Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Podobne dokumenty
IV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

III Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

IV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

2. Analiza i zapis różnych zjawisk dźwiękowych na podstawie fragmentów Kwartetu smyczkowego Wiosennego Zbigniewa Bargielskiego:

IX Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Zespół Państwowych Szkół Muzycznych I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, marca 2017 r.

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE NSM II STOPNIA

1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

VII Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, 1 3 marca 2013 r.

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI

II Ogólnopolskim Konkursie z Zasad Muzyki

KSZTAŁCENIE SŁUCHU Klasa IV. Zeszyt ucznia

IX Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Zespół Państwowych Szkół Muzycznych I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, marca 2017 r.

ZBIÓR ZADAŃ Z ZASAD MUZYKI (pod red. E. Tuchowskiej, D. Biegaj, K. Kłosińskiej, U. Kozłowskiej, W. Suszyńskiej, W. Młócińskiego) DŹWIĘK I JEGO CECHY

SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ KLASA I

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE z zakresu kształcenia słuchu

MUZYKA - KLASA VI I półrocze

a) Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów z przygotowaniem muzycznym (ukończona szkoła muzyczna I stopnia):

Ewa Dębko Zespół Szkół Ogólnokształcących w Sokółce

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z muzyki w klasie V (załącznik do PZO)

WYMOGI PROGRAMOWE DO ZREALIZOWANIA W CIĄGU ROKU SZKOLNEGO - - FORTEPIAN GŁÓWNY

Akustyka muzyczna. Wykład 5 Rytm muzyczny. Metrum. Tempo. Artykulacja. Dynamika. dr inż. Przemysław Plaskota

C Z Ę Ś Ć I. 2. Przepiszcie w kluczu mezzosopranowym używając znanych Wam pomocników zapisu nutowego.

PROGRAM NAUCZANIA INSTRUMENT WIOLONCZELA

Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy V

ZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD.

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV

gra na instrumentach ze słuchu i z wykorzystaniem nut (solo i w zespole) melodie, schematy rytmiczne, proste utwory.

Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy VI

c¹, cis¹, d¹, dis¹, e¹, f¹, fis¹, g¹, gis¹, a¹, ais¹, h¹, c2

PERKUSJA Cykl sześcioletni

R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A

Lekcja 1. 1# 2# 3# 1b 2b 3b. data POWTÓRZENIE GAMY DUROWE I MOLOWE

Wymagania edukacyjne Przedmiot kształcenie słuchu klasa II cykl czteroletni Uczeń zna, realizuje, potrafi się posługiwać i rozumie:

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy V

MUZYKA - WYMAGANIA PROGRAMOWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU UMUZYKALNIENIE. KLASA VI Rok szkolny 2015/2016 Opracowała Agata Kracińska

VIII Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Zespół Państwowych Szkół Muzycznych I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, 6 8 marca 2015 r.

Przedmiotowy System Oceniania z form muzycznych w klasach V i VI średniej oraz III i IV wokalnej PSM II stopnia

Wymagania edukacyjne klasy wiolonczeli PSM II st.

Turniej wiedzy muzycznej

w kl. 4, 5 i 6 szkoły podstawowej

MUZYKA. Ogólne cele kształcenia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA kl IV

Akustyka muzyczna. Wykład 2 dr inż. Przemysław Plaskota

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

OCENA BARDZO DOBRA Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych z nich informacji (wiedza o muzyce)

ZBIÓR ZADAŃ Z ZASAD MUZYKI KLUCZ (pod red. E. Tuchowskiej, D. Biegaj, K. Kłosińskiej, U. Kozłowskiej, W. Suszyńskiej, W.

VIII Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Zespół Państwowych Szkół Muzycznych I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, 6 8 marca 2015 r.

KSZTAŁCENIE SŁUCHU KLASA IV. Imię i nazwisko

Ocenę dobrą (4) otrzymuje uczeń, który: opanował większość wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania;

MUZYKA - KLASA V. I półrocze. Ocena dopuszczająca

ZAKRES MATERIAŁU OBOWIĄZUJĄCEGO NA EGZAMINACH WSTĘPNYCH DO KLAS I, II, III NSM II st. w PRZEWORSKU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Wymagania edukacyjne dla kl. kontrabasu PSM II st. Klasa I

Centrum Edukacji Artystycznej WARSZAWA RAPORT. Z BADAŃ WYNIKÓW NAUCZANIA PRZEDMIOTU Zasady Muzyki z Elementami Edycji Nut

Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Kamieniu Pomorskim WYMAGANIA EDUKACYJNE

Muzyka Klasa IV Ocena CELUJĄCA Ocena BARDZO DOBRA bardzo dobrze potrafi wypowiedzieć się Ocena DOBRA przy pomocy

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA kl VI

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III

REKRUTACJA 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Szkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka. Opracowanie Dorota Kret. Na ocenę dopuszczającą uczeń :

MUZYKA klasa IV Śródroczne wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie. Gra na instrumentach

EDUKACJA MUZYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja

KSZTAŁCENIE SŁUCHU Klasa V. Zeszyt ucznia

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI DLA KLAS IV VI NA ROK SZKOLNY 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASIE IV ROK SZKOLNY 2016/2017

MUZYKA klasa 4 Śródroczne wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie. Gra na instrumentach

Przedmiotowy System Oceniania z Muzyki Dla klas IV, V, VI. Zgodny z programem nauczania Muzyka /Małgorzata Rykowska/

SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ

Uczestnik PUNKTACJA UZYSKANA NR ZAD. PUNKTACJA MAKSYMALNA PROBLEMATYKA. 1. Dyktando jednogłosowe Uzupełnianie partytury 12

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE GITARY SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CYKL 6 - LETNI OPRACOWAŁ DARIUSZ CZERWENKA

Kryteria ocen - muzyka- klasa IV

Rekrutacja 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne zajęć edukacyjnych : kształcenie słuchu z audycjami muzycznymi klasa IV C6 i II C4.

Wymagania edukacyjne z kształcenia słuchu dla klas I-III cyklu 6-cio letniego.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - MUZYKA

Rekrutacja do PSM I stopnia

Akustyka muzyczna. Wykład 2 Elementy muzyki. O dźwięku. dr inż. Przemysław Plaskota

- przynajmniej raz w roku bierze udział w konkursie muzycznym szkolnym, gminnym lub rejonowym.

Rekonstrukcja Koncertu Skrzypcowego op. 70 Ludomira Różyckiego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - MUZYKA

SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENY UCZNIA INSTRUMENT GŁÓWNY - FORTEPIAN

SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ

Rozkład materiału z muzyki dla klasy V. Wymagania podstawowe Uczeń:

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Pisemny egzamin z kształcenia słuchu i audycji muzycznych obejmuje: ˇ rozpoznawanie oraz zapis nutami i symbolami interwałów do oktawy,

CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ WARSZAWA RAPORT

KRYTERIA OCEN Z MUZYKI

Przedmiotowy system oceniania z muzykiw kl. 4, 5 i 6 szkoły podstawowej nauczyciel: Emanuela Rejdych-Warmińska

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA SZKOŁA PODSTAWOWA

Transkrypt:

Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki Etap II 1. Określ na jakiej skali poza systemem dur moll oparty jest przedstawiony niżej fragment. Podaj nazwę. S. Kisielewski Koncert na orkiestrę, cz. II, t. 1 4 Odp.: pentatonika półtonowa / hemitoniczna 1 pkt za poprawną pełną nazwę skali = 1 pkt 0,5 pkt tylko za pentatonikę 2. Wiedząc, że dźwięk c jest I stopniem skali, uzupełnij tekst wpisując znaki przygodne w odpowiednich miejscach tak, aby powstała skala góralska. A. Malawski Tryptyk góralski, cz. II, t. 1 5 1 pkt za poprawne zbudowanie skali = 1 pkt 3. W zaznaczonych miejscach uzupełnij kropki tak, aby grupowanie wartości było zgodne z oznaczeniem metrycznym. R. Wagner Lohengrin, akt III, wstęp, t. 1 8 0,5 pkt za każde poprawne uzupełnienie kropek = 4,5 pkt

4. Określ rodzaj trylu, jaki został zastosowany w zaznaczonym miejscu? Odpowiedź wpisz w B. Britten II Suita na wiolonczelę solo op. 80, cz. V Ciaccona, t. 91 101 Odpowiedź: łańcuchowy 1 pkt za poprawną nazwę = 1 pkt 5. W poniższym fragmencie w oryginale partia altówki jest zanotowana w kluczu altowym (w zaznaczonym fragmencie), a dalej w kluczu wiolinowym. Uzupełnij tekst, wpisując odpowiednie klucze oraz przetransponuj zaznaczony fragment do klucza altowego. T. Baird Concerto lugubre, t. 45 0,5 pkt za poprawne wpisanie kluczy i za każdy poprawny dźwięk = 8,5 pkt 6. Podaj polskie tłumaczenie artykulacji w zaznaczonym miejscu. Odpowiedź wpisz w wykropkowanym miejscu. K. Szymanowski IV Symfonia koncertująca op. 60, cz. I, t. 20 22 Odpowiedź: z tłumikiem 1 pkt za prawidłową nazwę = 1 pkt

7. Podany temat partii rożka angielskiego pogrupuj zgodnie z oznaczeniem metrycznym. Przepisz do pustej pięciolinii. M. Karłowicz Odwieczne pieśni, cz. I Pieśń o wiekuistej tęsknocie, t. 10 18 W pierwszym i ostatnim takcie dopuszczalna pauza ćwierćnutowa z kropką. 1 pkt za każdy poprawnie pogrupowany takt = 9 pkt 8. Uzupełnij tekst nutowy. W tym celu wpisz w zaznaczonych miejscach włoskie oznaczenia agogiczne i dynamiczne oraz graficzne oznaczenia dynamiczne. W prostokącie obok oznaczenia tempa bezwzględnego wpisz oznaczenie słowne tempa umiarkowanego. W miejscu oznaczonym kółkiem wpisz skrótowe oznaczenia dynamiczne prawie/średnio cicho (takty 1. i 4.) oraz prawie/średnio głośno (t. 7). W pozostałych prostokątach wpisz graficzne oznaczenie stopniowego narastania siły dźwięków. W. Rudziński Wariacje i fuga na perkusję solo, temat, t. 1 7 1 pkt za poprawne oznaczenie tempa 2 pkt za poprawne skrótowe oznaczenia dynamiczne 1 pkt za poprawne oznaczenia graficzne Razem = 4 pkt 9. Określ, jaki rodzaj ozdobnika występuje w zaznaczonym miejscu. Nazwę wpisz w wykropkowanym miejscu. J. Ph. Rameau Tamburyn, t. 1 4 Odpowiedź: mordent 1 pkt za poprawną nazwę = 1 pkt

10. Podaj definicję artykulacji, jaka została zastosowana w zaznaczonych prostokątem miejscach. Odpowiedź wpisz w K. Serocki Koncert na puzon i orkiestrę, cz. III, t. 139 142 Odpowiedź: płynne przejście z jednego dźwięku na drugi przez wszystkie możliwe dźwięki pośrednie 1 pkt za poprawne wyjaśnienie = 1 pkt 11. Na podstawie podanego fragmentu określ rodzaj polimetrii. Prawidłową odpowiedź wpisz w P. Hindemith Tańce symfoniczne, cz. III, t. 1 8 Odpowiedź: sukcesywna 1 pkt za poprawne określenie rodzaju polimetrii = 1 pkt 12. Określ, w jakiej oktawie powinna zagrać harfa w podanym niżej fragmencie. Nazwę oktawy wpisz w W. Lutosławski Koncert na orkiestrę, cz. III Passacaglia, Toccata e Corale, t. 1 6 Odpowiedź: oktawa kontra 1 pkt za poprawną nazwę = 1 pkt

13. Wyjaśnij, jakie rodzaje artykulacji zostały zastosowane w zaznaczonych miejscach. Odpowiedzi wpisz w wykropkowanych miejscach. F. Chopin II Koncert fortepianowy f moll op. 21, cz. III, t. 145 152 Odpowiedź: altówka gra drzewcem, wiolonczela szarpiąc strunę palcem, gra smyczkiem 1 pkt za każde poprawne określenie artykulacji = 3 pkt 14. Uzupełnij tekst muzyczny. W tym celu dopisz brakujące elementy do główek nut w zaznaczonych miejscach tak, aby powstały odpowiednie grupy niemiarowe: w takcie 1. septola, w takcie 2. kwintola, w takcie 3. triole. M. Ptaszyńska Cadenza na flet i perkusję, t. 30 32 1 pkt za każdą poprawnie napisaną grupę = 4 pkt

15. Widzisz przed sobą ostatnie takty utworu. Niektóre elementy notacji muzycznej zostały źle zanotowane. Miejsca błędne otocz kółkiem i podaj właściwy zapis. C. Debussy Syrinx na flet solo, t. 31 35 Wersja prawidłowa 0,5 pkt za każde znalezienie błędu 0,5 pkt za prawidłowe poprawienie Razem = 5 pkt - 1 pkt za każde poprawienie prawidłowego miejsca Minimum punktów za zadanie = 0 pkt 16. W pusty prostokąt wpisz włoskie oznaczenie słowne tempa pierwszego. Odpowiedz na pytanie, jaki rodzaj przednutki występuje w podanym fragmencie partii altówki? Prawidłową nazwę wpisz w H. Berlioz Karnawał rzymski, t. 78 82 Odpowiedź: toczek 1 pkt za prawidłowe oznaczenie włoskie 1 pkt za prawidłową nazwę przednutki Razem = 2 pkt Maksymalna liczba punktów w teście 48