Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I Informacje ogólne 1. Projekt Nauka Dobrą Zabawą Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III (zwany w dalszej części informacji Projektem) jest realizowany przez Gminę Miasta Gdańska w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki XI Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnianie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Projekt realizowany jest w ramach indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów szkół podstawowych klas I-III i jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. 3. Beneficjentem jest Gmina Miasta Gdańska. 4. Termin realizacji Projektu od 01.01.2012 do 30.08.2013. 5. Udział w projekcie jest bezpłatny i dobrowolny. II Cele Projektu 1. Celem Projektu jest wyrównywanie szans uczniów klas I-III w szkołach podstawowych w Gdańsku poprzez wsparcie indywidualnego rozwoju ucznia dostosowane do zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych w latach szkolnych 2011/2012 i 2012/2013. 2. Cele szczegółowe Projektu:
2.1 Wsparcie specjalistyczną opieką pedagogiczno psychologiczną uczniów klas I-III. 2.2 Zmniejszanie dysproporcji edukacyjnych i rozwojowych uczniów szkół Gminy Miasta Gdańska poprzez udział w dodatkowych zajęciach specjalistycznych. 2.3 Rozwój zainteresowań uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno przyrodniczych. 2.4 Rozwój zainteresowań i uzdolnień artystycznych. 3. Założone cele zostaną osiągnięte dzięki poprzez: 3.1 Udział uczniów w dodatkowych zajęciach edukacyjnych. 3.2 Doposażeniu bazy dydaktycznej szkół w specjalistyczny sprzęt, oprogramowanie i pomoce dydaktyczne. III Uczestnicy Projektu 1. Projekt skierowany jest do uczniów i uczennic klas I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasta Gdańsk. 2. W Projekcie planuje się udział 7319 uczennic oraz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 3. Uczestnikami projektu będą uczniowie, którzy: 3.1 Uczęszczają do szkoły objętej projektem. 3.2 Zostali zakwalifikowani na dodatkowe zajęcia przez Komisję Rekrutacyjną na podstawie: zdiagnozowanych indywidualnych potrzeb i problemów, mogących stanowić istotną barierę w dalszym rozwoju; uzdolnieni potrzebujący indywidualnego podejścia. 4. Udział uczestnika/ uczestniczki w Projekcie rozpoczyna się od momentu podpisania przez rodzica/ opiekuna prawnego Deklaracji uczestnictwa w projekcie systemowym oraz Oświadczenia uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych.
IV Rekrutacja uczestników Projektu 1. Rekrutacja uczestników Projektu przeprowadzana jest przez Komisję Rekrutacyjną każdej szkoły objętej Projektem. Skład Komisji ustala dyrektor szkoły. 2. Rekrutacja odbywa się w oparciu o potrzeby i diagnozy oraz na podstawie badań: psychologa, pedagoga, logopedy, zaświadczeń z instytucji trzecich (m.in. zaświadczenia lekarskie, orzeczenia z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej), a także na podstawie wywiadu środowiskowego i obserwacji wychowawcy klasy. 3. Dzieci rekrutowane będą zgodnie z zasadą równości płci. 4. W przypadku większej liczby chętnych niż liczba miejsc przewidzianych w Projekcie zakłada się stworzenie listy rezerwowej, z której skorzysta się w przypadku rezygnacji któregoś z uczestników Projektu. 5. Rodzic/opiekun prawny ucznia/uczennicy zakwalifikowanego/ej do Projektu podpisuje: Deklarację uczestnictwa w projekcie systemowym, Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych. 6. Proces rekrutacji zostaje zakończony sporządzeniem Protokołu z rekrutacji oraz podaniem do wiadomości uczniom i uczennicom listy osób zakwalifikowanych do uczestnictwa w Projekcie oraz list rezerwowych. 7. Pełna dokumentacja Projektu przekazywana jest do Wydziału Edukacji Miasta Gdańsk. V Zakres wsparcia Zakres wsparcia dla uczniów/ uczennic w ramach Projektu obejmuje: 1. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji; 2. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych; 3. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy; 4. zajęcia socjoterapeutyczna i psychoedukacyjne; 5. gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy;
6. specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (np.: hipoterapia, muzykoterapia, dogoterapia) dla dzieci niepełnosprawnych; 7. zajęcia z integracji sensorycznej; 8. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych; 9. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystyczne; 10. zajęcia rozwijające twórcze i kreatywne myślenie; 11. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych sportowo; 12. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych zajęcia plastyczne; 13. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych humanistyczne; 14. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów mających predyspozycje teatralne; 15. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów z języków obcych; 16. zajęcia rozwijające zainteresowania dziennikarskie uczniów; 17. zajęcia rozwijające zainteresowania muzyczne uczniów; 18. zajęcia rozwijające zainteresowania komputerowo informatyczne uczniów; 19. zajęcia rozwijające zainteresowania turystyczno przyrodnicze uczniów. VI Prawa i obowiązki uczestnika Projektu 1. Rodzic/ opiekun prawny uczestnika Projektu ma prawo do: a) bezpłatnego udziału dziecka w zajęciach dodatkowych zaplanowanych w Projekcie, b) wglądu i modyfikacji podanych danych osobowych udostępnionych na potrzeby Projektu, c) informacji o postępach ucznia/ uczennicy, d) konsultacji z nauczycielami prowadzącymi zajęcia dodatkowe, 2. Rodzic/ opiekun prawny uczestnika Projektu zobowiązany jest do:
a) wypełnienia Deklaracji uczestnictwa w projekcie i Oświadczenia o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, b) dbania o systematyczne uczestnictwo dziecka w zajęciach zgodnie z ustalonym programem, c) przestrzegania zapisów umieszczonych w niniejszym Regulaminie. VII Zasady rezygnacji uczestnictwa w Projekcie 1. W uzasadnionych przypadkach rodzice/ opiekunowie prawni uczniów/ uczennic zakwalifikowanych do udziału w Projekcie maja prawo do rezygnacji z uczestnictwa. 2. Rezygnacja, o której mowa w pkt. 1 możliwa jest po złożeniu przez rodzica/ opiekuna prawnego ucznia/ uczennicy Projektu pisemnej rezygnacji zawierającej uzasadnienie. 3. W przypadku rezygnacji z udziału w Projekcie uczestnik zobowiązany jest do zwrotu otrzymanych materiałów dydaktycznych w chwili złożenia pisemnej rezygnacji. 4. Do uzasadnionych przypadków należą sytuacje losowe niemożliwe do przewidzenia w momencie przystąpienia do Projektu (choroba, zmiana miejsca zamieszkania, zmiana szkoły, inne ważne przyczyny). 5. Gmina Miasta Gdańska może dokonać skreślenia danego uczestnika z listy Projektu w sytuacji rażącego naruszenia zasad uczestnictwa w Projekcje, w tym w szczególności zapisu Rozdziału VI pkt. 2b niniejszego Regulaminu. 6. W przypadku rezygnacji/ skreślenia uczestnika z listy Projektu dyrektor szkoły wskazuje osobę z listy rezerwowej z zachowaniem kryteriów opisanych w Rozdziale 4 niniejszego Regulaminu pod warunkiem, iż wskazany uczeń/ uczennica będzie mógł uczestniczyć w co najmniej 30 godzinach zajęć dodatkowych z jednego bloku w ramach roku szkolnego. 7. W przypadku braku zgody na udział w projekcie osoby wskazanej z listy rezerwowej, dyrektor proponuje osobę następną w kolejności.
VIII Informacje końcowe 1. W sprawach nieuregulowanych niniejszą informacją zastosowanie mają odpowiednie przepisy i zasady wynikające z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, a także przepisy aktów prawa wspólnotowego i polskiego. 2. Nadzór nad realizowanym projektem należy do Gminy Miasta Gdańska. 3. Wszelkie zmiany niniejszego regulaminu wymagają formy pisemnej. 4. Niniejszy regulamin wchodzi w życie 01.01.2012 roku i obowiązuje do czasu zakończenia realizacji projektu. Regulamin zatwierdził Dyrektor Wydziału Edukacji Regina Białousów Gdańsk, dnia 20 grudnia 2011 roku Załącznik: 1. Deklaracja uczestnictwa w projekcje systemowym Nauka dobrą Zabawą, 2. Oświadczenie uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych.