magiczny podwodny?wiat Taylora. Jak zosta?e? nurkuj?cym rze?biarzem? Rozpocz??em nauk? rze?biarstwa oko?o 20 lat temu w Londynie, kiedy ju? by?em nurkiem. Po sko?czeniu uczelni robi?em ró?ne rzeczy, w tym pracowa?em jako instruktor nurkowania. W ci?gu tego czasu wpad?a mi do g?owy my?l,?e ocean mo?e by? wspania?ym miejscem dla tworzenia sztuki i zacz??em si? zastanawia?, jak mo?na ustawi? dzie?a sztuki w taki sposób, aby stworzy? sztuczn? raf?. Maj?c to na uwadze mniej wi?cej dziesi?? lat temu zdecydowa?em si? zbudowa? podwodny park rze?b na Karaibach. Zacz??em od ma?ego projektu na obszarze, który zosta? zdewastowany przez huragan. Buduj?c park chcia?em odnowi? ten teren i zwróci? uwag? ludzi na delikatne naturalne obszary. Od tego czasu stworzy?em oko?o 800 podwodnych rze?b.

Sk?d wzi??o si? twoje zainteresowanie oceanem i co on dla ciebie znaczy? Jak dziecko mieszka?em w okolicy raf koralowych. W weekendy moi rodzice cz?sto wynajmowali?ód? i odkrywali?my dziewicze wyspy w Tajlandii i Malezji. Mia?em du?o szcz??cia,?e mog?em prze?y? tak wspania?e do?wiadczenia w wieku siedmiu czy o?miu lat. Zostawi?y one w moim umy?le niezapomniane wra?enia i ch?? odkrywania zarówno granic artystycznych jak i bezkresnych wód. Ocean jest niesamowitym miejscem, gdzie mog? zapomnie? o rzeczywisto?ci, cichym?wiatem, w którym jestem sam z moimi my?lami. Uwielbiam przekracza? granic? do innego?wiata, który jest tak ró?ny od naszego. To naprawd? wyj?tkowe miejsce.

Jaki jest twój cel jako artysty? Celem moich projektów jest nie tylko pokazanie aspektu artystycznego, ale równie? zwrócenie uwag? na ochron??rodowiska wodnego. Dlatego mog? powiedzie?,?e tworz? z kilku powodów. W praktyce moje rze?by staj? si? sztucznymi rafami, s? dodatkow? powierzchni?, gdzie mog??y? korale i inne organizmy oraz daj? schronienie ró?nym stworzeniom. W szerszym aspekcie celem moich prac jest zmniejszenie liczby osób nurkuj?cych w miejscach, gdzie wyst?puj? delikatne ekosystemy morskie i stworzenie im mo?liwo?ci nurkowania w g??bszych obszarach oceanu. To ukryty?wiat, cz?sto zapomniany. Przez moje prace chc? zwróci? uwag? ludzi na problemy, które dotycz? naszych oceanów i pokaza? niezwyk?? delikatno?? i pi?kno podwodnego królestwa.

"Ocean jest niesamowitym miejscem, gdzie mog? zapomnie? o rzeczywisto?ci, cichym?wiatem, w którym jestem sam z moimi my?lami."

Dzi?ki swoim pracom chcesz podnie?? poziom?wiadomo?ci i zwróci? uwag? na to, jak ludzko?? zaniedbuje oceany. Dlaczego to jest dla ciebie takie wa?ne? Nurkuj? od ponad 20 lat. Widzia?em miejsca, które kiedy? by?y dziewicze wspania?e rafy koralowe pe?ne ró?nych form?ycia. Obecnie wracam do tych miejsc i odkrywam,?e zosta?y ca?kowicie zniszczone. Prognozy naukowe dla przysz?o?ci oceanów s? mocno niepokoj?ce. Bardzo mnie to martwi. Chcia?bym, aby moje dzieci mog?y do?wiadczy? tego samego, czego ja do?wiadczy?em w ich wieku.

Czy sztuka mo?e zwi?kszy??wiadomo?? i szacunek dla naszych oceanów? My?l?,?e sztuka jest g?ównym narz?dziem. Naukowcy mog? przedstawia? fakty i informacje, ale jak wiemy ludzie s? impulsywnymi i emocjonalnymi stworzeniami. W moim odczuciu sztuka mo?e naprawd? zjednoczy? ludzi. Mam nadziej?,?e dzi?ki po??czeniu na takim poziomie ludzie b?d? mieli motywacj? do tego, aby pomóc w ochronie naszych oceanów. Opowiedz nam o projekcie na Lanzarote i czemu wybra?e? t? lokalizacj?? Museo Atlántico znajduje si? oko?o 400 metrów od brzegu Las Coloradas na g??boko?ci 12-14 metrów. Sk?ada si? z 12 ró?nych wystaw, w których znajduje si? oko?o 300 rze?b ustawionych w ró?nych strefach muzeum. Odwiedzaj?cy nurkuj? z wyszkolonym przewodnikiem, który po kolei pokazuje im ka?d? wystaw?, a potem p?yn? do punktu wyj?cia i z powrotem na?ód?. Wcze?niej stworzy?em kilka projektów w tropikalnych wodach, g?ównie na Karaibach i bardzo chcia?em pracowa? w nowym?rodowisku. Ta wyspa jest niezwyk?a, poniewa? ma d?ug? histori? sztuki zwi?zanej ze?rodowiskiem i znajduje si? na niej wiele urz?dze?, które zosta?y stworzone z my?l? o?rodowisku. Dlatego Lanzarote by?o idealnym miejscem dla tego projektu.

Jak si? czu?e?, kiedy uko?czy?e? projekt i ludzie zacz?li odwiedza? muzeum? To by?o ogromne wyzwanie. Pozwolenia, badania, zbieranie funduszy, sprawy polityczne tak wiele elementów trzeba by?o uwzgl?dni? w fazie planowania i rozpoczynania projektu, nie wspominaj?c o samej budowie muzeum, co by?o jeszcze wi?kszym przedsi?wzi?ciem. Teraz, po jego uko?czeniu czuj? ogromn? ulg?. Bardzo si? ciesz?, kiedy widz? coraz wi?cej nurków, którzy odwiedzaj? i doceniaj? muzeum. Jednak najwi?cej rado?ci sprawia mi obserwowanie, jak to miejsce staje si? zamieszka?e przez ró?ne organizmy morskie i jak coraz bardziej wtapia si? w?rodowisko.

Nadal planujesz wykonanie wielu innych projektów. Jaka jest twoja motywacja do dalszego tworzenia? Ci?gle szukam nowych?rodowisk, nowych konceptów, innych sposobów zwrócenia uwagi na zagro?enia naszych oceanów. Poza tym moim celem jest sprostanie ka?demu kolejnemu wyzwaniu. To jest moja g?ówna motywacja. Czego chcesz nauczy? ludzi dzi?ki swojej sztuce? Cz?sto zapominamy,?e jeste?my cz??ci??rodowiska, zatem wa?ne jest, aby chroni??ycie w oceanach i z powrotem poczu? zwi?zek z nasz? planet?. Dlatego mam nadziej?,?e ludzie zrozumiej?,?e jeste?my tak samo zale?ni od?rodowiska, jak?rodowisko od nas. Niestety, w tej relacji rzadko panuje równowaga. Wszystko polega na tym, aby spojrze? na nasze?ycie z innej perspektywy. My?l?,?e w??czenie nowoczesnych konceptów do dynamicznego?rodowiska wodnego mo?e pomóc nam na chwil? zatrzyma? si? i spojrze? na siebie w innym kontek?cie.

W swoim wyst?pieniu TED powiedzia?e?,?e powinni?my traktowa? oceany jak muzeum i odpowiednio je chroni?. Dlaczego tak twierdzisz? Nadali?my temu projektowi nazw? muzeum, poniewa? muzeum ma unikaln? warto?? i chcia?em nada? tak? sam? warto?? oceanom. Kiedy umieszczamy obiekty w muzeum, my?limy o nich jak o rzeczach warto?ciowych, które warto zachowa? i podziwia?. Chc?, aby ludzie mieli taki sam pogl?d na temat naszych oceanów, które s? niesamowicie ró?norodnymi i pi?knymi podwodnymi terenami, o czym niestety cz?sto zapomninamy. Nadaj?c oceanom tak? sam? warto?? jak muzeom mam nadziej?,?e zmieni si? stosunek ludzi do oceanów. Chc? zmienia? ich relacj?, aby ludzie przestali si? ba? oceanów, ale zrozumieli,?e nale?y je szanowa? i kocha?. Jak wa?ne jest bezpiecze?stwo podczas odkrywania podwodnego?wiata? Bezpiecze?stwo jest bardzo istotn? kwesti? we wszystkich moich projektach. Mam du?o szcz??cia, poniewa? najcz??ciej mog? zdecydowa?, gdzie chc? postawi? moje rze?by, co pozwala mi wybra? miejsca, które s? bezpieczne,?atwo dost?pne i znajduj? si? na sensownej g??boko?ci. Pozwala mi to zach?ca? coraz wi?cej pocz?tkuj?cych nurków do odkrywania podwodnego?wiata w kontrolowanych warunkach. W wielu moich muzeach pracuj? stra?nicy parku kontroluj?cy teren, s? tam boje do wynurzania i zanurzania oraz wyszkoleni przewodnicy, którzy zabieraj? nurków na wycieczk? po muzeum, zatem dbamy o to, aby nurkowanie by?o bezpieczne przez ca?y czas.

Jak DAN wspiera ciebie jako artyst? i jako nurka? Praca w?rodowisku wodnym niesie za sob? pewne niebezpiecze?stwa, zw?aszcza bior?c pod uwag? moj? niezwyk?? i wymagaj?c? karier? w tworzeniu podwodnych rze?b.?wiadomo??,?e mam ubezpieczenie DAN i jestem chroniony w przypadku sytuacji awaryjnej jest dla mnie bezcenna.