Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: bez specjalności Profil: Praktyczny Kod kierunku: PIEL 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Mikrobiologia i parazytologia Kod przedmiotu WZINM PIELP1S NP6 16/17 Kategoria przedmiotu Nauki podstawowe Liczba punktów ECTS 2 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Zp Pz Sk 1 25 0 0 0 0 0 0 0 5 Legenda: W WykładC ĆwiczeniaK KonwersatoriumS SeminariumL LaboratoriumI Zp,pz,skZp Zajęcia PraktycznePz Praktyka ZawodowaSk Samokształcenie
Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Dostarczenie w oparciu o efekty kształcenia wiedzy związanej z mikroorganizmami i ich wpływem na nasz organizm z uwzględnieniem wpływu na człowieka ulegającego wypadkom. Zapoznanie studentów z rolą mikroorganizmów w homeostazie i szerzeniu się chorób podczas zwykłych zakażeń jak też nabytych podczas zranień i wypadków. Pokazanie relacji mikroorganizm-gospodarz. Wskazanie na różnice w budowie mikroorganizmów i związane z tym wywoływanie chorób. Zaprezentowanie najważniejszych chorób zakaźnych przenoszonych i wywoływanych przez bakterie, wirusy i grzyby. Zwrócenie uwagi na zasady stosowania, zapobiegania i profilaktyki chorób wywoływanych przez mikroorganizmy w życiu codziennym i pracy zawodowej. Wymagania wstępne 1 brak 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu mikrobiologii i parazytologii (A.W1). Różnicuje epidemiologię zakażeń wirusami, bakteriami oraz zakażeń grzybami i pasożytami, z uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania (A.W15) MU2 Rozpoznaje najczęściej spotykane pasożyty człowieka na podstawie ich budowy i cykli życiowych oraz objawów chorobowych (A.U5). Klasyfikuje drobnoustroje z uwzględnieniem mikroorganizmów chorobotwórczych i obecnych we florze fizjologicznej (A.U1). Wykorzystuje wiedzę na temat funkcjonowania układu pasożytżywiciel dla prawidłowej terapii chorób wywołanych przez pasożyty (A.U15). MK Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności dążąc do profesjonalizmu (A.K2, A.K9). MK Prezentuje otwartość na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta (A.K2, A.K9) 6 Treści programowe Wykład W1 Wprowadzenie do mikrobiologii, bakteriologii i parazytologii a)historia badań nad drobnoustrojami - najważniejsze osiągnięcia naukowe w badaniach nad bakteriami, wirusami i pasożytami b) Ewolucja drobnoustrojów i człowieka zasady ewolucji (przystosowanie do życia w różnych warunkach) c) W2 Drobnoustroje i człowiek - negatywny i pozytywny wpływ drobnoustrojów na organizm człowieka - interakcje pomiędzy organizmami świata mikrobiologii a człowiekiem Systematyka drobnoustrojów chorobotwórczych a) Systematyka jako wynik ewolucji - wpływ budowy organów wewnętrznych, DNA i cech charakterystycznych na systematykę - podobieństwa drobnoustrojów chorobotwórczych - wpływ skamieniałości na systematykę - wpływ znajomości systematyki na zwalczanie zakażeń b) Podziały bakterii ze względu na rodzaje barwienia W Morfologia i fizjologia komórki bakteryjnej, grzybiczej i wirusów a) Cechy charakterystyczne budowy komórek bakteryjnych, grzybów chorobotwórczych, wirusów i pasożytów człowieka b) Czynności życiowe mikroorganizmów i ich wpływ na zdrowie człowieka - oddychanie - odżywianie - rozmnażanie Morfologia otoczenia (mikroflora środowiska szpitalnego) i ciała ludzkiego (mikroflora człowieka) - różnice w mikroflorze wytworzonej sztucznie i naturalnie - różnice w zachowaniu mikroflory szpitalnej i naturalnej ludzkiej 6 Strona 2/5
Wykład W Podstawy immunologii a) Podział odporności (nabyta, wrodzona) - podobieństwa i różnice b) Odpowiedź immunologiczna (specyficzna i niespecyficzna, wczesna i późna) c) Immunoglobuliny (rodzaje i funkcja) d) Uodpornienie (rodzaje) e) Rodzaje szczepionek (niezbędność szczepień) - drogi podawania szczepionek - NOP W5 HIV, WZW budowa wirusów i ich cechy charakterystyczne - wpływ budowy na możliwość i przebieg zakażenia - leczenie Postępowanie poekspozycyjne postępowanie poekspozycyjne w przypadkach podejrzenia różnych rodzajów zakażeń W6 Choroby zakaźne wieku dziecięcego, choroby zakaźne przebiegające z wysypką (ospa wietrzna, rumień nagły, rumień zakaźny, odra, różyczka, płonica) Kalendarz szczepień powikłania u osób nieszczepionych Charakterystyka 6 pasożytów wywołujących choroby u człowieka - pierwotniaki (cykle życiowe, objawy, leczenie) - robaki (cykle życiowe, objawy, leczenie) Razem 25 Konwersatorium K1 Drobnoustroje chorobotwórcze: a)bakterie G+ i G- - Mechanizm zjadliwości bakterii - Drogi zakażenia - Toksyny bakteryjne - Charakterystyka wybranych drobnoustrojów G+ i G - b) Wirusy -podział (RNA i DNA) -niektóre choroby wywołane przez wirusy c) Grzyby -klasyfikacja grzybów, -choroby wywoływane 12 przez grzyby - Podział grzybic, - czynniki determinujące chorobotwórczość grzybów, - charakterystyka grzybów (dermatofity, grzyby pleśniowe, grzyby drożdżopodobne, - patomechanizm zakażenia, diagnostyka, chorobotwórczość K2 Czynniki etiologiczne zakażeń szpitalnych 2 K Lekowrażliwość drobnoustrojów: - antybiotyki i chemioterapeutyki, Podział antybiotyków, Mechanizmy działania antybiotyków, Zasady antybiotykoterapii, Prebiotyki i probiotyki, Drobnoustroje alarmowe K Podstawy epidemiologii chorób zakaźnych (tężeć, posocznica, grypa, borelioza, nowopojawiające się choroby zakaźne, ponownie pojawiające się choroby zakaźne (SARS, ptasia grypa) K5 Neuroinfekcje K6 Zakażenia układu pokarmowego 2 K7 Pobieranie materiału do badań mikrobiologicznych Razem 0 Samokształcenie Powiększenie wiedzy na temat rodzajów mikroorganizmów, ich roli z życiu Sk1 człowieka. Różnic między szkodliwymi, obojętnymi i pożytecznymi mikroorganizmami dla ustroju człowieka oraz metodami i sposobami walki 5 z zakażeniami. Razem 5 Strona /5
7 Metody dydaktyczne M10. Prezentacje multimedialne M5. Dyskusja MI1. wykład konwersatoryjny MI2. wykład informacyjny MI. dyskusja dydaktyczna 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba godzin na Forma aktywności zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 55 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Forma zajęć na których realizowane są godziny: Samokształcenie 5 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 60 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Prawidłowa odpowiedź na 60% pytań testowych Kryteria oceny Na ocenę Na ocenę.5 Na ocenę Na ocenę.5 Na ocenę 5 Prawidłowa odpowiedź na 60-70% pytań testowych. Prawidłowa odpowiedź na 70-80% pytań testowych. Prawidłowa odpowiedź na 80-90% pytań testowych. Prawidłowa odpowiedź na 90-95% pytań testowych. Prawidłowa odpowiedź na 95-100% pytań testowych. 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 Odniesienie do efektów kierunkowych A.W.1, A.W.15 Treści programowe W1, W2, W, W, W5, W6 Metody dydaktyczne M10 Sposoby oceny P1 Strona /5
Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MU1 Odniesienie do efektów kierunkowych A.U.05, A.U.1, A.U.15 Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny W1, W, W6, K1, K M10, M5 P1 W5, W6, K1, K, K, MK1 K.02 M10, M5 P1 K6 MK2 K.02 W, W6, K, K, K5 M10, M5 P1 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Zaręba M., Borowski J Mikrobiologia Lekarska, warszawa, 2008, pzwl [2] Heczko P.B Mikrobiologia, warszawa, 2007, pzwl Literatura uzupełniająca: [1] Zieliński A., Sadowska-Todys M Bezpieczenstwo Mikrobiologiczne w Pracowniach Mikrobiologicznych i Biomedycznych, bielsko-biała, 2002, alfa-medica press [2] Irving W., Boswell T., Ala alden D Mikrobiologia Medyczna-Krótkie Wykłady, warszawa, 2008, pwn 12 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę dr Grzegorz Kaczmarczyk (kontakt: gardan@gazeta.pl) Oboby prowadzące przedmiot dr Grzegorz Kaczmarczyk (kontakt: gardan@gazeta.pl) dr Anna Szczypta (kontakt: infoepid@interia.pl) Strona 5/5