KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Załącznik nr 5b do Uchwały senatu UMB nr 61/2016 z dnia 30.05.2016 Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Rodzaj studiów: Logopedia z Fonoaudiologią ogólnoakademicki praktyczny inny jaki. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej 85748 5582 / statinfmed@umb.edu.pl dr Robert Milewski mgr Urszula Cwalina Technologie Informacyjne -znajomość podstawowych i zaawansowanych funkcji arkusza kalkulacyjnego, w szczególności modułu Analiza Danych, umiejętność pracy z bazą danych Biostatystyka -znajomość pojęć statystyki opisowej, podstawowych pojęć wnioskowania statystycznego, umiejętność obsługi pakietu statystycznego Statistica I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) stacjonarne niestacjonarne Rok studiów I II III Semestr studiów: 1 2 3 4 5 6 Nazwa modułu/przedmiotu: Statystyka Medyczna ECTS 2 Kod modułu Typ modułu/ przedmiotu: Obowiązkowy fakultatywny Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy inny Język wykładowy: polski obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH - FORMA KSZTAŁCENIA PRAKTYK ZAWODOWYCH - Liczba godzin
Wykład 15 Seminarium - Ćwiczenia 40 Samokształcenie 5 Laboratorium - E-learning - Zajęcia praktyczne - Praktyki zawodowe - Inne - RAZEM 60 Założenia i cel przedmiotu: Pogłębienie wiedzy na temat metod analizy materiału empirycznego oraz podstawowych matematycznych modeli wyciągania wniosków statystycznych. Opis przedmiotu: Metody dydaktyczne Narzędzia dydaktyczne Wykład, dyskusja, rozwiązywanie zadań, analiza danych przy wykorzystaniu pakietu statystycznego, praca ze skryptem. rzutnik multimedialny, stanowisko komputerowe, pakiet statystyczny Statistica, program MS Excel, skrypt MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące ** Forma zajęć dydaktycznych* wpisz symbol Posiada pogłębioną wiedzę na temat stosowania statystyki opisowej, estymacji przedziałowej oraz wnioskowania statystycznego. Test z pytaniami otwartymi i zamkniętymi
UMIEJĘTNOŚCI Potrafi formułować problemy badawcze, dobierać metody statystyczne do rodzaju danych i stosować pakiet statystyczny do opracowania wyników. K_U21 Test z pytaniami otwartymi i zamkniętymi KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY P_K04 Jest świadomy potrzeby kontynuacji nauki przez całe życie zawodowe w celu stałego uaktualniania wiedzy i umiejętności zawodowych. K_K04 Samoocena * FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa; NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 15 Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów) 40 Udział w seminariach (wg planu studiów) Udział w konsultacjach związanych z zajęciami 5 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń Samodzielne przygotowanie do seminariów Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. Przygotowanie do zajęć praktycznych Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie 5 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 65
Godziny ogółem Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 2 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: Liczba godzin WYKŁADY 15 godzin Projektowanie badania statystycznego 5 Statystyki opisowe w badaniach medycznych Rozkłady zmiennych losowych wykorzystywanych w medycynie 3 Estymacja przedziałowa, szacowanie minimalnej liczebności próby Matematyczne metody weryfikacji hipotez statystycznych Testy parametryczne i nieparametryczne wykorzystywane w analizie danych medycznych Analiza współzależności korelacja i regresja liniowa 7 ĆWICZENIA 40 godzin Przygotowanie materiału statystycznego do analizy 15 Zestawienie danych w postaci tabelarycznej i graficznej Dobór i interpretacja statystyk opisowych do danych biomedycznych Zastosowanie estymacji przedziałowej, przedziały ufności, szacowanie minimalnej liczebności próby Weryfikowanie hipotez statystycznych testy parametryczne i nieparametryczne Badanie współzależności cech korelacja i regresja liniowa 25 SEMINARIA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE SAMOKSZTAŁCEN IE Samodzielne przygotowanie do zaliczenia 5 godzin LITERATURA PODSTAWOWA Milewska A., Citko D., Milewski R., Ruczaj J.: Statystyka. Materiały do cwiczeń. Wydawnictwo AMB, Białystok 2007 Stanisz A.: Przystępny kurs statystyki z zastosowaniem STATISTICA PL na przykładach z medycyny. Statsoft, Kraków
UZUPEŁNIAJĄCA Watała C.: Biostatystyka wykorzystanie metod statystycznych w pracy badawczej w naukach biomedycznych. Wyd.: Alfa-medica Press. Bielsko-Biała 2002 KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 Posiada pogłębioną wiedzę na temat stosowania statystyki opisowej, estymacji przedziałowej oraz wnioskowania statystycznego. Potrafi formułować problemy badawcze, dobierać metody statystyczne do rodzaju danych i stosować pakiet statystyczny do opracowania wyników. Przedmiot kończy się zaliczeniem. Aby uzyskać zaliczenie student musi uzyskać co najmniej 60% punktów z testu z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I pozytywny wynik końcowego egzaminu egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny zaliczenie Data opracowania programu: 29.09.2016 Program opracował: Anna Milewska