Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna

Transkrypt

1 Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna Materiał nauczania Techniki wokalne piosenka Muza,muzyka Muzyka jedno i wielogłosowa piosenka Za górami terminy:solo, unisono, jednogłosowość i wielogłosowość Instrumenty i mechanizmy grające celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedostateczny solo, techniki wokalne - śpiewa scatem - wykonuje beatbox solo terminy i omawia wszystkie poznane solo, techniki wokalne - śpiewa scatem terminy wszystkie poznane -wymienia kilka technik wokalnych - śpiewa scatem w grupie w grupie terminy niektóre poznane z pomocą nauczyciela niektóre terminy 2, - wie co to mechanizm grający - nie śpiewa - nie wykonuje ćwiczeń z klasą - nie podejmuje zadań z klasą Mistrz i uczeń termin wirtuoz Wymienia i omawia znanych wirtuozów Wymienia znanych wirtuozów Wymienia 3 znanych wirtuozów Wie kim jest wirtuoz, daje Wie kim jest wirtuoz 1

2 Sylwetki znanych wirtuozów przykład - Warsztat muzycznyzapis nutowy Instrumenty elektryczne i elektroniczne piosenka Słodkiego, miłego Rodzaje i style muzyki piosenka 'Czterdzieści słów Piosenki partyzanckie piosenka Idą leśni nutowy,rytmem - omawia,rytmem -omawia style,rytmem nutowy - omawia style nutowy robiąc błędy z z -wymienia 2 style - śpiewa prawidłowo w grupie nutowy z dużymi błędami -wymienia instrument -wie co to styl muzyczny -wie jaką rolę pełni zapis nutowy Klasycyzm Styl galant utwór Alfabet i rozpoznaje styl galant - omawia epokę klasycyzmu styl galant - omawia epokę klasycyzmu - wie co to styl galant - zna epoki 2

3 L. van Beethoven -opowiada o życiu i twórczości kompozytora -Śpiewa solo Odę do radości Kolędy świata - zna życie i twórczość kompozytora Śpiewa solo Odę do radości Wymienia kilka utworów kompozytora- Śpiewa Odę do radości Śpiewa solo kolędy -Śpiewa solo kolędy Śpiewa w grupie kolędy Śpiewa 1 zwrotkę w grupie Śpiewa w grupie Śpiewa 1 zwrotkę Śpiewa w grupie Kameralistyka i jej aparat wykonawczy Piosenka Rozkołysz pieśnią świat solo, - charakteryzuje muzykę kameralną i omawia jej aparat wykonawczy solo, - charakteryzuje muzykę kameralną przykłady zespołów kameralnych - zna pojęcie muzyka kameralna, - nie śpiewa - nie wykonuje ćwiczeń z klasą - nie podejmuje zadań z klasą Orkiestra i jej rodzaje solo - charakteryzuje poszczególne typy orkiestr i rozpoznaje typy orkiestr poszczególne typy orkiestr w grupie typy orkiestr z pomocą nauczyciela typy orkiestr Forma wariacyjna w muzyce utwór Wariacje na temat ody... i omawia formę -wyjaśnia na czym polega tworzenie kolejnych radości i omawia formę -wyjaśnia na czym polega tworzenie kolejnych radości - radości /fragment,te mat i war.1/ radości / tematfrag./ radości / temat/ 3

4 Romantyzm i jego przedstawiciele Styl brillant -Omawia epokę wymienia polskich romantycznych wykonuje solo Twórczość Chopina -omawia twórczość Chopina Opracowanie e muzyki ludowej. Polonez. piosenka Pamięć w nas S. Moniuszko Opera jako forma muzyczna i widowisko teatralne pieśń Prząśniczka Balet i taniec klasyczny,rytmem - omawia stylizację,rytmem -omawia twórczość Moniuszki i formę opery z wykorzystaniem przykładów -omawia formę baletu, wymienia znane balety i ich twórców -Omawia epokę wymienia polskich romantycznych wykonuje solo -omawia twórczość Chopina,rytmem - omawia stylizację,rytmem -omawia twórczość Moniuszki i formę opery z wykorzystaniem przykładów -omawia formę baletu, wymienia znane balety i ich twórców -Omawia epokę wymienia polskich romantycznych -wykonuje w grupie Chopina z poloneza z S. Moniuszki opery -wymienia tytuły najbardziej znanych baletów -wie co to styl brillant -wykonuje w grupie -wymienia kilka utworów Chopina poloneza z S. Moniuszki -wymienia tytuły najbardziej znanych baletów -wykonuje w grupie - wie kim był F.Chopin S. Moniuszki -wymienia z pomocą nauczyciela tytuły najbardziej znanych baletów Muzyka XX wieku -omawia twórczość -omawia twórczość - omawia - - 4

5 piosenka Wrażenia najważniejszych przedstawicieli muzyki XX w. -wykonuje solo najważniejszych przedstawicieli muzyki XX w. -wykonuje solo najbardziej charakterystyczne zjawiska w muzyce XX w. zjawiska w muzyce XX w. -wymienia polskich XX w. Folk i piosenka Pędzą konie -terminy ;akompan iament, ostinato, burdon, akord,trójdźwięk, stopnie gamy -Śpiewa solo - zna terminy -Śpiewa solo - zna terminy -Śpiewa w grupie - zna terminy -Śpiewa w grupie -Śpiewa w grupie 1 zwrotkę Jazz,pop,rock, muzyka rozrywkowa piosenka Szalony jazz - utwór 'Hej Zuzanno -śpiewa solo rodzaje muzyki, wymienia znanych twórców i wykonawców - gra solo -śpiewa solo rodzaje muzyki, wymienia znanych twórców i wykonawców - gra solo rodzaje muzyki, wymienia znanych twórców i wykonawców gra w grupie śpiewa w grupie /Frag./ -piosenka Z muzyką dalej w świat - terminy poznane w czasie roku wszystkich najważniejszych 5 Opracowała:

6 6 Ewa Krawcow-Sybilska