Nauczyciele: Arleta Kaczmarek, Daria Bakowicz. Czas realizacji: 09.2013 r. 06.2014 r. Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu



Podobne dokumenty
ZREALIZOWANE DZIAŁANIA

Kubusiowi Przyjaciele Natury

GRUPA IV MAŁY EKOLOG

GRUPA IV MAŁY EKOLOG

W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące działania:

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

,,Wystarczy włączyć telewizor, już piękno świata jest wokół nas przed naszymi oczyma. To ogromne niebezpieczeństwo cywilizacji, pozbawiające nas

Nauczyciel prowadzący: Arleta Kaczmarek. Nauczyciel wspomagający: Daria Bakowicz. Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PROGRAM MAŁY EKOLOG GRUPA V. Małgorzata Furmaniak Bożena Kubiak-Widelska

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację;

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla

Sprawozdanie z VII edycji programu edukacyjnego dla przedszkoli - "Kubusiowi Przyjaciele Natury"

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ

Autorski wiersz grupy IV MISIE

Zajęcia i programy dodatkowe w Naszym przedszkolu

DZIAŁANIA EKOLOGICZNE I ZDROWOTNE REALIZOWANE W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 13 W ZGIERZU

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Projekt Ekologiczny

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE

pt.,, Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu

Co jeszcze można zrobić?

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013

JEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE. Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej

Akademia Zdrowego Przedszkolaka Publiczne Przedszkole w Szerzynach sprawozdanie.

Tematy realizowane w listopadzie I. Mój kraj

KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

ZDROWIE NA TALERZU PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

HARMONOGRAM AUTORSKI PROGRAM EDUKACJI PRZYRODNICZEJ NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA STOKROTKA W GOLENIOWIE PRZYJACIELE PRZYRODY 2014/2015

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

ŚWIADOMY KONSUMENT DOBRE ZAKUPY. W projekcie wzięło udział: 230 dzieci. (3-, 4-, 5-latki) z ośmiu grup

Sprawozdanie z realizacji akcji Zboża zjadamy, energię z nich mamy przeprowadzonej w oddziale przedszkolnym przy Szkole Podstawowej w Piasecznie

NASZE BAJKOWE PRZEDSZKOLE W PROGRAMIE KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY 2011/2012

Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy

Kalendarz imprez przedszkolnych

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne

Projekt edukacyjny. Niezapominajka symbolem przyrody. realizowany jako przykład naszej postawy wobec przyrody i zrównoważonego rozwoju

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

Publiczne Przedszkole Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Jana Pawła II

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie

PROMOCJA ZDROWIA PRZEZ AKTYWNOŚĆ FIZYCZNĄ. Wychowawcy klas realizują na swoich zajęciach treści związane z edukacją zdrowotną w następujący sposób:

Raport z realizacji projektu edukacyjnego realizowanego w roku szkolnym 2014/2015 w Publicznym Przedszkolu nr 22 w Kaliszu

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Starym Zakrzewie. Ochrona środowiska, każdemu sercu bliska

Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu w Miejskim Przedszkolu

CZEŚĆ! TO JA, KUBUŚ!

Sprawozdanie z realizacji akcji Akademii Zdrowego Przedszkolaka. Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE SŁUŻY

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1. ,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin

Wychowanie proekologiczne. SOSW nr 1 w Gnieźnie

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii!

Już po raz kolejny klasy 1-3 brały udział w ogólnopolskim programie ,,Śniadanie daje moc Uczniowie klasy 2c

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012

ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie

Plan pracy Przedszkola Samorządowego Nr 43 w Białymstoku na rok szkolny 2017/2018

PROGRAM EKOLUDKI NA ROK SZKOLNY 2012/2013

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2018/2019. TREŚCI METODY EFEKTY TERMINY ODPOWIEDZIALNI 1.Zachęcanie rodziców do dbania o prawidłowy rozwój dziecka

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

Poniżej zostały opisane działania wynikające z harmonogramu projektu.

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ekokonsument zasobów, i dóbr i usługczłowiek w haromnii z przyrodą

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH

Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej.

ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNO-OPIEKUŃCZEJ W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM NR 14 W WAŁBRZYCHU na rok szkolny 2015/16

DRODZY RODZICE! str. 1

Plan Pracy wychowawczo dydaktycznej

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

Sprawozdanie z realizacji programu organizowanego przez KUPS w ZSP SP i G im. Marii i MichLA Krukierkóww Równem.

Edukacja przyrodnicza klas I-III

MIESIĄC WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK 2014r. W GRUPIE JAGÓDKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53

Szkolny projekt edukacyjno- profilaktyczny NASZE ZDROWIE - NASZA SPRAWA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 214 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŁODZI

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM

Bajkowy Ogród zmysłów III Projekt edukacyjny realizowany w Miejskim Przedszkolu Nr 1 Bajka w Szczytnie Termin realizacji: kwiecień- maj 2017 r.

9. edycji programu edukacyjnego

Ogólnopolski Program Edukacyjny. Trzyma j Formę. Przedszkole im. Św. Jana de La Salle. w Gdańsku 2015/16

W Przedszkolu Gminnym w Polanowie odbyła się akcja ekologiczna pn.,,co Jaś się nauczy, to Jan będzie potrafił, która została przeprowadzona w dniach

ISKIERKA RADOŚCI UŚMIECH SZKÓŁ DLA POTRZEBUJĄCYCH W DNIACH 26 X I I 2017 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 54 W SZCZECINIE

Sprawozdanie z realizacji zadania Eko - przedszkolacy walczą ze smogiem!

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 12. Recykling.

SZKOLNY ŚPIEWNIK EKOLOGICZNY

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM

Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku

SPRAWOZDANIE Z RALIZACJI PROGRAMU KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 15 W ZGIERZU rok szk. 2012/13

II - Zdrowie jest bardzo ważne

CZĘŚĆ PIERWSZA PRZYPOMNIENIE, CZYM JEST PIRAMIDA ŻYWIENIA CO TO JEST ZDROWA ŻYWNOŚĆ?

Transkrypt:

Nauczyciele: Arleta Kaczmarek, Daria Bakowicz Czas realizacji: 09.2013 r. 06.2014 r. Grupa dzieci: 4-5latki Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu Ul. J. Słowackiego 15, 60-822 Poznań

rozbudzanie zainteresowań związanych z ekologicznym trybem życia, uwrażliwienie na piękno przyrody, promowanie postaw proekologicznych, rozwijanie poczucia uczestnictwa w dbałości o środowisko naturalne: oszczędzanie energii i wody, dbanie o rośliny i zwierzęta, segregacja śmieci

poznanie konsekwencji wynikających z braku dbałości o naturę, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za przyrodę, wzbogacanie wiedzy dotyczącej prawidłowych nawyków żywieniowych, integracja środowiska rodzinnego, lokalnego oraz przedszkolnego

W ramach realizacji projektu zostały wdrożone działania zwracające uwagę między innymi na segregowanie śmieci, dbanie o rośliny i zwierzęta, oszczędzanie wody oraz energii, a także prawidłowe odżywianie się. Projekt skupiał się wokół tematów związanych z ekologią, dbaniem o naszą planetę oraz o własne zdrowie.

Ubrani cali na zielono wyruszyliśmy do Palmiarni Poznańskiej poznać różnorodne gatunki roślin. Zwiedziliśmy także wystawę motyli. Podczas wycieczki dowiedzieliśmy się, jak ważną rolę w naszym życiu pełnią rośliny, jaki mają wpływ na środowisko.

Warsztaty z rodzicami to zawsze okazja do wspólnej zabawy. Tym razem oprócz rozrywki postanowiliśmy dowiedzieć się co nieco o marchewce oraz jej zdrowotnych właściwościach. Wymyślaliśmy potrawy z marchewki, słuchaliśmy bajki o Marchewkowym Rycerzu, wyciskaliśmy soki, przygotowywaliśmy surówki, próbowaliśmy ciasta marchewkowego. Oczywiście wszystko to było przepyszne i zdrowe.

Wraz z całym przedszkolem obchodziliśmy Pierwszy Dzień Wiosny w ogrodzie przedszkolnym. Zaprezentowaliśmy piosenkę, symbolicznie utopiliśmy Marzannę, żegnając się z zimą, rozpoznawaliśmy zwiastuny wiosny, a na sam koniec wspólnym okrzykiem przywołaliśmy wiosnę.

Uroczystość z okazji Dnia Ziemi odbyła się w ogrodzie przedszkolnym. Przybyły wszystkie dzieci z przedszkola. Najważniejszym punktem programu było zasadzenie przez każdą z grup własnego drzewka w ogrodzie przedszkolnym oraz złożenie przysięgi przyjaciela natury.

Tym razem przyjrzeliśmy się z bliska (dosłownie) owocom i warzywom. Sprawdzaliśmy, co owoce i warzywa mają w środku, jak pachną oraz smakują. Dowiedzieliśmy się, których warzyw i owoców powinniśmy jeść najwięcej, aby byśmy zawsze byli silni i zdrowi.

Tworząc jadłospis dowiedzieliśmy się, kiedy jest pora na drugie śniadanie. Postanowiliśmy je sobie samodzielnie przygotować. Ze zdrowych produktów sporządziliśmy kanapki, którymi poczęstowaliśmy inne przedszkolaki oraz sami zjedliśmy z wielkim apetytem. Nawet największe niejadki spróbowały swoich własnych kanapkowych dzieł.

Podczas zajęć uczyliśmy się jakie są kolory pojemników oraz jakie odpady możemy do nich wrzucać. Dowiedzieliśmy się, dlaczego sortowanie śmieci jest tak ważne dla naszego środowiska. Nasza sala na chwilę utonęła w śmieciach po to, abyśmy mogli nauczyć się prawidłowego ich segregowania. Oczywiście wszystkie śmieci wrzuciliśmy do worków i wspólnie wyrzuciliśmy do odpowiednich pojemników.

Nieodłącznym elementem wystroju naszej sali, a także miejscem zabaw małych badaczy jest kącik przyrody. Okazy (dary natury) przynoszone przez dzieci i umieszczane w tym kąciki zmieniały się w zależności od pory roku oraz pogody za oknem.

Nasza grupa była organizatorem konkursu dla całego przedszkola na plakat pt. Razem z Kubusiem Dbam o Naturę. Każda z grup stworzyła niesamowite plakaty, pokazujące jak ważne jest dbanie o otaczającą nas przyrodę: oszczędzanie wody, energii, szanowanie roślin i zwierząt, segregacja śmieci. Plakaty długo zdobiły wnętrze naszego przedszkola.

Wspólnymi siłami stworzyliśmy Kubusiową krainę, która powstała w oparciu o bajki o przygodach misia Kubusia. Stworzyliśmy między innymi piękną i ekologiczną chatkę Babci Natury, Marchewkowego Rycerza i Smoka oraz Olbrzymów. Wystawę mogli podziwić rodzice oraz przedszkolaki.

Wzięliśmy udział w internetowym fotograficznym konkursie pt. Najpiękniejsze miejsce w Twojej okolicy. Zaprezentowaliśmy Ogród Botaniczny w Poznaniu. Całe przedszkole, rodzice oraz nasi przyjaciele zaangażowali się w oddawanie głosów na zaprezentowane przez nas zdjęcie.

Bardzo lubimy spotkania z ciekawymi ludźmi. W ramach realizacji projektu odwiedziła nas pani leśnik, pani ekolog oraz pani dietetyk. Podczas lekcji edukacyjnych Nasze środowisko powietrze jako warunek niezbędny do życia oraz Nasze środowisko woda jako niezbędny warunek do życia pani ekolog zapoznała nas z dobroczynnymi właściwościami wody, a także zrozumieliśmy w jaki sposób zanieczyszcza się powietrze i jak temu zapobiec. Pani leśnik starała się uwrażliwić nas na los zwierząt leśnych, a pani dietetyk zaprezentowała ekologiczne produkty spożywcze oraz dała wskazówki dotyczące zdrowego odżywiania się.

Wykonaliśmy eksperymenty z roślinami. Sprawdziliśmy, które rośną szybciej, te wystawione na działanie słońca, czy te ukryte w cieniu. Posadziliśmy kwiaty oraz warzywa: marchewkę, pietruszkę, fasolę i rzeżuchę, z którą chętnie robiliśmy sobie kanapki na śniadanie.

Przez cały rok, a szczególnie porą zimową staraliśmy się dbać o zwierzęta. Przygotowywaliśmy pożywienie dla ptaków, dokarmialiśmy te przylatujące do naszego ogrodu oraz na nasz balkon. W ramach akcji charytatywnej zbieraliśmy karmę oraz artykuły pielęgnacyjne dla zwierząt ze schroniska przy ulicy Bukowskiej, które później zawieźliśmy potrzebującym kotom i psom.

Podczas wycieczki mogliśmy zapoznać się z tym, jak powstaje chleb od ziarenka do bochenka. Jakich do tego używano narzędzi kiedyś, a jakich współcześnie. Zobaczyliśmy także, jak można z dostępnych owoców, warzyw przygotować samodzielnie potrawy, które są nie tylko smaczne i zdrowe, ale i ekologiczne.

Odbyliśmy wycieczkę do Ogrodu Botanicznego, gdzie mogliśmy podziwiać różne gatunki roślin, obserwować je przez własnoręcznie wykonane lornetki. Podziwialiśmy ryby w stawie, a także ptaki, które przyleciały do ogrodu. Zwracaliśmy uwagę na to, aby nie deptać roślin, nie zrywać ich, nie niszczyć.

Podczas tej wycieczki zapoznaliśmy się zagrożonymi gatunkami zwierząt w Polsce oraz przyjrzeliśmy się najbardziej typowym dla naszego kraju ekosystemom.

Ogród Zoologiczny znajduje się w sąsiedztwie naszego przedszkola. Wybraliśmy się tam, aby poobserwować zachowania zwierząt oraz ptaków. Zwróciliśmy uwagę na to, jakich warunków potrzebują do tego, aby przeżyć. Zastanawialiśmy się nad tym, jak my naszym codziennym zachowaniem możemy pomóc zwierzętom.

Podczas wycieczki do gospodarstwa agroturystycznego w Cichej Górze mogliśmy przyjrzeć się różnym gatunkom zwierząt hodowlanych. Połączyliśmy zdobywanie wiedzy, doświadczanie ze wspólną zabawą na świeżym powietrzu. Dostrzegliśmy pozytywne aspekty mieszkania na wsi: czystsze powietrze, zdrowsze rośliny, kontakt z różnorodnymi zwierzętami.

Uczestniczyliśmy w wielu zajęciach, które miały na celu uświadomienie nam tego, dlaczego warto dbać o przyrodę. Wspólnie uczyliśmy się, jak możemy to robić i jak zachęcać innych do działania. Staramy się oszczędzać światło i wodę, segregujemy śmieci. Wiemy, jak nawyki żywieniowe wpływają na nasz organizm. Szanujemy zwierzęta i rośliny, ponieważ wiemy, że dzięki nim my sami żyjemy.

Całoroczną pracę nad realizacją projektu postanowiliśmy zwieńczyć wystawieniem przedstawienia pt. Ekoświat. W tamach tego programu artystycznego zaprezentowaliśmy piosenki oraz wierszyki nakłaniające do dbania o naturalne środowisko. Nasze występy mogli podziwiać rodzice oraz dzieci z innych grup przedszkolnych.

Dziękujemy