CO DECYDUJE O SUKCESIE W NAUCE?

Podobne dokumenty
Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

AKADEMIA MENAGERA CZYLI ZARZĄDZAJ PO MISTRZOWSKU

TEST ZAINTERESOWAŃ ZAWODOWYCH. Imię i nazwisko lub pseudonim.. Płeć M / K Wiek. Data badania

Zarządzanie zmianą - Organizacja w procesie przemian

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.

Efektywne zarządzanie kadrami w bibliotece szkoły wyższej

Program profilaktyki dla klas szóstych.

Karta przedmiotu. Obowiązkowy. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:

Załącznik nr 1 do uchwały nr 5/2018 Senatu WSEWS z dn.05 września 2018 r. REGULAMIN DYPLOMOWANIA WYŻSZEJ SZKOŁY EDUKACJA W SPORCIE

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU DZIAŁAJĄCEGO W GIMNAZJUM NR 10 IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RZESZOWIE

GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT. Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia.

Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki. Zespół Szkół w Rycerce Górnej

Zarządzanie zespołem projektowym IT

Janusz A. Marszalec Jak zostać przedsiębiorcą Zbuduj własną firmę i odnieś sukces!

Zarządzanie zmianą PROGRAM SZKOLENIA

NOWOCZESNE STRATEGIE ZARZĄDZANIA ZESPOŁEM warsztaty dla kadry kierowniczej

Szkolenia dla kadry kierowniczej jednostek administracji publicznej

Program Coachingu dla młodych osób

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

Kreatywność w zarządzaniu projektami

CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW DOKTORANCKICH prowadzonych przez Uniwersytet Medyczny w Łodzi:

Kompetencje przyszłości

1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły.

Plan pracy wolontariatu w roku szkolnym 2014/2015

Składa się on z czterech elementów:

Akademia Menedżera GŁÓWNE CELE PROJEKTU:

Spis treści WPROWADZENIE JAK POWSTAŁA TA KSIĄŻKA SŁOWO O KSIĄŻCE WSTĘP I RYNEK... 25

BONO OFERTA SZKOLENIOWA DORADZTWO EDUKACYJNO- ZAWODOWE SYLWIA PIECHUCKA U L. O K U L I C K I E G O 1 1 / E L B L Ą G

Zawartość szkolenia. Po co zespołom szefowie? - funkcje menedżera

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: Językoznawstwo stosowane i historyczne/ seminarium doktoranckie

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie

PROGRAM KURSU ONLINE Wizualizacje i twórcza wyobraźnia

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Zajęcia aktywizacyjne są prowadzone w grupach składających się z nie więcej niż 16 osób.

Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Kierowanie zespołem sprzedaży. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG

Instytut Globalnej Odpowiedzialności Koordynator/ka ds. komunikacji i opiekun/ka projektu formularz kompetencji

MOTYWACJA, czyli jak oswoić własną siłę?

Zarządzanie emocjami

Seminarium doktorskie Zarządzanie publiczne zarządzanie rozwojem w jst

Nazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego. Obowiązkowy

Firma biotechnologiczna - praktyki #

Rozwiązania rekrutacyjne dla firm. Copyright 2015 EFFECTIVENESS Sp.zo.o. All rights reserved.

Kim będzie moje dziecko w przyszłości?

Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?

Cofnij nagraj zatrzymaj

Open space nawiązuje do koncepcji otwartej innowacji, zachęca do współpracy oraz promuje efektywne wykorzystanie wiedzy, umiejętności i możliwości.

3.2 TWORZENIE WŁASNEGO WEBQUESTU KROK 4. Opracowanie kryteriów oceny i podsumowania

Szkolenia dla smakoszy ż y c i a

TEST MOTYWACJI realizacji planów i zamierzeń związanych z przyszłością zawodową dla ucznia

Osoba odpowiedzialna za realizację zadania. Termin realizacji. początek września 2014 roku. Sylwia Szeszuła. Joanna Bystroń. Małgorzata Szymczak

BUDOWANIE ZAANGAŻOWANIA I WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU RÓŻNORODNOŚCI W ZESPOŁACH

Karta przedmiotu. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. warsztaty 45 zaliczenie z oceną

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O KULTURZE

Program studiów doktoranckich

Przewaga konkurencyjna Przewaga kompetencyjna

EFEKTYWNA KOMUNIKACJA W FIRMIE JAK BYĆ

Program profilaktyki klas Ia i Ib rok szkolny

AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie!

Preferencje stylu zachowania a sukces w roli - jak wspierać menadżera w podejmowaniu trafnych decyzji personalnych

Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:

Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk

PROGRAM KURSU ONLINE PROGRAMOWANIE UMYSŁU I POZYTYWNE MYŚLENIE I AFIRMACJE

PROPOZYCJE FORM I ORGANIZACJI MAŁYCH GIER W RÓŻNYCH KRAJACH NA ŚWIECIE

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - MATEMATYKA

Nasza edukacja nie skończyła się wraz z otrzymaniem dyplomu ze studiów czy szkoły średniej Uczymy

Czego lub kogo jest najmniej na świecie?

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Efekty kształcenia dla studiów doktoranckich w zakresie matematyki

Przedmiotowy system oceniania z filozofii

OLIMPIADA INFORMATYCZNA GIMNAZJALISTÓW NARZĘDZIE PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM

SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

PRZEKRACZANIE PROGU EDUKACYJNEGO Z KLASY TRZECIEJ DO CZWARTEJ

Propozycja sprawdzania osiągnięć uczniów, formy i kryteria oceniania z historii w klasach I - III gimnazjum.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning

Sytuacyjne Przywództwo Zespołowe STL

Każdy startuje po swojemu...

KONFERENCJA NT. STOSOWANIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM , Warszawa

Karta przedmiotu. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:

Szkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 3

Twitter opis serwisu

Standardy kształcenia dla studiów doktoranckich- stacjonarnych w dyscyplinie naukowej inżynieria rolnicza

Organizacja informacji

ZARZĄDZANIE UCZESTNICZĄCE Iwona Śniady

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

Czynniki wpływające na wybór szkoły i zawodu. oprac. Mateusz Wisełka

A K A D E M I A M E N A DŻERA P R O D U K C J I

W tym, który o czymś nie wie, tkwią jednak prawdziwe sądy o tym, czego on nie wie. Chociaż nikt go nie uczył,

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA?

NEURO-PRZYWÓDZTWO Jak być liderem dla siebie i innych?

Transkrypt:

CO DECYDUJE O SUKCESIE W NAUCE?

Motto Nauka jest sztuką. Polityka jest sztuką. Nauka jest polityką.

Czynniki sukcesu Postawy Wiedza Umiejętności Krajowe Ramy Kwalifikacji? Tak, ale Całym życiem kierują efekty uzyskane dzięki osiąganiu tych 3 celów

Romeo i Julia Postawa (kompetencje społeczne): Romeo chciał zdobyć Julię, bo był w niej zakochany Wiedza: Nawet po dokonaniu analizy ryzyka nie zaprzestał ryzykownej gry Umiejętności: uwodzenie, fechtunek

Postawy Motywacja własna (Self-motivation) Pracowitość Wytrwałość Samokrytycyzm i umiejętność wnioskowania z krytyk otoczenia Akceptacja pracy zespołowej (nauki techniczne i ścisłe)

Samomotywacja Ciekawość świata Pierwsze Przykazanie: wybieraj ten obszar wiedzy, który najbardziej cię dziś interesuje, nie ten, który jest modny lub opłacalny

Pracowitość Nauka to wolny zawód; nawet, kiedy odpoczywamy, pracuje nasza podświadomość Lenie nie mają czego szukać w nauce, ale Trzeba pracować mądrze: znaleźć czas i na myślenie, i na spokój

Wytrwałość Dwie muszki w śmietanie Brak wytrwałości: zjawisko uciekającego efektu Nieuzasadniona wytrwałość = konserwatyzm Bądź wytrwały w wyborze obszaru wiedzy, bądź giętki w zmianie nurtu nauki

Samokrytycyzm i odbiór krytyki otoczenia Samokrytycyzm: twórcze niezadowolenie (nie depresja!) Brak samokrytycyzmu: brak umiejętności samorozwoju Odbiór krytyki otoczenia: krytyka słuszna i niesłuszna (asertywność i empatia) Sposób reakcji na krytykę: ton i słowa Guru i autorytety naukowe

Akceptacja pracy zespołowej Zespół nierzetelny: Szef ma zawsze rację Szef jest autorem każdego artykułu Szef ma monopol na zaszczyty Szef powinien zarabiać najwięcej Zespół dobierany pod kątem: Wiedzy w danym obszarze/nurcie Umiejętności (eksperymentator, statystyk, analityk, syntetyk) Postaw (akceptacja zasad pracy!)

Wiedza Decyzja w sprawie wyboru strumienia nauki Eksploracja źródeł wiedzy przez analityka i selekcja materiału Synteza wiedzy przez lidera naukowego Przyswojenie wyselekcjonowanego obszaru wiedzy przez pozostałych członków zespołu; rola seminariów (dissemination of knowledge)

Wiedza: jak szeroka? Poziom Waga Liczba źródeł wiedzy Dyplom magisterski Zapisanych (abstrakty) Przejrzanych (abstrakty i wnioski) 4 4 3 4 2 4 1 Doktorat 7 7 3 7 2 7 1 Habilitacja 10 10 3 10 2 10 1 Przeczytanych (całość: artykuły matki )

Źródła wiedzy Czasopisma: ostatnie 10 lat Referaty na konferencjach/seminariach: najbardziej aktualne Monografie: artykuły matki Dyskusje indywidualne: Lider naukowy ( guru ) Inne środowiska Własne otoczenie

Umiejętności Prowadzenie badań naukowych Przygotowywanie projektów (zdobywanie środków) Pisanie artykułów i przygotowywanie referatów

Badania naukowe Eksploracja obszaru i nurtu wiedzy Sformułowanie tezy/tez pracy (hipotez) Teza może być rozłożona na wiele hipotez Określenie celu pracy (naukowy = weryfikacja prawdziwości tezy; użytkowy) Opracowanie planu eksperymentów dla jednego lub więcej zadań

Uwagi: Plan to tylko plan! Statystyka to tylko narzędzie! Dbaj o prawidłowe dokumentowanie wyników prac (sugestia: Dziennik Badań!) Żaden wynik nie jest stracony: odkrycie ślepej uliczki to także cenne spostrzeżenie!

Indywidualny Program Pracy Projekty naukowe Naukowej Zadania do realizacji (tasks) Etapy (milestones) Oczekiwane efekty (outcomes; deliverables np. publikacje) Niezbędne środki Harmonogram prac

Jak budować swoją pozycję? 1. Buduj swoją wiedzę, umiejętności i postawy. Pracuj przede wszystkim nad sobą. Jednym pomaga golf, innym książka, ale każdy powinien dążyć do zwycięstwa nad własnymi słabościami. 2. Pracuj nad tym, co jest nowe lub nieznane; lekarze tylko w 15% wiedzą, co dolega pacjentowi; naukowcy tylko w 15% wiedzą, co jest powodem odkrytych przez nich praw natury, reszta czeka na wyjaśnienie.

Jak budować swoją pozycję? 3. Daj się poznawać osobiście, z trzech powodów: Może wysłuchasz coś mądrego? Może inni dowiedzą się, nad czym mądrym ty pracujesz? Może gromadząc zespół ktoś przypomni sobie właściwie ciebie? 4. Publikuj jak najwięcej, ale i jak najmądrzej. Przy każdym awansie liczą się przede wszystkim publikacje, nie tylko punkty!

Jak budować swoją pozycję? 5. Pamiętaj, że awans doktorat, habilitacja, profesura to tylko uznanie twojej pozycji w tej grze przez zespół sędziowski. Szukaj więc sojuszników, bo to gra będąca mieszaniną: piłki nożnej, gdzie wynik jest ważny, ale sędzia może także odgwizdać spalonego skoków narciarskich, gdzie liczy się i odległość, i styl jazdy figurowej na lodzie, gdzie właściwie tylko styl jest ważny