Rzeszów, 1 październik 201 r. SYLABUS Nazwa Spory i konflikty międzynarodowe Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Socjologiczno-Historyczny przedmiot Katedra Politologii Kod MK_21 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia Studia II stopnia Studia stacjonarne Rodzaj Specjalnościowy Rok i semestr studiów rok II, semestr III Imię i nazwisko koordynatora Bartosz Wróblewski Imię i nazwisko osoby prowadzącej Bartosz Wróblewski ( osób prowadzących) zajęcia z Cele zajęć z Student powinien uzyskać wiedzę o głównych obszarach współczesnych konfliktów międzynarodowych. Powinien znać ich przyczyny oraz rozumień uwarunkowania i dynamikę sporów międzynarodowych. Wymagania wstępne Znajomość najnowszej historii politycznej na poziomie licealnym, podstawowa wiedza na temat współczesnej sytuacji międzynarodowej. Efekty kształcenia Numer W01 W02 Efekty kształcenia po zaliczeniu przez studenta: Wiedza Ma pogłębioną wiedzę o uwarunkowaniach współczesnych konfliktów międzynarodowych, o głównych podmiotach w nich uczestniczących w sporach oraz o strukturach, instytucjach i mechanizmach powodujących ich eskalację lub wygaszenie Ma wiedzę o procesach zmian struktur politycznych i wpływie Odniesienie do efektów kształcenia dla programu K2A_W02 K2A_W09 1
U01 U02 K01 zmian tego rodzaju na kwestie powstawania i eskalacji konfliktów międzynarodowych Umiejętności Potrafi wykorzystać zdobyte informacje o konfliktach międzynarodowych by w razie zaistnienia innych porównywalnych zjawisk móc wskazać na podobieństwa i różnice w stosunku do poznanych przypadków Potrafi przygotować pisemną analizę wybranych konfliktów międzynarodowych na podstawie posiadanych publikacji oraz innych informacji publicznie dostępnych Kompetencje społeczne Ma potrzebę i umiejętności samodzielnego uzupełniania wiedzy dotyczącej wydarzeń międzynarodowych i kontekstu współczesnych konfliktów K2A_U02 K2A_U03 K2A_K06 Konwersatorium 30 godzin Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin A. Problematyka konwersatorium Treści programowe Lp. Treści programowe konwersatorium Liczba godzin 1. Zajęcia organizacyjne 2 2. Konflikt amerykańsko-iracki w 2003 r. Praktyczne zastosowanie amerykańskiej doktryny bezpieczeństwa narodowego 2
3. Zagadnienie interwencji międzynarodowych w konflikty 2 wewnętrzne w państwach pogrążonych w kryzysie. Interwencja USA w Somalii, interwencja francuska w Mali przykłady działań państw zachodnich na terenie Afryki 5. Interwencja sił etiopskich i ugandyjskich w Somalii przykład interwencji państw regionu 6. Konflikt wewnętrzny w Syrii i jego skutki międzynarodowe 7. Konflikt Indii i Pakistanu wokół sprawy Kaszmiru 2 8. Wojna falklandzka (Argentyny z Wielką Brytanią) nieudana próba 2 zmniejszenia napięć wewnętrznych dzięki konfliktowi międzynarodowemu 9. Konflikt na wschodzie Ukrainy przykład konfliktu międzynarodowego w strefie postradzieckiej 10. Konflikt wokół wysp (Senkaku, Kuryli) przykłady nowych sporów 2 terytorialnych we wschodniej Azji Suma godzin 30 Metody dydaktyczne Konwersatorium dyskusja, praca z tekstem, praca w grupach Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Metody i kryteria oceny Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Konwersatorium ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych Numer efektu kształcenia W01 W02 U01 Sposób weryfikacji i oceniania efektu kształcenia wiedza umiejętności praca w grupach, dyskusja (ocena aktywności przez prowadzącego ćwiczenia) U02 praca w grupach (ocena aktywności przez prowadzącego ćwiczenia) kompetencje społeczne K03 dyskusja (ocena wyników przez prowadzącego ćwiczenia) Aktywność Liczba godzin/nakład pracy studenta Konwersatorium 30 Przygotowanie do 30 konwersatorium Udział w konsultacjach 15 Praca z lekturami 30 3
(przeczytanie, opracowanie notatek) Przygotowanie do 20 Suma godzin 125 Liczba punktów ECTS 5 Liczba punktów ECTS w ramach zajęć wymagających 3 (63 godz.) bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (zajęcia, konsultacje, egzamin) Liczba punktów ECTS w ramach zajęć o - charakterze praktycznym (laboratoryjne, projektowe) Język wykładowy Praktyki zawodowe w ramach Literatura Polski Brak Literatura podstawowa: Corm G., Bliski Wschód w ogniu: oblicza konfliktu 1956-2003, Warszawa 2003. Davis N., Stosunki międzynarodowe w Ameryce Łacińskiej, Warszawa 2000. Konflikty współczesnego świata, pod red. G. Ciechanowski, Toruń 2006. Szymborski W., Zatoka Perska: problemy stabilizacji, Bydgoszcz 1999. Rocznik Strategiczny: przegląd sytuacji politycznej, gospodarczej i wojskowej w środowisku międzynarodowym Polski 1996-201. Literatura uzupełniająca: Bierzanek R., Jakubowski J., Symonides J., Prawo międzynarodowe i stosunki międzynarodowe, Warszawa 1990. Czubiński A., Historia powszechna XX wieku, Poznań 2006. Kołodziejczyk D., Turcja, Warszawa 2000. Ziemowit P., Podstawy teorii stosunków międzynarodowych, Lublin 1986. Polit J., Chiny, Toruń 200.
Zarys historii Afryki i Azji 1869-1996, pod red. A. Bartnickiego, Warszawa 1996. Kennedy P., Mocarstwa Świata. Narodziny. Rozkwit. Upadek. Przemiany gospodarcze i konflikty zbrojne w latach 1500-2000, Warszawa 199. Podpis koordynatora Podpis kierownika jednostki 5