Roczny Plan Pracy Publicznego Przedszkola w Godziszce na rok szkolny 2013/2014 Z przyrodą na Ty
Misja: Poprzez poznawanie piękna przyrody i wytworów ludzkich kształtujemy piękny umysł, piękne ciało oraz piękny charakter wychowanków. Priorytet: Pogłębianie wiedzy przyrodniczej poprzez bezpośrednią obserwację, eksperyment i twórczą działalność dzieci. Rozbudzenie zainteresowań związanych z ochroną środowiska przyrodniczego. Cele: Nadrzędnym celem wychowania przedszkolnego w naszej placówce jest wspomaganie dziecka w jego całościowym rozwoju tak, by było przygotowane na miarę swoich możliwości do życia w zgodzie z ludźmi, z przyrodą i samym sobą: - rozwijanie umiejętności służących zdobywaniu wiedzy; - przebywanie i działanie w świecie przyrody; - zdobywanie wiedzy ekologicznej; - rozwijanie aktywności twórczej, kreatywności i indywidualnych zainteresowań; - rozbudzanie motywacji do działań, obserwowania, doświadczania i tworzenia; - uwrażliwianie na piękno przyrody; - uczenie tolerancji do go co żyje; - kształtowanie poczucia własnej wartości i przydatności dla środowiska.
I. DOSKONALENIE WARSZTATU NAUCZYCIELA LP Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Osoba odpowiedzialna Uwagi o realizacji 1. Poszukiwanie nowych ciekawych metod i form pracy z dziećmi, przybliżających im przyrodę oraz zagadnienia z zakresu jej ochrony. 2. Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego: wewnątrzszkolnym i zewnętrznym. 3. Wzajemna pomoc koleżeńska, wymiana pomocy dydaktycznych, literatury fachowej, scenariuszy zajęć, obserwacje koleżeńskie. 4. 5. Omówienie sposobu wdrożenia programu autorskie pani Ż.Jakubiec zakresu Edukacji Humanitarnej Ala i As w ramach pracy zespołu przedmiotowego. Warsztaty szkoleniowe w ramach pracy zespołu na temat: Co mogą zrobić dzieci, żeby ziemia była bez śmieci. IX III Ż. Jakubiec 6. 7. Wzbogacanie małej biblioteki. Gromadzenie pomocy dydaktycznych, scenariuszy zajęć i zabaw przydatnych do bliższego poznania bogactwa fory i fauny.
8. Prowadzenie gazetki tematyczno- informacyjnej dla rodziców. 9. Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców o tematyce przyrodniczej. 10. Wykonywanie dekoracji związanych z przyjętym kierunkiem pracy. 11. Ujmowanie w zapisach w dzienniku oraz planach miesięcznych korelacji zagadnień o tematyce przyrodniczej z innymi obszarami podstawy programowej. 12. Realizacja wniosków sformułowanych po analizie kart obserwacji dzieci dokonanej za rok szkolny 2012/2013 - praca wspomagająca rozwój mowy - ćwiczenia rozwijające orientację w przestrzeni - zabawy grafomotoryczne - zabawy rozwijające koordynację wzrokowo- ruchową, słuchowo- ruchową.
II. PRACA Z WYCHOWANKIEM LP 1. Formy i sposoby realizacji Organizowanie spacerów i wycieczek do sklepu ogrodniczego, na działkę, do lasu. Termin realizacji Osoba odpowiedzialna Uwagi o realizacji 2. Zorganizowanie kącika przyrody z udziałem dzieci i rodziców hodowla roślin doniczkowych, ziół, warzyw. gromadzenie eksponatów przyrody nieożywionej 3. 4. Ułożenie wspólnie z dziećmi Kodeksu Przyjaciela Przyrody. -Spotkanie z leśnikiem - Spotkanie z pracownikami schroniska dla bezdomnych zwierząt. X tematyką tygodnia 5. Tworzenie warunków do podejmowania przez dziecko zabaw twórczych z wykorzystaniem materiału przyrodniczego Dostarczanie bogatych przeżyć w kontaktach ze środowiskiem; Słuchanie różnorodnych utworów literatury dziecięcej; 6. Założenie laboratorium doświadczalnego pozwalającego poznać świat przyrody z wykorzystaniem np. lornetki, szkła powiększającego, magnesów, mikroskopu itp. X
7. Tworzenie warunków do poznania właściwości wody i gleby oraz ich znaczenia dla ludzi, roślin i zwierząt. 8. Tworzenie kompozycji z materiału przyrodniczego oraz gliny Wykonanie ozdób i stroików świątecznych Układanie kompozycji kwiatowych. 9. 10. 11. 12. Zorganizowanie wystawy fotograficznej na temat Podglądamy przyrodę naszego regionu przy udziale rodziców. Moja mała ojczyzna - poznanie najbliższego otoczenia, fauna i flora naszego regionu. Zorganizowanie konkursu plastycznego Cztery pory roku oczami dziecka. Zorganizowanie międzygrupowego przeglądu piosenek lub krótkich form teatralnych o tematyce przyrodniczej i ekologicznej. VI XI, IV III J.Chowaniec Ż. Jakubiec B.Janik-Marekwica A. Zeman M.Laszczak M. Więzik- Pietraszko 13. Udział dzieci w konkursie recytatorskim o tematyce przyrodniczej. V A. Gładyś B. Kwaśna 14. Udział w różnych akcji związanych z ochroną środowiska naturalnego człowieka: Zielony dzień ( pierwszy dzień wiosny) Światowy Dzień Ziemi Zgodnie z kalendarzem
15. Udział w akcji Pomagamy bezdomnym zwierzętom - zbiórka darów dla schroniska. Ż. Jakubiec 16. Segregacja odpadów: zorganizowanie zbiórki makulatury, nakrętek, baterii. IV A. Gładyś B. Kwaśna 17. Realizacja wybranych treści programu Edukacji Humanitarnej Ala i As. 18. Prowadzenie gier i zabaw ( terenowych, badawczych, gimnastycznych, dydaktycznych, muzycznych, dramowych) o treściach przyrodniczych. 19. Coś z niczego - czyli jak można zagospodarować odpadyprzygotowanie kukiełek, pojemników na kredki, pędzle; -wystawa najoryginalniejszych prac. tematyką 20. Dokarmianie ptaków w okresie zimy. - systematyczne gromadzenie pokarmu w kąciku przyrody - uzupełnianie zapasów w karmniku. X- III 21. Zwrócenie uwagi dzieci na internujące zjawiska przyrodnicze: Rozróżnianie i nazywanie charakterystycznych krajobrazów, drzew, owoców, warzyw i innych zjawisk Poznanie wybranych roślin i zwierząt żyjących w ich naturalnym środowisku na podstawie filmów przyrodniczych, zdjęć, literatury.
22. Teatrzyk kukiełkowy o rybaku i złotej rybce. X 23. Warsztaty dotyczące poznawania przez dzieci etapów wytwarzania produktów spożywczych z darów przyrody. 24. Wyjazd dzieci do teatru Banialuka w Bielsku - Białej Wycieczka do Leśnego Parku Niespodzianek w Ustroniu. według repertuaru Nauczycielki gryp 4-5, 5-6, 6-latków
IV. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM LP Formy i sposoby realizacji Termin realizacji Osoba odpowiedzialna Uwagi o realizacji 1. Zorganizowanie zebrania ogólnego dla rodziców dotyczącego roku szkolnego 2013/2014. IX Dyrektor 2. Zaproszenie rodziców do udziału w akcji: zbierania darów dla bezdomnych zwierząt, gromadzenia pokarmu dla zwierząt i ptaków dokarmianych w czasie zimy. X,XI IV,V 3. Systematyczne prowadzenie kącików grupowych, zamieszczanie w nich najciekawszych prac plastycznokonstrukcyjnych oraz informacji o uroczystościach, planowanych wycieczkach. 4. Zainteresowanie rodziców konkursami i programami realizowanymi w przedszkolu. planem 5. 6. Zainteresowanie rodziców uroczystościami przedszkolnymi i spotkaniami grupowymi. Indywidualne, okazjonalne rozmowy z rodzicami; dzielenie się spostrzeżeniami i odczuciami. kalendarzem imprez
7. Pozyskiwanie rodziców na rzecz szukania sponsorów dla przedszkola. 8. Współpraca z przedstawicielami Rady Rodziców: - pomoc w organizowaniu wycieczek, imprez artystycznych. planem 9. Włączenie rodziców do wzbogacania kącików przyrody, gromadzenia materiału przyrodniczego, odpadów wykorzystywanych podczas zajęć plastycznych. 10. 11. 12. Udział rodziców w zajęciach otwartych. Pomoc w organizacji i udział rodziców w imprezach przedszkolnych i środowiskowych. Nawiązanie współpracy z rodzicami w celu dążenia do spójności oddziaływań pedagogicznych i dydaktycznych oraz organizowanie doradztwa dla rodziców: Logopedycznego Psychologicznego Pedagogicznego planem planem 13. Współpraca z organizacjami i instytucjami naszej gminy : OSP, Biblioteka Publiczna
HARMONOGRAM UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LP Formy i sposoby realizacji Termin Osoba odpowiedzialna Uwagi o realizacji 1. Święto pieczonego ziemniaka - ognisko w ogrodzie przedszkolnym- pieczenie ziemniaków połączone z zabawami przy muzyce. X 2. Andrzejki w przedszkolu - wróżby, konkursy, zabawy przy muzyce. XI 3. Spotkanie z Mikołajem- występy dzieci, wręczenie dzieciom paczek przez Mikołaja. XII Dyrektor 4. 5. 6. Przedszkolna Wigilia- kultywowanie tradycji Świąt Bożego Narodzenia - Jasełka w wykonaniu dzieci - dzielenie się opłatkiem i składanie życzeń - śpiewanie kolęd Dzień Babci i Dziadka- występy artystyczne dzieci, wręczenie upominków, poczęstunek. Bal przebierańców- zabawy przy muzyce w strojach karnawałowych, konkursy z nagrodami. XII I II
7. Witamy wiosnę- Zielony dzień w przedszkolu - zabawy, konkursy. III 8. Dzień Dziecka- zorganizowanie przedszkolnej imprezy sportowej VI 9. Piknik Rodzinny- występy artystyczne dzieci, grillowanie, słodki poczęstunek. VI 10. Żegnaj przedszkole- pożegnanie starszaków, wręczenie dyplomów i upominków. VI 5i6 latków
Na rok szkolny 2013/2014 zostało przyjętych 125 dzieci w wieku od 3 do 6 lat: Odział I - 3 latki KRASNALE Odział II - 3-4 latki BIEDRONKI Odział III- 4-5 latki SMERFY Odział IV- 5 latki MOTYLKI Odział V- 5i6 latki WESOŁE NIEDŹWIADKI