Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Podobne dokumenty
BADANIE WŁAŚCIWOŚCI FIZYKOCHEMICZNYCH AMINOKWASÓW

Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców

WĘGLOWODANÓW HO H H O H C H C O H O H HC C H O H C H O C C 3 H 2 O. H furfural. H pentoza C H 2 O H O H H C O H HC C C C H.

CZĘŚĆ PIERWSZA REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WĘGLOWODANÓW

Węglowodany metody jakościowe oznaczania cukrów reakcja Molisha, Fehlinga, Selivanowa; ilościowe oznaczanie glukozy metodą Somogyi Nelsona

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE CUKRÓW

Reakcje charakterystyczne aminokwasów

ĆWICZENIE IV. Badanie właściwości cukrów, kwasów karboksylowych, tłuszczów, aminokwasów na podstawie wybranych reakcji chemicznych

ĆWICZENIE 3. Cukry mono i disacharydy

Oligosacharydy (kilkucukrowce): Dwucukry Trójcukry Czterocukry

Analiza jakościowa wybranych aminokwasów

CZEŚĆ PIERWSZA REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WĘGLOWODANÓW

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne

Reakcje charakterystyczne sacharydów

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się:

Reakcje charakterystyczne aminokwasów

IDENTYFIKACJA CUKRÓW PROSTYCH I ZŁOŻONYCH REAKCJAMI KOLORYMETRYCZNYMI HYDROLIZA SACHAROZY

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

BADANIE WŁAŚCIWOŚCI FIZYKOCHEMICZNYCH AMINOKWASÓW

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

ĆWICZENIE NR 3 IDENTYFIKACJA CUKRÓW PROSTYCH I ZŁOŻONYCH REAKCJAMI BARWNYMI. HYDROLIZA SACHAROZY

WYKRYWANIE WIĄZAŃ WIELOKROTNYCH WYKRYWANIE WIĄZAŃ WIELOKROTNYCH

ĆWICZENIE 5. Badanie właściwości cukrów, kwasów karboksylowych, tłuszczów na podstawie wybranych reakcji chemicznych

REAKCJE PROBÓWKOWE 3. Aldehydy, ketony, cukry*

Reakcje charakterystyczne cukrów

PRZYKŁADOWE ZADANIA ORGANICZNE ZWIĄZKI ZAWIERAJĄCE AZOT

III-B. Chemia w kuchni

fruktoza α,d(+)glukopiranoza β,d(-)fruktofuranoza

AMINOKWASY. I. Wprowadzenie teoretyczne. Aminokwasy są to związki, które w łańcuchu węglowym zawierają zarówno grupę aminową jak i grupę karboksylową.

G-VII. Substancje o znaczeniu biologicznym

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

Właściwości białek. 1. Cele lekcji. 2. Metoda i forma pracy. a) Wiadomości. b) Umiejętności. c) Postawy

REAKCJE W CHEMII ORGANICZNEJ

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

ALDEHYDY, KETONY. I. Wprowadzenie teoretyczne

Węglowodany (Cukry) Część 2. Związki wielofunkcyjne

3b 2. przedstawione na poniższych schematach. Uzupełnij obserwacje i wnioski z nich wynikające oraz równanie zachodzącej reakcji.

ĆWICZENIE III. Reakcje charakterystyczne na węglowodory (alifatyczne, aromatyczne), alkohole, aldehydy i ketony

Zastosowanie metody Lowry ego do oznaczenia białka w cukrze białym

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE AMINOKWASÓW. 1. Deaminacja aminokwasów kwasem azotowym (III)

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

KARTA PRACY DO ZADANIA 1. Pomiar widma aminokwasu na spektrometrze FTIR, model 6700.

REAKCJE PROBÓWKOWE 5. Aminy, aminokwasy, białka

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

ETAP II heksacyjanożelazian(iii) potasu, siarczan(vi) glinu i amonu (tzw. ałun glinowo-amonowy).

KREW: 1. Oznaczenie stężenia Hb. Metoda cyjanmethemoglobinowa: Zasada metody:

Cukry - czy każdy cukier jest słodki? Wykrywanie skrobi.

Materiały dodatkowe węglowodany

fenol ninhydryna difenyloamina kwas octowy Określ ph amin: n-butyloamina dietyloamina difenyloamina anilina N,N-dimetyloanilina

Temat: Składniki odżywcze żywności. Data: Opracowała: Marta Gołębiewska - Szczykowska. Cele sformułowane w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji:

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

Reakcje charakterystyczne dla aminokwasów oraz wykrywanie białek

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

Ćwiczenie 4. Reakcja aminokwasów z ninhydryną. Opisz typy reakcji przebiegających w tym procesie i zaznacz ich miejsca przebiegu.

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

1.1 Reakcja trójchlorkiem antymonu

data ĆWICZENIE 7 DYSTRYBUCJA TKANKOWA AMIDOHYDROLAZ

Skala słodkości cukrów Laktoza < maltoza < glukoza < sacharoza < fruktoza najsłodsza

1. Właściwości białek

Makrocząsteczki. Przykłady makrocząsteczek naturalnych: -Polisacharydy skrobia, celuloza -Białka -Kwasy nukleinowe

XLVII Olimpiada Chemiczna

Zmiana barwy wskaźników w roztworach kwaśnych, obojętnych i zasadowych.

ROLNICTWO. Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )).

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.

IDENTYFIKACJA JAKOŚCIOWA NIEZNANEGO ZWIĄZKU ORGANICZNEGO

Cukry proste i złożone

Zadanie 4. (1 pkt) Uzupełnij schemat ilustrujący przebieg procesu fotosyntezy.

Zapisz za pomocą symboli i wzorów następujące ilości substancji :

Ćwiczenie 3 ANALIZA JAKOŚCIOWA CUKRÓW. Część doświadczalna obejmuje:

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem.

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Ćwiczenia laboratoryjne 2

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

Wielofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA

WYKRYWANIE OŁOWIU W WINIE

Ćwiczenie 6 Aminokwasy

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

data ĆWICZENIE 12 BIOCHEMIA MOCZU Doświadczenie 1

data ĆWICZENIE 5 ANALIZA JAKOŚCIOWA WĘGLOWODANÓW Wstęp merytoryczny

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Spis treści 1. Struktura elektronowa związków organicznych 2. Budowa przestrzenna cząsteczek związków organicznych

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

Otrzymany w pkt. 8 osad, zawieszony w 2 ml wody destylowanej rozpipetować do 4 szklanych probówek po ok. 0.5 ml do każdej.

Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne.

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów

MIKROANALIZY WĘGLOWODORY. W1 Utlenianie węglowodorów nadmanganianem potasu w środowisku kwaśnym (w temp. pokojowej) RÓWNANIA REAKCJI: OBSERWACJE:

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

Transkrypt:

Uniwersytet Gdański Wydział hemii hemia żywności Katedra Analizy Środowiska Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Ćwiczenie nr 1 Wykrywanie białek i cukrów w produktach spożywczych hemia żywności Gdańsk, 016 1

1. ZĘŚĆ TERETYZNA Białka i cukry są głównymi składnikami żywności oraz niezbędnymi składnikami pokarmowymi. Zawartość białka i cukrów w produktach spożywczych jest jednym z czynników określających ich wartość odżywczą. 1. 1. Metody wykrywania białek Metoda biuretowa wykrywanie wiązania peptydowego Wiązania peptydowe obecne w białkach reagują z jonami u + w roztworze alkalicznym tworząc barwny produkt, którego absorbancję mierzy się spektrofotometrycznie przy długości fali 546 nm. Winian sodowo-potasowy obecny w odczynniku biuretowym, jest czynnikiem kompleksującym, utrzymującym miedź w roztworze, która w środowisku zasadowym mogłaby się wytrącać w postaci wodorotlenku miedziowego. Intensywność powstałego zabarwienia jest wprost proporcjonalna do ilości wiązań peptydowych i w związku z tym do stężenia oznaczanego białka. Nazwa reakcji pochodzi od biuretu, związku powstającego w wyniku kondensacji dwóch cząsteczek mocznika, zawierającego w swej cząsteczce wiązania amidowe: Aminokwasy i dipeptydy nie reagują z odczynnikiem biuretowym, natomiast tripeptydy, oligopeptydy i polipeptydy reagują dając zabarwienie od różowego do czerwono-fioletowego. Metoda biuretowa nie nadaje się do oznaczania białek w obecności soli amonowych, gdyż jon amonu daje również barwne kompleksy z jonami miedzi (II). W reakcji przeszkadza także siarczan (VI) magnezu, ponieważ wytracający się w środowisku nierozpuszczalny wodorotlenek magnezu

maskuje właściwy odczyn. Próba ksantoproteinowa - wykrywanie ugrupowania aromatycznego w aminokwasach obecnych w białku Aminokwasy zawierające pierścień aromatyczny (fenyloalanina, tyrozyna i tryptofan) pod wpływem stęż. N3 ulegają nitrowaniu, w wyniku czego powstają pochodne nitrowe o barwie żółtej. Po zalkalizowaniu, związki nitrowe słabo dysocjują i barwa roztworu zmienia się na pomarańczową. Próbę tę dają również inne związki aromatyczne, jak fenol, benzen itp. Reakcje wykorzystywane do wykrywania wybranych aminokwasów i białek Reakcja Libermanna Reakcją charakterystyczną (służącą do identyfikacji) glikoprotein jest tzw. reakcja Libermanna. W trakcie jej przebiegu, podczas ogrzewania ze stężonym roztworem l dochodzi do hydrolizy białka, zaś z cukrów (jednocześnie) powstają pochodne furfuralowe. Te z kolei, z uwolnionymi w czasie hydrolizy fenolami, dają fioletowo zabarwione połączenia. Wykrywanie siarki cystyny i cysteiny w aminokwasach Aminokwasy, które w swojej budowie zawierają grupy siarkowe S lub S-S- występujące w stanie wolnym lub związanym w białkach (tzw. aminokwasy siarkowe), podczas ogrzewania w środowisku silnie alkalicznym, ulegają przekształceniu do kwasu pirogronowego. Wtedy też dochodzi do uwolnienia siarki w postaci jonów siarczkowych. Następnie, jony te reagują z jonami ołowiu(ii), w wyniku czego powstaje czarny osad (PbS). Dodatkowym produktem powstającym 3

w czasie tej reakcji jest amoniak. Należy zaznaczyć, że metionina nie daje dodatniego wyniku tej reakcji. Reakcja cystynowa W trakcie ogrzewania białek z ługiem dochodzi do ich hydrolizy, zaś zawarta w cystynie i cysteinie siarka ulega uwolnieniu w postaci jonów siarczkowych, które to z jonami Pb + dają czarny osad PbS. Metionina (inny aminokwas siarkowy) nie daje dodatniego wyniku przedstawionej reakcji. Reakcja z nitroprusydkiem sodu- wykrywanie grup tiolowych w cysteinie Związki, które zawierają w swej budowie ugrupowania tiolowe, tj. S, w reakcji z nitroprusydkiem sodu tworzą kompleksowe połączenia, o czerwono-fiołkowym zabarwieniu. 1.. Metody wykrywania sacharydów Metody identyfikacji cukrów oparte są na ich właściwościach: eksozy i pentozy pod wpływem stężonych kwasów ulegają odwodnieniu do cyklicznych aldehydów hydroksymetylofurfuralu lub furfuralu, które następnie ulegają kondensacji z fenolami lub aminami dając barwne pochodne: + +3 Pentoza Furfural + -3 eksoza 5-hydroksymetylenofurfural W środowisku zasadowym łańcuchowe formy cukrów z wolną grupą aldehydową wykazują właściwości redukcyjne, przy czym same utleniają się do kwasów: 4

glukoza kwas glukonowy Produktami utlenienia cukrów są : kwasy onowe, kwasy uronowe i kwasy cukrowe: ukry z wolną grupą karbonylową reagują również z fenylohydrazyną tworząc osazony wykazujące charakterystyczną dla danego cukru postać krystaliczną oraz temperaturę topnienia. R aldoza - N 3 - N 3 N N 3 N-N- N N - N 3 =N-N- - N R - osazon - R ketoza Polisacharydy wykazują zdolność adsorbowania cząsteczek jodu (J), w wyniku czego powstają barwne kompleksy o różnym zabarwieniu (granatowe, brunatne, czerwono fioletowe) 1..1. Reakcje charakterystyczne Jak wspomniano, ogrzewanie monosacharydów ze stężonymi kwasami (siarkowym, solnym) powoduje ich odwodnienie. Pentozy przekształcają się w furfural, a heksozy w 5-hydroksymetylenofurfural. Najłatwiej odwodnieniu ulegają pentozy, a wśród heksoz - ketozy. Dwucukry reagują wolniej niż monosacharydy, a szybciej niż wielocukry. Powstające heterocykliczne aldehydy reagując z różnymi fenolami (naftolem, tymolem, rezorcyną) tworzą barwne produkty. 5

Przykłady produktów kondensacji fenoli z furfuralem lub 5-hydroksymetylenofurfuralem Fenole i ich pochodne Pochodna cukru lub ( ) Produkty kondensacji Próba Molischa -naftol czerwonofioletowy ( ) 3 3 3 3 3 tymol 3 3 ( ) 3 3 różowy antron zielononiebieski Próba Tollensa floroglucyna ( ) fiołkowowiśniowy Próba Biala orcyna 3 3 3 zielononiebieski Próba Seliwanowa rezorcyna czerwonowiśniowy 6 ( ) Próba Molischa z a-naftolem - - odróżnianie cukrowców od innych związków organicznych Jest to najbardziej ogólna reakcja na cukrowce, tak wolne jak i związane. ukrowce pod wpływem stężonego kwasu siarkowego ulegają odwodnieniu, a produkty odwodnienia (furfural, hydroksymetylofurfural) tworzą z fenolami barwne produkty. W przypadku kondensacji z α- naftolem jest to produkt o barwie fioletowej. Ujemny wynik reakcji Molischa wyklucza

obecność cukrowca, dodatni zaś nie wystarcza do stwierdzenia jego obecności, gdyż dodatnią reakcję dają także aldehydy, aceton, kwas szczawiowy, cytrynowy. W reakcji Molischa heksoza przechodzi w pochodną furfuralu 5-hydroksymetylo-furfural, a następnie w kwas lewulinowy: (-) 4 - st. S 4-3 heksoza 5-hydroksymetylofurfural ba te związki tworzą z α-naftolem barwne połączenie: α-naftol - - +1/ 5-hydroksymetylofurfural związek barwny Próba Seliwanowa z rezorcyną - odróżnianie ketoz od aldoz Pod wpływem kwasu solnego z ketoz i aldoz powstaje hydroksymetylofurfural, który reaguje z rezorcyną, dając barwny związek. jednakże ketozy znacznie łatwiej ulegają tej reakcji niż aldozy. Podczas ogrzewania z rozcieńczonym l, w temperaturze 100 o, w ciągu 30 sekund ulegają odwodnieniu wyłącznie ketozy. Powstaje wówczas czerwono-łososiowe zabarwienie. + + hydroksymetylofurfural rezorcyna związek barwny Po dłuższym okresie ogrzewania następuje izomeryzacja aldoz na ketozy i wynik będzie również dodatni. 7

Próba Tollensa z floroglucyną na pentozy Wskutek działania kwasu chlorowodorowego na pentozy powstaje furfural, który tworzy z floroglucyną związek o barwie wiśniowej. Próba Biała - odróżnienie pentoz od heksoz + 3 + 3 3 orcyna Pod wpływem ogrzewania z kwasem solnym z pentoz powstaje furfural, który reaguje z orcyną tworząc kompleks o zielonym zabarwieniu. Natomiast heksozy tworzą z orcyną żółtobrązowy produkt. Próba Lugola - wykrywanie polisacharydów Reakcja ta pozwala na odróżnienie polisacharydów od innych cukrowców, ponieważ kompleksy z jodem mogą tworzyć tylko cząsteczki o uporządkowanej strukturze i odpowiednio duże. Adsorpcja ma charakter kanałowy, tzn. cząsteczki jodu wchodzą do kanału utworzonego przez spiralnie skręcone łańcuchy skrobi. ząsteczki jodu w obrębie spirali skrobi tworzą prosty łańcuch, wzdłuż którego mogą przemieszczać się elektrony, co powoduje pochłanianie światła przez cały kompleks. Efekt barwny jest związany z wielkością cząsteczki im większa cząsteczka polisacharydu tym więcej cząsteczek jodu jest związanych w kompleksie. Amyloza barwi się intensywnie na kolor ciemnoniebieski. Barwa kompleksów jodu z polisacharydami o krótszych łańcuchach zmienia się na fioletowo-czerwoną (amylopektyna) i czerwoną (dekstryny). Glikogen daje kompleks o barwie czerwonej. 8

. ZĘŚĆ EKSPERYMENTALNA.1. el ćwiczenia elem ćwiczenia jest zapoznanie się z wybranymi, charakterystycznymi reakcjami barwnymi służącymi do wykrywaniu obecności białek oraz cukrów w produktach spożywczych... Wykonanie ćwiczenia [1]..1. Wykrywanie białek reakcja biuretowa Analizowane produkty spożywcze: - Mleko skondensowane - Mleko sojowe - Żelatyna - Białko jaja kurzego dczynniki: - Rozcieńczony roztwór wodorotlenku sodu (Na) - 10% wodny roztwór siarczanu miedzi (II) (us4) Sprzęt i akcesoria: - 4 Probówki - Statyw do probówek - Pipety ml x 4 szt. - Waga analityczna - Łopatka do ważenia - Zlewka x - Pisak do szkła lub cenki do naklejania Wykonanie: - W przygotowanych probówkach umieścić próbki badanej żywności (w przypadku cieczy ok. ml, w przypadku ciał stałych ok. 0, g) - Do każdej probówki dodać po ok. ml rozcieńczonego roztworu Na - Zawartość probówek dokładnie wymieszać - Do każdej badanej mieszaniny wlać po ściance probówki 10 % wodny roztwór us4 - Probówki odstawić do statywu. bserwować zmiany. Jeśli próbka zawierała białko to na granicy faz (badana mieszanina roztwór us4) pojawi się fioletowe zabarwienie. 9

... Wykrywanie cukrów reakcja Molischa Analizowane produkty spożywcze: - Jabłko - Gruszka - Miód - Mandarynka - Mleko - górek dczynniki: - Woda destylowana - 10% Alkoholowy roztwór -naftolu - Stężony kwas siarkowy (VI) Sprzęt i akcesoria: - 14 Probówek - Statyw do probówek - Moździerz - Pipeta do kwasu ml - Pipety 1 ml do pobierania produktów żywności - Pipeta 1 ml do wody - kulary ochronne - Pipety Pasteura Wykonanie: - Produkty stałe (np. jabłko, gruszka) kolejno rozdrobnić w moździerzu, a otrzymaną miazgę zalać wodą destylowaną - trzymane roztwory umieścić w probówkach (po około 1 ml) - Próbkę miodu umieścić w probówce i rozpuścić w około 1 ml wody - Z cytrusów wycisnąć sok (ok. 1 ml) bezpośrednio do probówek - W kolejnych probówkach umieścić próbki ciekłych produktów (np. mleko) po ok. 1 ml - Do tak przygotowanych roztworów badanych substancji dodać po kilka kropli 10% alkoholowego roztworu -naftolu - Do każdej próbki ostrożnie wlać, po ściance probówki ok. ml stężonego kwasu siarkowego (VI), tak aby ciecze nie zmieszały się ze sobą 10

- bserwować zmiany. becność czerwonofioletowego lub niebieskiego pierścienia w miejscu zetknięcia się warstw świadczy o obecności cukru w próbce...3. Wykrywanie skrobi reakcja z jodem w jodku potasu (płyn Lugola) Analizowane produkty spożywcze: - górek - Ziemniak - ebula - Płatki owsiane - Śmietana - Mąka ziemniaczana dczynniki: - Płyn Lugola 1% lub 5% Sprzęt i akcesoria - Probówki 8 x - Nóż - Moździerz Wykonanie: - Produkty stałe kolejno rozdrobnić w moździerzu i przenieść do osobnych probówek - Próbki ciekłe badanych produktów spożywczych umieścić w osobnych probówkach - Nakroplić na każdą badaną próbkę płyn Lugola - bserwować zachodzące zmiany. Pojawienie się granatowego zabarwienia świadczy o obecności skrobi w próbce. 3. PRAWANIE WYNIKÓW 1. Na podstawie obserwacji uzupełnić poniższą tabelę: Produkt spożywczy Mleko skondensowane Mleko sojowe Żelatyna Białko jaja kurzego Wykrywanie białek - reakcja biuretowa Wykrywanie cukrów / polisacharydów Reakcja Molischa (obecność cukrów) Reakcja z jodem (obecność polisacharydów) 11

Jabłko Gruszka Miód Mandarynka Mleko górek Ziemniak ebula Płatki owsiane Śmietana Mąka ziemniaczana 1. Wykrywanie białek i cukrów w produktach spożywczych. Wyjaśnić różnice w obserwowanych reakcjach dla poszczególnych produktów spożywczych. 3. Przedstawić równania reakcji odpowiadające wynikom pozytywnym. 4. Przedyskutować uzyskane wyniki; określić, które składniki zawierają analizowane produkty spożywcze. Sprawozdanie z ćwiczenia powinno zawierać: - Stronę tytułową - el i zakres ćwiczenia - pis wykonania ćwiczenia (zasada oznaczenia, odczynniki, szkło, sprzęt, materiały, wykonanie ćwiczenia) - trzymane wyniki (tabela) - Dyskusję i wnioski 4. LITERATURA 1. Górska Agata, Łobacz Marta, Ćwiczenia laboratoryjne z chemii żywności Wydawnictwo SGGW, Warszawa, 009.. Koperwas Lidia, Reakcje wykorzystywane do wykrywania wybranych aminokwasów i białek. Dostęp on-line: http://laboratoria.net/artykul/1448.html (dostęp 1.01.016). 3. Sikorski Zdzisław E. hemia Żywności, Wyd. 6, WNT, Warszawa, 01 4. Kumirska Jolanta, Gołębiowski Marek, Paszkiewicz Monika, Bychowska Anna, Analiza żywności, skrypt elektroniczny dla studentów chrony Środowiska Wydziału hemii Uniwersytetu Gdańskiego, 010, ISBN 978-83-736-711-4, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 010. 5. Rutkowska Jarosława, Przewodnik do ćwiczeń z chemii żywności. Wydawnictwo SGGW, Warszawa, 008. 6. Analiza jakościowa cukrów. Dostęp on-line: http://www.biol.umk.pl/materialy/os3.pdf (dostęp 1.01.016). 1