POLSKA PLATFORMA ORGANIZACJI POŚREDNIKÓW UBEZPIECZENIOWYCH

Podobne dokumenty
REFORMA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

Stan prac legislacyjnych w zakresie ubezpieczeń

Rekomendacja dobrych praktyk informacyjnych, dotyczących ubezpieczeń na życie związanych z ubezpieczeniowymi funduszami

Informacje wstępne dotyczące podstawy programowej kształcenia ogólnego. Informacje wstępne dotyczące podstawy programowej kształcenia ogólnego

Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego

Do czego chcemy przygotować nasze dzieci i naszych uczniów: do testów czy do życia i pracy? Gdańsk, 16 maja 2009 roku

Ustawa o dystrybucji ubezpieczeń

EWALUACJE W GIMNAZJACH 2013/14 I 2014/15 WYNIKI I WNIOSKI

EDUKACJA SKUTECZNA, PRZYJAZNA I NOWOCZESNA. Ministerstwo Edukacji Narodowej KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

Jak założyć agencję ubezpieczeniową

WOLONTARIAT wyzwaniem dla wychowania XXI wieku. Dr Joanna Michalak-Dawidziuk

Jak zadbać o spójność nauczania matematyki między szkołą podstawową a gimnazjum?

Nowe obowiązki informacyjne i szkoleniowe agentów ubezpieczeniowych.

Opinia do ustawy o działalności ubezpieczeniowej i reasekuracyjnej. (druk nr 1065)

INFORMACJE POŚWIĘCONE ZASADOM DOBRA OGÓLNEGO W ZAKRESIE PROWADZENIA POŚREDNICTWA UBEZPIECZENIOWEGO NA TERENIE RP

Które czynności z zakresu ubezpieczeń są zwolnione z VAT

Spis treści. Przedmowa... Wykaz skrótów...

(Akty o charakterze nieustawodawczym) ROZPORZĄDZENIA

Spotkania konsultacyjno-informacyjne z Brokerami ubezpieczeniowymi. 24 marca 2016 r.

Projekt z ZUS w gimnazjum

LP. PRZED NOWELIZACJĄ PO NOWELIZACJI 1. art. 4c.

Innowacja pedagogiczna KRAKÓW moje miasto, moja historia z zakresu edukacji regionalnej dla II etapu edukacyjnego. Autor Michał Lubera

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

biuro pośrednictwa Jak założyć kredytowego ABC BIZNESU

Warszawa, RU/231/AD/14

Raport z ewaluacji wewnętrznej za rok 2014/2015

Program studiów podyplomowych w zakresie prawa i pośrednictwa ubezpieczeniowego

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

dr Hubert Wiśniewski 1

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 32 IM. KAROLA WOJTYŁY W ŁODZI

Koncepcja pracy szkoły

Kompetencje kluczowe gimnazjalistów w świetle wyników egzaminu gimnazjalnego w 2012 i 2013 roku

Akademia etwinning, Małgorzata Knap KOMPETENCJE KLUCZOWE W EDUKACJI

Spis treści CZĘŚĆ I. UBEZPIECZENIA GOSPODARCZE

GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY klasa II, III, IV

Realizacja projektów etwinning a nowa podstawa programowa

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Sz. P. Mariusz Haładyj Podsekretarz Stanu Ministerstwo Gospodarki

W Oświadczeniu dostrzegliśmy nieścisłości wymagające sprostowania w imię interesu publicznego

Szanowni Państwo, Pozostaję z wyrazami szacunku, Arek M. Obcieszko. Prezes Zarządu Broker Ubezpieczeniowy MGM Brokers

KRYTERIA OCENIANIA Z PRAKTYCZNYCH PRZEDMIOTÓW BUDOWLANYCH

Plan pracy biblioteki szkolnej. Gimnazjum nr 3 im. Ignacego Krasickiego w Skierniewicach

Program studiów podyplomowych w zakresie prawa i pośrednictwa ubezpieczeniowego

MINISTERSTWO SPORTU I TURYSTYKI

Rekomendacja. w sprawie dobrych praktyk w zakresie ubezpieczeń z elementem inwestycyjnym lub oszczędnościowym. Warszawa, 25 październik 2012 r.

Ubezpieczenia dla deweloperów i generalnych wykonawców

Bancassurance quo vadis? na IV Kongress Bancassurance października 2012 r. Hotel Holiday Inn w Józefowie k. Warszawy

Wdrażanie i egzekwowanie Wytycznych dla zakładów ubezpieczeń dotyczących

L. dz. 324/KRIA/2014/w Warszawa, dnia 25 września 2014 r.

Karta monitorowania wzmacniania umiejętności i kompetencji praktycznych w branży opiekuńczo-wychowawczej

REGULAMIN KONKURSU OFERT NA WYBÓR BROKERA UBEZPIECZENIOWEGO

Zasada wzajemności w ubezpieczeniach uczelni wyższych. Spotkanie KRASP Warszawa, 3 czerwca 2016 r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

JAK WYKORZYSTAĆ PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ NA II,III ETAPIE EDUKACYJNYM DO CELÓW ORIENTACJI ZAWODOWEJ? Sylwia Kurcab

REGULAMIN KONKURSU OFERT NA WYBÓR BROKERA UBEZPIECZENIOWEGO

POŚREDNICTWO UBEZPIECZENIOWE W BANKACH SPÓŁDZIELCZYCH. 19 listopada 2008 r.

Ubezpieczenia dla dealerów samochodowych. Oferta usług brokerskich oraz doradztwa

1. Czy EIOPA może dostarczyć więcej wskazówek, jak ocenić rozdrobnienie rynku docelowego?

Rekomendacja U dot. dobrych praktyk w obszarze bancassurance. Kluczowe założenia oraz dodatkowe zadania dla funkcji compliance

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Wymaganie 3:

Jak nowa ustawa może wpłynąć na kształt rynku pośredników ubezpieczeniowych w Polsce?

PARLAMENT EUROPEJSKI Komisja Gospodarcza i Monetarna

Charakterystyka produktów strukturyzowanych w formie umowy ubezpieczenia MAGDALENA SZCZEPAŃSKA. Zakres obowiązku informacyjnego ubezpieczyciela

H. MAREK, A. RESZEWICZ, A. RUSZCZYK

IDD. Ustawa o dystrybucji ubezpieczeń bez tajemnic

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Podstawy zdrowia publicznego, podstawy ekonomiki zdrowia

Obowiązki informacyjne AXA Życie TU S.A. wynikające z ustawy z dnia 30 maja 2014 r. o prawach konsumenta

OPINIE O PODSTAWIE PROGRAMOWEJ

Dr hab. Marcin Orlicki, prof.uam Radca prawny (SMM LEGAL)

Projekt z dnia 28 sierpnia 2017 r. I. POTRZEBA I CEL REGULACJI

Rodzaj dokumentu. interpretacja indywidualna. Sygnatura IPPP2/ /11-3/MM. Data Autor. Dyrektor Izby Skarbowej w Warszawie.

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA i WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA. w LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W KOMORNICY

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW 1) z dnia r.

Bancassurance reaktywacja z uwzględnieniem interesów konsumentów

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

'0 Nadleśnictwo Stary Sącz

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Specjalność BANKOWOŚĆ, UBEZPIECZENIA I DORADZTWO FINANSOWE

1. Czy zawód ma przyszłość? 2. Czym są kwalifikacje, umiejętności i kompetencje? 3. Jakich pracowników potrzebują pracodawcy? 4. Dlaczego podglądamy

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW 1

Jednostka. Przepis Proponowane zmiany i ich uzasadnienie Decyzja projektodawcy. Lp. zgłaszająca. ogólne

Nazwa studiów podyplomowych: Studia Podyplomowe Ubezpieczeń Gospodarczych,

4. Temat: e-zus czyli firma pod ręką

Program studiów podyplomowych w zakresie prawa i pośrednictwa ubezpieczeniowego

Finansowanie składek ubezpieczeniowych

Projekt rozporządzenia w 8 ust. 1 rozszerza katalog wydatków zakładu aktywności zawodowej, możliwych do sfinansowania przez Państwowy Fundusz

Warszawa, dnia 7 lutego 2017 r. Poz. 231 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROZWOJU I FINANSÓW 1) z dnia 25 stycznia 2017 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW 1) z dnia r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW 1) z dnia r.

***I PROJEKT SPRAWOZDANIA

Szanowny Panie Ministrze,

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów. Wyzwania i możliwości tworzenia polityki edukacyjnej na poziomie jednostki samorządu terytorialnego

Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską. w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Edukacji dla Bezpieczeństwa w klasie VIII

Pan Władysław Kosiniak Kamysz. Minister Pracy i Polityki Społecznej. Szanowny Panie Ministrze,

U Z A S A D N I E N I E

Ubezpieczenie instalacji solarnych. Oferta usług brokerskich oraz doradztwa

ROZPORZĄDZENIE DELEGOWANE KOMISJI (UE) / z dnia r.

DZIAŁALNOŚĆ BROKERÓW UBEZPIECZENIOWYCH W LATACH

Interpelacja (nr 4968) do ministra sprawiedliwości w sprawie sytuacji w Służbie Więziennej Szanowny Panie Ministrze! 1. Pragnę poniżej przedstawić

Transkrypt:

POLSKA PLATFORMA ORGANIZACJI POŚREDNIKÓW UBEZPIECZENIOWYCH platforma.posrednikow@polbrokers.pl Warszawa 25.10.2012. MINISTERSTWO SPRAWIEDLIWOŚCI Podsekretarz Stanu Pan Michał Królikowski Szanowny Panie Ministrze! W ramach konsultacji społecznych projektu ustawy o ułatwieniu dostępu do wykonywania zawodów finansowych, budowlanych i transportowych, Polska Platforma Organizacji Pośredników Ubezpieczeniowych (Platforma Pośredników) wnosi o wykreślenie w całości przepisu Art. 15 z Projektu, zgodnie z którym do projektu ustawy wprowadzone są zmiany tzw. deregulacyjne dotyczące agentów i brokerów ubezpieczeniowych. Zdaniem Platformy Pośredników w kwestiach dostępu do zawodów agenta i brokera niezbędne jest zachowanie wymogów: 1. co najmniej średniego wykształcenia w przypadku agentów ubezpieczeniowych i brokerów ubezpieczeniowych, 2.obowiązkowego egzaminu po przeprowadzonym szkoleniu dla agentów ubezpieczeniowych, 3. egzaminu bez możliwości z niego zwolnienia dla brokerów ubezpieczeniowych. Spełnienie powyższych, minimalnych wymogów, warunkuje utrzymanie wysokiej jakości usług świadczonych przez pośredników ubezpieczeniowych. Przedstawione w projekcie ustawy założenia deregulowania zawodów agenta i brokera ubezpieczeniowego, w przypadku których dostęp jest otwarty i wymaga jedynie potwierdzenia posiadania niezbędnej wiedzy oraz kwalifikacji, jest nieporozumieniem. Platforma Pośredników Ubezpieczeniowych : Sekretariat : Al. Jana Pawła II 34 lok. 11 00 143 Warszawa tel. 22 828 43 49 Stowarzyszenie Polskich Brokerów Ubezpieczeniowych i Reasekuracyjnych Prezes Jacek Kliszcz Polska Izba Pośredników Ubezpieczeniowych i Finansowych Prezes Adam Sankowski Izba Gospodarcza Ubezpieczeń i Obsługi Ryzyka Prezes Stanisław Nowak Polska Izba Brokerów Ubezpieczeniowych i Reasekuracyjnych Prezes Małgorzata Kaniewska 2.

Wysoki poziom złożoności zawodu pośrednika ubezpieczeniowego wynika zarówno z szerokiego wachlarza zagadnień jakimi się zajmuje (cały obszar aktywności zawodowej, gospodarczej i społecznej obywateli) jak i z odpowiedzialności za wykonanie usługi wobec klienta, powierzającego brokerowi czy też agentowi swój majątek, a także kwestie zabezpieczenia rodziny i mienia osobistego, czy też firmowego. Wywiązanie się z nałożonych obowiązków jest niemożliwe bez zachowania minimalnych standardów zawodowych, będących wynikową posiadanych kwalifikacji. Wykształcenie na poziomie średnim jest minimalnym progiem, umożliwiającym zrozumienie zagadnień i problemów będących przedmiotem pracy agenta i brokera ubezpieczeniowego. Obrazuje to Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych wprowadzona Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku (Dz.U.2009 nr 4). Dokument precyzyjnie określa, jakie umiejętności nabywa uczeń na tym etapie kształcenia, w szczególności: 1. czytanie umiejętność rozumienia, wykorzystywania i refleksyjnego przetwarzania tekstów; 2. myślenie matematyczne umiejętność wykorzystania narzędzi matematyki w życiu codziennym oraz formułowania sądów opartych na rozumowaniu matematycznym; 3. myślenie naukowe umiejętność wykorzystania wiedzy o charakterze naukowym do identyfikowania i rozwiązywania problemów, a także formułowania wniosków; 4. umiejętność komunikowania się w mowie i piśmie w języku ojczystym; 5. umiejętność sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjno komunikacyjnymi; 6. umiejętność wyszukiwania, selekcjonowania i krytycznej analizy informacji. Nie ma chyba najmniejszych wątpliwości, że brak powyższych umiejętności uniemożliwia wykonywanie tak złożonego i odpowiedzialnego zawodu. Warto również wspomnieć, że dopiero na tym etapie edukacyjnym szkoła kształtuje u uczniów postawy sprzyjające ich dalszemu rozwojowi indywidualnemu i społecznemu, takie jak: uczciwość, wiarygodność, odpowiedzialność, wytrwałość, szacunek dla innych ludzi, kreatywność, przedsiębiorczość i kultura osobista. Przeprowadzenie egzaminu po zakończonym szkoleniu dla agentów ubezpieczeniowych, jak również utrzymanie obowiązkowego egzaminu bez możliwości z niego zwolnienia dla brokerów ubezpieczeniowych, są jedynymi sposobami weryfikacji wiedzy posiadanej przez pośredników ubezpieczeniowych. Nie ulega wątpliwości, że tylko posiadający powyższe umiejętności i legitymujący się co najmniej wykształceniem średnim agent ubezpieczeniowy lub broker ubezpieczeniowy są w stanie rzetelnie i z pożytkiem dla klienta wykonywać swoją profesję. Spełnienie i tak niezbyt wygórowanych wymogów stawianych przez Ustawodawcę w obowiązującej dzisiaj Ustawie o pośrednictwie ubezpieczeniowym, powoduje lepszą ochronę klienta nabywającego polisę ubezpieczeniową. W sytuacji, gdy na rynku znajduje się wiele skomplikowanych ofert, zawierających w sobie element inwestycyjny, nie każdy klient jest w stanie samodzielnie zweryfikować i wybrać najlepszy, adekwatny do swoich potrzeb produkt.

3. Tylko kompetentny pośrednik, posiadający umiejętności, co najmniej na poziomie wskazanym w przytoczonym wyżej Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej zadba, aby osoba poszukująca ochrony ubezpieczeniowej otrzymała najwyższej jakości, i co istotne, odpowiadający potrzebom klienta produkt. Ochrona klienta /konsumenta powinna być czynnikiem decydującym przy tworzeniu prawa. Ten widoczny i postępujący trend zauważalny jest już w prawodawstwie unijnym, gdzie zwiększenie ochrony prawnej konsumenta staje się celem nadrzędnym, czego dowodem są zapisy w projektach Dyrektywy IMD2 i proponowane rozwiązania dotyczące produktów z funduszem inwestycyjnym (PRIPS). W tym miejscu należy zwrócić uwagę na fakt określenia przez projekt Dyrektywy IMD2 (która po zatwierdzeniu jej przez Parlament i Radę Europejską będzie obligatoryjnie implementowana przez stronę polską) wymogu posiadania właściwej wiedzy i umiejętności przez pośredników ubezpieczeniowych. Zgodnie z art. 8 Dyrektywy Komisja jest uprawniona do przyjęcia aktów delegowanych zgodnie z art. 33. akty określają: (a) pojęcie właściwej wiedzy i umiejętności pośrednika przy prowadzeniu działalności pośrednictwa ubezpieczeniowego wobec klientów, o którym mowa w ustępie 1 niniejszego artykułu; (b) odpowiednie kryteria określające w szczególności poziom kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i umiejętności wymagane do celów prowadzenia pośrednictwa ubezpieczeniowego; c) kroki, których podjęcia racjonalnie można oczekiwać od pośredników ubezpieczeniowych i zakładów ubezpieczeń, w celu aktualizacji wiedzy i umiejętności poprzez dalszy rozwój zawodowy, aby utrzymać działalność na odpowiednim poziomie. Wydaje się wobec tego, że jeżeli pośrednictwo ubezpieczeniowe jest regulowane aktem na poziomie dyrektywy i akt ten odnosi się do odpowiedniej wiedzy i umiejętności, uwalnianie tych zawodów przez polskie prawo stoi w sprzeczności z przepisami dyrektywy, której jednym z celów będzie zapewnienie posiadania przez pośredników kwalifikacji odpowiednich do złożoności sprzedawanych produktów. Należy stwierdzić, że sam fakt regulacji przez dyrektywę tego rodzaju działalności oznacza, że jej specyfika nie pozwala na umożliwienie wejścia do zawodu ludziom o bardzo niskim, podstawowym wykształceniu, których wiedza nie została w żaden sposób zweryfikowana nawet na poziomie zakładu ubezpieczeń ( w przypadku agentów), lub, którzy posiadają tylko doświadczenie w zakresie ubezpieczeń. Przepis projektu ustawy dotyczący doświadczenia w zakresie ubezpieczeń jest sformułowany w tak dużym stopniu ogólności, że w zasadzie dotyczy wszystkich, którzy w jakikolwiek sposób związani byli z tego typu działalnością. Przykładowo osoba z podstawowym wykształceniem, która przez 6 lat wypełniała polisy np. OC/AC nie mając do czynienia z inną działalnością, również posiada niezbędne doświadczenia do tego, aby zostać brokerem ubezpieczeniowym. 4.

Należy podkreślić, że sprawdzenie posiadania właściwej wiedzy nie jest możliwe poprzez przeprowadzanie jedynie szkoleń, lub stworzenie licznych wyjątków od egzaminów, a tym bardziej obniżenie progu wykształcenia do minimum. Analiza projektu dyrektywy IMD2 wskazuje na fakt obciążenia pośredników znaczną odpowiedzialnością za przekazanie klientowi w sposób jasny i zrozumiały rzetelnych i fachowych informacji o produkcie w oparciu o : analizę odpowiednio dużej liczby umów ubezpieczeń dostępnych na rynku, umożliwiającej mu sformułowanie zaleceń, zgodnie z kryteriami zawodowymi dotyczącymi umowy ubezpieczenia, która w najwłaściwszy sposób spełniałaby potrzeby klienta. Oddzielny rozdział dyrektywy normuje zasady sprzedaży produktów inwestycyjnych, w przypadku których pośrednik zobowiązany jest do dostarczenia informacji o produktach ubezpieczeniowych oraz proponowanych strategiach inwestycyjnych. Powinny one obejmować stosowne wytyczne oraz ostrzeżenia o ryzyku połączonym z inwestycjami w takie produkty lub w związku z poszczególnymi strategiami inwestycyjnymi. Aby dostarczyć tego typu informacji klientowi, a nawet zrozumieć sens zaleceń, należy posiadać specjalistyczną wiedzę w tej dziedzinie i nie sposób sobie uzmysłowić w jaki sposób broker z podstawowym wykształceniem, po sześciu latach wypełniania polis komunikacyjnych, mógłby dostarczyć tych informacji klientowi, bez uzasadnionego ryzyka porażki inwestycyjnej i co za tym idzie wymiernych strat finansowych klienta. Opisując zatem zmiany jakie niesie Dyrektywa IMD2, należy pamiętać o implikacjach tych przepisów w stosunku do polskiego prawa. Dyrektywa implementowana zostanie przez stronę polską po jej przyjęciu przez Parlament i Radę. Do chwili obecnej strona polska nie wnosiła zastrzeżeń co do wymogów posiadania określonego wykształcenia i kwalifikacji pośredników ubezpieczeniowych, określonych dość szczegółowo w dyrektywie. Co więcej, stanowisko rządu polskiego w tej sprawie jest pozytywne i zostało przedstawione Komisji Europejskiej w sierpniu bieżącego roku. Wobec powyższego należy zdawać sobie sprawę z tego, że zmiany deregulacyjne będą podlegały i tak korekcie Ustawodawcy, a po implementacji dyrektywy przepisy powrócą do poprzednich regulacji w zakresie wymogów kwalifikacji i wykształcenia. Ponadto pragniemy stwierdzić, że w prawie 200 stronicowym Uzasadnieniu do projektu ustawy, Projektodawca nie podaje ani jednego powodu, dla którego zasadne jest przeprowadzenie deregulacji zawodów agenta i brokera ubezpieczeniowego. W przypadku pozostałych zawodów robi to bardzo obszernie, opisując skutki stosowania starej i oddziaływanie nowej regulacji na sektor finansów publicznych, na rynek pracy lub na konkurencyjność gospodarki. Jak rozumiemy nie zrobiono tego w odniesieniu do pośredników ubezpieczeniowych, ponieważ nie znaleziono żadnego argumentu przemawiającego za deregulacją akurat tych zawodów. 5.

Naszym zdaniem Ustawa o pośrednictwie ubezpieczeniowym z podanych powyżej powodów powinna pozostać w niezmienionym kształcie i należy jeszcze raz podkreślić, że proponowane zmiany mogą zaszkodzić konsumentom, a skutki nieodpowiednio dobranej ochrony ubezpieczeniowej narażą Skarb Państwa na poważne straty w postaci wypłacanych w przyszłości odszkodowań, zapomóg lub rent. Z wyrazami szacunku w imieniu Platformy Pośredników Jacek Kliszcz * * *