Zakres materiału do testu przyrostu kompetencji z fizyki w kl. II

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z przedmiotu fizyka w zakresie rozszerzonym RF-II

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu fizyka w zakresie rozszerzonym dla szkoły ponadgimnazjalnej, tom 1

Plan wynikowy fizyka rozszerzona klasa 3a

podać przykład wielkości fizycznej, która jest iloczynem wektorowym dwóch wektorów.

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu fizyka w zakresie rozszerzonym dla I klasy liceum ogólnokształcącego i technikum

Rok szkolny 2015/16 Sylwester Gieszczyk. Wymagania edukacyjne w technikum. FIZYKA ROZSZERZONA kl. 3c. Wymagania podstawowe (ocena dostateczne)

Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej rok szkolny 2015/2016

FIZYKA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

ROZKŁAD MATERIAŁU Z FIZYKI - ZAKRES ROZSZERZONY

Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej

KLASA II ZAKRES ROZSZERZONY

mgr Ewa Socha Gimnazjum Miejskie w Darłowie

FIZYKA KLASA II LO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO wymagania edukacyjne (zakres rozszerzony)

Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne

18. Siły bezwładności Siła bezwładności w ruchu postępowych Siła odśrodkowa bezwładności Siła Coriolisa

1. Kinematyka 8 godzin

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu fizyka w zakresie podstawowym dla I klasy liceum ogólnokształcącego i technikum

Wymagania edukacyjne z fizyki Klasa druga zakres rozszerzony. Opis ruchu postępowego

FIZYKA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»

Warunki uzyskania oceny wyższej niż przewidywana ocena końcowa.

Mechanika ogólna / Tadeusz Niezgodziński. - Wyd. 1, dodr. 5. Warszawa, Spis treści

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

mgr Anna Hulboj Treści nauczania

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III

FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY

Spotkania z fizyka 2. Rozkład materiału nauczania (propozycja)

Kurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY

Fizyka (zakres rozszerzony) wymagania edukacyjne

Badanie ruchu drgającego

Fizyka Program nauczania dla szkół ponadgimnazjalnych Zakres rozszerzony Ewa Przysiecka

WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT : FIZYKA ROZSZERZONA

Wymagania rozszerzające. (ocena dostateczne) (ocena dobra) Uczeń: Uczeń: wyjaśnia, czym jest prawo fizyczne opisuje zjawiska

PROGRAM NAUCZANIA ROZKŁAD MATERIAŁU PLAN WYNIKOWY Fizyka i Astronomia Klasa 2B i 2D Fizyka, poziom rozszerzony

Liceum klasa II. Wymagania edukacyjne z fizyki na poszczególne oceny

VI. CELE OPERACYJNE, CZYLI PLAN WYNIKOWY (CZ. 1)

FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.

Treści dopełniające Uczeń potrafi:

Wymagania edukacyjne z fizyki poziom rozszerzony część 1

Fizyka - zakres materiału oraz kryteria oceniania. w zakresie rozszerzonym kl 2 i 3

- podaje warunki konieczne do tego, by w sensie fizycznym była wykonywana praca

Spis treści. Tom 1 Przedmowa do wydania polskiego 13. Przedmowa 15. Wstęp 19

Mechanika ogólna. Kinematyka. Równania ruchu punktu materialnego. Podstawowe pojęcia. Równanie ruchu po torze (równanie drogi)

Zagadnienia na egzamin ustny:

I. KARTA PRZEDMIOTU FIZYKA

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU Z FIZYKI W SEMESTRZE ZIMOWYM Elektronika i Telekomunikacja oraz Elektronika 2017/18

Kryteria ocen z fizyki w klasie 2 liceum poziom rozszerzony Nauczyciel prowadzący: mgr Andrzej Pruchnik

FIZYKA 1 - streszczenie wykładu. Temat 1. Czym jest fizyka?

Świat fizyki Gimnazjum Rozkład materiału - WYMAGANIA KLASA I

Wymagania edukacyjne z fizyki w klasie drugiej gimnazjum rok szkolny 2016/2017

Wymagania edukacyjne z fizyki dla LO zakres rozszerzony.

Wymagania edukacyjne do nowej podstawy programowej z fizyki realizowanej w zakresie rozszerzonym Kinematyka

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI ZAKRES ROZSZERZONY SERIA ZROZUMIEĆ FIZYKĘ KLASA DRUGA

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: EIT s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

K (konieczne) P (podstawowe) R (rozszerzające) D (dopełniające) U (uzupełniające)

Cele operacyjne Uczeń: Konieczne K. Dopełniające D podaje przykłady zjawisk fizycznych występujących w przyrodzie

Spis treści. Wstęp Część I STATYKA

Plan wynikowy (propozycja 61 godzin)

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA II

SZCZEGÓŁOWE CELE EDUKACYJNE

Wymagania na poszczególne oceny z fizyki w klasie drugiej i trzeciej liceum zakres rozszerzony.

Przedmiotowy system oceniania z fizyki, zakres rozszerzony dla klasy 3et, wg. wydawnictwa Nowa Era. Ruch drgający

5 Ruch drgający Ocena Stopień dopuszczający Stopień dostateczny Stopień dobry Stopień bardzo dobry Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń:

DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

R podaje przykłady działania siły Coriolisa

Równa Równ n a i n e i ru r ch u u ch u po tor t ze (równanie drogi) Prędkoś ędkoś w ru r ch u u ch pros pr t os ol t i ol n i io i wym

Ocena Stopień dopuszczający Stopień dostateczny Stopień dobry Stopień bardzo dobry Uczeń: nieobliczeniowe związane z ruchem rozwiązuje proste zadania

Kinematyka. zmiennym(przeprowadza złożone. kalkulatora)

Wymagania edukacyjne z fizyki Zakres rozszerzony

Plan wynikowy fizyka rozszerzona klasa 2

Projekt Inżynier mechanik zawód z przyszłością współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne do nowej podstawy programowej z fizyki realizowanej w zakresie rozszerzonym

Kinematyka: opis ruchu

Świat fizyki Gimnazjum Rozkład materiału - WYMAGANIA KLASA II

FIZYKA klasa 1 LO (4-letnie) Wymagania na poszczególne oceny szkolne Zakres rozszerzony

DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

I. PIERWSZE SPOTKANIE Z FIZYKĄ

Program nauczania wraz z planem wynikowym. Szkoła ponadgimnazjalna zakres rozszerzony

Zapoznanie studentów z pojęciem fali,rodzajami fal i wielkosciami opisującymi ruch falowy. Nauczenie studentów rozwiązywania zadań z ruchu falowego

FIZYKA - KLASA II I PÓŁROCZE KINEMATYKA

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI NA POZIOMIE ROZSZERZONYM

FIZYKA KLASA 7 Rozkład materiału dla klasy 7 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania)

WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA STOSOWANA II Liceum Ogólnokształcące im. Adama Asnyka w Bielsku-Białej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Plan wynikowy (propozycja)

7 Przedmiotowy system oceniania (propozycja)

I. Znaczenie znajomości podstaw fizyki. Rola fizyki w postępie cywilizacyjnym. Metodologia fizyki.

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

Wymagania na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Świat fizyki

Jan Awrejcewicz- Mechanika Techniczna i Teoretyczna. Statyka. Kinematyka

Zasady oceniania karta pracy

FIZYKA IV etap edukacyjny zakres rozszerzony

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POZSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z FIZYKI POLITECHNICZNEJ

Kierunek i poziom studiów: Chemia, pierwszy Sylabus modułu: Fizyka A (0310-CH-S1-009)

Wymagania edukacyjne Fizyka klasa II gimnazjum. Wymagania na ocenę dostateczną Uczeń:

Transkrypt:

Zakres materiału do testu przyrostu kompetencji z fizyki w kl. II Wiadomości wstępne 1.1Podstawowe pojęcia fizyki 1.2Jednostki 1.3Wykresy definiuje pojęcia zjawiska fizycznego i wielkości fizycznej wyjaśnia różnicę miedzy wielkością wektorowa i wielkością skalarną podaje przykłady wielkości fizycznych skalarnych i wektorowych stosuje odpowiednie oznaczenia graficzne do opisu wielkości wektorowych wyjaśnia, czym jest definicja zjawiska fizycznego wyjaśnia czym jest prawo fizyczne wymienia jednostki podstawowe układu SI wyjaśnia, czym są jednostki pochodne podaje przykłady jednostek pochodnych odczytuje z wykresu bezpośrednio wartości wielkości fizycznych przy danych założeniach 1.4 Działania na wektorach 1.5 Niepewności pomiarowe 1.6 Matematyka na lekcjach fizyki Kinematyka 2.1. Zjawisko ruchu dodaje wektory o tym samym kierunku dodaje wektory o różnych kierunkach metodą równoległoboku i metoda trójkąta oblicza wartość wektora będącego sumą dwóch zadanych wektorów definiuje niepewność pomiarową zapisuje wyniki pomiarów z uwzględnieniem niepewności pomiarowej definiuje niepewność bezwzględną i względną pomiaru podaje parametry funkcji liniowej i kwadratowej rozpoznaje na podstawie wykresu funkcję liniową definiuje sinus, cosinus i tangens kata ostrego podaje własności działań na potęgach o wykładniku rzeczywistym 1

2.2. Ruch prostoliniowy jednostajny 2.3. Ruch jednostajny względem różnych układów odniesienia 2.4. Ruch prostoliniowy jednostajnie przyspieszony 2.5. Swobodne spadanie, rzut pionowy w dół 2.6. Ruch prostoliniowy jednostajnie opóźniony definiuje pojęcia układu odniesienia, punktu materialnego i wektora położenia rozumie, że ruch jest względny definiuje ruchu i jego parametry: czas ruchu, tor, drogę, przemieszczenie rozpoznaje drogę, tor i przemieszczenie w przykładowych sytuacjach definiuje prędkość średnią i szybkość średnią definiuje prędkość chwilową, przyrost prędkości oraz przyspieszenie podaje przykłady ruchu i spoczynku odróżnia ruch prostoliniowy od krzywoliniowego i jednostajny od niejednostajnego podaje jednostki szybkości i przyspieszenia definiuje ruch prostoliniowy jednostajny przedstawia na wykresie zależności drogi od czasu oraz prędkości od czasu w ruchu prostoliniowym jednostajnym rozumie, że ruch jest względny definiuje prędkość względną definiuje ruch prostoliniowy jednostajnie przyspieszony podaje przykłady ruchu prostoliniowego jednostajnie przyspieszonego kreśli zależność drogi od czasu w ruchu prostoliniowym jednostajnie przyspieszonym wyjaśnia pojecie spadku swobodnego podaje przykłady spadku swobodnego wie, że czas spadku swobodnego nie zależy od masy ciała wyjaśnia pojęcie rzutu pionowego w dół uczeń: definiuje pojecie opóźnienia, jako przyspieszenia o ujemnej wartości podaje przykłady ruchu prostoliniowego jednostajnie opóźnionego 2.7. Rzut pionowy w gorę definiuje rzut pionowy w gorę przedstawia graficznie zmianę zwrotu wektora przyspieszenia w rzucie pionowym w gorę 2.8. Rzut poziomy uczeń: definiuje rzut poziomy 2

definiuje zasięg w rzucie poziomym 2.9. Rzut ukośny definiuje rzut ukośny zapisuje równanie toru w rzucie ukośnym we współrzędnych kartezjańskich 2.10. Ruch po okręgu definiuje ruch okresowy opisuje ruch po okręgu jako ruch krzywoliniowy i ruch okresowy definiuje pojecie promienia wodzącego definiuje pojęcia częstotliwości i okresu w ruchu okresowym, podaje ich jednostki oblicza drogę w ruchu po okręgu definiuje prędkość i szybkość kątową definiuje przyspieszenie kątowe oraz liniowe przyspieszenie styczne w ruchu po okręgu definiuje ruch jednostajny po okręgu definiuje przyspieszenie dośrodkowe w ruchu po okręgu Dynamika 3.1. Podstawowe pojęcia dynamiki. Pierwsza zasada dynamiki 3.2. Druga zasada dynamiki 3.3. Trzecia zasada dynamiki definiuje pojęcia masy, pędu i siły podaje jednostki masy, pędu i siły definiuje popęd formułuje pierwszą zasadę dynamiki podaje przykłady obowiązywania pierwszej zasady dynamiki w życiu codziennym definiuje pojęcia bezwładności i środka masy definiuje inercjalne i nieinercjalne układ odniesienia podaje przykłady inercjalnych i nieinercjalnych układów odniesienia podaje przykłady działania bezwładności w życiu codziennym definiuje układ izolowany formułuje słownie oraz zapisuje za pomocą wzoru drugą zasadę dynamiki dla punktu materialnego formułuje trzecią zasadę dynamiki podaje przykłady obowiązywania trzeciej zasady dynamiki w życiu codziennym definiuje siłę nacisku oraz siłę sprężystości podłoża 3

3.4. Zasada zachowania pędu formułuje zasadę zachowania pędu dla pojedynczego ciała definiuje całkowity pęd układu ciał podaje przykłady obowiązywania zasady zachowania pędu w życiu codziennym 3.5. Siły tarcia definiuje siłę tarcia definiuje tarcie statyczne i kinetyczne podaje przykłady działania sil tarcia w życiu codziennym definiuje tarcie poślizgowe oraz tarcie toczne 3.6. Siła bezwładności, nieinercjalne układy odniesienia 3.7. Siła w ruchu po okręgu podaje przykłady inercjalnego i nieinercjalnego układu odniesienia definiuje siłę bezwładności definiuje siły rzeczywiste i pozorne podaje przykłady działania siły bezwładności w życiu codziennym podje przykłady siły bezwładności odśrodkowej definiuje stan przeciążenia, niedociążenia i nieważkości definiuje siłę dośrodkową określa wartość siły bezwładności odśrodkowej definiuje moment siły i moment pędu 3.8. Praca definiuje pracę jako iloczyn skalarny wektorów siły i przesunięcia zna jednostkę pracy 3.9. Energia potencjalna definiuje energię mechaniczną definiuje pojęcia energii kinetycznej i energii potencjalnej podaje przykłady ciał obdarzonych energią potencjalną i kinetyczną definiuje energię potencjalną ciężkości, definiuje energię potencjalną sprężystości 3.10. Energia kinetyczna 4

3.11. Zasada zachowania energii podaje wzór na energię kinetyczną definiuje całkowitą energię mechaniczną ciała formułuje zasadę zachowania energii podaje przykłady obowiązywania zasady zachowania energii w życiu codziennym definiuje siły zachowawcze i niezachowawcze 3.12. Moc definiuje moc, moc średnią i moc chwilową zna jednostkę mocy obliczać wartość mocy w sytuacjach problemowych definiuje sprawność 3.13. Zderzenia uczeń potrafi: definiuje zderzenia centralne i niecentralne podaje przykłady zderzeń centralnych i niecentralnych w życiu codziennym definiuje zderzenia sprężyste i niesprężyste podaje przykłady zderzeń sprężystych i niesprężystych Bryła sztywna 4.1. Ruch postępowy bryły sztywnej 4.2. Ruch obrotowy bryły sztywnej. Moment siły 4.3. Energia kinetyczna w ruchu obrotowym. Moment definiuje pojecie bryły sztywnej definiuje pojecie ruchu postępowego bryły sztywnej podaje przykłady ruchu postępowego bryły sztywnej definiuje środek masy i środek ciężkości bryły sztywnej definiuje ruch obrotowy bryły sztywnej definiuje ruch obrotowy jednostajny, jednostajnie przyspieszony i jednostajnie opóźniony definiuje moment siły jako iloczyn długości promienia wodzącego oraz wartości siły formułuje pierwszą zasadę dynamiki dla ruchu obrotowego definiuje moment bezwładności bryły sztywnej definiuje energię kinetyczną ruchu obrotowego oblicza energie kinetyczną ruchu obrotowego bryły sztywnej 5

bezwładności 4.4. Druga zasada dynamiki dla ruchu obrotowego 4.5. Moment pędu. Zasada zachowania momentu pędu 4.6. Złożenie ruchu postępowego i obrotowego 4.7. Warunki równowagi bryły sztywnej formułuje drugą zasadę dynamiki dla ruchu obrotowego definiuje moment pędu punktu materialnego oraz moment pędu bryły sztywnej formułuje zasadę zachowania pędu opisuje toczenie bez poślizgu jako złożenie ruchu postępowego i ruchu obrotowego wokół osi symetrii bryły wyjaśnia, czym zajmuje się statyka formułuje pierwszy i drugi warunek równowagi bryły sztywnej definiuje parę sił Ruch drgający i fale mechaniczne. 5.1. Ruch harmoniczny definiuje pojęcia opisujące ruch drgający: położenie równowagi, wychylenie, amplitudę drgań, okres drgań, częstotliwość, fazę początkową, częstość kołową, zna jednostkę częstotliwości definiuje drgania gasnące definiuje ruch harmoniczny oraz oscylator harmoniczny definiuje silę sprężystości 5.2. Wychylenie, prędkość, przyspieszenie i siła w ruchu harmonicznym 5.3. Energia w ruchu harmonicznym 5.4. Wahadło matematyczne i wahadło fizyczne zapisuje zależność wychylenia od czasu w ruchu harmonicznym zapisuje zależność szybkości od czasu i przyspieszenia od czasu w ruchu harmonicznym zapisuje wzór na pracę siły sprężystości definiuje energie potencjalna sprężystości definiuje model wahadła matematycznego 6

5.5. Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła matematycznego 5.6. Drgania wymuszone. Rezonans mechaniczny definiuje wahało fizyczne definiuje długość zredukowana wahadła fizycznego przeprowadza pomiar długości i okresu drgań wahadła matematycznego notuje wyniki pomiarów w tabeli pomiarowej zapisuje końcowy wynik pomiaru bez uwzględnienia niepewności pomiarowych definiuje drgania własne oraz drgania wymuszone definiuje rezonans mechaniczny 5.7. Fale mechaniczne definiuje fale mechaniczne definiuje ośrodek sprężysty definiuje szybkość i kierunek rozchodzenia się fali opisuje podział fal na poprzeczne i podłużne oraz na jednowymiarowe, powierzchniowe (płaskie i koliste) i przestrzenne 5.8. Wielkości charakteryzujące fale 5.9. Zasada Huygensa. Odbicie i załamanie fali 5.10. Ugięcie i interferencja fal definiuje linie jednakowej fazy i powierzchnie falową definiuje czoło fali oraz promienie fali definiuje długość fali definiuje natężenie fali definiuje liczbę falową formułuje zasadę Huygensa opisuje odbicie fali: oznacza kat padania i odbicia formułuje prawo odbicia fali opisuje załamanie fali: oznacza kat padania i załamania definiuje współczynnik załamania ośrodka drugiego względem pierwszego formułuje prawo Snelliusa opisuje ugięcie fali formułuje zasadę superpozycji 7

opisuje interferencję fal definiuje fale spójne definiuje falę stojącą 5.11. Fale dźwiękowe wyjaśnia, czym zajmuje się akustyka opisuje dźwięk jako falę mechaniczną trójwymiarową podaje wartość szybkości fal dźwiękowych w powietrzu podaje przykłady urządzeń wykorzystujących fale dźwiękowe 5.12. Zjawiska towarzyszące rozchodzeniu się fal dźwiękowych Termodynamika. 7.1. Cząsteczkowa budowa materii 7.2. Model gazu doskonałego. Podstawowy wzór teorii kinetyczno - molekularnej gazu 7.3. Temperatura. Równanie gazu doskonałego podaje przykłady występowania zjawisk falowych dla fal dźwiękowych w życiu codziennym opisuje podstawowe elementy kinetyczno - molekularnej teorii budowy materii (atomy, pierwiastki, związki chemiczne) wymienia główne założenia kinetyczno - molekularnej teorii budowy materii definiuje ciśnienie zna jednostkę ciśnienia definiuje ciśnienie atmosferyczne oraz ciśnienie normalne definiuje dyfuzję definiuje gęstość definiuje mól i masę molową formułuje prawo Avogadra wymienia założenia modelu gazu doskonałego definiuje średnią prędkość kwantową ruchu cząsteczek oraz średnią energię kinetyczną cząsteczek definiuje temperaturę bezwzględną gazu podaje wielkość temperatury zera bezwzględnego w stopniach Celsjusza wymienia parametry stanu gazu 8

7.4. Energia wewnętrzna i ciepło 7.5. Pierwsza zasada termodynamiki Praca przy zmianie objętości gazu 7.6. Izochoryczna przemiana gazu 7.7. Izobaryczna przemiana gazu 7.8. Izotermiczna przemiana gazu 7.9. Pozostałe przemiany gazu doskonałego zapisuje i stosuje równanie Clapeyrona definiuje energię wewnętrzną, (niezależność od energii mechanicznej ciała, wprost proporcjonalna zależność od temperatury ciała) definiuje ciepło definiuje przewodnictwo cieplne formułuje prawo przewodnictwa cieplnego definiuje ciepło właściwe i ciepło molowe definiuje konwekcję i promieniowanie cieplne formułuje zasadę równoważności ciepła i pracy formułuje pierwszą zasadę termodynamiki definiuje przemianę gazową definiuje przemianę izochoryczną formułuje prawo Charlesa formułuje trzecią zasadę termodynamiki opisuje zmianę energii wewnętrznej, pracę wykonaną przez siłę zewnętrzną oraz ciepło w przemianie izochorycznej definiuje przemianę izobaryczną formułuje prawo Gay-Lussaca opisuje zmianę energii wewnętrznej, pracę wykonaną przez siłę zewnętrzną oraz ciepło w przemianie izobarycznej definiuje przemianę izotermiczną formułuje prawo Boyle'a - Mariotte'a opisuje zmianę energii wewnętrznej, pracę wykonaną przez siłę zewnętrzną oraz ciepło w przemianie izotermicznej definiuje przemianę adiabatyczną zapisuje równanie Poissona definiuje wykładnik adiabaty opisuje zmianę energii wewnętrznej, pracę wykonaną przez siłę zewnętrzną oraz ciepło w przemianie adiabatycznej 9

7.10. Silnik cieplny. Druga zasada termodynamiki 7.11. Zmiana stanów skupienia definiuje silnik cieplny definiuje cykl termodynamiczny definiuje sprawność formułuje drugą zasadę termodynamiki definiuje topnienie i krzepnięcie, temperaturę topnienia, ciepło topnienia definiuje parowanie i skraplanie, ciepło parowania definiuje temperaturę krytyczną definiuje wrzenie, temperaturę wrzenia formułuje zasadę bilansu cieplnego definiuje sublimację i resublimację podaje przykłady zmian stanów skupienia i zjawisk z tym związanych w życiu codziennym 10