Biologiczne podłoże dużej depresji



Podobne dokumenty
BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II ZABURZENIA PSYCHICZNE DEPRESJA

PSYCHOTERAPIA ZABURZEŃ DEPRESYJNYCH Z PERSPEKTYWY ERICKSONOWSKIEJ

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II ZABURZENIA PSYCHICZNE DEPRESJA

Zaburzenia afektywne. Justyna Andrzejczak Kognitywistyka

Mechanizmy biologiczne i psychologiczno społeczne regulujace zachowanie człowieka. Dariusz Mazurkiewicz

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II ZABURZENIA PSYCHICZNE DEPRESJA I SCHIZOFRENIA

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii/Uniwersytet Medyczny, Katedra i Klinika Psychiatrii 4. Kod przedmiotu/modułu

ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE

Agencja Oceny Technologii Medycznych

Depresja a uzależnienia. Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień

Praktyczne wskazówki jak leczyć depresję.

Fenomen depresyjnego realizmu Oczami psychologa, biologa, badacza

OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek. Mgr Ewa Wyrzykowska

HASHIMOTO A DEPRESJA.

7 IV ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA

ZABURZENIE DEPRESYJNE NAWRACAJĄCE

Psychiatria z uwzględnieniem problemów ludzi starszych Pielęgniarstwo

[13ZPK/KII] Endokrynologia

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Kierunek: Dialog i Doradztwo Społeczne ...

HARMONOGRAM ZAJĘĆ Z DIAGNOSTYKI LABORATORYJNEJ DLA III ROKU KIERUNKU LEKARSKIEGO 2015/2016:

prof. dr hab. P. Pawłowski (wykład) dr n. med. Z. Foryś (wykład) dr n. med. Z. Foryś (zajęcia praktyczne)

Psychopatologia - opis przedmiotu

UPORCZYWE ZABURZENIA NASTROJU

Przedmowa... Wprowadzenie... Rozdział 1. Zasady uzyskiwania zgody na badanie i przebieg badania psychiatrycznego

Kod przedmiotu: Przedmiot w języku angielskim: Grupy szczegółowych efektów kształcenia: Typ przedmiotu/modułu: obowiązkowy obieralny

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

CHAD Choroba afektywna dwubiegunowa (PSYCHOZA MANIAKALNO-DEPRESYJNA)

PLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną

Kompleksowa Ambulatoryjna Opieka Specjalistyczna nad pacjentem z Otępieniem - propozycja ekspercka

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Podstawowe zasady leczenia zaburzeń psychicznych

Psychologia kliniczna i psychoterapia

the biomerieux Sp. z o.o. ul. Żeromskiego Warszawa Tel Fax

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

Farmakologia leków stosowanych w chorobach afektywnych

PRZEDMIOT: PSYCHIATRIA

KARTA KURSU. Nazwa w j. ang. Psychology of disorders of children and adolescents. Punktacja ECTS*

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Informacje ogólne o kierunku studiów

DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ. Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, r.

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

1. Sylabusy przedmiotów/modułów zajęć

PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA

Psychiatria - opis przedmiotu

Układ dokrewny. Hormony zwierzęce związki chemiczne wydzielane przez gruczoły i tkanki układu dokrewnego; mają funkcję regulacyjną.

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

Obniżenie nastroju czy depresja??

ZABURZENIA AFEKTYWNE DWUBIEGUNOWE

Kody Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Problemów Zdrowotnych odpowiadające. Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania

ZABURZENIA AFEKTYWNE. Maria Radziwoń Zaleska

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski

Zaburzenia psychiczne w dzieciństwie. Iwona A. Trzebiatowska

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

KARTA PRZEDMIOTU OPIS

EPA - ZDROWIE ZAKLĘTE W ZŁOTEJ KROPLI. dr Izabela Dobrowolska

Przykładowy pytań Diagnostyka chorób układy podwzgórze-przysadka-nadnercza

Izabela Dobrowolska ROLA ULTRACZYSTEGO EPA W LECZENIU STANÓW ZAPALNYCH I DEPRESJI

Farmakologia z Toksykologią, IV rok, sem. VII kierunek lekarski Wykłady (5 x 3 godziny) Thursday, 13:30-15:45 (5x3h), ul. Żołnierska 14, sala 9F

VII ZACHODNIOPOMORSKIE DNI PSYCHIATRYCZNE

Książkę dedykuję mojemu Ojcu i Przyjacielowi psychologowi Jerzemu Imielskiemu

ZABURZENIA AFEKTYWNE PREZENTACJA DLA STUDENTÓW VI ROKU WYDZIAŁU LEKARSKIEGO

DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

KARTA KURSU. Neurophysiology

Zdrowotnych odpowiadające świadczeniu gwarantowanemu. Kody Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Problemów. chorobę lub stany podobne (Z03).

ZAJĘCIA Z PEDIATRII ROK IV SEMESTR LETNI 2018/ Endokrynologia/ Nefrologia

PROGRAM NAUCZANIA SPECJALNOŚCI WYBRANEJ NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW VI ROKU STUDIÓW

Psychologia kliniczna i psychopatologia Kod przedmiotu

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika resocjalizacyjna z socjoterapią Studia I stopnia

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Depresja. Epidemiologia, przyczyny. Czynniki bio-psycho- społeczne

SPIS TREŚCI 1. Leki stosowane w zaburzeniach układu krążenia

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW 4.

I nforma cje ogólne. - zaliczenie

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii. (Dz. U...r.)

I. PODSTAWY TEORETYCZNE WSPÓŁCZESNEJ PSYCHIATRII, PSYCHOPATOLOGII I DIAGNOSTYKI PSYCHIATRYCZNEJ... 15

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Lennard J.Davies. Dlaczego więc nie warto brać tych leków? Powód pierwszy:

SŁÓW KILKA O. ostatnich latach coraz częściej mówi się o depresji. spierają się co do sposobu podejścia do tego zjawiska.

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu:profilaktyka i leczenie chorób dietozależnych zaburzenia odżywiania r.a cykl

Promotor: prof. dr hab. Katarzyna Bogunia-Kubik Promotor pomocniczy: dr inż. Agnieszka Chrobak

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

Pielęgniarstwo Pierwszego stopnia Praktyczny. Znajomość zagadnień z zakresu anatomii, fizjologii, psychologii, farmakologii.

Leki p-depresyjne i normotymiczne Dr n.farm. Katarzyna Manikowska

Zasady leczenia zaburzeń psychicznych

Kierunek i poziom studiów: Psychologia, studia jednolite magisterskie

Długofalowa terapia choroby afektywnej dwubiegunowej

Choroby afektywne i zaburzenia nastroju

Niedociśnienie tętnicze. IKARD r dr Radosław Sierpiński

Specjalizacja w dziedzinie psychologii klinicznej

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

Transkrypt:

Adam M. Zalepa Biologiczne podłoże dużej depresji Według WHO rozpowszechnienie dużej depresji wynosi od 3% do 10% populacji i w każdej chwili cierpi na nią 150 mln. ludzi na całym świecie. W przewidywaniach na 2020 r. depresję ulokowano na drugim miejscu jako najważniejszą przyczynę niepełnosprawności, ponieważ odnotowano gwałtowny wzrost zachorowań we wszystkich grupach narodowościowych. W badaniach przeprowadzanych w Stanach Zjednoczonych i poza nimi obejmujących szerokie grupy uczestników ustalono natomiast, że ilość kobiet z tym zaburzeniem przewyższa ilość mężczyzn w średnim stosunku ponad 2: 1 (Seligmann, Walker, Rosenhan, 2003, s. 280). To wszystko skłania naukowców do poszukiwania odpowiedzi na pytanie o przyczyny biologiczne choroby, co w efekcie ma umożliwić lepszą, szybszą diagnostykę i skuteczniejsze leczenie. Popularnym terminem depresja psychologowie określają szereg zaburzeń nastroju ujętych w Klasyfikacji zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD 10 w kategoriach F31 F34 (ICD 10, 1998) obejmujących w różnym stopniu symptomy emocjonalne, motywacyjne, poznawcze i somatyczne. Najbardziej wyraziste dla badaczy są jednobiegunowe i dwubiegunowe zaburzenia o charakterze umiarkowanym i ciężkim bez objawów psychotycznych z występującym lub nie zespołem somatycznym. Obniżony nastrój, anhedonia i myśli samobójcze są przy tym najogólniejszymi i najistotniejszymi objawami wymienianymi w literaturze przedmiotu jako wskaźniki depresji o podłożu zarówno endogennym, jak i egzogennym. Etiologii biologicznej poszukuje się zazwyczaj wykluczając wpierw wpływ określonych leków i uzależnień, organiczne uszkodzenia OUN (np. okolicy skroniowej lewej półkuli) oraz choroby somatyczne, np. reumatoidalne, miażdżycę i inne, przede wszystkim zaś neurologiczne: chorobę Parkinsona, pląsawicę Huntingtona, udar

mózgu, stwardnienie rozsiane i guzy mózgu, którym towarzyszy depresja (Koszewska, Habrat Pragłowska, 2004, s. 25). Naukowcom chodzi bowiem o ustalenie podstawowych mechanizmów kształtujących zaburzenia afektywne jednobiegunowe i dwubiegunowe (ChAD), a nie o określenie przyczyn ich wtórnego charakteru. Jednakże depresję powstającą w wyniku schorzeń endokrynologicznych w publikacjach stricte psychologicznych niezbyt konsekwentnie traktuje się tak, jakby miała charakter pierwotny. Być może problem wiąże się z tym, że większość badań dotyczy pogranicza biologii, medycyny i psychologii. Zatem rzetelna odpowiedź na pytanie o przyczyny depresji wymagałaby sięgnięcia do wiedzy interdyscyplinarnej, bez której wszelkie ustalenia nigdy nie będą w pełni zadowalające. Predyspozycji, a nawet przyczyn choroby upatruje się niejednokrotnie w czynniku genetycznym, a dowodów na to dostarczają liczne publikacje. Na przykład, Egeland i in. badając Amiszów (izolowana wspólnota religijna przestrzegająca surowych praw obyczajowych), ustalili, że 63% spośród cierpiących na depresję dwubiegunową odznacza się nieprawidłowościami w chromosomie 11 (za: Klimasiński, 2000, s. 107). Z kolei Seligman, Walker i Rosenhan (2003) powołując się na szereg amerykańskich badań bliźniąt monozygotycznych, podają, że niezgodność w przypadku ChAD wynosi jedynie 28%. Istnienie predyspozycji genetycznych jest zatem bezdyskusyjne, choć zdaniem Kalata (2006, s. 472), który również odwołuje się do licznych badań, spośród kilku zidentyfikowanych genów częściej występujących u osób z depresją dwubiegunową żaden nie może zostać uznany za główną przyczynę choroby. W przypadku zaburzeń jednobiegunowych również prowadzono badania na bliźniętach jednojajowych. Tu jednak wskaźnik dziedziczności jest niższy niż w ChAD i wynosi 33% - 48% (Seligman, Walker, Rosenhan, 2003, s. 285; Carson, Butcher, Mineka, 2003, s. 342). Inne badania wykazały natomiast, że czynnik genetyczny w przypadku łagodniejszych form

choroby, np. dystymii, odgrywa mniejszą rolę, choć zwiększa ryzyko wystąpienia choroby (Seligman, Walker, Rosenhan, 2003; Carson, Butcher, Mineka, 2003; Kalat, 2006). Można zatem mówić o różnym stopniu podatności na zaburzenia afektywne jedno i dwubiegunowe, przyjmując, że uwarunkowania genetyczne są zazwyczaj decydujące lub współdecydujące w przypadkach z wyróżnionym podłożem endogennym. Czynnik genetyczny może też się wiązać z zaburzeniami pewnych obszarów mózgu takimi, jak np. nadaktywność płata czołowego prawej półkuli lub zmniejszenie przepływu krwi do lewego płata czołowego w depresji jednobiegunowej, co wykazano na podstawie badań nad obrazowaniem mózgu. Poza tym tomografia komputerowa mózgu grupy pacjentów udowodniła ogólną niedoczynność lewego płata. Z kolei autopsja osób depresyjnych, które popełniły samobójstwo, wykazuje ograniczenie rozmiarów (odpowiadających za pamięć i planowanie) płatów przedczołowych (Seligman, Walker, Rosenhan, 2003, s. 289). Z tego wynika, że zmiany neuroanatomiczne są jedną z biologicznych przyczyn choroby. Kolejną z przyczyn depresji są zaburzenia hormonalne związane z funkcjonowaniem układu oś podwzgórza przysadka tarczyca. Chodzi tu o niedoczynność tarczycy, a w efekcie niedobór tyroksyny, której podanie usuwa objawy depresji (Seligman, Walker, Rosenhan, 2003, s. 288). Inny czynnik endokrynologiczny wiąże się z układem oś podwzgórza przysadka nadnercza i kortyzolem, czyli tzw. hormonem stresu. Długi czas utrzymywania jego wysokiego poziomu prowadzi do wyczerpania energetycznych zasobów organizmu i skutkuje objawami depresji (Carson, Butcher, Mineka, 2003; Kalat, 2006). U pacjentów cierpiacych na depresję stwierdzono też wyższy niż u innych ludzi poziom hormonu adrenokortykotropowego (ACTH), wpływającego na wydzielanie kortyzolu i zaburzającego proces uczenia się, oraz wyższy poziom peptydu CRH (Seligman, Walker, Rosenhan, 2003, s. 289; Longstaff, 2006). Jedni badacze jako przyczynę depresji typują przy tym ACTH inni zaś CRH. Tak czy inaczej można przyjąć, że zaburzenia endokrynologiczne

w większym lub mniejszym stopniu mogą powodować chorobę afektywną. Poza tym depresję mogą wywoływać takie zaburzenia hormonalne i zaburzenia przemiany materii, jak: zespół Cushinga, choroba Adisona, hiperprolaktynemia, niewydolność przedniego płata przysadki, cukrzyca, porfiria, klimakterium, okres okołoporodowy, okres przedmiesiączkowy, zaburzenia hormonalne po aborcji (Pużyński, 2002, s. 74). Zaburzenia biochemiczne zakłócające neuroprzekaźnictwo stwierdzane są we wszystkich formach depresji o podłożu endogennym i egzogennym. Dlatego wielu badaczy za przyczynę choroby uznaje niedobór monoamin w synapsie, a więc dysfunkcje układu noradrenergicznego, dopaminergicznego i serotonergicznego. Badania nad skutecznością leków antydepresyjnych wykazały przy tym opóźnione działanie objawowe (sięgające trzech czterech tygodni), mimo natychmiastowego zwiększenia ilości neuroprzekaźnika w szczelinie synaptycznej. Na tej podstawie wysnuto hipotezy o przyczynie zaburzeń polegającej na: zmniejszeniu liczby receptorów; ich nadwrażliwości w wyniku późniejszej silnej stymulacji, w rezultacie czego następuje przeciążenie i zanika aktywność; obniżonej wrażliwości; działaniu hamującym autoreceptora w wyniku ujemnego sprzężenia zwrotnego (Seligman, Walker, Rosenhan, 2003; Kalat, 2006, s. 468). Tak czy inaczej trzeba odnotować, że najpierw wynaleziono (często na skutek przypadku) antydepresanty, a później zaczęto badać ich wpływ na biochemię mózgu. W rezultacie wszystkie koncepcje związane z neuroprzekaźnictwem wiążą się z oddziaływaniem leków. Pierwszymi lekami antydepresyjnymi były leki trójpierścieniowe blokujące wychwyt zwrotny serotoniny, dopaminy i noradrenaliny oraz receptory histaninergiczne, cholinergiczne i niektóre kanały sodowe (Kalat, 2006, s. 467). Ich działanie polegało więc na podwyższeniu ilości neuroprzekaźników w synapsie, a w efekcie na złagodzeniu lub ustąpieniu symptomów depresji. Kolejną grupą farmaceutyków stanowią wciąż popularne inhibitory MAO, blokujące w neuronie presynaptycznym monoaminooksydazę, a konkretnie izoenzym - A rozkładający

katecholaminy i serotoninę na związki nieaktywne, co również zwiększa obecność neurotransmiterów w szczelinie synaptycznej. Blokowanie wychwytu zwrotnego samej serotoniny to funkcja selektywnych inhibitorów (SSRI), do których należy popularny Prozac (Carson, Butcher, Mineka, 2003; Kalat, 2006). Warto tu wspomnieć, że obniżony poziom serotoniny wywołuje u różnych osób różne skutki, np. zachowania agresywne, co świadczy o tym, że zaburzenia układu serotonergicznego nie mogą być jedyną, a tym bardziej główną przyczyną wszystkich form depresji. Natomiast w depresji w przebiegu ChAD, stosuje się stabilizatory nastroju: sole litu, kwas walproinowy oraz karbamazepinę, których lecznicze działanie, zdaniem Kalata, może mieć związek z blokowaniem syntezy inozytolu i kwasu arachidonowego, choć nie jest to ostatecznie potwierdzone (Kalat, 2006, s. 473). Skądinąd jednak wiemy (Kostowski, 2001, s.862-863), że kwas walproinowy hamuje wychwyt zwrotny GABA; karbamazepina jest słabym antagonistą wychwytu noradrenaliny oraz podobnie jak lit hamuje rozwój nadwrażliwości receptorów dopaminergicznych, zwiększa liczbę receptorów GABA B oraz wpływa na kanały sodowe analogicznie do litu. W kontekście działania leków ujawniają się określone zaburzenia neurochemiczne występujące w przebiegu depresji. Badacze są jednak podzieleni w typowaniu najważniejszego czynnika upośledzającego przekaźnictwo monoaminergiczne. Dlatego prawdopodobnie działa tu szereg czynników z dysfunkcjami receptorów włącznie. Na koniec warto wspomnieć o możliwym oddziaływaniu zaburzeń w produkcji melatoniny na wytworzenie objawów depresji sezonowej (SAD), diagnozowanych w oparciu o DSM IV. Nadmiar melatoniny powoduje m.in. senność, zaburzenia ruchowe i obniża libido (Kalat, 2006). Ponieważ światło hamuje jej syntezę, popularną metodą leczenia jest fototerapia. Hipoteza melatoninowa nie ma jednak mocnego uzasadnienia w badaniach. Poza tym w objawach SAD występują także niedobory serotoniny i odnotowuje się bardzo durzą skuteczność tradycyjnej farmakoterapii. Z tego względu uważamy hipotezę

melatoninową za mało przekonującą, a SAD jesteśmy skłonni postrzegać jako przejaw dystymii. Z tego, co dotąd napisaliśmy, wynika, że istnieją pewne genetyczne predyspozycje do depresyjnych zaburzeń nawracających, w większym stopniu zaś do dwubiegunowych. Poza tym depresja może być wtórna wobec zaburzeń hormonalnych i zaburzeń przemiany materii oraz innych chorób somatycznych, zwłaszcza neurologicznych. Może też wiązać się ze zmianami neuroanatomicznymi i zaburzeniami neuroprzekaźnictwa. Tak czy inaczej w przebiegu choroby zawsze pojawiają się zaburzenia neurobiochemiczne. Nie mniej jednak obok dużej skuteczności farmakoterapii badacze odnotowują często porównywalną skuteczność psychoterapii, która daje taką samą poprawę wyników badań syntegraficznych mózgu, co może świadczyć o tym, że podłoże depresji jest niejednokrotnie zarazem endogenne i egzogenne. Dlatego skupianie się tylko na poszukiwaniu przyczyn organicznych może dać wyniki niepełne lub nie do końca przekonujące. Literatura cytowana Carson R. C., Butcher J. N., Mineka S. ( 2003): Psychologia zaburzeń. Gdańsk: GWP Kalat J. W. ( 2006): Biologiczne podstawy psychologii. Warszawa: PWN Klasyfikacji zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD 10. Badawcze kryteria diagnostyczne (1998). Kraków Warszawa: Uniwersyteckie wydawnictwo Medyczne Vesalius, Instytut Psychiatrii i Neurologii Klimasiński J. ( 2000): Elementy psychopatologii i psychologii klinicznej. Kraków: Wydawnictwo UJ Kostowski W, (red.), (2001): Farmakologia. Podstawy farmakoterapii. Podręcznik dla studentów medycyny i lekarzy. Warszawa: PZWL Koszewska I., Habrat Pragłowska E. ( 2004): O depresji, o manii, o nawracających zaburzeniach nastroju. Warszawa: PZWL

Longstaff A. (2006): Neurobiologia. Warszawa: PWN Pużyński S. (2002): Depresje i zaburzenia afektywne. Warszawa: PZWL Seligmann M., Walker E., Rosenhan D. (2003): Psychopatologia. Poznań: Zysk I S-ka http://www.who.int/mental_health