Janusz Korczak i nasz świat Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie.
Struktura WebQuestu Wprowadzenie Zadania Zadanie dla wszystkich Zadanie do wykonywania w parach Zadania dla grup Zadania dla liderów grup Źródła Ewaluacja Konkluzja Podręcznik dla nauczyciela Wskazówki metodyczne (odniesienie do podstawy programowej)
Wprowadzenie Poznaliście na niektórych lekcjach postać Janusza Korczaka. Wiele informacji przekazały w ostatnim czasie media. Uzupełnijcie swoją wiedzę o tym wielkim przyjacielu dzieci i przekażcie ją Waszym kolegom. Wykorzystując materiały - wskazane strony internetowe i zasoby bibliotek, - przeprowadźcie wywiady o tej postaci w Waszym środowisku, - stwórzcie prezentacje multimedialne, - napiszcie artykuły do gazety szkolnej i podejmijcie działania propagujące myśl tego wielkiego człowieka.
Zadania Przedstawione zadania będziecie wykonywać przez dwa tygodnie w trzech etapach. Będą one polegały na: * napisaniu sprawozdania i przeprowadzeniu wywiadu, * napisaniu artykułów do gazety szkolnej, wykonaniu prezentacji multimedialnej, * zaprezentowaniu efektów Waszych przemyśleń i Waszej pracy koleżankom i kolegom.
Zadanie dla wszystkich Do wykonania tego zadania potrzebne są konkretne informacje. Znajdziecie je w zakładce Źródła, przeglądając wskazane strony internetowe, pytając o dorobek Janusza Korczaka w bibliotekach, ośrodkach kultury, oglądając wystawy, przeglądając numery gazet i czasopism przeglądając strony internetowe. Zadaniem Waszym jest napisanie sprawozdania z materiału internetowego, artykułu prasowego, działań związanych z propagowaniem myśli tego wybitnego pedagoga, podejmowanych w odwiedzanych przez Was miejscach.
Zadanie wykonywane w parach Przeprowadźcie krótki wywiad z mieszkańcami Waszej miejscowości (rodzicami, znajomymi, sąsiadami, nauczycielami, starszymi koleżankami i kolegami) na temat działalności i myśli Janusza Korczaka. Zredagujcie lid, sformułujcie pytania, zapiszcie odpowiedzi, a jeśli zajdzie potrzeba, opatrzcie swoją pracę komentarzem. Poproście również o interpretację wybranego przez Was cytatu.
Zadania dla grup Wykorzystując materiały zgromadzone w Internecie przygotujcie prezentacje multimedialne na temat życia, działalności i myśli Janusza Korczaka (ok. 15 slajdów). Opracujcie artykuł do gazetki szkolnej na podstawie sprawozdań Waszych koleżanek i kolegów. Opracujcie artykuł do gazetki szkolnej na podstawie przeprowadzonych wywiadów.
Zadanie dla liderów grup Przygotujcie scenariusz prezentacji efektów pracy w grupach dla koleżanek, kolegów i zaproszonych gości. Spróbujcie zainicjować dyskusję na temat: Które wartości prezentowane przez Janusza Korczaka są najważniejsze we współczesnej szkole?
Źródła http://www.youtube.com/watch?v=ncqvxjb4luq http://www.youtube.com/watch?v=ztg9atlmz88&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=ncqvxjb4luq&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=wbz1mcqx8lg&feature=related http://blogiceo.nq.pl/bibliotekagr/2012/01/09/janusz-korczak-wzor-do-nasladowania/ http://www.zacisze.waw.pl/pl/artykul/1152 http://www.wykop.pl/link/994889/film-korczak-andrzeja-wajdy/ http://www.pokolorujswiat.pl/kolorowanka/janusz-korczak-pisarz-lekarz-wychowawca-70-rocznica-smierciczesc13-lidia-bajkowska-fecwis-pokoloruj-swiat/ http://www.jedynka.jaworzno.pl/index.php/strefa-nauka/humanista-recydywista/349-2012-rok-januszakorczaka
Ewaluacja Zadanie indywidualne i zadanie w parach będą oceniane na lekcjach języka polskiego według podanych kryteriów: Sprawozdanie (0 7 pkt.) - wykorzystanie różnych źródeł (przynajmniej dwóch) 2 pkt. - rzetelność podanych informacji (oryginalna treść, źródło, miejsce, osoba, bibliografia) 2 pkt. - poprawność stylistyczna, językowa, ortograficzna, interpunkcyjna 2 pkt. - elektroniczne opracowanie pracy, przekazanie tekstu pocztą internetową 1 pkt. Wywiad (0 7 pkt.) - lid (wprowadzenie, komentarz) 1 pkt. - oryginalne pytania i wyczerpujące odpowiedzi(w tym zapis interpretacji cytatu) 3 pkt. - poprawność stylistyczna, językowa, ortograficzna, interpunkcyjna 2 pkt. - elektroniczne opracowanie pracy, przekazanie tekstu pocztą internetową 1 pkt. Zadania wykonane w grupie i końcowa prezentacja efektów będą miały wpływ na ocenę z zachowania.
Konkluzja Głównym celem Waszej pracy było poszukiwanie różnych interpretacji myśli Janusza Korczaka: Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie oraz poszerzenie wiedzy o życiu i działalności wybitnego pedagoga. Mieliście okazję zapoznać się z różnymi tekstami kultury oraz wypowiedziami znanych osobistości i ludzi z Waszego otoczenia. Wykonując zdania projektowe doskonaliliście umiejętności indywidualne i zespołowe: pisania sprawozdania, przeprowadzania wywiadu i opracowania i prezentowania zebranych informacji, a przede wszystkim korzystania z zasobów Internetu, bibliotek i instytucji kultury oraz przetwarzania zebranych wiadomości.
Podręcznik dla nauczyciela Projekt jest przeznaczony do realizacji na lekcjach języka polskiego w gimnazjum. Czas realizacji 2 tygodnie. Realizację powinna poprzedzić lekcja wprowadzająca o działalności Janusza Korczaka oraz lekcja, na której zostaną wyczerpująco przedstawione zadania do realizacji. Kolejna lekcja - to omówienie efektów prac grupowych i przygotowanie prezentacji szkolnej. Czas konsultacji - godziny do dyspozycji nauczyciela języka polskiego.
Janusz Korczak i nasz świat Dziękuję za uwagę Autor: Józef Żmudziński, Gimnazjum nr 1 im. Jana III Sobieskiego w Częstochowie