ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY Zasady oceniania: za rozwiązanie zadań z arkusza można uzyskać maksymalnie 00 punktów model odpowiedzi uwzględnia jej zakres merytoryczny, ale nie jest ścisłym wzorcem sformułowania (poza odpowiedziami jednowyrazowymi i do zadań zamkniętych) za odpowiedzi do poszczególnych zadań przyznaje się wyłącznie pełne punkty za zadania otwarte, za które można przyznać tylko jeden punkt, przyznaje się punkt wyłącznie za odpowiedź w pełni poprawną za zadania, za które można przyznać więcej niż jeden punkt, przyznaje się tyle punktów, ile prawidłowych elementów odpowiedzi (zgodnie z wyszczególnieniem w kluczu) przedstawił zdający jeśli podano więcej odpowiedzi (argumentów, cech itp.) niż wynika z polecenia w zadaniu, ocenie podlega tyle kolejnych odpowiedzi (liczonych od pierwszej), ile jest w poleceniu jeżeli podane w odpowiedzi informacje (również dodatkowe, które nie wynikają z polecenia w zadaniu), świadczą o zupełnym braku zrozumienia omawianego zagadnienia i zaprzeczają logice udzielonej prawidłowej odpowiedzi, odpowiedź taką należy ocenić na zero punktów. numer zadania.... 5. 6. Zadanie część zadania Model odpowiedzi Punktacja punkty cząstkowe B; D; C pkt za trzy prawidłowe połączenia N. Paganini J. Brahms C. F. Mendelssohn-Bartholdy pisanie utworów okolicznościowych dla króla angielskiego, związanych z kościołem anglikańskim itp. stosowanie języka angielskiego w tekstach wielu oratoriów nawiązywanie w twórczości do tradycyjnych form angielskich, takich jak anthems nawiązywanie do spuścizny kompozytorów angielskich, np. do H. Purcell'a Przykład. notacja neumatyczna diastematyczna Przykład. notacja tabulaturowa Przykład. notacja menzuralna punkt za jedną cechę punkt za każde dobre połączenie notacja tabulaturowa fałsz prawda Technika fauxbourdon polega na prowadzeniu trzech głosów w równoległych współbrzmieniach tercjowo kwartowych (odp. akcept. tercji i sekst). szkoła burgundzka C. Mikołaj z Radomia punkty za całe zadanie
7. naturalizm lub realizm chaconne, passacaglia po pkt za 8. fuga, kanon wskazanie C. preludium, toccata dobrej pary Przykład. 9. prosta rytmika (małe zróżnicowanie wartości rytmicznych) stosowanie podobnego przebiegu rytmicznego wszystkich głosów (odp. akcept. technika nota contra notam) pkt za prawidłową sylabiczne traktowanie tekstu wyraziście podany tekst brak ornamentów i melizmatów, prosty przebieg meliczny ścisła diatonika cechę C. szkoła rzymska skreślenie: O. Messiaen i dopisanie: J. Cage skreślenie: Koncert na orkiestrę i dopisanie: Gry weneckie 0. skreślenie: podporządkowane i dopisanie: nadrzędne (akc. równorzędne) C. Uwaga: W częściach A-C za każde prawidłowe skreślenie i dopisanie nazwiska, tytułu lub słowa pkt. Przykładowa odpowiedź: Polski styl narodowy charakteryzuje się wykorzystaniem elementów rodzimych, takich jak polski folklor, polskie tańce narodowe, wątki. z historii Polski, polskie legendy itp. Przykładowe przejawy stylu narodowego: nawiązanie do pieśni ludowych (np. F. Chopin Fantazja na tematy polskie) cytaty pieśni ludowych (np. K. Szymanowski Harnasie) nawiązanie do rytmiki tańców ludowych (np. F. Chopin Rondo à la krakowiak) stylizacja tańców narodowych (np. S. Moniuszko Halka, Straszny dwór, Hrabina) nawiązanie do tematyki narodowej, w dziełach scenicznych umieszczenie akcji w realiach wiejskich lub Polski szlacheckiej (np. S. Moniuszko Straszny dwór) wykorzystanie ludowych skal modalnych, (np. K. Szymanowski Mazurki op. 50) nawiązanie w brzmieniu utworu do brzmienia kapeli ludowej (np. F. Chopin -mazurki) wykorzystanie gwary lub stylizacji gwary ludowej (np. K. Szymanowski Pieśni kurpiowskie) za trzy różne przykłady stylu narodowego powiązane z twórczością kompozytora (nazwisko i tytuł dzieła lub charakterystyczny gatunek muzyczny) po pkt
. przeciwstawienie sobie świata realnego i fantastycznego wprowadzenie elementów fantastyki i baśniowości przedstawienie demonicznych mocy, tworzenie nastroju grozy muzyczne odmalowywanie życia myśliwskiego ludowość ważna rola kolorystyki i orkiestracji, które są podporządkowane treści opery Punkt przyznajemy za podanie nazwiska kompozytora drugiej poł. XIX wieku oraz tytułu jego opery prawidłowo powiązanej ze wskazaną cechą opery romantycznej Przykłady oper z drugiej poł. XIX wieku: ważna rola kolorystyki orkiestry G. Verdi Aida ludowość S. Moniuszko Halka; Smetana Sprzedana narzeczona fantastyka, baśniowość R. Wagner Pierścień Nibelunga tworzenie nastroju grozy P. Czajkowski Dama Pikowa za każdą cechę pkt. klaster epoka: renesans za podanie szkoła: franko-flamandzka (lub flamandzka lub epoki niderlandzka) i szkoły. 5. Sztuczki niderlandzkie to stosowanie skomplikowanych środków kontrapunktycznych oraz enigmatycznych sposobów zapisu utworów. skomplikowane układy fakturalne, np. jednoczesne prowadzenie głosów w podwójnym kanonie, w interwałach od unisonu do nony skomplikowane układy rytmiczne, zagadki rytmiczne, równoczesne prowadzenie głosów w rytmie trójdzielnym i dwudzielnym muzyczne zaszyfrowywanie nazwiska kompozytora stawianie na początku utworu znaku zapytania zamiast klucza (wykonawca sam określał w jakim kluczu napisany jest dany głos) zagadkowy zapis utworu w formie szachownicy, kanonu spiralnego itp. odczytywanie zapisu nutowego od końca. pkt wyjaśnienie terminu pkt podanie przykładu sztuczki niderlandzkiej pkt i W. Mozart C.
Przykład. K. Szymanowski Przykład. H.M. Górecki 6. Przykład. melodyka lub tonalność (akc. cytat melodii góralskiej) Przykład. rytmika (akc. motoryka) Rzym, Wenecja, Florencja, Neapol 7. pkt za trzy ośrodki Rzym np. twórczość G. P. da Palestriny, Corellego Wenecja np. twórczość C. Monteverdiego, Vivaldiego Florencja np. twórczość J. Periego, G. Cacciniego Neapol - np. twórczość G. Pergolesiego, Scarlattiego Uwaga: Należy uznać inne poprawne odpowiedzi. 6 8. 9. C. za podanie jednego nazwiska kompozytora reprezentatywnego dla wskazanego ośrodka (max. pkt) za podanie tytułu dzieła wybranego kompozytora (max. pkt) za podanie tytułu wieczoru muzycznego powiązanego z twórczością kompozytorów wskazanych w punkcie B Przykład. za wyjaśnienie Muzyka konkretna muzyka wykorzystująca jako terminu materiał dźwiękowy dowolne zjawiska akustyczne, muzyka a w szczególności odgłosy otaczającego świata, konkretna które są nagrywane i poddawane przekształceniom. pkt Muzyka elektroniczna muzyka oparta na materiale dźwiękowym wytwarzanym i przekształcanym przez urządzenia elektroniczne lub krócej: muzyka tworzona za pomocą środków elektronicznych. za wyjaśnienie terminu muzyka elektroniczna pkt C. 90-60 F. Liszt Smetana C. Moja ojczyzna (Ma vlast)
5 orkiestra klasyczna skład: kwintet smyczkowy, podwójna obsada instrumentów dętych (flety, oboje, fagoty, rogi), kotły (akc. podanie klarnetów i trąbek) za podanie nazwy (orkiestra klasyczna) za podanie składu orkiestry klasycznej 0. powiększenie składu orkiestry w grupie instrumentów dętych dodanie puzonów (V symfonia) wprowadzenie głosów wokalnych (IX symfonia) 6... za podanie każdej innowacji (max. pkt) rozbudowanie aparatu wykonawczego do monumentalnych rozmiarów (Symfonia tysiąca) C. użycie (dodanie) organów, fortepianu powiększenie perkusji za podanie każdej innowacji (max. pkt) Festiwal Muzyki Wagnera lub Festiwal Wagnerowski Pierścień Nibelunga Przykładowa odpowiedź: Camerata florencka to grupa artystów (muzyków, poetów) i uczonych, działających na przełomie renesansu i baroku we Florencji. Przykładowa odpowiedź: Camerata postulowała wskrzeszenie dramatu greckiego, dzięki czemu powstał nowy gatunek muzyczny dramma per musica. Cechy muzyki: styl monodii akompaniowanej styl recytatywny mitologiczna tematyka oper prymat słowa nad melodią P. Czajkowski Eugeniusz Oniegin, Dama pikowa M. Musorgski Borys Godunow (także: M. Glinka Rusłan i Ludmiła, Dargomyżski Rusałka, Kamienny gość, Rimski- Korsakow Mozart i Salieri, Bajka o carze Sałtanie, Złoty kogucik) za wskazanie nawiązań do antyku i/lub genezy opery pkt za każdą cechę pkt (max. pkt) za każdy tytuł pkt (max. pkt)
6. D; A; E, B 5. 6. 7. 8. 9. C. Debussy stosowanie skal modalnych i skali całotonowej Bartok stosowanie atonalności i politonalności Schönberg dodekafonia Skriabin indywidualne rozwiązania harmoniczne (np. kwartowa budowa akordów) za połączenia pkt za połączenia pkt za każde nazwisko prawidłowo powiązane z przykładem pkt Salzburgu Koncert A-dur (lub Kwintet klarnetowy A-dur) C. 78 Msza przeimitowana msza, w której zastosowana jest technika przeimitowania, polegająca na tym, że kolejne odcinki tekstu słownego otrzymują własny temat muzyczny, przeprowadzany imitacyjnie przez wszystkie głosy. Msza tenorowa msza, w której cantus firmus (struktura melodyczna będąca podstawą kompozycji) umieszczony jest w tenorze. Msza parodiowana msza polegająca na wykorzystaniu fragmentów istniejącej już kompozycji wielogłosowej i przetwarzaniu jej w taki sposób, by stworzyć nowy utwór. Możliwe odpowiedzi: sonata, symfonia, koncert, gatunki muzyki kameralnej (trio, kwartet, kwintet), gatunki muzyki plenerowej (divertimento, serenada) budowa oparta na cyklu sonatowym forma sonatowa wprowadzana jako jedna z części cyklu cykl kształtowany na zasadzie kontrastu tempa i charakteru części obecność części tanecznych w zależności od doboru przykładów za każde prawidłowe wyjaśnienie pkt za wskazanie trzech gatunków pkt pkt za wskazanie cechy wspólnej dramat (także dramat satyrów) aktorstwo gra na instrumentach taniec śpiew za trzy rodzaje aktywności artystycznej pkt C. sztuka synkretyczna (odp. akc. sztuka syntetyczna)
0. Przykłady tendencji typowych dla muzyki fortepianowej pierwszej poł. XIX w.: liryzm, subiektywizm, nastrojowość, emocjonalizm indywidualizm, kult oryginalności wirtuozeria, popisowość, styl brillante popularność fortepianu i bogactwo literatury na ten instrument ludowość, wykorzystanie wątków narodowych (styl narodowy) programowość muzyka absolutna, nurt klasycyzujący w muzyce romantyzmu nowe rozwiązania w zakresie formy za wskazanie tendencji typowej dla muzyki XIX w. za trafny dobór przykładu muzycznego, ilustrującego daną tendencję w muzyce (kompozytor i tytuł utworu) za komentarz nawiązujący do stylu i cech charakterystycznych wskazanego repertuaru płyty za podanie nazwiska wykonawcy wskazanych dzieł za podanie tytułu płyty adekwatnego do proponowanych na niej utworów lub ich wykonawcy pkt (max. pkt) pkt (max. pkt) - pkt za omówienie każdej wskazanej tendencji (max. 6 pkt) pkt za nazwisko pkt 7