Poniżej zostały opisane działania wynikające z harmonogramu projektu.

Podobne dokumenty
Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

PRZEDSZKOLE NR 3 KUBUŚ PUCHATEK GNIEZNO

W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące działania:

,,Wystarczy włączyć telewizor, już piękno świata jest wokół nas przed naszymi oczyma. To ogromne niebezpieczeństwo cywilizacji, pozbawiające nas

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z REALIZACJI PRZEDSIĘWZIĘCIA PN. PROJEKT EKOLOGICZNY Edukacja ekologiczna w Przedszkolu Samorządowym nr 1 im.

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

HARMONOGRAM AUTORSKI PROGRAM EDUKACJI PRZYRODNICZEJ NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA STOKROTKA W GOLENIOWIE PRZYJACIELE PRZYRODY 2014/2015

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

Dokumentacja zdjęciowa

Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej.

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ

PLAN PRACY KOŁA PRZYRODNICZEGO

Projekt edukacyjny. Niezapominajka symbolem przyrody. realizowany jako przykład naszej postawy wobec przyrody i zrównoważonego rozwoju

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012

ZREALIZOWANE DZIAŁANIA

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

Osoby odpowiedzialne. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

Ferie w Ogrodzie Botanicznym

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

Projekt edukacyjny z zakresu edukacji ekologicznej. ,, Ziemia dla człowieka, człowiek dla Ziemi

WNIOSEK O DOTACJĘ ZE ŚRODKÓW WOJEWÓDZKIEGO FUNDUSZU OCHRONY ŚRODOWISKA I GOSPODARKI WODNEJ W LUBLINIE NA ZADANIA Z ZAKRESU EDUKACJI EKOLOGICZNEJ

Plan pracy Przedszkola Samorządowego Nr 43 w Białymstoku na rok szkolny 2017/2018

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 11. Rola martwego drewna.

PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE ZAWSZE SŁUŻY

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Śmieci mniej- Ziemi lżej

EKOLOROWO INNOWACJA ORGANIZACYJNO -METODYCZNA. opracowana w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego dla uczniów

Program Pracy Szkolnego Koła,,Towarzystwa Przyjaciół Lasu

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

Scenariusz zajęć nr 7

Witam Was ponownie. Przedstawię Wam działania naszych dzieciaków. Uwierzcie mi znowu się postarały.

Sprawozdanie z realizacji zadania Eko - przedszkolacy walczą ze smogiem!

KALENDARZ IMPREZ O CHARAKTERZE EKOLOGICZNO-EDUKACYJNYM 2015 ROK. Przedszkola Publiczne

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Starym Zakrzewie. Ochrona środowiska, każdemu sercu bliska

OGRÓD PRZEDSZKOLNY W CZTERECH PORACH ROKU

KALENDARZ IMPREZ O CHARAKTERZE EKOLOGICZNO EDUKACYJNYM proponowany do realizacji przez GMINNE PLACÓWKI OŚWIATOWE. Ostrowiec Świętokrzyski 2013

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

Projekt współfinansowany z WFOŚiGW

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ciepło i bezpiecznie

21 kwietnia (wtorek)

EDUKACJA EKOLOGICZNA

PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53

ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie

OPRACOWAŁA: EWA SOKOŁOWSKA

14 listopada 2014 roku odbyło się uroczyste otwarcie pracowni ekologicznej.

ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne

Uczniów klas: I-III Szkoły Podstawowej

o ochronie i poszanowaniu przyrody. 8 czerwca 2013r. ZCDN Szczecin

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych

,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas

Publiczne Przedszkole Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Jana Pawła II

W Przedszkolu Gminnym w Polanowie odbyła się akcja ekologiczna pn.,,co Jaś się nauczy, to Jan będzie potrafił, która została przeprowadzona w dniach

ROCZNY PLAN PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 IM. KUBUSIA PUCHATKA W ŚWIDWINIE NA ROK 2013/2014

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ekokonsument zasobów, i dóbr i usługczłowiek w haromnii z przyrodą

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Projekt Ekologiczny

Kubusiowi Przyjaciele Natury

PLAN DZIAŁAŃ REALIZOWANY W Szkole Podstawowej im. J. Brzechwy w Wojciechach Wojciechy Bartoszyce ZAPLANOWANE DZIAŁANIA

PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

Dni Przyjaciół Lasu Szkoła Podstawowa nr 16

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny

Spotkania skierowane są bezpośrednio do dzieci 5-6 letnich z 5 bartoszyckich przedszkoli

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1. ,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin

Plan Pracy Przedszkola Leonardo w Gdańsku

Przykład dobrej praktyki. Niepełnosprawni są wśród nas

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014

-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji;

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

Projekt środowiskowy z komponentem badawczym RADY NA ODPADY. Sposoby segregacji odpadów i wykorzystanie ich do wtórnego użytku

ul. Szkolna 4A Przykona tel/fax

KONCEPCJA PRACY. To dzieci są prawdziwymi obserwatorami tego świata (Mian Mian) NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KANGUREK ROK SZKOLNY 2017/2018

- wykonaliśmy zielniki, zorganizowaliśmy wystawę,,jesienne ludziki,

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

Opracowanie: Kamila Bertrandt, Anna de Ostoja Starzewska, Monika Szaro. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 14, ul. Częstochowska 42, Wrocław

PROJEKT EDUKACYJNY DLA PRZEDSZKOLI LEŚNA SKRZYNIA SKARBÓW ROK SZKOLNY 2011/12

PROGRAM PRZYRODNICZO-EKOLOGICZNY ZIELONO MI

DZIAŁALNOŚĆ SZKOLNEGO KOŁA LIGI OCHRONY PRZYRODY

Plan pracy wychowawczej dla grupy przedszkolnej 5 i 6 latków na rok szkolny 2014/15

PROMOCJA ZDROWIA PLAN DZIAŁAŃ PROMUJĄCYCH ZDROWY TRYB ŻYCIA I ROZWÓJ KULTURY FIZYCZNEJ Rok szkolny: 2014/2015

Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW

PROJEKT SZKOLNY POZNAJEMY ZWYCZAJE I TRADYCJE ZWIĄZANE Z NADEJŚCIEM WIOSNY. pod hasłem: WESOŁO WITAMY WIOSNĘ. Opracowanie:

Program Poznajemy formy ochrony przyrody w swojej okolicy

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej Przedszkola Miejskiego nr 231 w Łodzi na rok szkolny 2018/2019. Łąka pod lupą

DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM MAŁY PRZYRODNIK

Bezpieczne dzieci bezpieczni rodzice bezpieczni nauczyciele

PROGRAM WYCHOWAWCZY na rok szkolny 2014/2015. Zespół Szkół w Przykonie Przedszkole w Przykonie

MAŁY ODKRYWCA WODY I LASU

EWALUACJA AUTORSKIEGO PROJEKTU

Transkrypt:

Sprawozdanie z projektu ekologicznego Kamerę w ręku mam przyrodę dobrze znam, realizowanego w Gminnym Przedszkolu w Domiechowicach, sfinansowanego w formie dotacji przez WFOŚiGW w Łodzi ramach Edukacji ekologicznej w szkołach i przedszkolach w roku szkolnym 2015-2016. Projekt ekologiczny zrealizowany został we wszystkich oddziałach Gminnego Przedszkola w Domiechowicach (Domiechowice, Łękawa, Niedyszyna, Kurnos Drugi) i trwał od stycznia do czerwca 2016r. Poniżej zostały opisane działania wynikające z harmonogramu projektu. Pierwszym z nich było dokarmianie zwierząt zimą. W ramach tej akcji zorganizowana została wycieczka do Nadleśnictwa Borowina w Bełchatowie. Dzieci dokarmiały zwierzęta leśne warzywami i owocami, które wcześniej zgromadziły wspólnie z rodzicami. W drugim tygodniu lutego we wszystkich oddziałach zostały zrealizowane tematy z zakresu ekologii i środowiska przyrodniczego. Wszystko po to, aby przybliżyć dzieciom zależność przyrody i człowieka. Dzięki takim zajęciom dzieci uczyły się właściwych postaw wobec otaczającej nas przyrody. Dzieci podczas zajęć obserwowały glebę i organizmy żywe napotkane w lesie. Dowiedziały się co wolno, a czego nie wolno robić w lesie. Wiedzą też dlaczego stan przyrody nie jest obojętny dla naszego zdrowia.

Kolejnym przedsięwzięciem wynikającym z harmonogramu projektu były Warsztaty o wodzie- Niebieska Planeta. Celem zajęć było uświadomienie dzieciom problemu niedostatku wody pitnej na świecie oraz konieczności jej oszczędzania jak i zapobiegania zanieczyszczania jej w codziennym życiu. Pierwszy dzień wiosny to dzień w przedszkolu w którym nie sposób nie mówić o przyrodzie. Dlatego w tym dniu podczas zajęć, dzieci powitały nową porę roku i poznały pierwsze oznaki wiosny oraz zjawiska atmosferyczne, które można zaobserwować o tej porze roku. Przedszkolaki dowiedziały się, że wiosną przyroda budzi się do życia, pojawiają się pierwsze kwiaty i liście na drzewach. Słychać śpiew ptaków, a do gniazd przylatują bociany. Dzień staje się coraz dłuższy. Na potwierdzenie opisanych zjawisk, wybraliśmy się na długi spacer. W ramach projektu dzieci we wszystkich oddziałach założyły Kącik małego ogrodnika. Wśród posadzonych nasion znalazła się m.in. : rzeżucha, szczypiorek, marchewka, pietruszka, sałata, ogórki, cebula, roszponka i żyto. Przeprowadzone zostało doświadczenie: posadzenie fasoli w pojemniku z ziemią, piaskiem i wodą, po to by dzieci dowiedziały się w czym wzejdzie ona najszybciej. W skrzyniach dzieci posadziły wiosenne kwiaty. Wszystkim etapom wzrastania roślin dzieci przyglądały się z wielkim zaciekawieniem.

22 kwietnia odbył się Światowy Dzień Ziemi - naszej żywicielki. Podczas zajęć zorganizowanych w ramach projektu ekologicznego dzieci poruszały tematy na tematy dotyczące środowiska i otaczającej nas przyrody. Przedszkolaki dowiedziały się w jaki sposób mogą chronić przyrodę, oszczędzać wodę, dbać o zwierzęta, szanować drzewa, hodować kwiaty, nie marnować prądu i dlaczego warto segregować śmieci.

W czerwcu zorganizowana wycieczka do Parku Edukacyjno- Rozrywkowego Mikrokosmos w Ujeździe koło Tomaszowa Mazowieckiego. Podczas spaceru ścieżką dydaktyczną dzieci zobaczyły niezwykle realistyczne rzeźby owadów. Na terenie obiektu podziwiały również piękny ogród z wieloma gatunkami roślin. Po dawce wiedzy o przyrodzie, dzieci wzięły udział w warsztatach plastycznych- malowały farbami odlewy owadów. Dzięki temu działaniu dzieci stały się jeszcze bardziej wrażliwe na piękno otaczającej nas przyrody i jej bogaty świat owadów. Warsztaty o lesie, które w ramach projektu zostały przeprowadzone warsztaty, które dotyczyły lasu i jego znaczenia dla przyrody i człowieka. Podczas warsztatów dzieci wykonały plakaty, przedstawiały wszystko co drzewom niezbędne jest do życia. Nie zabrakło również jego mieszkańców. W warsztatach wzięli udział również rodzice. Wycieczka do ZOO w Łodzi, została zorganizowana w czerwcu b.r. i była również jednym z działań realizowanego projektu. Dzieci podczas wycieczki poznały wiele gatunków zwierząt i mogły im się przyjrzeć z bliska co było dla nich ogromnym przeżyciem. Dla wielu z nich była to pierwsza wizyta w ogrodzie zoologicznym.

Powiatowe Obchody Dnia Ziemi w Bełchatowie, odbyły się 2 czerwca 2016r. Dzieci z przedszkola w Kurnosie Drugim wzięły udział w wielobarwnym korowodzie Parada Wolności dla Ziemi, w ramach akcji odbyły się również warsztaty ekologiczne i plastyczne, konkursy, a także występy artystyczne. Tegoroczna impreza przebiegła pod hasłem Nasze rady na odpady. Stoisko ekologiczne reprezentowane przez nasze przedszkole zatytułowane było Eko- Dama, na którym znajdowała się odzież ekologiczna i wszelkie z nią związane akcesoria (torby, kapelusze, obuwie, biżuteria itp.), wykonanymi z przeróżnych tworzyw sztucznych). W ramach projektu odbył się także konkurs ekologiczny zatytułowany Z kamerą wśród zwierząt, który polegał na nagraniu krótkiego filmu, przedstawiającego ciekawe ujęcia roślin na łące lub w lesie. Konkurs okazał się ciekawym pomysłem. Otrzymane nagrania zostaną wykorzystane w celach edukacyjnych w kolejnych latach edukacji ekologicznej dzieci w przedszkolach. Uroczyste podsumowanie projektu ekologicznego dofinansowanego przez WFOŚiGW w Łodzi odbyło się podczas festynu rodzinnego w Kurnosie Drugim. Pierwszym punktem uroczystości było przedstawienie prezentacji multimedialnej podsumowującej zrealizowany projekt. Następnie odbył się ekologiczny pokaz mody. Wręczono nagrody dla zwycięzców konkursu Z kamerą wśród zwierząt.

W trakcie festynu można było również podziwiać wykonane prace ekologiczne wykonane przez dzieci w ramach realizowanego projektu. Wśród zbiorów znalazły się: makiety, plakaty, prace plastyczne dzieci, albumy, transparenty itp. Podsumowanie: Podczas realizowanego projektu ekologicznego w formie dotacji przez WFOŚiGW w Łodzi w ramach Edukacji ekologicznej w szkołach i przedszkolach w roku 2015-2016 dzieci w sposób aktywny, spontaniczny wielozmysłowo poprzez- wzrok, słuch, węch i dotyk poznawały przyrodę. Dzieci w trakcie różnorodnej działalności pogłębiły swoją wiedzę na temat roślin i zwierząt, oddziaływania środowiska na człowieka i ich zależności. Informacje na temat zrealizowanego projektu umieszczone zostały na stronie internetowej przedszkola www.przedszkoledomiechowice.pl, facebooku: Gminne Przedszkole w Domiechowicach i gazecie Nowiny Gminy Bełchatów. Uzyskany efekt ekologiczny w wyniku realizacji Zadania Realizując projekt Z kamerą wśród zwierząt dzieci z Gminnego Przedszkola w Domiechowicach systematycznie realizowały zadania wynikające z harmonogramu projektu. Uczestniczyli w wielu wycieczkach, akcjach, warsztatach, happeningu, konkursach, pogadankach, festynie ekologicznym. Wykonywali prace plastyczne związane z bieżącą tematyką. Dzięki pracy dzieci i opiekunów, powstał ogródek dydaktyczny Kącik Małego Ogrodnika w którym dzieci mogły obserwować wzrost wielu gatunków roślin (roszponka, żyto) i warzyw (ogórki, marchew, cebula, pietruszka, szczypiorek, sałata). Wychowankowie Przedszkola opiekowali się także kwiatami doniczkowymi w salach oraz przedszkolnym ogródkiem. Dzieci troszczyły się o porządek terenów leśnych znajdujących się w pobliżu przedszkola. Zimą, dokarmiali ptaki i zwierzęta leśne. Podczas wycieczki do Nadleśnictwa Borowina w Bełchatowie, dzieci pozostawiły dary dla zwierząt, aby mogły przetrwać zimę. Pogłębili i poszerzyli swoją wiedzę przyrodniczą i ekologiczną. W wyniku prowadzonych doświadczeń, eksperymentów, ćwiczeń i obserwacji przyrodniczych, uświadomili sobie, że istnieje ścisła zależność między ich działaniem, środowiskiem i zdrowiem. W ramach projektu dzieci brali udział w różnego rodzaju akcjach i kampaniach promujących ekologiczną postawę

młodego człowieka: Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi, Parada Wolności dla Ziemi w ramach Powiatowych Obchodów Dni Ziemi itp. Podczas tych zajęć uczniowie nabyli nawyki dbania o otaczający nas świat, dostrzegli negatywne skutki zanieczyszczenia środowiska, poznawali wiele gatunków roślin i zwierząt (w tym niewystępujących na co dzień w naszym otoczeniuwycieczka do ZOO w Łodzi). Utrwalili nawyki segregowania śmieci i uświadomili sobie, jakie znaczenie w życiu codziennym ma segregacja śmieci. Dostrzegli ponadto, jaką rolę może i powinien odgrywać każdy człowiek, aby chronić swoją Ziemię. Udział w wycieczkach przyczynił się do rozwijania naturalnych zainteresowań dzieci, kształtując w nich troskliwy i opiekuńczy stosunek do roślin i zwierząt. Spacery ekologiczne pozwoliły dzieciom z bliska przyjrzeć się zmieniającej się przyrodzie. Nabyli umiejętność dostrzegania piękna w otaczającym nas otoczeniu. Trwałym efektem zrealizowanego programu ekologicznego są zakupione pomoce dydaktyczne (gry i plansze ekologiczne, makiety, figurki zwierząt, filmy edukacyjne, słuchowiska, mikroskopy, lupy, lornetki, kompasy, itd.). Forma praktycznego działania podczas przeprowadzonych warsztatów bezpośrednio pozwoliła dzieciom zetknąć się z wykonywanymi doświadczeniami. Podsumowując : Każde działanie podjęte w kierunku ochrony środowiska przynosi wymierne efekty, gdyż: Przyroda bez człowieka może żyć ale człowiek bez przyrody ZGINIE. Autorzy projektu: Julita Najgebauer Karolina Pytel Katarzyna Marianowska Anna Dylewska