człowiek najlepsza inwestycja



Podobne dokumenty
RAPORT EWALUACYJNY projektu Nowocześni rodzice z Głuszycy POKL /10

Angielski z certyfikatem

Regulamin projektu POKL /14

Regulamin / Zasady udziału w projekcie: Bez barier! Kompetencje informacyjno-komunikacyjne z dnia Postanowienia ogólne

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regulamin projektu i rekrutacji Uczestników

KAPITAŁ LUDZKI NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI

REGULAMIN PROJEKTU Nowe umiejętności nowe możliwości

Z Internetem w świat

REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU KOMPETENCJE TWORZĄ MOŻLIWOŚCI projekt nr WND-POKL /13

RAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL /08

FORMULARZ REKRUTACYJNY w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działania 9.6 Upowszechnienie uczenia się dorosłych

Witamy na Konferencji otwarcia Projektu. Szansa na przyszłość. Studia Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Część I Regulaminu - Informacje o projekcie. Informacje ogólne

FORMULARZ REKRUTACYJNY w ramach. Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działania 9.6 Upowszechnienie uczenia się dorosłych

Język obcy bilet do lepszej przyszłości Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Angielski twoją szansą

REGULAMIN PROJEKTU I Ty możesz mieć umiejętności w ICT!

REGULAMIN PROJEKTU KOMPUTER BEZ BARIER

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Kluczowo wykwalifikowani

Ewaluacja została przeprowadzona dwuetapowo:

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. 50+ W cyfrowym świecie.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Akademia kompetencji językowych

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie

REGULAMIN PROJEKTU ZAPROGRAMUJ SWÓJ SUKCES

REGULAMIN REKRUTACJI. w ramach projektu Komputer bez tajemnic, angielski bez obaw

REGULAMIN PROJEKTU. 1 Słownik pojęć

INFORMACJA O ZAKOŃCZENIU PROJEKTU Inwestujmy w Kadry

KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro

w w w.w o r l d w i d e s c h o o l.p l OVER 45

PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE: (nazwa szkolenia)

Wielkopolska Izba Rzemieślnicza w Poznaniu

REGULAMIN SZKOLEŃ KOMPUTEROWYCH. organizowanych przez Fundację Kaliski Inkubator Przedsiębiorczości. w ramach projektu

4. Czy informację/ kompetencje zdobyte na szkoleniu będzie Pani/Pan wykorzystywać na co dzień?

Projekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY. Program Operacyjny Kapitał Ludzki

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY UCZESTNIKA PROJEKTU

Raport z badania ewaluacyjnego

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie: Akademia Bezpiecznego IT równe szanse na rynku pracy

KWESTIONARIUSZ REKRUTACYJNY

1 Postanowienia ogólne

Projekt Klucz do sukcesu jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU

RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA. Szkolenie rozwijające kompetencje nauczycieli i programowania metodą eksperymentu , ,

Regulamin projektu Rolnik XXI wieku

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Mazowiecka Akademia Umiejętności nr POKL /14. 1 Postanowienia ogólne.

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro VII edycja

I. Postanowienia ogólne

REGULAMIN PROJEKTU PROFESJONALNE SZKOLENIA Z OBSŁUGI KOMPUTERA 2013

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

CZY ZOSTAŁAŚ ODPOWIEDNIO WCZEŚNIE ZAWIADOMIONA O TERMINIE I MIEJSCU SZKOLENIA?

Zapytanie ofertowe dotyczące szkolenia

Wzmocnienie kompetencji drogą do sukcesu

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPETENTNI

Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy

ZAWODOWY START. Założenia projektu na rok Adresaci projektu

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA

RAPORT. z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Nowe Horyzonty szkolenia komputerowe dla osób 50+

RAPORT Z ANKIETYZACJI SZKOLEŃ OSÓB BEZROBOTNYCH W 2011 ROKU POWIATOWY URZĄD PRACY W SŁUBICACH

REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Przez pracę do projektu POKL /12

REGULAMIN PROJEKTU Naucz się angielskiego daj sobie szansę!

ZAPYTANIE OFERTOWE. dot.: prowadzenia zajęć ECDL Start/ECDL Core

Projekt systemowy współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r.

ANKIETA EWALUACYJNA EX-ANTE. Kwalifikacje zawodowe i motywacja w kierunku dalszego kształcenia

Powiat Otwocki - Powiatowy Urząd Pracy w Otwocku. Nazwa projektodawcy. Okres realizacji projektu

REGULAMIN PROJEKTU ECDL START. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.6 Upowszechnienie uczenia się dorosłych

RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Na każdy rok budżetowy składany był nowy wniosek o dofinansowanie projektu ze ściśle określonymi kryteriami dostępu.

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl

REGULAMIN UCZESTNICTWA W REKRUTACJI DO PROJEKTU

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla

Nr sprawy:

Realizacja projektu systemowego

Realizacja projektu systemowego

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE

Strategia informacyjno-rekrutacyjna projektu pn. Pozalekcyjna Akademia Kompetencji

REGULAMIN PROJEKTU. Postanowienia ogólne

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI

Regulamin rekrutacji Uczestników projektu FiftyPlus szkolenia z zakresu obsługi komputera i internetu

tworzenie przedszkoli, w tym równieŝ uruchamianie

AKTYWNI NA RYNKU PRACY

EWALUACJA ORAZ WSPÓŁPRACA PARTNERÓW

ZAŁOŻENIA I REZULTATY PROJEKTU KOMPETENTNY E- NAUCZYCIEL

Z Internetem w świat

EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY DLA KOBIET

ZGŁOSZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU NA SZKOLENIE Z ZAKRESU:

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI Nr projektu WND-POKL /12

Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Poddziałanie Podwyższanie kompetencji osób dorosłych w zakresie ICT i znajomości języków obcych

AKTUALIZACJA REGULAMINU UCZESTNICTWA W PROJEKCIE AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI Nr WND-POKL /12

Załącznik nr 10. Wytyczne Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Kielcach w zakresie realizacji szkoleń w ramach Poddziałania PO WER

Projekt "Teraz My aktywna integracja w gminie Skomlin" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN PROJEKTU. 1 Informacje ogólne

Oferta szkolenia RPDS /16

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ZAPYTANIE OFERTOWE

REGULAMIN PROJEKTU. Dolnośląskie kompetencje językowe

AKTYWNI NA RYNKU PRACY

Transkrypt:

Udzielenie wsparcia na rzecz rozwoju sfery zatrudnienia poprzez promowanie zachowań przyczyniających się do zwiększenia ilości miejsc pracy, promowania przedsiębiorczości oraz wyrównywania szans, a także inwestowania w zasoby ludzkie. człowiek najlepsza inwestycja Raport końcowy z realizacji projektu e-50-tki na START Projekt współfinansowany był ze środków Unii Europejskiej Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.6 Upowszechnianie uczenia się dorosłych, Poddziałanie 9.6.2 Podwyższenie kompetencji osób dorosłych w zakresie ICT i znajomości języków obcych. Celem projektu e-50-tki na START było zwiększenie dostępu do kształcenia ICT oraz dążenie do zmniejszenia różnic w poziomie umiejętności ICT wśród 130 osób bezrobotnych (75 kobiet i 55 mężczyzn) po 50 roku życia z terenu powiatu legnickiego i miasta Legnicy, zarejestrowanych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Legnicy. Cele szczegółowe projektu: I. Nabycie umiejętności ICT na poziomie umożliwiającym samodzielną obsługę komputera. II. Nabycie umiejętności ICT na poziomie umożliwiającym tworzenie, edycję i drukowanie dokumentów. III. Nabycie umiejętności ICT na poziomie umożliwiającym komunikację i pozyskiwanie informacji. W ramach projektu realizowane były 100-godzinne szkolenia grupowe ECDL Start w zakresie modułów: 1. Podstawy technik informatycznych i komunikacyjnych 25 godz., 2. Użytkowanie komputerów 25 godz., 3. Przetwarzanie tekstów 25 godz., 4. Przeglądanie stron internetowych i komunikacja 25 godz. umożliwiające zdobycie Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych (ECDL).

Wartość projektu: 289.054,07 PLN. Termin realizacji projektu: 01.09.2012 r. 31.08.2014 r. Łącznie wsparciem w postaci szkolenia objęto 139 osób. Szkolenie ukończyło z wynikiem pozytywnym 135 osób (80 kobiet i 55 mężczyzn). 4 osoby przerwały udział w projekcie. 88 osób zdało pozytywnie egzaminy z 4 modułów ECDL i uzyskało Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych ( Europejskie Komputerowe Prawo Jazdy ), co daje aż 65% zdawalności. Program szkolenia dostosowany był do potrzeb osób po 50 roku życia, ponieważ zawierał najmniej skomplikowane moduły ECDL a liczba godzin szkolenia wynosiła aż 100. Szkolenia odbywały się w małych, 6-8-osobowych grupach, co znacznie podniosło komfort pracy z wykładowcą. Godziny szkolenia uzgadniane były z uczestnikami szkolenia. Uczestnicy projektu mieli zapewnione materiały szkoleniowe oraz catering. Dla 12 osób spoza Legnicy przewidziany był zwrot kosztów przejazdu na szkolenie. Z tej formy wsparcia skorzystało 11 osób. W trakcie projektu osoby bezrobotne nabyły umiejętności ICT na poziomie umożliwiającym samodzielną obsługę komputera, tworzenie, edycję i drukowanie dokumentów oraz komunikację i pozyskiwanie informacji przez Internet. Zdobyte umiejętności pozwolą pokonać bariery wynikające z braku umiejętności ICT nie tylko w poruszaniu się po rynku pracy, ale również w życiu codziennym. Osiągnięta wartość wskaźników realizowanego przez Powiatowy Urząd Pracy w Legnicy projektu e-50-tki na START wg stanu na 31.08.2014 r. L.p. Nazwa wskaźnika Wartość docelowa wskaźnika wartość wskaźnika osiągnięta od początku realizacji projektu K M Ogółem Stopień realizacji wskaźnika 1 2 3 7 8 9 10=(9/3)*100 1 Liczba osób dorosłych w wieku 25-64 lata, które uczestniczyły w formalnym kształceniu ustawicznym w ramach projektu 130 80 55 135 103,85 a) w tym w zakresie ICT 130 80 55 135 103,85 2 3 4 Liczba osób, które rozpoczęły udział w projekcie Liczba osób, które ukończyły szkolenie Liczba osób, które zdały egzamin 139 82 57 139 100,00 130 80 55 135 103,85 78 57 31 88 112,82 K kobieta, M mężczyzna

Po zakończeniu szkolenia poproszono uczestników projektu o wypełnienie ankiet (wzór w załączniku 1). Uczestnicy odpowiadali na 16 pytań dotyczących ogólnej oceny szkolenia, oceny pracy trenera, oceny organizacji szkolenia (w tym materiałów szkoleniowych). Oceniano w skali od 1 do 5, gdzie 1-źle 5- bardzo dobrze. Uczestnicy projektu bardzo wysoko oceniali szkolenie, chociaż prawie połowa uważała, iż mimo 100-godzinnego programu trwało ono za krótko. Program szkolenia przez 82% uczestników uznany został za wystarczający. Wysoko oceniono prowadzących zajęcia, zarówno Pana Kamila Piaskowskiego (CISNET.PL Centrum Informatyczno-Szkoleniowe) jak i Panią Krystynę Błażewicz (Akademia Szkoleniowo-Komputerowa ASKOMP). Ponad 90% uczestników szkolenia oceniło najwyżej (5 w skali 1-5) przygotowanie merytoryczne, zrozumiały i przystępny sposób przekazywania wiedzy, dobrą atmosferę na szkoleniu oraz kulturę osobistą trenerów. Ponad 95% uczestników projektu pozytywnie oceniło otrzymane materiały szkoleniowe, w tym podręczniki, materiały piśmiennicze, pendrive. Wszystkie założone w projekcie wskaźniki i rezultaty zostały osiągnięte.

ZAŁĄCZNIK 2. ZESTAWIENIE ANKIET Pełna nazwa szkolenia: ECDL Start Realizowane przez: 1) CISNET.PL Centrum Informatyczno-Szkoleniowe, ul. Wronia 10, 59-220 Legnica, 2) Akademia Szkoleniowo-Komputerowa ASKOMP, Krystyna Błażewicz, Lipnica 16, 58-100 Wołów Termin realizacji szkolenia: 04.10.2012r. 18.08.2014r. 135 osób I. OGÓLNA OCENA SZKOLENIA: OCENA Pytanie 1 - Jak ocenia Pan/Pani szkolenie? 4,9 Pytanie 2 - W jakim stopniu wiedza zdobyta na szkoleniu będzie dla Pana/Pani przydatna? 4,6 Pytanie 3 - W jakim stopniu podobał się Panu/Pani dobór metod pracy na szkoleniu? 5 Pytanie 4 - Co sądzi Pan/Pani na temat czasu trwania szkolenia zbyt długo: 4 oraz programu szkolenia? Czas trwania szkolenia Pytanie 4 - Co sądzi Pan/Pani na temat czasu trwania szkolenia oraz programu szkolenia? Program szkolenia Pytanie 5 - Właściwy podział na bloki, poszczególne tematy II. OCENA JAKOŚCI PRACY PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA odpowiednio: 66 zbyt krótko: 65 nie wyczerpujący: 8 wystarczający: 112 przeciążony: 15 4,9 Ocena 4,96 Pytanie 1 - Jak oceniasz prowadzącego kurs jako trenera? Pytanie 2 - Czy szkolący był dobrze przygotowany merytorycznie do prowadzenia szkolenia? 4,98 Pytanie 3 - Czy treść szkolenia przekazywana była w zrozumiały i przystępny sposób? 4,92 Pytanie 4 - Czy szkolący był dobrze nastawiony do uczestników, odpowiadał na pytania, udzielał dodatkowych wyjaśnień? 4,99 Pytanie 5 - Czy podczas szkolenia panowała dobra atmosfera sprzyjająca komunikacji i współpracy? 5 Pytanie 6 - Kultura osobista trenera 4,99 III. OCENA ORGANIZACJI SZKOLENIA: Ocena Pytanie 1 - Usytuowanie ośrodka szkoleniowego 4,8 Pytanie 2 - Wielkość i oświetlenie sali 4,8 Pytanie 3 - Wyposażenie techniczne 4,93

Pytanie 4 - Materiały szkoleniowe (drukowane i inne) (średnia ocen) Pytanie 5 - Informacje o tematach zajęć i wymaganiach egzaminacyjnych były jednoznacznie określone i podane z odpowiednim wyprzedzeniem Inne uwagi 4,95 4,96 Prowadzący bardzo kulturalny, wykształcony i znający się na wielu dziedzinach Szkolenie daje solidne podstawy Powinno być więcej takich kursów, jestem zadowolony ze sposobu przekazu informacji i przyda się w życiu Szkolenie super Catering bardzo dobry Super atmosfera Najwspanialsza była Pani Trener. Gratuluję!!! i dziękuję Szkolenie dało mi chęć do samorealizacji