Prezentacja dobrych praktyk. - projekty powiatu toruńskiego w ramach Działania 9.2 i 9.6 PO KL Przysiek,

Podobne dokumenty
dostosowanie oferty szkolnictwa zawodowego do wymagań rynku pracy

Starostwo Powiatowe w Toruniu Wydział Rozwoju i Projektów Europejskich Dorota Rygielska, Dariusz Wypych , Toruń

Projekt Szkoła innowacyjna i konkurencyjna dostosowanie oferty szkolnictwa zawodowego do wymagań lokalnego rynku pracy

Nowoczesna szkoła dzięki funduszom unijnym

Biznes a rynek pracy. Zygmunt Jaczkowski Prezes Izby Przemysłowo-Handlowej w Toruniu. II Rypińskie Forum Gospodarcze

Szkoły i pracodawcy razem ku lepszej jakości kształcenia zawodowego. Informacje z Konferencji w Warszawie. Gabriela Albertin

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Mobilność edukacyjna. GraŜyna Przasnyska Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty

Nasze atuty: specjalistyczne pracownie i laboratoria

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

ZESPÓŁ SZKÓŁ w Czchowie

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim

TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Wykaz zrealizowanych projektów w ramach programów Leonardo Da Vinci oraz Uczenie się przez całe życie - Leonardo Da Vinci. Data zawarcia umowy

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Malborku posiada wyspecjalizowane grono pedagogiczne, mające wieloletnie doświadczenie w nauczaniu młodzieży,

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY na lata

Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek

Dobre praktyki w kształceniu zawodowym w Powiecie Buskim przy wsparciu funduszy unijnych

Działania SSEMP S.A. na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego. Warszawa 2015 r.

PREZENTACJA KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA

Projekt pilotażowy Nowoczesna Szkoła Zawodowa Nowoczesny Region

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e

Kształcenie i szkolenia zawodowe

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR4 GASTRONOMIK Łódź, ul. Sienkiewicza 88. tel

Rola szkolnego poradnictwa zawodowego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa.

Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim - wymiana doświadczeń

Lider projektu Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Partner Gmina Miasta Toruń

Mam zawód -mam pracę w regionie Realizacja projektu w szkołach Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu ul. Kilińskiego 25.

Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

INNOWACJA PEDAGOGICZNA W PRAKTYCE. Zespół Szkół nr 5 im. Jana Pawła II ul. Elsnera 5, Lublin

Harmonogram działań podejmowanych przez szkołę w związku z TYGODNIEM ZAWODOWCA

Realizacja projektów unijnych dotyczących kształcenia zawodowego na przykładzie Zespołu Szkół, Centrum Kształcenia Ustawicznego w Gronowie

Regulamin uczestnictwa w projekcie

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

Regionalny system doradztwa edukacyjno-zawodowego

Plan szkoleń na 2010 rok

GASTRONOMIK BIAŁYSTOK. DOBRA SZKOŁA. DOBRY ZAWÓD.

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego

Przedsiębiorczość drogą ku jakości

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Gorzowska edukacja zawodowa na rzecz rynku pracy Człowiek najlepsza inwestycja

KSZTAŁCENIE I DOSKONALENIE KADR DLA POTRZEB OBSŁUGI RUCHU TURYSTYCZNEGO W CZĘSTOCHOWIE

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Czchowie

FORMULARZ ZGŁOSZENIA UCZESTNIKA PROJEKTU Zadbaj o swoją przyszłość. CZĘŚĆ A Dane uczestnika (wypełnia uczeń/ rodzic/ opiekun prawny)

Projekty edukacyjne Miasta Bydgoszczy jako przykład dobrych praktyk

REGULAMIN rekrutacji uczestników projektu Powiatowi Zawodowcy. Postanowienia ogólne

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół nr 1 w Swarzędzu i Volkswagen Poznań. Katarzyna Kozłowska-Błoch, Volkswagen Poznań

Nazwa działania Miejsce realizacji/adres Planowane Wykonanie/status Uwagi Zaangażowanie kadry zarządzającej Starostwo Powiatowe

Projekty edukacyjne Powiatu Bydgoskiego

Modernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r.

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

W poszukiwaniu efektywnego modelu współpracy edukacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym

OD KULEBIAKA DO PIZZY.

KONFERENCJA Skierniewice, 19 listopada 2018

SZKOLNE PLANY NAUCZANIA. obowiązujące w. ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH nr 3 W MALBORKU Aleja Wojska Polskiego 502. Rok szkolny 2012/2013

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Dobra Praktyka Programu Uczenie się przez całe życie

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE SZANSĄ ROZWOJU

Słownik pojęć. 2 Założenia projektu i formy wsparcia

Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie

OŚRODEK SZKOLNO WYCHOWAWCZY W SŁUPSKU ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 7. Company LOGO

REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Szansa na sukces zawodowy

ZSET w Rakowicach Wielkich oferuje szeroki wybór techników.

Udział nauczycieli w projektach współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa w ramach

Projekt systemowy Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce

ECVET w ZSP w Chojnie

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Wewnątrzszkolny System Orientacji Zawodowej dla Zespołu Szkół z Oddziałami Sportowymi Nr 1 w Poznaniu na rok szkolny 2013/2014

Ul. Wrocławska Ząbkowice Śląskie

FAQ - PYTANIA i ODPOWIEDZI

Podsumowanie projektów realizowanych w ramach POKL dobre praktyki w zakresie wsparcia dla szkół zawodowych

WSPÓŁPRACA SZKÓŁ Z PRACODAWCAMI

Szkoła jako koordynator projektów LdV: Projekty wymian i staży zrealizowane przez szkołę w latach

SPInKA - nowe wyzwania dla doradcy zawodowego. dr inż. Władysława Maria Francuz - Profesor Oświaty dr Marian Piekarski doradca zawodowy

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

REALIZACJA PROJEKTÓW EUROPEJSKICH W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM. Anna Domańska Wydział Edukacji Urzędu Miasta Krakowa anna.domanska@um.krakow.

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Edukacyjno Zawodowego w Zespole Szkół z Oddziałami Sportowymi Nr 1 w Poznaniu

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.

Program Leonardo da Vinci

Zespół Szkół Zawodowych im. Kazimierza Wielkiego w Radomiu. Możliwości wykorzystania rezultatów projektu CertiVET

Model wsparcia kształcenia zawodowego w Małopolsce w latach

OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

WYKAZ POTRZEB SZKOLENIOWYCH OSÓB UPRAWNIONYCH DO SZKOLENIA W POWIECIE SŁUBICKIM

Zielona Góra, 11 czerwca 2011 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Staszowie na lata

Erasmus+ nowa odsłona ciekawych możliwości współpracy dla szkół wyższych. Beata Skibińska, Warszawa, 26 marca 2014 r.

ZINTEGROWANE INWESTYCJE TERYTORIALNE AGLOMERACJI JELENIOGÓRSKIEJ - WNIOSKUJ O DOFINANSOWANIE I DZIAŁAJ!

Odnawialne Źródła Energii pilotażowy projekt przygotowujący wielkopolskie szkoły zawodowe do poszerzenia oferty edukacyjnej o technologie OZE

Projekt nr PL01-KA

BAZA KSZTAŁCENIA PONADGIMNAZJALNEGO ZASOBY RZECZOWE I REALIZOWANE KIERUNKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO

UCHWAŁA Nr 36/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 31 stycznia 2019 r.

Szczegółowy regulamin przyznawania pomocy w ramach projektu Stawiam na lepsze jutro w Powiecie Lipnowskim realizowanego w roku szkolnym 2013/2014

Wspieram moje dziecko. czyli jak rodzice mogę pomóc w planowaniu własnej ścieżki kariery

Transkrypt:

Prezentacja dobrych praktyk - projekty powiatu toruńskiego w ramach Działania 9.2 i 9.6 PO KL Przysiek, 30.05.2012

Projekty 9.2 i 9.6 Dobry zawód(iv) Wszechstronny absolwent(iii) Lepsza szkoła (II) Szkoła innowacyjna ECDL (I) 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Wsparcie dla uczniów przed innowacją Idea wsparcia jak najwięcej atrakcyjnych i ciekawych zajęć praktycznych jak najmniej nudnych zajęć teoretycznych

Wsparcie dla uczniów przed innowacją Zajęcia wyposażające w dodatkowe umiejętności w zawodzie Zawody: kucharz, t.hotelarstwa carving (II, III, IV) barman-kelner (III) obsługa imprez okolicznościowych (IV) florystyka i dekorowanie sali (III, IV)

Wsparcie dla uczniów przed innowacją Zajęcia wyposażające w dodatkowe umiejętności w zawodzie Zawody: ekonomista, sprzedawca, t.administracji księgowość komputerowa (II) kadry i płace z obsługą sekretariatu (IV) Zawody: t.obsługi turystycznej komputerowe systemy rezerwacji (IV) tworzenie oferty turystycznej (IV)

Wsparcie dla uczniów przed innowacją Zajęcia dające nowe uprawnienia zawodowe Zawody: branża mechaniczna spawanie elektryczne (II, IV) kierowca wózków jezdniowych z obsługą programów magazynowych (III, IV) Zajęcia pozwalające na podjęcie dodatkowego zarobkowania stylizacja paznokci (III, IV)

Wsparcie dla uczniów przed innowacją Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe ECDL (I) informatyka w multimediach (II) przedsiębiorczość (II, III, IV + autoprezentacja) język angielski i niemiecki (II, III TOEIC i SD 1, IV) Doradztwo edukacyjno-zawodowe (II, III) Praktyki zawodowe (III, IV)

Innowacja -konsultacje Wielosektorowe konsultacje w ramach projektu Szkoła innowacyjna i konkurencyjna szkoły, jst, przedsiębiorcy, instytucje rynku pracy 67 osób 4 zawody w 2 szkołach ZS, CKU w Gronowie, ZSE we Włocławku + partner zagraniczy Keuda z Finlandii praca Metodą Aktywnego Planowania Strategii (MAPS) analiza dobrych praktyk (w kraju i za granicą) badanie pracodawców i absolwentów

Innowacja -konsultacje Zalecenia z konsultacji i realizacji projektu 1. pogłębiona współpraca z przedsiębiorcami i instytucjami rynku pracy 2. praktyki obserwacyjne dla uczniów 3. praktyki dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu 4. współpraca ponadnarodowa 5. konkursy umiejętności zawodowych

Współpraca z instytucjami rynku pracy Izba Przemysłowo-Handlowa w Toruniu projekt 9.6 udział w kolejnych spotkaniach i konferencjach, bieżące konsultowanie, biznesplan dla ZS CKU w Gronowie (?) projekt 9.2 konsultacje przy tworzeniu projektu, wyszukanie firm dla praktykantów z ZS CKU w Gronowie projekt Świadoma przedsiębiorczość włączenie powiatu i ZS w Chełmży do projektu partnerskiego projekt 9.2 staże i praktyki propozycja partnerstwa i udziału w projekcie

Współpraca z instytucjami rynku pracy PUP dla powiatu toruńskiego projekt 9.6 udział w kolejnych spotkaniach i konferencjach, bieżące konsultowanie projekt 9.2 konsultacje Fundacja ProEuropa projekt Leonardo da Vinci propozycja partnerstwa i udziału w projekcie

Współpraca z uczelnią wyższą 9.6 Politechnika Łódzka uczniowie w roli studentów -zdobyte w szkole umiejętności i wiedza wzbogacane są zajęciami w laboratoriach Politechniki zajęcia m.in. podstawy budowy i konfiguracji sieci w oparciu o rozwiązania CISCO, grafikę animacyjną w technologii FLASH

Współpraca z przedsiębiorcami podpisanie umów współpracy udział w kolejnych spotkaniach i konferencjach konsultowanie zakupów doposażenia praktyki obserwacyjne dla uczniów praktyki obserwacyjne dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu udział w badaniach

Współpraca z przedsiębiorcami 9.6 Włocławskie firmy uczestniczące w spotkaniach warsztatowych Firmy, w których odbyły się praktyki obserwacyjne

Praktyki obserwacyjne uczniów 9.6

Praktyki obserwacyjne uczniów 9.6 Korzyści dalsze współpraca szkoły i firm modernizacja sieci szkolnej praca z uczniem podczas modernizacji infrastruktury sieciowej wdrażanie rozwiązań światłowodowych wdrażanie nowej specjalizacji w zakresie elektronicznych systemów zabezpieczeń współpraca w ramach programów zajęć centrala cyfrowa, telefony systemowe, analogowe, alarmowe, bramofon, licencje oprogramowania

Praktyki obserwacyjne uczniów 9.6 Hotel Murat w Redzie Hotel Bulwar w Toruniu Osada Karbówko Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu Restauracja Prowansja

Praktyki obserwacyjne uczniów 9.6 Korzyści doświadczenia uczniów na stanowisku pracy sporządzanie potraw z ryb, owoców morza, mięsa oraz wypieków i ciast udział w pokazach: kelnerskim, barmańskim, gastronomicznym, z zakresu obsługi konsumenta, planowanie serwisu śniad., poznanie zwyczajów kuchni francuskiej i śródziemnomorskiej spotkanie z władzami uczelni wyższej i z grupą studentów, poznanie wymogów higieniczno-sanitarne w produkcji potraw

Praktyki obserwacyjne uczniów 9.6

Praktyki obserwacyjne uczniów 9.6

Współpraca z przedsiębiorcami 9.2 Zajęcia z praktykami przedsiębiorczość i autoprezentacja Wyjście ze szkół - wyjazdy uczniów: pracownie florystyczne, restauracje, firmy cateringowe, salony kosmetyczne: poznawanie firm, dodatkowe pokazy praca w terenie - ośrodki turystyczne i agroturystyczne pomoc przy zbieraniu informacji do folderu turystycznego wyjazd na Międzynarodowe Targi Turystyczne ITB Berlin 2012 Konsultacje zakupów - programy rezerwacji turystycznej

Współpraca z przedsiębiorcami 9.2 Praktyki zawodowe: standardowe praktyki zawodowe salony samochodowe, stadnina koni (III) indywidualne praktyki zawodowe w oderwaniu od nauki w szkole dodatkowe (IV)

Praktyki nauczycieli 9.6 Praktyki obserwacyjne w zakładach pracy Hotel Bryza Spa Resort Jurata Hotel Mały Głęboczek Hotel Faltom Rumia Wymiana doświadczeń w zakładach pracy WSGiH Gdańsk WSHiG Poznań Dom Whisky Jastrzębia Góra

Praktyki nauczycieli 9.6

Szkolenia nauczycieli 9.2 carving (II, III) florystyka (III, IV) równość szans (III) praca w grupie (IV)

Współpraca ponadnarodowa możliwość poznania rozwiązań dotyczących organizacji i metodyki pracy konfrontacja ucznia i nauczyciela z innym cyklem kształcenia wymiana doświadczeń w zakresie współpracy z przedsiębiorcami możliwość dalszej współpracy np. w ramach Leonardo da Vinci czy Comenius

Konkursy umiejętności zawodowych Wizyta przedstawiciela ZS CKU w Gronowie na konkursie umiejętności zawodowych w Finlandii

Konkursy umiejętności zawodowych 9.2 Drzwi Otwarte ZS CKU w Gronowie Wiosna w Gronowie konkurs umiejętności zawodowych 3 szkoły, 5 konkurencji, po 3 zespoły Drzwi Otwarte dla Przedsiębiorcy

Konkursy umiejętności zawodowych 9.2

Konkursy umiejętności zawodowych 9.2

Zatrudnianie nauczycieli 9.2 umowy zlecenia ze starostwem wybór szkoły i starostwo (II, III) umowy zlecenia ze starostwem wybór w ramach zakupu usługi edukacyjnej -przetarg (IV) umowy zlecenia z gminami doświadczenie projektu partnerskiego 9.1.2 PO KL

Zatrudnianie kadry zarządzającej 9.2 umowy zlecenia z pracownikami starostwa (I, II, III, IV) umowy o pracę w różnych wymiarach etatu (II, III) dodatek specjalny dla pracowników starostwa (IV) umowy zlecenia z koordynatorami gminnymi (przetarg) - doświadczenia projektu partnerskiego 9.1.2 PO KL

Zakup doposażenia, materiałów biurowych, dydaktycznych 9.2 sprzęt komputerowy - przetarg materiały biurowe (koszty pośrednie) procedura wewnętrzna do 14 tys. euro materiały dydaktyczne - procedura wewnętrzna do 14 tys. euro

Zakup doposażenia 9.6 konsultacje zakupów doposażenia z przedsiębiorcami organizacja przetargu na doposażenie uroczysta prezentacja doposażenia z udziałem przedsiębiorców

Zakup doposażenia 9.6

Kolejny projekt 9.2 zakończony, jeszcze nikt nie jest zmęczony, bo ten projekt to zabawa, dla nas koordynatorów należą się wielkie brawa, bo dla młodzieży czas organizujemy, i kształcenie zawodowe modernizujemy. Z innowacji dobry przykład bierzemy i o kolejne projekty aplikujemy, bo dla nas edukacja to priorytetowa sprawa, a dzięki temu oferta edukacyjna jest ciekawa.

Teraz uczniowie z Gronowa potrafią już wszystko, nawet najtrudniejsze zadanie można powierzyć gronowskim florystkom, dzielni Gronowianie paznokcie wystylizują, przyjęcie zorganizują a i smaczne potrawy chętnie dla Państwa przygotują, PEFS niestraszny jest wtedy urzędnikom Starostwa, cieszą się, wiedząc ile umie już brać uczniowska, ich zapał i zaangażowanie dają siłę na kolejny projekt i następne wyzwanie, oby coraz więcej 9.2. oferowało, i dalej aktywność Gronowa pokazywało!

Dziękujemy za uwagę! Andrzej Horniak Dariusz Wypych Starostwo Powiatowe w Toruniu