- uczeń zna podstawowe

Podobne dokumenty
Poziom wymagań Konieczny - K Podstawowy - P Rozszerzający - R Dopełniający - D. podczas montażu. podczas montażu. systemów OZE

Poziom wymagań na ocenę dostateczną (podstawowych).

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU: Pracownia kosztorysowania i dokumentacji przetargowej KLASA IV Technik Budownictwa

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: - zna rodzaje sieci - zna topologie sieciowe sieci

Technika Klasa V Szkoły Podstawowej WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE

Przedmiotowy system oceniania w zawodzie elektromechanik pojazdów samochodowych dla przedmiotów zawodowych elektrycznych klasy I,II i III ZSZ

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: z zakresu systemów

Zajęcia techniczne. Zasady oceniania Wymagania edukacyjne Klasa 5

Przedmiotowy system oceniania z techniki

Wymagania edukacyjne z fizyki II klasa Akademickie Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego.

Poziom wymagań na ocenę dostateczną (podstawowych). Uczeń potrafi: -klasyfikuje fundamenty wg różnych kryteriów -wylicza rodzaje izolacji

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASA II

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV - VI

Wymagania edukacyjne przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM. WG PROGRAMU ZAJĘCIA TECHNICZNE w roku szkolnym 2016/2017

II Liceum Ogólnokształcące im. Ks. Prof. Józefa Tischnera W Wodzisławiu Śl. WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 5 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń:

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania w klasach I- III gimnazjum z fizyki

OGÓLNE KRYTERIA OCEN Z FIZYKI

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie IV:

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych

Ocena niedostateczny (1) Otrzymuje uczeń który: nie zna pojęcia,,jednostka mieszkalna w obiekcie hotelarskim,

Przedmiotowy system oceniania w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 we Wrocławiu

Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W ROZTOCE BRZEZINACH WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KL. IV - VI

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie V. Ocenę dostateczną. który:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU: Pneumatyka i hydraulika.

PZO - ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Przedmiotowy zasady oceniania

WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ( UCZEŃ POWINIEN UMIEĆ) Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry. Podstawa programowa. godzin

TECHNIKUM MENEDŻERSKO-USŁUGOWE

PSO Fizyka i astronomia w klasach I III gimnazjum. Publiczne Gimnazjum nr 9 Dwujęzyczne w Opolu

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A

I. OCENIANIE OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW NA LEKCJACH PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Zajęcia techniczne: ZAJĘCIA MECHANICZNO MOTORYZACYJNE klasa 1- roczne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASACH V - VI

Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne

Poziom wymagań na ocenę dostateczną (podstawowych). Uczeń potrafi: -klasyfikuje fundamenty wg różnych kryteriów -wylicza rodzaje izolacji

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLASY VI SZKOŁA PODSTAWOWA W SKRZATUSZU

Szkoła Podstawowa nr 1 w Kowarach

PROGRAM STAŻU W ZAWODZIE TECHNIK ELEKTRYK

Szkoła Podstawowa nr 1 w Kowarach

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII. I Przedmiotem oceny są wiadomości, umiejętności i postawa ucznia.

Wymagania edukacyjne dla działów programowych. Zajęcia techniczne Jak to działa? klasa V

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

Szkoła Podstawowa nr 1 w Kowarach

Przedmiotowy system oceniania edukacjia dla bezpieczeństwa.

Przedmiotowy System Oceniania (PSO) załącznik do WSO S T A T U TU ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 im. St. Staszica w Kutnie

PRZEDMIOTOWE ZADADY OCENIANIA Z FIZYKI

Rok szkolny 2015/16 Sylwester Gieszczyk. Wymagania edukacyjne w technikum

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH PRAKTYKA

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Wymagania edukacyjne z przedmiotu technika w klasie IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V

Zajęcia techniczne Klasa V ROK SZKOLNY 2016/2017

Wymagania edukacyjne Technologia napraw zespołów i podzespołów mechanicznych pojazdów samochodowych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI

Przedmiotowy system oceniania z przyrody dla klas IV VI Szkoły Podstawowej w Wólce Hyżneńskiej

Wymagania przedmiotowe z techniki do klasy 1 gimnazjum

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z INFORMATYKI

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZYRODY. Nauczyciel: mgr Marzena Szymańska

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY W KLASACH IV VI

Przedmiotowy system oceniania

Pracownia Urządzeń i Systemów Mechatronicznych

Zespół Szkół Zawodowych im. Gen. Władysława Sikorskiego w Słupcy. Branżowa Szkoła I stopnia Technikum

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA PRZYRODA KLASA IV SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 10 IM. POLONII W SŁUPSKU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Przedmioty ekonomiczne Podstawy przedsiębiorczości

Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotu. procesy technologiczne w gastronomii. w Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych:

Kryteria wymagań na poszczególne oceny z zajęć technicznych w roku szkolnym 2014/2015 dla klas IIa, IIb, IIc, IId, IIe

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI. Liceum ogólnokształcące

1. Ustawa z dnia 20 lutego 2015r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz innych ustaw(dz. U. z 2015r.poz.357)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W GOGOLINIE

Przedmiotowy system oceniania z przyrody w kl. 6

WYKONUJEMY POMIARY. Ocenę DOSTATECZNĄ otrzymuje uczeń, który :

Wymagania edukacyjne

Zasady oceniania oraz wymagania na poszczególne oceny dotyczące przedmiotów informatycznych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL. IV-VI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 10 IM.

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA TECHNIKUM BUDOWLANEGO

Przedmiotowy System Oceniania z Fizyki

Wymagania z organizacji pracy w hotelarstwie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM SPOSOBY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI

KRYTERIA OCENIANIA Z HISTORII KL.IV. OCENA CELUJĄCA

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach II

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA NA LEKCJACH FIZYKI. W ocenianiu obowiązują wszystkie zasady zawarte w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA FIZYKA. Zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

Wymagania z pracowni obsługi konsumenta

Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne

Technik urządzeń sanitarnych (311209)

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący

Wymagania i ocenianie z urządzeń elektronicznych - kl. 2 TE.

Transkrypt:

Wymagania edukacyjne Przedmiot: Technologia systemów Klasa: I, II, III TUiSEO Numer programu nauczania: 311930 Nauczyciel :.. Dział programu Bezpieczeństwo podczas Organizacja robót instalacyjnych Poziom wymagań Konieczny - K Podstawowy - P Rozszerzający - R Dopełniający - D -uczeń rozpoznaje systemy oze zasady BHP podczas wymienić zagrożenia w OZE pojęcie źródła energii konwencjonalnej i niekonwencjonalnej - uczeń rozróżnia pierwotne i wtórne źródła energii pojęcie stanowiska pracy instalacje OZE zagrożenia występujące podczas systemów źródeł energii metody przeciw zagrożeniom występującym w OZE - uczeń wymienia prace oraz naprawy wykonywane przy - uczeń wymienia konwencjonalne i niekonwencjonalne źródła energii oraz omawia pierwotne i wtórne źródła energii - uczeń wymienia narzędzia i materiały stosowane do OZE - uczeń wymienia możliwe zagrożenia przy poszczególnych typach systemów wymienić wymaganą do mającej wpływ na bezpieczeństwo zasady sporządzania harmonogramu prac robót montażowych określić prace organizacyjne przy montaży systemów - uczeń sporządza zestawiania wykorzystywanych przy OZE wymienić i opisać co znajduje się wymaganej do systemów - uczeń umie posługiwać się dokumentacją technicznoruchową w zakresie bezpieczeństwa korzystać z systemów -

Miernictwo rodzaje pomiarów wykorzystywanych przy systemów narzędzia do wykonywania pomiarów jednostki pomiarowe oraz rozróżnia ich pochodne - uczeń wie o występowaniu przedmiarów i obmiarów w systemach OZE rodzaje pomiarów oraz jednostki pomiarowe - uczeń opisuje narzędzia pomiarowe oraz wie jak pomiar przeliczniki z podstawowych na pochodne jednostek pomiarowych - uczeń definiuje pojęcie przedmiaru i obmiaru - uczeń wie na czym polegają poszczególne rodzaje pomiarów - uczeń szczegółowo opisuje narzędzia pomiarowe oraz opisuje prawidłową zasadę pomiaru - uczeń biegle przelicza jednostki pomiarowe - uczeń omawia i wyjaśnia przedmiar i obmiar - uczeń omawia poszczególne rodzaje pomiarów zinterpretować oraz opisać pomiar wykonany danym urządzeniem pomiarowym - uczeń analizuje oraz wyjaśnia poszczególne przypadki występowania parametrów pomiarowych w wybranym systemie - uczeń wykonuje przedmiar oraz obmiar OZE

Instalacje wodne, gazowe oraz grzewcze - umie wymienić rodzaje wodnych i urządzenia wod-kan, c.o. i BHP przy i obsłudze Zna instalacjach wod-kan, c.o. i na rodzaj wodkan, c.o. i wodkan, c.o. i gazową wod-kan, c.o. i zakresie wod-kan, c.o. i wodkan, c.o. i wod-kan, c.o. i wodkan, c.o. i gazową - do wodkan, c.o. i - do montaż wod-kan, c.o. i wod-kan, c.o. i narzędzia wod-kan, c.o. i

Instalacje wentylacyjne i klimatyzacyjne zasady BHP podczas wykonywania - stosuje się do zasad ppoż. i ochrony środowiska instalacjach urządzenia funkcjonowania na rodzaj zakresie - do - instalacje narzędzia

Instalacje elektryczne zasady BHP podczas wykonywania instalacje AC/CD - stosuje się do zasad ppoż. i ochrony środowiska instalacjach urządzenia funkcjonowania na rodzaj urządzenia zakresie - dobiera urządzenia do - elementy narzędzia

Technologia - umie wymienić rodzaje urządzenia BHP przy i obsłudze Zna instalacjach na rodzaj zakresie - do - do montaż narzędzia do wykonania

Technologia ogniw - umie wymienić rodzaje paneli ogniw urządzenia ogniw BHP przy i obsłudze ogniw Zna instalacjach ogniw na rodzaj ogniw ogniw ogniw ogniw ogniw zakresie ogniw ogniw ogniw ogniw - do ogniw - do montaż ogniw wod-kan, c.o. i narzędzia ogniw ogniw ogniw ogniw

Technologia - umie wymienić rodzaje pomp ciepła urządzenia pomp ciepła BHP przy i obsłudze pomp ciepła Zna instalacjach pomp ciepła na rodzaj zakresie - do - do montaż narzędzia

Technologia - umie wymienić rodzaje urządzenia BHP przy i obsłudze Zna instalacjach na rodzaj zakresie - do - do montaż narzędzia Kryteria ocen: - dopuszczający- otrzymuje uczeń, który opanował 80% z poziomu koniecznego

- dostateczny- otrzymuje uczeń, który opanował 100% wymagań z poziomu K i 75% z poziomu P - dobry- otrzymuje uczeń, który opanował 100% materiału z poziomu K i P oraz 75% z poziomu R - bardzo dobry- otrzymuje uczeń, który opanował 100 % materiału z poziomu K, P i R oraz 75% z poziomu D - celujący- otrzymuje uczeń, który opanował 100% treści programowych, poza tym proponuje rozwiązania nietypowe lub bierze udział w konkursach przedmiotowych