Bariery rozwoju przedsiębiorczości Autor: mgr Gabriela Bączyńska
Cele lekcji uczeń tworzy słowniczek terminów związanych z hasłem przedsiębiorczość (ekonomiczny i humanistyczny), uczeń wyszukuje informacje dotyczących wspierania przedsiębiorczości przez instytucje publiczne, uczeń zbiera informacje od przedsiębiorców - za pomocą ankiety, uczeń analizuje wyniki ankiety dotyczącej przedsiębiorczości. Metody realizacji zajęć pogadanka z elementami dyskusji, ćwiczenia terenowe, drama scenka lub studium przypadku. Adresat uczniowie szkół licealnych. Materiały ankieta, informacje zebrane w urzędzie gminy oraz powiatowym urzędzie pracy. 2
Proponowany przebieg zajęć A. Wprowadzenie: prezentacja określeń związanych z hasłem przedsiębiorczość. Przypomnienie istoty przedsiębiorczości, jej znaczenia dla rozwoju gospodarczego kraju. Pogadanka na temat trudnych warunków rozwoju przedsiębiorczości w naszym kraju. Bariery w skali makro, dotyczące otoczenia ekonomicznego, społecznego i politycznego. B. Prezentacja przez uczniów wyników ankiet skierowanych do przedsiębiorców. Analiza wyników ankiet. Tabela do uzupełnienia Dobre Trudne Cechy przedsiębiorcy, inne warunki Dyskusja (kierowana) na temat cech przedsiębiorcy. Przedstawienie scenki pod tytułem: O rybaku (ewentualnie analiza przypadku). Dyskusja nad wizerunkiem osoby przedstawionej w scence. Należy zwrócić uwagę na obalenie stereotypów. C. Przedstawienie propozycji działań, które przyczynią się do pokonania barier rozwoju przedsiębiorczości, np.: skuteczne działania samorządów terytorialnych i innych instytucji publicznych, samodoskonalenie, samokształcenie. 3
D. Prezentacja na posterze specyficznych cech przedsiębiorcy: predyspozycje psychiczne, wiedza o terenie swojego przyszłego działania, a zarazem wiedza o rynku, dynamizm działania, polegający na dużej aktywności, zrównoważenie intelektualne i emocjonalne, zdolność przewodzenia i współpracy z innymi ludźmi, odwaga, pewność siebie, ambicja. E. Weryfikacja szans rozwoju przedsiębiorczości - podsumowanie lekcji. 4
Załącznik nr 1 Scenka o rybaku Na skarpie nad brzegiem morza, zaraz przy piaszczystej plaży stała sobie mała, uboga chatka. Była tak stara, że jej ściany porosły mchem, a dach powoli pochylał się ku ziemi. Okna i drzwi smutno skrzypiały, kiedy na wydmach szalał morski wicher. W tej chatce mieszkał niemłody już rybak wraz z bardzo niemiłą, kłótliwą żoną. Nie powodziło im się zbyt dobrze, dlatego żona ciągle na rybaka krzyczała: Żona kowala znowu dostała nową chustkę od swojego męża! Żona młynarza ma nowy fartuszek! Żona gajowego chodzi po wsi w nowej, pięknej sukience! A ja?! Od dziesięciu lat noszę te same, podarte łachmany. Od dziesięciu lat gotuję w tych samych, przypalonych garnkach! Dach naszej chatki niedługo spadnie nam na głowy! Jesteś największym niedołęgą w całej okolicy! Rybak wzdychał tylko głęboko i milczał. Pewnego razu, w ostatnim garnku zrobiła się ogromna dziura. Trudno, mój drogi! powiedziała do męża Ruszaj na morze i nie wracaj, dopóki nie złapiesz złotej rybki. Opracowanie na podstawie bajki O rybaku i złotej rybce, seria Najpiękniejsze bajki dzieciństwa, Wydawnictwo DRUKARNIA, Poznań 5
Załącznik nr 2 Ankieta 1. Jak wyobrażał Pan sobie przedsiębiorcę przed rozpoczęciem działalności gospodarczej? a) mężczyzna posiadający luksusowy samochód b) człowiek mający uporządkowany system wartości i wizerunek określonego celu c) zwyczajny człowiek, niczym nie wyróżniający się 2. Jakiego rodzaju trudności występują w momencie zakładania własnej firmy, bądź jej rozwijania?............. 3. Czy współpracuje Pan z instytucjami publicznymi? TAK NIE Jeśli tak, to w jakim zakresie? dofinansowanie działalności, zatrudnienie ( absolwentów, bezrobotnych), doradztwo, inne......... 4. Które z wymienionych cech przedsiębiorcy uważa Pan za najistotniejsze? fachowa wiedza, znajomość rynku, determinacja w działaniu, zrównoważony, opanowany, zdolność przewodzenia i współpraca z ludźmi, odwaga, zdolność podejmowania ryzyka, pewność siebie, ambicja, niezależność. 6
5. Czy uważa Pan, że przedsiębiorczość trzeba mieć we krwi (cechy wrodzone są podstawą)? TAK NIE 6. Czy uważa Pan, że przedsiębiorca powinien się doskonalić inwestować w siebie? TAK NIE Jeśli tak, to w jaki sposób?... Propozycje sprawdzenia wiedzy Czy mam szansę zostać osobą przedsiębiorczą, pomimo istniejących trudności? W jaki sposób będę nad sobą pracował? 7
www.nbp.pl