Kierunek psychodynamiczny

Podobne dokumenty
psychologia; program autorski; dr Mariusz Lipowski

Nieświadomość modele i wymiary

psychoanaliza twórcy

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

Religijność w psychoterapii. Tomasz Wyrzykowski

ZABURZENIA WIĘZI, DEPRESJA, - PSYCHOLOGICZNE SKUTKI KRZYWDZENIA DZIECKA

WIEDZA. Zna reguły uruchamiania niespecyficznych i specyficznych oddziaływań leczących.

SPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 15

Specjalność. jednolite magisterskie x I stopnia II stopnia. Poziom studiów. Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Rok II, semestr IV

Pieniądz jest to towar, który w wyniku ogólnej zgody został uznany jako środek wymiany gospodarczej.

Osobowość. Starożytne żywioły w człowieku (Galen) 1. Flegma - flegmatyk 2. Krew - sangwinik 3. Żółć - choleryk 4. Czarna żółć - melancholik

Dr Marta Kochan - Wójcik Psychologia

Księgarnia PWN: Abraham H. Maslow - Motywacja i osobowość

Rola wspomagania na etapie. i ewaluacji potrzeb szkoły/placówki.

Alkohol w rodzinie zaburzone więzi

Pomoc Psychologiczna (wykład 2)

Spis treści. Teorie uwypuklające psychodynamikę... 49

Łatwiej pomóc innym niż sobie

Program autorski Poznaję uczucia

Zaburzenia osobowości

Wykład 4. Osobowościowe predyktory skutecznej sprzedaży

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Osobowości 4. Kod przedmiotu/modułu

Psychologia potrzeb. dr Sabina Zalewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Zachowania organizacyjne

Szkolny Ośrodek Psychoterapii

Pacjent z chorobą nowotworową zwykle NIE JEST pacjentem psychosomatycznym.

Psychologia humanistyczna

1. Pojęcie osobowości TREŚCI NAUCZANIA

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności

Psychologia kryzysów w kulturowym rozwoju dzieci i młodzieży

Analiza zjawiska i aspekt prawny.

ZAJĘCIA DLA OPIEKUNÓW STUDENTÓW EUD I AME

Rozwój emocjonalny i społeczny. Paula Ulrych Beata Tokarewicz

DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska

Zakażenie HIV / AIDS. Dr n.med. Radosław Tomalski

Psychoterapeutyczne podstawy przeciwdziałania bezdomności - doświadczenia i działania na podstawie autorskiego programu IPRO (Integratywny Plan

uniwersalia kulturowe

Małgorzata Kalinowska" prowadząca:" psychoanalityk jungowski

Małgorzata Kalinowska" prowadząca:" psychoanalityk jungowski

4. JAKIE SĄ RODZAJE TECHNIK PROJEKCYJNYCH STOSOWANYCH W BADANIACH SPOŁECZNYCH?

Aby zrozumieć czym różni się autyzm od zespołu Aspergera (ZA), należy cofnąć się nieco w historii.

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum

ROZWOJOWE UWARUNKOWANIA STOSUNKU DO JEDZENIA

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

Przemoc seksualna w rodzinie zjawiskiem zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży. Elbląg,

PORÓWNANIE KONCEPCJI PSYCHOLOGICZNYCH PSYCHOANALIZY I BEHAWIORYZMU

Współczesne kierunki w psychoterapii. Opracowała: Monika Haligowska

Zagadnienia na egzamin dyplomowy obowiązujące studentów kończących studia w roku akad. 2016/2017 Kierunek psychologia studia jednolite magisterskie

Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11):

Program kursu. Uwaga: daty spotkań mogą ulec zmianie ze względu na harmonogram uczelni.

Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych

PSYCHOANALIZA I TERAPIE PSYCHOANALITYCZNE. Teoria psychoanalityczna Zygmunta Freuda

Rodzice dzieci z ASD Radości i rozterki

Jarosław Kaczmarek Poradnia Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży SPSPZOZ w Słupsku

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

UZALEŻNIENIE jako choroba całej rodziny

(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)

Seminarium. Metody, techniki i narzędzia diagnostyczne w poradnictwie zawodowym. KOWEZiU Warszawa, 20 czerwca 2012 r.

POSTAWY RODZICIELSKIE

Kultura organizacji pozarządowych. Demokracja w życiu NGO.

Psychoterapia poznawczobehawioralna. chorobami somatycznymi. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Percepcja siebie i świata uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym pochodzących z rodzin pełnych i niepełnych

CZŁOWIEK JEST ISTOTĄ SPOŁECZNĄ, TEN ZAŚ, KTO NIE ŻYJE W SPOŁECZEŃSTWIE JEST BESTIĄ ALBO BOGIEM Arystoteles

Śmierć. Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

Nerwice: Lęki i fobie

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Psychologia potrzeb. Dr Monika Wróblewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Rodzina jako system więzi społecznych i emocjonalnych.

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

Praca ze sprawcą przemocy

PSYCHOLOGIA OSOBOWOŚCI. WYKŁAD PIĄTY Psychodynamiczne podejścia do osobowości 2/2 Dr Hubert Suszek

Znaczenie wartości w budowaniu więzi w rodzinie

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Choroby somatyczne, izolacja społeczna, utrata partnera czy nadużywanie leków to główne przyczyny częstego występowania depresji u osób starszych

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Oprócz tego mogą pojawić się: pogorszenie wyników w nauce, zwiększony dystans do członków rodziny, gorsze kontakty z rówieśnikami.

Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M

LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU

PROGRAM ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH. Nie tak, jak u zbójców - dzieci Króla. program opracowany na podstawie książki Urszuli Marc pt. Nie tak, jak u zbójców

Książkę dedykuję mojemu Ojcu i Przyjacielowi psychologowi Jerzemu Imielskiemu

Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Problemy z zakresu zdrowia psychicznego uczniów gdańskich szkół z perspektywy pracy publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

Dziecko wobec szkołyszkoła

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Psychogeneza religii

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

Spis treści. Wprowadzenie (Zbigniew Marek SJ ) 9 Słowo wstępne 13 Wstęp do wydania piątego 15

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

1 Agresja Katarzyna Wilkos

Transkrypt:

Kierunek psychodynamiczny

KIERUNEK PSYCHODYNAMICZNY PSYCHOANALIZA ZYMGUNTA FREUDA

Kierunek psychodynamiczny Podejście to zawdzięczamy wiedeńskiemu lekarzowi specjalizującemu się w neurologii Zygmuntowi Freudowi (1856 1939). Zgodnie z opracowanym przez niego podejściem psychodynamicznym zachowanie człowieka motywowane jest przez potężne siły wewnętrzne. Założenie to jest wspólne dla wszystkich teorii psychodynamicznych (Freud miał bowiem kontynuatorów swojej idei).

Zygmunt Freud Każde zachowanie jest umotywowane, nie wyznacza go przypadek ani doraźne zdarzenia. Według teorii Freuda rdzeniem osobowości są zdarzenia zachodzące w psychice człowieka (często nieświadome), które motywują go do działania.

Cztery podstawowe pojęcia determinizm psychiczny wczesne doświadczenia popędy i instynkty procesy nieświadome

Determinizm psychiczny To założenie, że wszystkie reakcje umysłowe i zachowania zdeterminowane są wcześniejszymi doświadczeniami człowieka. Żadne objawy nie są przypadkowe, lecz powiązane z ważnymi wydarzeniami życiowymi.

Jak Freud doszedł do postawienia tej tezy? W końcu XIX wieku rozpoznawano w Europie wiele przypadków histerii Freud zwrócił uwagę, że konkretny objaw fizyczny zdaje się mieć związek z zapomnianym wcześniej zdarzeniem z życia pacjenta. Np. histeryczna ślepota mogła mieć związek z jakimś zdarzeniem, którego świadkiem była dana osoba. Poza tym objawy mogą dawać wtórny zysk pacjentowi, na przykład czyniąc go bezradnym, zapewniając opiekę i współczucie innych.

Wczesne doświadczenia pochodzące szczególnie z okresu wczesnego dzieciństwa, czyli początkowych faz rozwoju psychoseksualnego, mają najgłębszy wpływ na ukształtowanie osobowości i zachowań dorosłych.

Rozwój psychoseksualny 1) Stadium oralne 1 rok życia, potrzeby dziecka skupione na ustach, wargach, na języku; Fiksacja wyraża się alkoholizmem czy żarłocznością.

Rozwój psychoseksualny 2) Stadium analne 2-3 rok życia, energia libido jest w okolicach odbytu. Duże znaczenie ma rozpoczęcie treningu czystości. Fiksacja może powodować np. rozwinięcie się osobowości nadmiernie zwracającą uwagę na czystość (wydalanie) lub upartej, kontrolującej i obsesyjnej (przy wstrzymywaniu).

Rozwój psychoseksualny 3) Stadium falliczne 4-6 rok życia, zainteresowania skoncentrowane na problematyce seksualnej, penis budzi zainteresowania u dzieci obojga płci W stadium tym pojawia się kompleks Edypa i Elektry.

Rozwój psychoseksualny Kompleks Edypa to zafascynowanie chłopca mamą, traktowanie ojca jak rywala i strach przed jego reakcją. Kompleks Elektry to ten sam problem w relacji ojciec - córka.

Rozwój psychoseksualny 4) Stadium latencji 6 11,13 r.ż okres utajony Libido ulega osłabieniu i nie koncentruje się w szczególności na żadnym obszarze ciała. Obserwowany jest rozwój ego (sprawność intelektualna i społeczna).

Rozwój psychoseksualny 5) Stadium genitalne od okresu dorastania (od ok. 13 r.ż) pojawia się zainteresowanie seksualną przyjemnością. Wcześniejsze popędy łączą się w zintegrowany zestaw dorosłych seksualnych postaw i uczuć.

Podstawowe popędy Eros Tanatos

Eros to siła motoryczna związana z impulsami seksualnymi i zachowaniem gatunku. W tym ujęciu ludzkie pragnienia seksualne obejmowały nie tylko impulsy do podejmowania aktów seksualnych, ale także wszystkie inne próby poszukiwania przyjemności lub fizycznego kontaktu z ludźmi.

Libido Źródło energii impulsów seksualnych nazywał Freud libido (energia psychiczna popychająca ludzi do wszelkiego typu przyjemności zmysłowych). Według Freuda popęd seksualny działa od urodzenia.

Tanatos Do stworzenia tego pojęcia skłoniły Freuda obserwacje pacjentów, którzy doznali tragicznych przeżyć w czasie I wojny światowej. Tanatos był negatywną siłą popychającą ludzi do zachowań agresywnych i destrukcyjnych. Impuls ten jest przejawem skłonności wszystkich żywych istot do podporządkowania się prawom powrotu do stanu materii nieożywionej.

Procesy nieświadome Uznawane za główny determinant ludzkich myśli i działań. Zachowanie może być motywowane popędami, z których nie zdajemy sobie sprawy. Znaczenie objawów nerwicowych, snów, pomyłek w mowie i czynach, odnaleźć można w nieświadomości.

Pomyłka freudowska zdarza się wówczas, gdy nieakceptowane przez nas impulsy wewnętrzne domagają się wyrazu i wtedy nasza mowa czy zachowanie zdradza nieuświadomione pragnienie. Dla przykładu, spóźnianie się na spotkanie z jakąś osobą może nie być przypadkowe, lecz być wyrazem naszych prawdziwych uczuć. Gospodarz zaś do niepożądanego gościa może omyłkowo powiedzieć Tak się martwię, że cię widzę.

Id Ego Struktura osobowości Superego

ID to prymitywna, nieświadoma część osobowości, która rządzi się zasadą przyjemności pogonią za gratyfikacją, przyjemnością fizyczną, emocjonalną i seksualną, której należy doświadczyć, nie dbając o konsekwencje. Id działa irracjonalnie, na zasadzie impulsu.

SUPEREGO kieruje się z kolei zasadą moralności, nalega na czynienie tego, co właściwe. Jest magazynem wartości jednostki, zawiera wyuczone społecznie postawy moralne. Odpowiada ono pojęciu sumienia, to wewnętrzny system zakazów i nakazów, który rozwija się w miarę, jak dziecko przyswaja wartości i normy od rodziców i innych dorosłych, które mówią o społecznie pożądanych i niepożądanych działaniach.

EGO jest częścią osobowości, która jest najbardziej zakorzeniona w rzeczywistości i rządzi się zasadą realizmu. Jest ono arbitrem między toczącymi ciągłą walkę id i superego ( rozsądza konflikt impulsów id i wymagań superego). Reprezentuje osobiste poglądy człowieka na rzeczywistość. Wybiera działania, które zaspokoją impulsy id bez niepożądanych konsekwencji, ponieważ przedkłada racjonalne wybory ponad wymagania przyjemności.

Mechanizmy obronne Czasem jednak w miarę, jak ciśnienie ze strony id i superego rośnie strukturze ego trudno jest wypracować optymalny kompromis. Nieraz kompromis ten wymaga nałożenia ograniczeń na Id.

Mechanizmy obronne osobowości (mechanizmy obrony ego)... to nieświadome, nawykowe sposoby zachowania, obniżające przykre napięcie emocjonalne, najczęściej lękowe, i ułatwiające utrzymanie dobrej samooceny Najważniejsze mechanizmy obronne to: Racjonalizacja Wyparcie Tłumienie Projekcja Kompensacja Nadkompensacja Sublimacja Fantazjowanie Reakcje upozorowane

Mechanizmy obronne Racjonalizacja polega na dobieraniu racjonalnego, ale pozornie tylko słusznego wytłumaczenia dla własnego postępowania, którego prawdziwą przyczynę chcemy ukryć przed sobą. Np. piję alkohol, bo to dobre dla nerek Wyparcie polega na usuwaniu ze świadomości (w sposób bezwiedny) myśli, które jasno uświadomione musiałyby wzbudzić lęk lub poczucie winy. np. osoba która doznała traumatycznych przeżyć może nie pamiętać zdarzenia

Mechanizmy obronne Tłumienie mechanizm podobny do wyparcia, jest jednak procesem częściowo uświadamianej kontroli własnego działania. np. myśli takie, jak życzenie bliskiej osobie czegoś złego, choć mogą przemknąć przez głowę, lecz są natychmiast tłumione i ulegają odrzuceniu jako niezgodne z normami naszej kultury. Projekcja to przypisywanie innym własnych niekorzystnych cech są one rzutowane na zewnątrz. Na przykład osoba, która jest wybuchowa i opryskliwa, czym zraża sobie otoczenie, może uważać, że to nie ona, ale inni ludzie mają trudny charakter.

Mechanizmy obronne Sublimacja umożliwia częściowe i zastępcze zaspokojenie dążenia, którego motywy nie są aprobowane. Według psychoanalizy sublimacji ulegać może m.in. popęd seksualny - w twórczości literackiej czy malarskiej. Fantazjowanie zaspokajanie w wyobraźni niespełnionych pragnień lub przeżywanie w myślach sukcesów, które w życiu nie zostały osiągnięte. Są to marzenia na jawie, które pokonują wszelkie przeszkody i podają śmiałe rozwiązania trudności.

Mechanizmy obronne Reakcje upozorowane występują, gdy człowiek narzuca sobie zachowanie sprzeczne z silną tendencją, jaka u niego występuje, ale której właśnie stara się przeciwstawić. Jeśli więc człowiek boi się, na zewnątrz może przyjmować postawę odważną, na przekór swoim obawom. Redukuje to w pewnej mierze lęk, ale nie usuwa jego źródła.

Teorie postfreudowskie Niektórzy kontynuatorzy teorii Freuda zachowali wiele z pojęć przez niego stworzonych, ale znaczna ich część wprowadziła poważne zmiany do jego obrazu osobowości.

Teorie postfreudowskie Ogólne zmiany, jakie wprowadzili postfreudyści to : 1) większy nacisk położony na funkcje ego wraz z mechanizmami obronnymi, rozwój jaźni, świadome procesy myślowe i doskonalenie osobowości, 2) większa rola przypisywana czynnikom społecznym w kształtowaniu osobowości, 3) mniejsza rola przypisywana libido, 4) rozszerzenie okresu rozwoju osobowości z dzieciństwa na całe życie.

Postfreudyści przedstawiciele neopsychoanalizy Anna Freud Melanie Klein Angielska szkoła psychoanalizy Karen Horney Erich Fromm Erick Erickson Carl Gustaw Jung Neopsychoanaliza Psychologia analityczna Alfred Adler Psychologia indywidualna

Anna Freud (1895-1982) Zmodyfikowała technikę analityczną do analizy dzieci. pojęcie linii rozwojowej, (szersze do freudowskiej koncepcji rozwoju psychoseksualnego)

Melanie Klein (1882-1960) Teoria relacji z obiektem terapia głębiej zaburzonych pacjentów (psychotycznych, depresyjnych) i dzieci

Erich Fromm (1900-1980) Psychoanaliza kulturowa wpływ kultury na podświadomości i podświadomości na kulturę Książki Ucieczka od wolności Psychoanaliza a religia, O sztuce miłości, zdrowe społeczeństwo

Karen Horney 1885-1952 Teoria leku podstawowego -kulturowych źródeł nerwicy Ważna praca Neurotyczna osobowość naszych czasów

Erik Erikson 1902-1994 Teoria rozwoju psychospołecznego (kryzysy rozwojowe w cyklu życia) Ważna praca Dzieciństwo i społeczeństwo

Alfred Adler (1870-1937) Teoria kompleksu niższości kompensowanego dążeniem do mocy Psychologia indywidualna Ważna praca Sens życia

Carl Gustaw Jung (1875-1961) Psycholog i psychiatra szwajcarski kierownik kliniki psychiatrycznej w Zurychu Od 1907 r. zwolennik Freuda W 1911 r. zostaje pierwszym przewodniczącym Międzynarodowego Towarzystwa Psychoanalitycznego w 1913 r. zrywa z koncepcją Freuda.

Carl Gustaw Jung - ciekawostki Opisywał swoje dzieciństwo jako samotne i nieszczęśliwe Ojciec duchowny, matka cierpiała na zaburzenia emocjonalne Jung odwrócił się od świadomego świata rozumu, skupiając na świecie snów, fantazji na świecie swej nieświadomości Sam w wieku 38 lat doświadczył silnych problemów emocjonalnych Kierunek studiów objawił mu sen Pierwsze spotkanie z Freudem trwało 13 godzin Nie przejął od Freuda zwyczaju kładzenia pacjenta na kozetce siadali naprzeciw siebie Freud nazywał go dziedzicem i następcą tronu, uważając niegdyś na przybranego syna i spadkobiercę ruchu psychoanalitycznego (był prawie 20 lat starszy od Junga)

Koncepcja Junga psychologia analityczna Pojęcie nieświadomości zbiorowej i archetypu. Intro- i ekstrawersja

Nieświadomość zbiorowa Znajduje się poniżej nieświadomości indywidualnej Zawiera doświadczenia minionych pokoleń (gatunków ludzkich i przedludzkich) Doświadczenia te tworzą podłoże osobowości Nie pamiętamy tych doświadczeń i nie zdajemy sobie z nich sprawy

Archetypy Odziedziczone tendencje w obrębie nieświadomości zbiorowej, które predysponują osobę do zachowywania się podobnie jak przodkowie stawiający czoła podobnym sytuacjom bogowie nieświadomości dają o sobie znać w formie emocji związanych ze znaczącymi wydarzeniami życiowymi tj narodzinami, małżeństwem, śmiercią lub reakcjami na skrajne zagrożenie

Archetypy najczęściej spotykane Persona Anima Animus Cień Jażń

Persona Persona jest maską, którą przybiera każdy gdy wchodzi w kontakty z ludźmi (może być niezgodna z prawdziwa osobowością rola społeczna)

Anima i animus Anima kobiece cechy każdego mężczyzny Animus męskie cechy u kobiety Korzenie mają w prymitywnej przeszłości gatunku ludzkiego

Cień Zwierzęca cześć osobowości, nasze mroczne ja odziedziczone po niższych formach życia (zawiera niemoralne pragnienia i czynności)

Jaźń Najważniejszy archetyp, integruje wszystkie części nieświadomości, zapewnia stabilność osobowości Przypomina dążenie do samorealizacji (można ją osiągnąć dopiero w wieku 3-40 lat, w rozstrzygającym czasie przemiany osobowości) Freud znaczący czas dzieciństwa, Jung wiek średni

Intro- i ekstrawertyk Rozróżnił dwa podstawowe typy osobowości introwertyka i ekstrawertyka, tj. człowieka zwróconego ku własnemu wnętrzu i zwróconego ku światu zewnętrznemu. Te dwie postawy określają każdego, choć zwykle jedna jest silniejsza niż druga