2.2.4 ELEMENTY SPORTÓW WALKI



Podobne dokumenty
T U R N I E J M I K O Ł A J K O W Y W A K R O B A T Y C E S P O R T O W E J

Kształtowanie cech motorycznych zespołu juniora młodszego w okresie przygotowawczym z wykorzystaniem różnorodnych form i środków treningowych

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE

RADOMSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY UKŁADY ĆWICZEŃ W GIMNASTYCE SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWE. Układ ćwiczeń dwójkowych chłopców szkoła podstawowa

Kryterium obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym dla kandydatów do I klasy sportowej o kierunku akrobatyki sportowej.

TEMAT: Ćwiczenia wzmacniające z ciężarkami.

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z ELEMENTAMI SAMOOBRONY

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DLA KANDYDATÓW DO KLASY 1 PROFIL PŁYWANIE.

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DLA KANDYDATÓW DO KLASY 1 PROFIL PŁYWANIE.

Tok lekcji Zadania szczegółowe Dozowanie Uwagi organizacyjne i metodyczne 1. Zorganizowanie grupy.

Ogólnopolska Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu

ZAPASY. Wprowadzenie

ĆWICZENIA KSZTAŁTUJĄCE Z PRZYBOREM - PRZYKŁADY

I. Ćwiczenia wprowadzające do ćwiczeń zwinnościowo-akrobatycznych

Ćwiczenia kształtujące w lekcji wychowania fizycznego.

ZAPASy. Wprowadzenie

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY

Domowe ćwiczenia korekcyjne dla dzieci ze szpotawością kolan. 1. Pozycja wyjściowa - siad płotkarski, plecy wyprostowane, ręce w skrzydełka

23. Ustawienie tyłem do siebie, nn w rozkroku, rr w dole podane hakiem: jednoczesne wypchnięcie bioder w przód połączone z naciągnięciem rr. 24. Ustaw

Konspekt lekcji gimnastyki. Temat: Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem ławeczek gimnastycznych

Wprowadzenie Nauczanie ze względu na bezpieczeństwo ćwiczących i stopień trudności poszczególnych gier i zabaw powinno

Próby sprawnościowe oraz zasady uzyskiwania punktów

TEST SPRAWNOŚCIOWY DLA KANDYDATÓW DO KLASY PIERWSZEJ SPORTOWEJ O PROFILU GIMNASTYKA SPORTOWA CHŁOPCÓW/ GIMNASTYKA ARTYSTYCZNA DZIEWCZĄT

ĆWICZENIA RELAKSACYJNE W WODZIE PO MASTEKTOMII:

Włodzimierz Witczak Skierniewice

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III

RADOMSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY UKŁADY ĆWICZEŃ W GIMNASTYCE SPORTOWEJ SZKOŁY GIMNAZJALNE. Ćwiczenia dwójkowe dziewcząt gimnazjum

Scenariusz zajęć ruchowych wg Sivananda Jogi

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM

Wzmacnianie mięśni posturalnych w pozycjach niskich

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego edukacji zdrowotnej

Zestaw ćwiczeń korekcyjnych do wykonywania w domu :

Układ ćwiczeń wolnych dla dziewcząt

Zmodyfikowany na potrzeby Klas Sportowych Szkoły Podstawowej Indeks Sprawności Fizycznej Zuchory

Zestaw ćwiczeń dla dzieci WYPROSTUJ SIĘ!

Opis przebiegu prób w teście sprawności fizycznej:

Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń

PROGRAM GIMNASTYKI ZDROWOTNEJ DLA OSÓB W WIEKU EMERYTALNYM

ĆWICZENIA OSWAJAJĄCE Z PIŁKĄ

Plan treningowy, Cel: MODELOWANIE

SCENARIUSZ ZAJEĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV

KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ. 1. Data prowadzenia zajęć: Godzina:. Grupa: 5 dziewcząt i 1 chłopak

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

Kształtowanie zdolności siłowych na lekcji wychowania fizycznego - propozycje ćwiczeń z użyciem piłek lekarskich

KONSPEKT LEKCJI PŁYWANIA KOREKCYJNEGO

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIE FIZYCZNE

Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III.

Wymagania edukacyjne -wychowanie fizyczne

INFORMACJA DLA KANDYDATÓW DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W OLSZTYNIE

Rekrutacja do klasy I Szkoły Podstawowej nr 23 Mistrzostwa Sportowego im. M.G. Bublewicza w Olsztynie na rok szkolny 2017 / 2018

TESTY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KANDYDATÓW DO SŁUŻBY W ODDZIALE SPECJALNYM ŻANDARMERII WOJSKOWEJ W MIŃSKU MAZOWIECKIM

Ogólnopolska Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu

PROGRAM KLASYFIKACYJNY PIERWSZY KROK oraz KLASA PLUS

Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu.

Ogólnopolska Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu

SCENARIUSZ LEKCJI KOSZYKÓWKI Piłka nie parzy

KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ

Jak żyć na co dzień z osteoporozą

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO kl. VI

ZESTAW ĆWICZEŃ Z PIŁKĄ GIMNASTYCZNĄ. Opracował: mgr Michał Bielamowicz.

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

KONSPEKT ZAJĘĆ Z GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ

Konspekt lekcji z wychowania fizycznego. Ćwiczenia z przyborem wzmacniające poszczególne grupy mięśni.

SEZON ZIMOWY TUŻ TUŻ

Konspekt zajęć treningowych

Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego. Temat: Gry i zabawy rozwijające ruchowo. Cele operacyjne lekcji w zakresie:

GMFM. Nazwisko dziecka:...id #:... I II III IV V Daty ocen : 1.../.../ /.../ /.../ /.../...

POŚLADKI NA PIĄTKĘ ZESTAW 5 ĆWICZEŃ, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE TWOJE POŚLADKI STANĄ SIĘ SILNE, SPRĘŻYSTE I BĘDĄ WYGLĄDAŁY PIĘKNIE

Atletyka Terenowa Kształtowanie cech motorycznych w czasie pokonywania przeszkód terenowych

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO O PROFILU PŁYWANIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 50 WE WROCŁAWIU. Testy i próby sprawnościowe

2. Zadanie główne wzmacnianie prostownika grzbietu odcinka piersiowego, utrwalanie odruchu poprawnej postawy, angażowanie mięśni stóp.

Trening ogólnorozwojowy w kręglarstwie klasycznym

TESTY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KANDYDATÓW DO SŁUŻBY W ODDZIALE SPECJALNYM ŻANDARMERII WOJSKOWEJ W MIŃSKU MAZOWIECKIM

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

ZASADY REKRUTACJI DO KLASY SPORTOWEJ

KONSPEKT WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. 3. Zadanie główne : doskonalenie zmiany tempa i kierunku kozłowania poprzez kozioł przed sobą i półobrót.

REGULAMIN NABORU DO KLASY I SPORTOWEJ w Szkole Podstawowej Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Olkuszu na rok szkolny 2019/2020

PIŁKA SIATKOWA. Reprezentacja szkolna dziewcząt. Zawody półfinał grupy zachodniej

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO O PROFILU PŁYWANIE. Testy i próby sprawnościowe

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego KOSZYKÓWKA

REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY

PLAN METODYCZNY Z KOSZYKÓWKI

W klasie IV, V i VI ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie

Wprowadzenie. Strój i miejsce ćwiczeń w judo

Zadanie główne: Doskonalenie podstawowych elementów techniki w piłce koszykowej.

Jednostka treningowa nr 6 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki:

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE VI. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY

2. Zwiększa siłę mięśni, w szczególności mięśni brzucha, dolnej części pleców, bioder i pośladków

Pkt Skoczność. Siła Ramion. Siła Ramion

Lekcja I - Kształtowanie siły z wykorzystaniem piłek lekarskich.

1. Zbiórka w szeregu, powitanie. 2. Podanie zadań lekcji i ich motywacja

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ALTERNATYWNYCH WF DLA II KLASY GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GIMNASTYKI DLA GIMNAZJUM

należy uniemożliwić ruchy wahadłowe nóg i całego ciała, stojąc przed nim lub pomagając sobie ręką.

Transkrypt:

2.2.4 ELEMENTY SPORTÓW WALKI

Wprowadzenie Sporty walki to grupa dyscyplin, w których rywalizacja odbywa się w formie bezpośredniego starcia dwóch zawodników, oddziałujących na ciało konkurenta. Walka sportowa polega na zadawaniu ciosów rękoma (np. boks), rękoma i nogami (np. taekwondo), stosowaniu rzutów i chwytów (np. judo, zapasy) lub zadawania trafień bronią białą (np. szermierka). Z kolei sztuki walki to sposoby walki wręcz, w których celem treningu jest perfekcyjne wykonanie poszczególnych elementów techniki (bez rywalizacji w starciu bezpośrednim). Rywalizacja w sztukach walki (jeśli występuje) dotyczy odtworzenia układów ćwiczeń formalnych lub innych specyficznych testów umiejętności (np. rozbijanie materiałów o różnej strukturze i twardości). Obecnie często błędnie utożsamia się ze sportami lub sztukami walki tzw. MMA czyli różne systemy walk gladiatorskich. Sporty i sztuki walki są dziedziną kultury fizycznej posiadająca odrębną filozofię, wywodzącą się zarówno z europejskiego etosu rycerskiego, jak i dalekowschodnich zasad i kodeksów wojennych, takich jak japońskie Bushido. We wszystkich sportach walki obowiązuje etykieta powitania zawodników, podziękowania za walkę oraz rozbudowany system upomnień i kar za nieprzestrzeganie przepisów, czy zachowania niezgodne z duchem fair play. Na tożsamość sportów walki składa się integracja trzech specyficznych czynników: pragmatycznego, utylitarnego i mentalnego. Oddziałują one na psychofizyczną i moralną edukację człowieka. Sporty i sztuki walki to zatem więcej niż dyscypliny sportu. To formy wychowania fizycznego, edukacji obywatelskiej (obronnej) i filozofii. Sporty i sztuki walki można uprawiać w każdym wieku, dzięki ogólnorozwojowemu charakterowi treningu oraz różnorodności ćwiczeń posiadają walory treningu zdrowotnego. Mogą stanowić tzw. sport całego życia niemalże dla każdego bez względu na płeć, wiek, budowę ciała czy poziom sprawności fizycznej. Aktualnie w programie olimpijskim znajduje się pięć sportów walki: boks, judo, szermierka, taekwondo WTF i zapasy (styl klasyczny i wolny). Do najpopularniejszych nieolimpijskich sportów walki można zaliczyć: ju-jitsu, karate (różne odmiany), kickboxing, czy sumo. Ćwiczenia nauki podstawowych elementów sztuk walki można wykonywać w sali gimnastycznej lub Dla potrzeb szkolnego wychowania fizycznego ćwiczenia wprowadzające do nauki sportów walki należy podzielić na grupy: ćwiczenia rozciągające, ćwiczenia kształtujące siłę, zabawowe formy walki. w plenerze (niezależnie od pory roku). Do ćwiczeń ukierunkowanych i specjalistycznych niezbędna jest sala z miękką matą lub przynajmniej sala wyposażona w miękkie materace gimnastyczne. Ćwiczący powinni być ubrani w strój gimnastyczny (koszulka i spodenki lub dres, bez twardych elementów np. suwaków). Wskazane jest ćwiczenie bez obuwia. ĆWICZENIA WSZECHSTRONNE W praktyce często określamy je jako ćwiczenia ogólnorozwojowe (także o zdrowotnym charakterze), stymulujące zainteresowanie sportem i kształtujące cechy wolicjonalne. Powinny one stanowić integralną część wychowania fizycznego w szkole podstawowej oraz wstępny etap szkolenia młodego adepta sportów walki. Sedenteryjny tryb życia sprzyja powstawaniu ograniczeń funkcjonalnych, dystonii mięśniowej i zmniejszaniu zakresu ruchu w stawach. Może to prowadzić do wad postawy, coraz powszechniejszych wśród dzieci i młodzieży. Zatem jednym z pierwszych celów przygotowania do nauki sportów i sztuk walki jest osiągnięcie optymalnego poziomu gibkości. Należy pamiętać, że na wielkość ruchomości stawów mają wpływ również czynniki zewnętrzne temperatura otoczenia (przy wyższej temperaturze gibkość wzrasta), pora dnia (rano jest najniższa) czy stan pobudzenia centralnego układu nerwowego. Kształtowanie gibkości jest łatwiejsze u dzieci ze względu na elastyczność tkanek i mniejszą masę mięśniową. Ćwiczenia rozciągające indywidualne Należy prowadzić je podczas każdych zajęć, najlepiej po ćwiczeniach intensywniej obciążających aparat ruchu. Przykładowe ćwiczenia gibkości wykonywane pojedynczo: 1. W postawie stojącej wielokrotne wymachy prostych nóg w przód w górę z dotykaniem końcami palców stopy, własnej ręki wzniesionej w przód przed siebie na wysokość głowy. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 2. W postawie stojącej wymachy w bok (do granic możliwości) wyprostowanej nogi. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 3. Stojąc w rozkroku, skłon w przód, opierając dłonie (przedramiona) o podłoże przed sobą. 4. Stojąc w rozkroku, skrętoskłon do jednej nogi, opierając dłoń o stopę. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 5. Przysiad na jednej nodze (cała stopa przylega do podłoża), druga noga odstawiona w bok, skłon tułowia wraz z poszerzaniem rozkroku. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 92

6. Przysiad na jednej nodze (cała stopa przylega do podłoża), druga noga odstawiona w bok, naprzemienne ugięcia i wyprosty nóg. 7. Podpór leżąc przodem (opierając dłonie lub przedramiona o podłoże), uniesienie wyprostowanej nogi w tył. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 8. Siad rozkroczny, skłon w przód, zbliżając klatkę piersiową do podłoża. 9. Siad rozkroczny, skrętoskłon, zbliżając klatkę piersiową do nogi. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 10. Siad rozkroczny, ugięcie jednej nogi do wewnątrz, skrętoskłon z chwytem oburącz za podudzie (kostkę, stopę) wyprostowanej nogi. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 11. Siad rozkroczny, skręty tułowia ze skłonem. 12. Siad z ugiętymi nogami i złączonymi stopami. Opierając ręce (przedramiona) na udach (kolanach) zbliżanie nóg do podłoża. 13. Siad prosty, z jedną nogą ugiętą. Chwyt oburącz rękoma za stopę nogi ugiętej i wyprost nogi. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 14. Siad prosty, przejście do leżenia tyłem i przenos wyprostowanych nóg za głowę (leżenie przewrotne). 15. Leżenie tyłem, podpór łukiem leżąc tyłem (mostek) na barku z przenosem dalszej ręki za głowę w skos. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 16. Leżenie przodem, dłonie oparte o podłoże na wysokości barków, wyprost rąk, wznos górnej części ciała. 17. Leżenie przodem, dłonie oparte o podłoże na wysokości barków, wyprost rąk, wznos górnej części ciała, z jednoczesnym wznosem nóg w tył. Ćwiczenia rozciągające ze współćwiczącym 1. W postawie stojącej opierając jednoimienne ręce na barku współćwiczącego, wielokrotne wymachy prostych nóg w przód w górę. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 2. Stojąc w rozkroku naprzeciw siebie, skłon w przód, opierając ręce o barki współćwiczącego. 3. Stojąc tyłem do siebie, ręce w górę, chwyt za ręce współćwiczącego i uniesienie w górę wykonując niewielki skłon w przód. 4. Stojąc naprzeciwko siebie, oparcie jednej nogi na barku współćwiczącego. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 5. Siad rozkroczny, skrętoskłon, zbliżając klatkę piersiową do nogi, z pomocą współćwiczącego. Ćwiczenie wykonywane na obie strony. 6. Siad rozkroczny naprzeciw siebie, chwyt za ręce, naprzemienne skłony (jedna osoba wykonuje skłon tułowia w przód, a druga w tył). ĆWICZENIA KSZTAŁTUJĄCE SIŁĘ MIĘŚNIOWĄ Kolejnym celem realizowanym podczas zajęć przygotowawczych do nauki sportów i sztuk walki będzie kształtowanie siły mięśniowej. Szczególną uwagę powinno się zwrócić na mięśnie posturalne, a więc te, które uczestniczą w utrzymaniu pionowej postawy ciała. Ćwiczenia kształtujące siłę indywidualne Przykładowe ćwiczenia siły wykonywane pojedynczo: 1. Przysiady na całych stopach. 2. Ugięcia ramion opartych o ścianę. 3. Czołganie na brzuchu, do przodu i do tyłu. 4. Czołganie na plecach odpychając się nogami i skręcając tułów, do przodu i do tyłu. 5. Marsz w podporze tyłem. 6. Leżenie przewrotne i skłon w siadzie rozkrocznym. 7. Z leżenie tyłem jednoczesny wznos ramion i nóg. 8. Z leżenia tyłem naprzemienne ugięcia i wyprosty nóg (tzw. rowerek ). 9. Mostki na barkach. 10. Mostki na głowie. Ćwiczenia kształtujące siłę ze współćwiczącym Przykładowe ćwiczenia siły wykonywane ze współćwiczącym: 1. Stojąc tyłem do siebie, opierając się plecami jednoczesne przysiady na całych stopach. 93

2. Leżąc tyłem ze splecionymi nogami, jednoczesne skłony tułowia. 3. Jedna osoba w niewielkim rozkroku, druga wykonuje stanie na rękach na stopach współćwiczącego, marsz na rękach i nogach. 4. Jedna osoba z pary w podporze leżąc przodem, druga chwyta nogi współćwiczącego marsz na rękach (tzw. taczka ). 5. Jedna osoba z pary w podporze leżąc przodem, druga chwyta nogi współćwiczącego ugięcia ramion (tzw. pompka ). 6. Jedna osoba z pary w postawie rozkrocznej, druga w leżeniu przodem chwyta współćwiczącego za podudzia na wysokości kostek. Przyciąganie się rękoma (poprzez ugięcie ramion) do nóg współćwiczącego. 7. Jedna osoba w postawie rozkrocznej, druga w leżeniu tyłem, chwyta współćwiczącego za podudzia na wysokości kostek. Nogi uniesione do pionu, wznosy i opusty nóg wyprostowanych. 8. Jedna osoba w postawie rozkrocznej, druga w leżeniu tyłem z uniesionymi nogami trzymanymi przez współćwiczącego, mostki na głowie. 9. Jedna osoba w siadzie ugiętym, trzyma podudzia współćwiczącego stojącego naprzeciw. Osoba stojąca wykonuje naprzemiennie siady i powstania (poprzez ugięcie i wyprost nóg). Jeden ćwiczący z wyprostowanymi przed sobą ramionami (ręce złożone jedna na drugiej) stara się z biegu (3-4 m) dotknąć przeciwnika (na wysokości klatki piersiowej, barków), współćwiczący stara się zejść z linii ataku (np. wykonując półobrót). 2. Wytrącenie z równowagi 1 Ćwiczący stają różnoimiennymi bokami, trzymają się za bliższe ręce (prawa za lewą), poprzez pchnięcia, pociągnięcia (ręką) lub balans ciałem starają się wytrącić przeciwnika z równowagi (oderwanie stopy od podłoża jest równoznaczne z porażką). 3. Wytrącenie z równowagi 2 ZABAWOWE FORMY WALKI Istotnym elementem nauki podstaw sportów i sztuk walki są ćwiczenia ze współćwiczącym ze współzawodnictwem, czyli zabawowe formy walki. Dla potrzeb zajęć rekreacyjnych (wychowania fizycznego) można wyróżnić kilka rodzajów zabawowych form walki, w zależności od celu: uniknięcie zderzenia, wytrącenie przeciwnika z równowagi, uwalnianie z chwytów, krępowanie ruchów przeciwnika, usunięcie przeciwnika z danego obszaru, wtrącenie przeciwnika na ustalone miejsce, obrona terytorium i własności, kompleksowe rozstrzygnięcie bezpośredniego starcia. Przykładowe zabawowe formy walki: Ćwiczący stają jednoimiennymi bokami, ręce splecione (oplatając ramiona współćwiczącego), jednoimienne, bliższe stopy ustawione blisko siebie, palcami zwrócone w przeciwnych kierunkach, poprzez pchnięcia (biodrem), pociągnięcia (ręką) lub balans ciałem starają się wytrącić przeciwnika z równowagi (oderwanie stopy od podłoża jest równoznaczne z porażką). 4. Zapasy 1 1. Matador 94

Ćwiczący naprzeciw siebie, jednoimiennym bokiem, chwytają się w pół (tak aby jedna ręka przechodziła tyłem za plecami, a druga przed brzuchem konkurenta), zadanie to uniesienie przeciwnika (oderwanie od podłoża stopy jest równoznaczne z porażką). 5. Siłowanie plecami 1 przewrócić przeciwnika poprzez chwyt za rękę (pociągnięcie lub odepchnięcie). 9. Rodeo Ćwiczący tyłem do siebie, chwytają się pod ręce, na sygnał pochylając się starają się oderwać konkurenta od ziemi (nie wolno schodzić do przysiadu lub klęku). 6. Wytrącenie z równowagi 3 Ćwiczący w przysiadzie, przodem do siebie, chwytają się za ręce, na sygnał ciągnąc lub pchając starają się wytrącić z równowagi konkurenta. 7. Zapasy 2 Jeden z ćwiczących na czworaka, drugi siada na jego plecach (nie dotykając nogami podłoża), na sygnał klęczący stara się zrzucić siedzącego balansem ciała nie odrywając rąk ani nóg od podłoża. Ćwiczenie wykonywane na zmianę. Uwaga: należy dobierać ćwiczących o zbliżonej masie ciała! 10. Sumo Ćwiczący w klęku obunóż naprzeciw siebie, chwytają się po ręce (splatając ręce za plecami współćwiczącego), starają się przewrócić przeciwnika na matę (nie wolno wstawać). 8. Walka węży Ćwiczący w podporze przodem, przodem do siebie. Nogi złączone (można trzymać nogami np. piłkę, aby uniemożliwić wykonanie rozkroku), na sygnał starają się 95

Ćwiczący stoją naprzeciw siebie w ograniczonym polu (np. materac, koło hula-hop itp.), na sygnał starają się usunąć przeciwnika z pola zabawy (poprzez wypchnięcie bądź uniesienie) lub zmusić go do podparcia dowolną częścią ciała. 15. Walka kogutów 11. Siłowanie plecami 2 Ćwiczący tyłem do siebie, chwytają się po ręce, starają się wypchnąć przeciwnika z wyznaczonego pola walki. 12. Zapasy 3 Ćwiczący w klęku ze splecionymi rękoma za plecami współćwiczącego (tak aby jedna ręka przechodziła tyłem za plecami, a druga przed brzuchem konkurenta), starają się wypchnąć (wyprowadzić) przeciwnika poza wyznaczone pole walki (kto pierwszy dotknie jakąkolwiek częścią ciała pola poza wyznaczonym obszarem przegrywa). Ćwiczący naprzeciw siebie w przysiadzie, ręce przed sobą, skacząc i uderzając w ręce współćwiczącego starają się wytrącić przeciwnika z równowagi (nie wolno chwytać). 13. Przeciąganie Ćwiczący stoją naprzeciw siebie nie przekraczając przeciągniętej pomiędzy nimi linii, chwytają się za ręce, na sygnał próbują wciągnąć przeciwnika na linię. 14. Kałuża Ćwiczący naprzeciw siebie chwytają się ręce starają się wciągnąć (wepchnąć) konkurenta w wyznaczone pole (koło, materac). 96