II Konferencja PlatMat. Innowacje i doświadczenia wsparcia nauczyciela i uczniów z dysfunkcjami wzroku w edukacji matematycznej

Podobne dokumenty
Str. tytułowa. Mobilna Technologia Wspomagająca Uczenie Matematyki Uczniów Niewidomych i Słabowidzących KRÓTKA PREZENTACJA

Str. tytułowa. Mobilna Technologia Wspomagająca Uczenie Matematyki Uczniów Niewidomych i Słabowidzących KRÓTKA PREZENTACJA

e-edukacja w kraju Małgorzata Rubin 30 e-mentor nr 5 (67)

Nawigatory po treściach matematycznych

Technologie informatyczne w edukacji. Tomasz Hodakowski Intel Gdańsk, 31/05/2012 r.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu. najważniejsze działania m.st. Warszawy

Badania stanu i potrzeb informatyzacji edukacji matematycznej uczniów niewidomych i słabowidzących w Polsce

Innowacyjny program nauczania matematyki z GeoGebrą dla liceów. Autorzy prezentacji: Daria Szalińska, Jerzy Mil

Mobilna Pracownia Językowa MPJ

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne.

Portal Edukacyjny przykład CRM i BIG DATA w SMART CITY Luboradza, września 2014 r.

SZACHY W SZKOLE Możliwości finansowania z funduszy unijnych

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI w okresie r.

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

Laboratorium Wiedzy REALIZOWANEGO W RAMACH PROJEKTU AKTYWIZACJA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO I ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH TERAZ SZKOŁA

Scenariusz lekcji. wymienić podstawowe zastosowania Notatnika. dokonać zapisu tekstu do pliku tekstowego. dokonać odczytu tekstu pliku tekstowego;

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

O D N. środek. oskonalenia. auczycieli. w Słupsku

Załącznik do Koncepcji Pracy Szkoły na rok szkolny 2012/2013. Plan pracy zespołu matematyczno przyrodniczego

Diagnoza międzysemestralna postępów nauczania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej nr 54 realizujących innowacyjny

Oferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.

Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów

CEL zapoznanie z programem do tworzenia rysunków i ukazanie możliwości Edytora obrazów do sporządzania rysunków i ikon.

WARSZAWA DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

Konferencja Inauguracyjna edycja 2009

Interdyscyplinarna innowacja programowa BIOLOGICZNO - Matematyczna,,Nie ma genetyki bez matematyki W III ETAPIE EDUKACJI gimnazjum 2014/2017

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH. na rok szkolny 2015/2016

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

Projekt szkolenia on-line w bibliotece akademickiej

Sposoby eksploatacji utworów przez niepełnosprawnych studentów Wybrane zagadnienia z zakresu prawa autorskiego

ZAŁOŻENIA OGÓLNE. Cele konkursu

SCENARIUSZ LEKCJI. Streszczenie. Czas realizacji. Podstawa programowa

NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA PODRĘCZNIKI DLA UCZNIÓW NIEWIDOMYCH i SŁABOWIDZĄCYCH. Szkoła podstawowa

Uniwersytet Mikołaja Kopernika

Tytuł: Wspomaganie szkół w zakresie kształcenia uczniów niepełnosprawnych. Autor: Agnieszka Mąkowska

SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI Z WYKORZYSTANIEM

Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,

Jak wykorzystać produkt projektu innowacyjnego w nowej perspektywie finansowej ?

Opracowała Beata Wiśniewska-Lewoc

Wstęp do poradnika metodycznego Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

Wymagania edukacyjne

OŚRODEK WSPARCIA EDUKACJI OSÓB Z DYSFUNKCJĄ WZROKU W CHORZOWIE

Kierunki polityki oświatowej państwa uczeń niepełnosprawny w szkole

Znak sprawy: ADM Załącznik nr 2 do SIWZ Szczegółowe warunki przeprowadzenia szkoleń. Szczegółowe warunki przeprowadzenia szkoleń.

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI w okresie r.

4. Ramowe ujęcie cyfrowych kompetencji nauczycieli

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY V

WSPARCIE DLA EDUKACJI SZEROKĄ OFERTĄ GRUPY HELION

Plan Rozwoju Zawodowego

Technologie informatyczne w edukacji

Od e-podręczników do edukacji przyszłości

Nauczanie z komputerem Edukacja wczesnoszkolna. Tomasz Hodakowski Intel Mielec 08/09/2009

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA. Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu

Od Szkoły do e-szkoła wyzwania edukacji XXI wieku. Mielec 8 września 2009 r.

INFORMATYKA W GIMNAZJUM Niezbędne wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 1;1;2 godziny w cyklu trzyletnim

ANKIETA (gimnazjum) W ilu obecnie klasach uczy Pan/Pani innego przedmiotu niż matematyka (należy wpisać ogólną liczbę klas):

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

MOBILNA PRACOWNIA INNOVATORS-ECO

Wymagania - informatyka

E-doświadczenia w fizyce. Opis zasad innowacji pedagogicznej

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim

Projekt dofinansowała Fundacja mbanku

WŁASNY PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI

Tematyka szkoleń z zakresu stosowania technologii informacyjnych w edukacji

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach luty marzec 2017 roku

Zestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli

Przedmiotowy System Oceniania z informatyki Oddziały gimnazjalne SP 3 w Gryfinie, klasy II.

W trosce o nowe pokolenia

SPRAWOZDANIE z realizacji Programu współpracy samorządu Miasta Mysłowice z organizacjami pozarządowymi w 2011r.

Instrukcja obsługi platformy PROMEDIO Transmisje. wersja dla ucznia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV ROK SZKOLNY 2012/2013

Scenariusz lekcji. opisać etapy projektowania i testowania oprogramowania; wymienić zasady tworzenia przejrzystego interfejsu użytkownika;

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

Wykorzystanie platformy Moodle w procesie dydaktycznym

Plan warsztatów z podziałem na grupy.

w ramach projektu APLIKACJE INTERNETOWE I INFORMATYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH

Małgorzata Garkowska Ambasador programu etwinning

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV - VI

Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji. opisać rodzaje zmian, jakie można wykonać na komórkach w Excelu; wskazać jak dane i komórki w Excelu

Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Małego Powstańca w Ząbkach Tomasz Łukawski-dyrektor szkoły

Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI 2 CELE LEKCJI. 2.1 Wiadomości. 2.2 Umiejętności 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE

Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się

Informacja na temat realizowanych projektów:

Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania

Programu wykorzystania środków na dofinansowanie doskonalenia nauczycieli w 2017 r.

LISTA LAUREATÓW Nagroda IV stopnia zestaw do grillowania

Możliwości pozyskiwania pozabudżetowych środków finansowych na digitalizację zasobów

Spis treści. Rozdział 3. Podstawowe operacje na plikach...49 System plików Konsola Zapisanie rezultatu do pliku... 50

Scenariusz lekcji. opisać sposoby dystrybucji oprogramowania możliwe do realizacji w VB.NET; opisać zadania i możliwości programu instalacyjnego;

NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA PODRĘCZNIKI DLA UCZNIÓW NIEWIDOMYCH i SŁABOWIDZĄCYCH Szkoła podstawowa

Transkrypt:

II Konferencja PlatMat Innowacje i doświadczenia wsparcia nauczyciela i uczniów z dysfunkcjami wzroku w edukacji matematycznej Warszawa, 25.05.2017 r. Platforma PlatMat powstała w projektach badawczych współfinansowanych przez PFRON

Cele II Konferencji. Wprowadzenie w PlatMat. dr inż. Jolanta Brzostek-Pawłowska II Konferencja PlatMat: innowacje i doświadczenia wsparcia nauczyciela i uczniów z dysfunkcjami wzroku w edukacji matematycznej Warszawa, 25.05.2017 r. Platforma PlatMat powstała w projektach badawczych współfinansowanych przez PFRON

Cele II Konferencji PlatMat 1. Upowszechnienie PlatMat w środowiskach zajmujących się edukacją 2. Ukazanie PlatMat na tle istniejących technologii wsparcia 3. Prezentacja rezultatów projektu badawczego - w 1. części innowacyjnych rozwiązań, w 2. części doświadczeń nauczycieli z PlatMat

Platforma PlatMat jest rezultatem 2 projektów badawczych 1. W kierunku aktywizacji zawodowej niewidomych: Platforma PlatMat zwiększająca efektywność edukacji włączającej z obszaru matematyki i fizyki Okres realizacji 01.02.2014 r. 2015 r. 2. OPTY: Badania efektywności informatyzacji edukacji matematycznej uczniów z dysfunkcjami wzroku z zastosowaniem zoptymalizowanych narzędzi PlatMat Okres realizacji 01.04.2016 r.- 31.05. 2017 r. dofinansowanych przez Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych

Co tworzy platformę PlatMat? Aplikacja NAUCZYCIEL Aplikacja UCZEŃ Niewidomy Aplikacja UCZEŃ Słabowidzący Aplikacja KUBARYTMY Aplikacja KALKULATOR Portal PlatMat www.platmat.pl

Komunikacja między narzędziami PlatMat (1) Aplikacja NAUCZYCIEL Aplikacja UCZEŃ Niewidomy Aplikacja UCZEŃ Słabowidzący Aplikacja KUBARYTMY Aplikacja KALKULATOR Portal PlatMat www.platmat.pl

Komunikacja między narzędziami PlatMat (2) Aplikacja NAUCZYCIEL Aplikacja UCZEŃ Niewidomy Aplikacja UCZEŃ Słabowidzący Aplikacja KUBARYTMY Internet Aplikacja KALKULATOR Portal PlatMat www.platmat.pl

Komunikacja między narzędziami PlatMat (3) Aplikacja NAUCZYCIEL Aplikacja UCZEŃ Niewidomy Aplikacja UCZEŃ Słabowidzący Aplikacja KUBARYTMY Internet Aplikacja KALKULATOR Portal PlatMat www.platmat.pl

Komunikacja między narzędziami PlatMat (4) Aplikacja NAUCZYCIEL Aplikacja UCZEŃ Niewidomy Aplikacja UCZEŃ Słabowidzący Aplikacja KUBARYTMY Internet Aplikacja KALKULATOR Otwarta baza treści matematycznych Portal PlatMat www.platmat.pl

Komunikacja między narzędziami PlatMat (5) Aplikacja NAUCZYCIEL Aplikacja UCZEŃ Niewidomy Aplikacja UCZEŃ Słabowidzący Aplikacja KUBARYTMY Internet Aplikacja KALKULATOR Otwarta baza treści matematycznych Portal PlatMat www.platmat.pl

I. Tryb pracy grupowy W klasie i w domu Aplikacja NAUCZYCIEL 1. Edycja dokumentów matematycznych 2. Przesyłanie dokumentów 3. Podgląd ekranu ucznia (zdalny pulpit) TEACHER tool 4. Dostęp do zasobów portalu Aplikacja UCZEŃ Niewidomy Połączenie między nauczycielem i uczniami bezprzewodowym WiFi

II. Tryb pracy: Zdalne nauczanie i pomoc przez Internet PlatMat:Serwer Komunikacji Zdalny nauczyciel/korepetytor Uczeń niewidomy lub słabowidzący Aplikacja NAUCZYCIEL Aplikacja UCZEŃ

II. Tryb pracy: Zdalne nauczanie i pomoc przez Internet Zdalny nauczyciel/korepetytor 1. Wymiana dokumentów matematycznych 2. Czat PlatMat:Serwer tekstowo-głosowy Komunikacji 3. Podgląd ekranu ucznia (zdalny pulpit) 4. Dostęp do zasobów portalu Uczeń niewidomy lub słabowidzący Aplikacja NAUCZYCIEL Aplikacja UCZEŃ

III. Tryb pracy: e-learning, zdalne uczenie się EPUB3 Baza edukacyjnych zasobów matematycznych Multimedialne interaktywne zadania i grafika matematyczna w standardzie EPUB3 Portal PlatMat: www.platmat.pl Uczeń niepełnosprawny wzrokowo e-learning Aplikacja UCZEŃ

PlatMat: kontakt z otoczeniem pliki z treścią matematyczną epub (standard EPUB3) pliki z grafiką matematyczną png, jpg wydruki brajlowskie wydruki tyflograficzne na papierze, na papierze puchnącym Portal PlatMat www.platmat.pl pliki stl wydruki 3D

Sprzęt Nauczyciela i Ucznia Sprzęt Nauczyciela Drukarka brajlowska Sprzęt Ucznia Drukarka brajlowska Drukarka 3D Drukarka 3D Drukarka Wygrzewarka Drukarka Klawiatura brajlowska Wygrzewarka Tablet/laptop z ekranem dotykowym z Windows 8/10 WiFi Linijka brajlowska WiFi Klawiatura QWERTY Tablet/laptop z ekranem dotykowym i Windows 8/10

Portal: www.platmat.pl

Grupa PlatMat: aplikacje, podręczniki, deinstalatory Skróty na pulpicie do aplikacji Grupa PlatMat w menu Start

Nagrody nagrodzona za innowacyjność ITEX2015, Kuala Lumpur, 05.2015 Future-en-Seine 2015, Paryż, 06.2015

Wykonawcy projektu Zespół Wykonawców (alfabetycznie): dr inż. Jolanta Brzostek-Pawłowska dr Marek Faderewski mgr Daniel Kocieliński mgr inż. Tomasz Marciniak dr Dariusz Mikułowski dr Marek Pilski mgr inż. Małgorzata Rubin dr Andrzej Salamończyk dr Grzegorz Terlikowski

Eksperci edukacji specjalnej i włączającej (alfabetycznie): mgr Ewa Chamera, dyplomowany nauczyciel matematyki mgr inż. Iwona Ingram-Tomana, nauczyciel matematyki i informatyki, tyflopedagog mgr Monika Kwiatkowska, nauczyciel dyplomowany matematyki, informatyki i fizyki mgr matematyki Wł. Adam Miziołek, nauczyciel matematyki, tyflopedagog mgr inż. Agnieszka Lato-Sarota, nauczyciel matematyki i informatyki, tyflopedagog

Dziękuję za uwagę