TWÓJ KOD. do elektronicznego zeszytu ćwiczeń ZNAJDUJE SIĘ W ŚRODKU

Podobne dokumenty
Spis tre ci. I. wiat zyki. II. W a ciwo ci materii

TWÓJ KOD. do elektronicznego zeszytu ćwiczeń ZNAJDUJE SIĘ W ŚRODKU

Spis tre ci. I W a ciwo ci materii. II Równowaga i pomiary. IV Oddzia ywania a ruch. V Energia mechaniczna. III Ruch. Tre ci zawarte w preprincie

Świat fizyki powtórzenie

FIZYKA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

DYNAMIKA SIŁA I JEJ CECHY

Właściwości materii - powtórzenie

Kryteria oceny uczniów

WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA ROK SZKOLNY 2017/ ) wyodrębnia z tekstów, tabel, diagramów lub wykresów, rysunków schematycznych

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 201

Scenariusz lekcji fizyki

DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Tabela wymagań programowych i kategorii celów poznawczych do części 1. podręcznika

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

Kategorie celów poznawczych. Wymagania programowe. Uczeń umie: K + P konieczne + podstawowe R rozszerzające D dopełniające

Spotkania z fizyka 2. Rozkład materiału nauczania (propozycja)

Egzamin gimnazjalny. Chemia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

KOŃCOWOROCZNE KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI DLA KLAS I. przygotowała mgr Magdalena Murawska

mgr Anna Hulboj Treści nauczania

Egzamin gimnazjalny. Fizyka. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Tabela wymagań programowych i kategorii celów poznawczych

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Egzamin gimnazjalny. Matematyka. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

TWÓJ KOD. do elektronicznego zeszytu ćwiczeń ZNAJDUJE SIĘ W ŚRODKU

Wymagania na poszczególne oceny z fizyki dla klasy pierwszej gimnazjum na podstawie programu nauczania Świat Fizyki Wyd. WSIP

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze.

Przedmiotowe Zasady Oceniania

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2012

Sprawdzian z fizyki na zakończenie nauki w pierwszej klasie gimnazjum (1 godzina tygodniowo) Wersja A

FIZYKA KLASA 7 Rozkład materiału dla klasy 7 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania)

Maria Rozenbajgier, Ryszard Rozenbajgier, Małgorzata Godlewska, Danuta Szot-Gawlik. Świat fizyki

Badanie prawa Archimedesa

Sprawdzian wiadomości z przyrody w klasie VI WNIKAMY W GŁĄB MATERII

Woda i roztwory wodne. kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne,

XII WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego 2014/2015 Etap rejonowy czas rozwiązania 90 minut

TEST DIAGNOZUJACY Z FIZYKI DLA UCZNIÓW KLAS I GIMNAZJUM

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2012

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM w ZS im. Piastów Śląskich

Ćwiczenie 402. Wyznaczanie siły wyporu i gęstości ciał. PROSTOPADŁOŚCIAN (wpisz nazwę ciała) WALEC (wpisz numer z wieczka)

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2012

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA FIZYKA rok szkolny 2015/2016

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 201

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 201

Test powtórzeniowy nr 1

Wymagania edukacyjne z fizyki w klasie VII szkoły podstawowej. nauczyciel prowadzący: Mirosława Hojka

Scenariusz lekcji fizyki

Test powtórzeniowy nr 1

Doświadczalne wyznaczanie współczynnika sztywności (sprężystości) sprężyny

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2012

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

Egzamin gimnazjalny. Geografia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

tel/fax lub NIP Regon

Plan wynikowy. Klasa Wykonujemy pomiary

drgania i fale optyka

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Klasa 7

NIE FAŁSZOWAĆ FIZYKI!

To jest fizyka 1. Rozkład materiału nauczania (propozycja)

Miarą oddziaływania jest siła. (tzn. że siła informuje nas, czy oddziaływanie jest duże czy małe i w którą stronę się odbywa).

b) Wybierz wszystkie zdania prawdziwe, które odnoszą się do przemiany 2.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI ROK SZKOLNY KLASA I D, MGR. MONIKA WRONA

Przedmiotowy system oceniania z fizyki

Podstawy Procesów i Konstrukcji Inżynierskich. Dynamika

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe)

W tym elemencie większość zdających nie zapisywała za pomocą równania reakcji procesu zobojętniania tlenku sodu mianowanym roztworem kwasu solnego.

Rodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi

Ocenianie bieżące polega na obserwacji pracy ucznia i zapisywanie ich w formie ocen, którym przypisane są opisy:

Wymagania edukacyjne z fizyki dla kl. 1 Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

PLAN WYNIKOWY Z FIZYKI DLA KLASY SIÓDMEJ W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Dział I: Wykonujemy pomiary 13 godzin. Wymagania rozszerzone i dopełniające Uczeń:

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z FIZYKI W KLASIE I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA I

Wymagania na poszczególne oceny Fizyka, kl. I, Podręcznik Spotkania z fizyką, Nowa Era

FIZYKA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

Wymagania edukacyjne z fizyki dla klasy I ( I półrocze)

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z fizyki kl. I

Egzamin gimnazjalny. Biologia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

WYZNACZANIE MODUŁU YOUNGA METODĄ STRZAŁKI UGIĘCIA

Program nauczania Fizyka GPI OSSP

Test powtórzeniowy nr 1

Przedmiotowy system oceniania z fizyki dla klas pierwszych

planuje doświadczenie lub pomiar X X wskazuje czynniki istotne i nieistotne dla wyniku pomiaru lub doświadczenia

Ćwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale"

Regulamin wymagań. XII Konkursu z Fizyki. dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. w roku szkolnym 2013/2014 INFORMACJE OGÓLNE

Świat fizyki Gimnazjum Rozkład materiału - WYMAGANIA KLASA I

14P2 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - II POZIOM PODSTAWOWY

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 201

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2012

SYLABUS. stopnia Rodzaj przedmiotu

Rozkład materiału nauczania

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016

Zasady dynamiki przypomnienie wiadomości z klasy I

Rozkład materiału nauczania Klasy VII I. Pierwsze spotkanie z fizyką (8 godzin lekcyjnych)

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Plan wynikowy fizyka kl. 7. Spotkania z fizyką kl. 7 nauczyciel: Iwona Prętki

Plan wynikowy. 1. Dynamika (8 godz. + 2 godz. (łącznie) na powtórzenie materiału (podsumowanie działu) i sprawdzian)

Transkrypt:

TWÓJ KOD do elektronicznego zeszytu ćwiczeń ZNAJDUJE SIĘ W ŚRODKU

Autorzy: praca zbiorowa Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o. Warszawa 2011 Wydanie I ISBN 978-83-02-12072-5 Opracowanie merytoryczne i redakcyjne: Agnieszka Drzazgowska (redaktor cyklu, redaktor merytoryczny), Agata Dębska (redaktor merytoryczny) Redakcja językowa: Jolanta Kucharska, Milena Schefs Redakcja techniczna: Agnieszka Ziemkiewicz Projekt okładki: Artur Matulaniec, Ewa Pawińska Projekt graficzny: Ewa Pawińska Opracowanie graficzne: Ewa Pawińska, Anna Przygodzka Skład i łamanie: Paleta-Art, Katarzyna Paszkowska Fotoedycja: Grażyna Bryk Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne spółka z ograniczoną odpowiedzialnością 02-305 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 136 Tel.: 22 576 25 00 Telecentrum: 800 220 555 www.wsip.pl Druk i oprawa: DROGOWIEC Sp. z o.o., Kielce

Spis tre ci O zeszycie wicze... 6 * I. wiat zyki 1. Czym zajmuje si fizyka, czyli o mia o ci stawiania pyta... 8 2. Pomiary w fizyce... 10 3. Oddzia ywania i ich skutki... 12 4. Wzajemno oddzia ywa. Si a jako miara oddzia ywa... 14 5. Równowaga si. Si a wypadkowa... 16 6. Masa i ci ar cia a... 18 7. Ruch. Wzgl dno ruchu... 19 8. Rodzaje energii i jej przemiany 21 9. Naturalne zasoby energii. Energia alternatywna... 23 * 16. Budowa wewn trzna i w a ciwo ci cieczy i gazów... 38 17. Rozszerzalno temperaturowa cia sta ych... 40 18. Rozszerzalno temperaturowa cieczy i gazów... 42 19. Ci nienie... 44 20. Ci nienie w cieczach i w gazach... 46 21. Prawo Pascala... 48 22. Prawo Archimedesa... 50 23. Zastosowanie prawa Archimedesa... 52 24. Aerodynamika... 54 II. W a ciwo ci materii 10. Budowa cz steczkowa materii... 26 11. Stany skupienia materii... 28 12. G sto materii... 30 13. Wyznaczanie g sto ci cia sta ych... 32 14. Wyznaczanie g sto ci cieczy... 34 15. Budowa wewn trzna i w a ciwo ci cia sta ych... 36 * Gwiazdk oznaczono lekcje nadobowi zkowe

O zeszycie wicze Ten zeszyt, podobnie jak podr cznik, jest podzielony na dwa rozdzia y ka dy z nich zaczyna si barwn stron dzia ow. Kolejny numer i tytu lekcji taki sam jak w podr czniku Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając odpowiednie litery przyporządkowane! " określeniom, tak aby zdania były prawdziwe. I. Oznaczenie lekcji, równie w elektronicznym zeszycie wicze Rozciągnięto sprężynę. Po ustaniu oddziaływania sprężyna wróciła do pierwotnej długości. Jej odkształcenie było A / B. II. Z kawałka plasteliny w postaci walca ulepiono kulkę. Odkształcenie plasteliny było A / B. III. Ściśnięto gąbkę. Jej odkształcenie było A / B. A. sprężyste B. niesprężyste Wskaż poprawne dokończenie zdania. Siłomierz służy do pomiaru A. czasu. C. oddziaływań. B. długości. D. temperatury. Oceń prawdziwość każdego zdania. Wpisz w komórkę tabeli P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając odpowiednie litery przyporządkowane ='$1,( określeniom, tak aby zdania były prawdziwe. 3 ) 6Lï\ Z]DMHPQHJR RGG]LDï\ZDQLD SRPLÚG]\ 6ïRñFHP DbSODQHWÈ 0HUNXU\ PDMÈ MHGQDNRZH NLHUXQNL I. Przed oddaniem strzału łucznik napiął łuk. Odkształcenie łuku było A / B. II. Rozwałkowano ciasto na pierogi. Odkształcenie ciasta było A / B. III. Rozbiła się bombka choinkowa. Jej odkształcenie było A / B. 6Lï\ Z]DMHPQHJR RGG]LDï\ZDQLD SRPLÚG]\ 6ïRñFHP DbSODQHWÈ 0HUNXU\ PDMÈ MHGQDNRZH ]ZURW\ A. trwałe B. nietrwałe 6Lï\ Z]DMHPQHJR RGG]LDï\ZDQLD SRPLÚG]\ 6ïRñFHP DbSODQHWÈ 0HUNXU\ PDMÈ MHGQDNRZH ZDUWRĂFL Wskaż wszystkie poprawne odpowiedzi. Dobrze widoczne polecenie do zadania Które przedmioty spośród podanych mogą posłużyć do zademonstrowania oddziaływań elektrycznych? A. młotek D. szpilki stalowe B. magnes E. gwoździe C. bursztyn F. skrawki papieru Rozbity talerz okazał się II. Złamany nóż okazał się działającej siły. B. Wydłużenie sprężyny siłomierza jest niezależne od wartości działającej siły.. Wskaż poprawne dokończenie zdania.. IV. Napompowany balonik okazał się A. sprężysty C. Wydłużenie sprężyny siłomierza jest odkształceniem sprężystym.. III. Skrzywiony gwóźdź okazał się Zadania typu egzaminacyjnego, skutecznie sprawdzaj ce wiedz i umiej tno ci Obserwujemy ciężarek zawieszony na siłomierzu. Które z poniższych stwierdzeń mogą być poprawnymi wnioskami z tej obserwacji? A. Wydłużenie sprężyny siłomierza jest wprost proporcjonalne do wartości Wpisz w lukę literę przyporządkowaną poprawnemu dokończeniu zdania. I. Wskaż wszystkie poprawne odpowiedzi.. B. plastycznyy C. kruchy A. kierunkiem, wartością i zwrotem. C. kierunkiem i zwrotem. B. kierunkiem i wartością. D. zwrotem i wartością. %& '! ( Uzupełnij poniż szy tekst, zaznaczając określeniom, tak odpowiednie litery aby zdania były przyporządkowa prawdziwe. ne Jeśli wypadkowa dwóch działających sił ma wartość zero, to, że mają one taki to siły te A / B. Ozna sam kierunek, C / D zwrot y i taką cza A. równoważą samą E / F. się B. nie równoważą się C. zgodne D. przeciwne E. trwałość F. wartość na każde ciało. C. działa w specja lnych okolicznośc iach. D. powoduje taki sam skutek jak działa nie kilku sił składo wych. Wskaż poprawne dokończenie zdani a. Na klocek działa ją siły pokazane na rysunku. A. 2 N B. 4 N C. 6 N D. 10 N NVLÈĝND OHĝÈFD QD 2'32:,('½ VWROH Aby klocek ten pozos tał w stanie równo wagi, należy zadzia siłą o wartości łać A. 5 N zwróconą w prawo. B. 5 N zwróconą w lewo. C. 9 N zwróconą w prawo. D. 9 N zwróconą w lewo. ma wartość # $ Kolejno ponumerowane strony zeszytu Oznaczenie stopnia trudno ci zadania: atwe 6 3 ) ]HV]\W VSDGDMÈF\ ] ïdznl G]LHFNR KXĂWDMÈFH VLÚ QD KXĂWDZFH NDZDïHN GUHZQD X QRV]ÈF\ VLÚ QD ZRG ]LH A. działa krótko. B. działa zawsze, Siła wypadkowa Oceń prawdziwoś ć każdej odpow iedzi. Wpisz w komó wiedź jest prawd ziwa, lub F, jeśli rkę tabeli P, jeśli jest fałszy wa. odpoco jest przyk ładem ciała w stanie równo wagi? Wskaż poprawne dokończenie zdani a. Na klocek działa ją siły pokazane na rysunku. Wskaż poprawne dokończenie zdani a. Siła wypadkowa to siła, która Rysunki niezb dne do wykonania polecenia Siły F1 i F2 przedstawione na rysunku różnią się rednio trudne trudne. na niego dodatkowo

I wiat fizyki Czym zajmuje si fizyka, czyli o mia o ci stawiania pyta Pomiary w fizyce Oddzia ywania i ich skutki Wzajemno oddzia ywa. Si a jako miara oddzia ywa Równowaga si. Si a wypadkowa Masa i ci ar cia a Ruch. Wzgl dno ruchu Rodzaje energii i jej przemiany * Naturalne zasoby energii. Energia alternatywna

1 Czym zajmuje si fizyka, czyli o mia o ci stawiania pyta 1. Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając odpowiednie litery przyporządkowane określeniom, tak aby zdania były prawdziwe. Fizyka jest dziedziną wiedzy o prawach przyrody. Jest to nauka doświadczalna, ponieważ jej podstawą są wnioski z A / B / C otaczającego świata i przeprowadzonych A / B / C. Do opisu A / B / C są używane wielkości fizyczne. Językiem fizyki jest matematyka. A. zjawisk B. doświadczeń C. obserwacji 2. Wskaż wszystkie poprawne dokończenia zdania. Przyrządem umożliwiającym obserwację przyrody jest A. B. teleskop. C. termometr. mikroskop. D. lornetka. 3. Dobierz nazwy zjawisk fizycznych do opisanych sytuacji. Wpisz w komórkę tabeli literę przyporządkowaną odpowiedniemu zjawisku. SYTUACJA Powstawanie cienia Zmiana dnia i nocy Dzia anie termometru rt ciowego ZJAWISKO A. prostoliniowe rozchodzenie się światła B. zjawisko odbicia światła C. ruch obrotowy Ziemi D. rozszerzalność objętościowa cieczy 8

Czym zajmuje si fizyka, czyli o mia o ci stawiania pyta 4. Wskaż wszystkie poprawne dokończenia zdania. Przykładami zjawisk elektrycznych w przyrodzie A. B. C. D. jest powstawanie tęczy. jest działanie kompasu. są wyładowania atmosferyczne. jest przyciąganie włosów do grzebienia podczas czesania. 5. Uzupełnij poniższy tekst, podkreślając odpowiednie litery przyporządkowane imionom i nazwiskom uczonych, tak aby informacje były prawdziwe. Odkrywcą prawa powszechnego ciążenia jest A / B / C. Autorem teorii względności jest A / B / C. Zasady dynamiki sformułował A / B / C. Twórcą teorii heliocentrycznej jest A / B / C. A. Mikołaj Kopernik B. Izaac Newton C. Albert Einstein Notatki 9

2 Pomiary w fizyce 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Wpisz w komórkę tabeli P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. ZDANIE P/F Jednostk podstawow masy w uk adzie SI jest kilogram. Jednostk podstawow czasu w uk adzie SI jest sekunda. Jednostk podstawow d ugo ci w uk adzie SI jest kilometr. 2. Wskaż poprawne dokończenie zdania. W tabeli zapisano wyniki pięciu pomiarów czasu zjazdu narciarza. POMIAR 1 2 3 4 5 Czas (s) 110,5 120,8 118,7 120,2 105,8 Średni czas zjazdu narciarza wynosił A. 110,7 s B. 115,2 s C. 117,3 s D. 118,4 s 3. Wskaż poprawne dokończenie zdania. Długość kawałka drutu zmierzono taśmą z podziałką centymetrową i otrzymano wynik 50 cm. Niepewność tego pomiaru ma wartość A. B. 1 cm C. 49 cm 2 cm D. 51 cm 4. Wskaż poprawne dokończenie zdania. Długość kawałka drutu zmierzono taśmą z podziałką centymetrową i otrzymano wynik 50 cm. Niepewność względna tego pomiaru ma wartość A. 0,01 C. 0,1 B. 0,02 D. 0,2 10

Pomiary w fizyce 5. Oceń prawdziwość każdego zdania. Wpisz w komórkę tabeli P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. ZDANIE P/F Niepewno pomiaru zale y od dok adno ci przyrz dów u ytych w do wiadczeniu. Dobry pomiar to taki, który pozwala wyznaczy w do wiadczeniu badan wielko z absolutn dok adno ci. B d pomiarowy powstaje np. wskutek nieprawid owego odczytu wielko ci na skali miernika. Notatki 11

3 Oddzia ywania i ich skutki 1. Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając odpowiednie litery przyporządkowane określeniom, tak aby zdania były prawdziwe. Rozciągnięto sprężynę. Po ustaniu oddziaływania sprężyna wróciła do pierwotnej długości. Jej odkształcenie było A / B. Z kawałka plasteliny w formie walca ulepiono kulkę. Odkształcenie plasteliny było A / B. Ściśnięto gąbkę. Jej odkształcenie było A / B. A. sprężyste B. niesprężyste 2. Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając odpowiednie litery przyporządkowane określeniom, tak aby zdania były prawdziwe. Zanim łucznik wystrzelił, napiął łuk. Odkształcenie łuku było A / B. Rozwałkowano ciasto na pierogi. Odkształcenie ciasta było A / B. Rozbiła się bombka choinkowa. Jej odkształcenie było A / B. A. trwałe B. nietrwałe 3. Wskaż wszystkie poprawne odpowiedzi. Które przedmioty spośród podanych mogą posłużyć do zademonstrowania oddziaływań elektrycznych? A. B. C. młotek D. szpilki stalowe magnes E. gwoździe bursztyn F. skrawki papieru 12

Oddzia ywania i ich skutki 4. Wpisz w wyznaczone miejsce literę przyporządkowaną poprawnemu dokończeniu zdania. Rozbity talerz okazał się. Złamany nóż okazał się. Skrzywiony gwóźdź okazał się. Napompowany balonik okazał się. A. sprężysty B. plastyczny C. kruchy 5. Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając odpowiednie litery przyporządkowane określeniom, tak aby zdania były prawdziwe. Działanie kompasu jest skutkiem oddziaływań A / B. Ruch planet wokół Słońca jest skutkiem oddziaływań A / B. Zjawisko pływów morskich jest skutkiem oddziaływań A / B. Niszczenie opon samochodu w czasie jazdy jest skutkiem oddziaływań A / B. A. na odległość B. bezpośrednich Notatki 13

5 Równowaga si. Si a wypadkowa 1. Uzupełnij poniższy tekst, zaznaczając odpowiednie litery przyporządkowane określeniom, tak aby zdania były prawdziwe. Jeśli wypadkowa dwóch działających sił ma wartość zero, to siły te A / B. Oznacza to, że mają one taki sam kierunek, C / D zwroty i taką samą E / F. A. równoważą się B. nie równoważą się C. zgodne D. przeciwne E. trwałość F. wartość 2. Wskaż poprawne dokończenie zdania. Siła wypadkowa to siła, która A. działa krótko. B. działa zawsze, na każde ciało. C. działa w specjalnych okolicznościach. D. powoduje taki sam skutek, jak działanie kilku sił składowych. 3. Wskaż poprawne dokończenie zdania. Na klocek działają siły pokazane na rysunku. 4 N 6 N Siła wypadkowa ma wartość A. 2 N C. 6 N B. 4 N D. 10 N 16

Równowaga si. Si a wypadkowa 4. Oceń prawdziwość każdej odpowiedzi. Wpisz w komórkę tabeli P, jeśli odpowiedź jest prawdziwa, lub F, jeśli jest fałszywa. Co jest przykładem ciała w stanie równowagi? ODPOWIED Ksi ka le ca na stole Zeszyt spadaj cy z awki Dziecko hu taj ce si na hu tawce Kawa ek drewna unosz cy si na wodzie P/F 5. Wskaż poprawne dokończenie zdania. Na klocek działają siły pokazane na rysunku. 2 N 4 N 3 N Aby klocek ten pozostał w stanie równowagi, należy zadziałać na niego dodatkowo siłą o wartości A. B. C. D. 5 N zwróconą w prawo. 5 N zwróconą w lewo. 9 N zwróconą w prawo. 9 N zwróconą w lewo. Notatki 17

Nowa przygoda w nauce fizyki Wejdź na www.wsipnet.pl i skorzystaj z elektronicznej wersji swojego zeszytu ćwiczeń. Skutecznie przygotujesz się do kartkówek, sprawdzianów i egzaminu gimnazjalnego. Rozwiążesz ćwiczenia samodzielnie, a system od razu poda ci wynik. Dowiesz się, co robisz dobrze, a co jeszcze musisz powtórzyć. I to wszystko przy komputerze, online, tak jak lubisz. wsipnet pl dobry sposób na egzamin PRZYDA CI SIĘ TAKŻE Dziennik badawczy, dzięki któremu poznasz zjawiska i pojęcia fizyczne poprzez eksperymenty i codzienne obserwacje. WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE wsip.pl infolinia: 800 220 555