NIEDZIESIĄTKOWE SYSTEMY LICZENIA.

Podobne dokumenty
Samodzielnie wykonaj następujące operacje: 13 / 2 = 30 / 5 = 73 / 15 = 15 / 23 = 13 % 2 = 30 % 5 = 73 % 15 = 15 % 23 =

SYSTEMY LICZBOWE. Zapis w systemie dziesiętnym

Arytmetyka. Arytmetyka. Magdalena Lemańska. Magdalena Lemańska,

SYSTEMY LICZBOWE 275,538 =

Wykład 2. Informatyka Stosowana. 9 października Informatyka Stosowana Wykład 2 9 października / 42

2 Arytmetyka. d r 2 r + d r 1 2 r 1...d d 0 2 0,

Wykład 2. Informatyka Stosowana. 10 października Informatyka Stosowana Wykład 2 10 października / 42

System Liczbowe. Szesnastkowy ( heksadecymalny)

Kod U2 Opracował: Andrzej Nowak

L6.1 Systemy liczenia stosowane w informatyce

Arytmetyka liczb binarnych

Wstęp do informatyki- wykład 1

Wykład 2. Informatyka Stosowana. 8 października 2018, M. A-B. Informatyka Stosowana Wykład 2 8 października 2018, M. A-B 1 / 41

Znaki w tym systemie odpowiadają następującym liczbom: I=1, V=5, X=10, L=50, C=100, D=500, M=1000

Systemy liczbowe używane w technice komputerowej

Arytmetyka komputera. Na podstawie podręcznika Urządzenia techniki komputerowej Tomasza Marciniuka. Opracował: Kamil Kowalski klasa III TI

Urządzenia Techniki. Klasa I TI. System dwójkowy (binarny) -> BIN. Przykład zamiany liczby dziesiętnej na binarną (DEC -> BIN):

Wstęp do informatyki- wykład 1 Systemy liczbowe

1259 (10) = 1 * * * * 100 = 1 * * * *1

Operacje arytmetyczne

ARYTMETYKA BINARNA. Dziesiątkowy system pozycyjny nie jest jedynym sposobem kodowania liczb z jakim mamy na co dzień do czynienia.

Systemy zapisu liczb.

Ćwiczenie nr 1: Systemy liczbowe

Moduł 2 Zastosowanie systemów liczbowych w informacji cyfrowej

Dodawanie liczb binarnych

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

B.B. 2. Sumowanie rozpoczynamy od ostatniej kolumny. Sumujemy cyfry w kolumnie zgodnie z podaną tabelką zapisując wynik pod kreską:

Luty 2001 Algorytmy (7) 2000/2001

Podstawą w systemie dwójkowym jest liczba 2 a w systemie dziesiętnym liczba 10.

LISTA 1 ZADANIE 1 a) 41 x =5 podnosimy obustronnie do kwadratu i otrzymujemy: 41 x =5 x 5 x przechodzimy na system dziesiętny: 4x 1 1=25 4x =24

ZMIERZYĆ SIĘ Z KALKULATOREM

System liczbowy jest zbiorem reguł określających jednolity sposób zapisu i nazewnictwa liczb.

Pracownia Komputerowa wykład V

1.1. Pozycyjne systemy liczbowe

ARCHITEKTURA KOMPUTERÓW Systemy liczbowe

Systemy liczbowe. 1. System liczbowy dziesiętny

Odwrócimy macierz o wymiarach 4x4, znajdującą się po lewej stronie kreski:

DYDAKTYKA ZAGADNIENIA CYFROWE ZAGADNIENIA CYFROWE

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

Matematyczna wieża Babel

Zadanie 1. Zmiana systemów. Zadanie 2. Szyfr Cezara. Zadanie 3. Czy liczba jest doskonała. Zadanie 4. Rozkład liczby na czynniki pierwsze Zadanie 5.

Arytmetyka komputera

Edytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu MS Word 2010 PL umożliwia wykonywanie działań matematycznych.

Systemy liczbowe. 1. Przedstawić w postaci sumy wag poszczególnych cyfr liczbę rzeczywistą R = (10).

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Zespół Szkół nr 5 Mistrzostwa Sportowego XV Liceum Ogólnokształcące w Bydgoszczy

ZAMIANA SYSTEMÓW LICZBOWYCH

System liczbowy binarny.

Podstawowe operacje arytmetyczne i logiczne dla liczb binarnych

Wykład 4. Określimy teraz pewną ważną klasę pierścieni.

; B = Wykonaj poniższe obliczenia: Mnożenia, transpozycje etc wykonuję programem i przepisuję wyniki. Mam nadzieję, że umiesz mnożyć macierze...

Systemem liczenia systemach addytywnych !!" Pozycyjny system liczbowy podstawą systemu pozycyjnego

Metoda znak-moduł (ZM)

KOŁO MATEMATYCZNE LUB INFORMATYCZNE - klasa III gimnazjum, I LO

Chcąc wyróżnić jedno z działań, piszemy np. (, ) i mówimy, że działanie wprowadza w STRUKTURĘ ALGEBRAICZNĄ lub, że (, ) jest SYSTEMEM ALGEBRAICZNYM.

Przedmiot: Urządzenia techniki komputerowej Nauczyciel: Mirosław Ruciński

XXI Krajowej Konferencji SNM w Krakowie

Zadanie 1. Algorytmika ćwiczenia

5. Rozwiązywanie układów równań liniowych

Techniki multimedialne

Podstawy Automatyki. Wykład 12 - synteza i minimalizacja funkcji logicznych. dr inż. Jakub Możaryn. Warszawa, Instytut Automatyki i Robotyki

Algorytmy i struktury danych. Wykład 4

0 --> 5, 1 --> 7, 2 --> 9, 3 -->1, 4 --> 3, 5 --> 5, 6 --> 7, 7 --> 9, 8 --> 1, 9 --> 3.

PODSTAWY AUTOMATYKI. MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach.

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 13 MAJA 2019 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

Pracownia Komputerowa wyk ad V

= i Ponieważ pierwiastkami stopnia 3 z 1 są (jak łatwo wyliczyć) liczby 1, 1+i 3

Podstawy Informatyki dla Nauczyciela

Grupy, pierścienie i ciała

Mini komputer Papy'ego

3. Macierze i Układy Równań Liniowych

MADE IN CHINA czyli SYSTEM RESZTOWY

Algorytmy w teorii liczb

12. Wprowadzenie Sygnały techniki cyfrowej Systemy liczbowe. Matematyka: Elektronika:

Zapis liczb binarnych ze znakiem

0 + 0 = 0, = 1, = 1, = 0.

Dla człowieka naturalnym sposobem liczenia jest korzystanie z systemu dziesiętnego, dla komputera natomiast korzystanie z zapisu dwójkowego

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY IV

Systemy liczbowe. Laura Robińska

Macierze. Rozdział Działania na macierzach

Ogólne zasady oceniania wewnętrznego w Szkole Podstawowej nr 65 z matematyki

Cele nauczania: a)poznawcze: Cele ogólne kształcenia: -uczeń umie odejmować ułamki dziesiętne. Aktywności matematyczne:

Wykład I: Kodowanie liczb w systemach binarnych. Studia Podyplomowe INFORMATYKA Podstawy Informatyki

Przykładowe zadania z teorii liczb

Plan wyk ladu. Kodowanie informacji. Systemy addytywne. Definicja i klasyfikacja. Systemy liczbowe. prof. dr hab. inż.

Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej

MNOŻENIE W SYSTEMACH UZUPEŁNIENIOWYCH PEŁNYCH (algorytm uniwersalny)

Teoretyczne Podstawy Informatyki

Zegar ten przedstawia reszty z dzielenia przez 6. Obrazuje on jak kolejne liczby można przyporządkować do odpowiednich pokazanych na zegarze grup.

I V X L C D M. Przykłady liczb niewymiernych: 3; 2

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

Ćwiczenie nr 3. Wyświetlanie i wczytywanie danych

O MACIERZACH I UKŁADACH RÓWNAŃ

1. Operacje logiczne A B A OR B

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne dla klasy IV w roku 2019/2020.

Arytmetyka stałopozycyjna

Gdyby człowiek miał 8 palców... Czyli liczby na przestrzeni dziejów. Przykłady i zadanka

Jednostki informacji. Bajt moŝna podzielić na dwie połówki 4-bitowe nazywane tetradami (ang. nibbles).

Systemy liczbowe. Bibliografia: Urządzenia techniki komputerowej, K. Wojtuszkiewicz

15. Macierze. Definicja Macierzy. Definicja Delty Kroneckera. Definicja Macierzy Kwadratowej. Definicja Macierzy Jednostkowej

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KL. 4

Transkrypt:

NIEDZIESIĄTKOWE SYSTEMY LICZENIA. Inspiracją do powstania artykułu było popularne powiedzenie :,,... to jest oczywiste jak 2 x 2 jest 4. To powiedzenie pokazuje jak bardzo system dziesiętny zakorzenił się w rzeczywistości. Dlatego chciałabym przedstawić ogólne zasady zapisu liczb w różnych systemach oraz podstawowe działania na tych liczbach. TABLICA 1 podaje przykłady zapisu liczb od 1 do 40 w systemach : dziesiętnym ( ) 10,dwójkowym ( ) 2, trójkowym ( ) 3 itd. Z tabeli tej wynika np. że liczba 7 wyrażona kolejno w tych systemach ma postać : (7) 10 =(111) 2 =(21) 3 =(13) 4 =(12) 5 =(11) 6 =(10) 7 =(7) 8 =(7) 9 =(7) 11 =(7) 12 a liczba 10 w tych systemach : (10) 10 =(1010) 2 =(101) 3 =(22) 4 =(20) 5 =(14) 6 =(13) 7 =(12) 8 =(11) 9 =(D) 11 =(D) 12 Zapis liczb w różnych systemach opiera się na tych samych zasadach co w systemie dziesiętnym a różnią się ilością używanych cyfr. W systemie dwójkowym używamy dwóch cyfr, w trójkowym trzech itd. W systemach jedenastkowym, dwunastkowym itd. trzeba wprowadzić dodatkowe symbole na oznaczenia liczb : 10, 11 itd., które w tych systemach są cyframi ( ja oznaczyłam : 10 D, 11 J ). Każdą liczbę np. 234 w systemie dziesiętnym przedstawiamy w postaci : (234) 10 = 200+30+4 = 2 10 2 +3 10 1 +4 10 0 Aby liczbę zapisaną w danym systemie zapisać w systemie dziesiętnym postępujemy analogicznie : (234) 7 = 2 7 2 +3 7 1 +4 7 0 = 98+21+4 = 123 (234) 5 = 2 5 2 +3 5 1 +4 5 0 = 50+15+4 = 69 (234) 12 = 2 12 2 +3 12 1 +4 12 0 =288+36+4=328 (5D7) 12 = 5 12 2 +10 12 1 +7 12 0 =720+120+7=847 (5D7) 11 = 5 11 2 +10 11 1 +7 11 0 =605+110+7=722 (110101) 2 = 1 2 5 +1 2 4 +0 2 3 +1 2 2 +0 2 1 +1 2 0 =32+16+0+4+0+1=53 Aby dokonać zamiany liczby zapisanej w systemie dziesiętnym na dowolny system np. siódemkowy najlepiej wykonać kolejne dzielenia przez 7. Pierwsze dzielenie : 234:7=33 21 =24 21 =3 Z tego dzielenia wyszła reszta 3 więc ta liczba w systemie siódemkowym na ostatniej pozycji będzie mieć cyfrę 3. 1

Drugie dzielenie : 33:7=4 28 =5 Z tego dzielenia wyszła reszta 5 więc ta liczba w systemie siódemkowym na przedostatniej pozycji będzie mieć cyfrę 5 i analogicznie ostatnią uzyskaną cyfrą będzie cyfra 4 ponieważ : 4: 7 = 0 reszty 4 czyli : 234=(453) 7 Można wykonać sprawdzenie : (453) 7 = 4 7 2 +5 7 1 +3 7 0 =196+35+3=234 Te obliczenia, jak widać, są dość żmudne. Poniższe programy pomagają dokonać zmiany liczb w systemie dziesiętnym na system dwójkowy - TABLICA 2, trójkowy - TABLICA 3, piątkowy - TABLICA 4 i siódemkowy - TABLICA 5. Wystarczy wpisać w żółtym polu liczbę w systemie dziesiętnym a w pomarańczowym polu pojawi się ta liczba zapisana w systemie dwójkowym ( trójkowym, piątkowym, siódemkowym).program wykonuje także operację odwrotną. Można wpisać w zielonym polu liczbę w systemie dwójkowym ( trójkowym, piątkowym, siódemkowym) a w niebieskim polu pokaże się ta liczba zapisana w systemie dziesiętnym. Na liczbach zapisanych w innych systemach można również wykonywać działania np. dodawanie w systemie siódemkowym. (2265) 7 +(5604) 7 (11202) 7 Dodając jednostki poszczególnych rzędów musimy stale uważać by uzyskany wynik był też w systemie siódemkowym tzn. 5+4=9=1 7 1 +2 7 0 =(12) 7 więc na ostatniej pozycji piszemy 2 a jedynkę dodajemy do następnego rzędu tzn. 6+0+1=7=(10) 7 itd. Aby ułatwić obliczanie możemy korzystać z następującej tabliczki dodawania TABLICZKA DODAWANIA W SYSTEMIE SIÓDEMKOWYM 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 2 3 4 5 6 10 11 3 4 5 6 10 11 12 4 5 6 10 11 12 13 5 6 10 11 12 13 14 6 10 11 12 13 14 15 Np. (216546) 7 + (64325) 7 (314204) 7 Dodając 6 do 5 odszukujemy wynik na przecięciu 6 kolumny i 5 wiersza czyli liczbę 14 więc na ostatniej pozycji wpisujemy 4 a jedynkę dodajemy do następnego rzędu : (4+2)+1=6+1=(10) 7 itd. Podobną tabliczkę dodawania można ułożyć w dowolnym systemie np. piątkowym i wykorzystać ją analogicznie do dodawania liczb w tym systemie 2

TABLICZKA DODAWANIA W SYSTEMIE PIĄTKOWYM 0 1 2 3 4 1 2 3 4 10 2 3 4 10 11 3 4 10 11 12 4 10 11 12 13 np. 1 1 1 (43412) 5 +(21423) 5 (120340) 5 Jeszcze ostrożniej trzeba postępować przy dodawaniu większej ilości liczb. TABLICA 6 i TABLICA 7 zawierają programy wykonujące dodawanie trzech liczb w systemach odpowiednio : siódemkowym i piątkowym. Wystarczy w zielonych polach wpisać liczby w systemie np. siódemkowym ( piątkowym ) a w polu pomarańczowym pokaże się suma tych liczb też w systemie siódemkowym ( piątkowym ). Także wyniki mnożenia w systemach np. siódemkowym lub piątkowym można zapisać w tabelkach i wykorzystywać je w analogiczny, jak wyżej, sposób : TABLICZKA MNOŻENIA W SYSTEMIE SIÓDEMKOWYM 1 2 3 4 5 6 2 4 6 11 13 15 3 6 12 15 21 24 4 11 15 22 26 33 5 13 21 26 34 42 6 15 24 33 42 51 TABLICZKA MNOŻENIA W SYSTEMIE PIĄTKOWYM 1 2 3 4 2 4 11 13 3 11 14 22 4 13 22 31 Np. (5342) 7 ( 6) 7 (45045) 7 Obliczenia cząstkowe : (6 2) 7 =(15) 7 (6 4) 7 +(1) 7 =(33) 7 +(1) 7 =(34) 7 (6 3) 7 +(3) 7 =(24) 7 +(3) 7 =(30) 7 (6 5) 7 +(3) 7 =(45) 7 Można ten wynik sprawdzić : (5342) 7 =5 7 3 + 3 7 2 +4 7 1 +2 7 0 =1715+147+28+2=1892 1892 6=11352 3

(45045) 7 =4 7 4 +5 7 3 + 0 7 2 +4 7 1 +5 7 0 =9604+1715+28+5=11352 np. (3214) 5 ( 3) 5 (20202) 5 Obliczenia cząstkowe : (3 4) 5 =(22) 5 (3 1) 5 +(2) 5 =(3) 5 +(2) 5 =(10) 5 (3 2) 5 +(1) 5 =(11) 5 +(1) 5 =(12) 5 (3 3) 5 +(1) 5 =(14) 5 +(1) 5 =(20) 5 Sprawdzenie : (3214) 5 = 3 5 3 +2 5 2 +1 5 1 +4 5 0 =375+50+9=434 434 3=1302 (20202) 5 = 2 5 4 +0 5 3 +2 5 2 +0 5 1 +2 5 0 =1250+50+2=1302 Posługując się w odpowiedni sposób tymi tabliczkami można za pomocą tabliczek dodawania wykonywać odejmowanie a za pomocą tabliczek mnożenie dzielenie. TABLICA 6 i TABLICA 7 zawierają również programy wykonujące mnożenie dwóch liczb w systemach odpowiednio : siódemkowym i piątkowym. Wystarczy w żółtych polach wpisać liczby w systemie np. siódemkowym ( piątkowym ) a w polu niebieskim pokaże się iloczyn tych liczb też w systemie siódemkowym ( piątkowym ). opracowała : URSZULA ORDON BIBLIOGRAFIA Liczę i myślę - W. Wilkosz Wstęp do teorii liczb - W. Sierpiński Tajemnice liczb - W. Krysicki Jak liczono dawniej, jak liczymy dziś - W. Krysicki, E. Kącki Rachunek i liczba - G. Berman 4

TABLICA 1 ( ) 10 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 11 ( ) 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 11 3 10 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 100 4 11 4 10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 101 5 12 5 11 5 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 110 6 20 6 12 6 11 6 10 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 111 7 21 7 13 7 12 7 11 7 10 7 7 7 7 7 7 7 7 8 1000 8 22 8 20 8 13 8 12 8 11 8 10 8 8 8 8 8 8 9 1001 9 100 9 21 9 14 9 13 9 12 9 11 9 10 9 9 9 9 10 1010 10 101 10 22 10 20 10 14 10 13 10 12 10 11 10 D 10 D 11 1011 11 102 11 23 11 21 11 15 11 14 11 13 11 12 11 10 11 J 12 1100 12 110 12 30 12 22 12 20 12 15 12 14 12 13 12 11 12 10 13 1101 13 111 13 31 13 23 13 21 13 16 13 15 13 14 13 12 13 11 14 1110 14 112 14 32 14 24 14 22 14 20 14 16 14 15 14 13 14 12 15 1111 15 120 15 33 15 30 15 23 15 21 15 17 15 16 15 14 15 13 16 10000 16 121 16 100 16 31 16 24 16 22 16 20 16 17 16 15 16 14 17 10001 17 122 17 101 17 32 17 25 17 23 17 21 17 18 17 16 17 15 18 10010 18 200 18 102 18 33 18 30 18 24 18 22 18 20 18 17 18 16 19 10011 19 201 19 103 19 34 19 31 19 25 19 23 19 21 19 18 19 17 20 10100 20 202 20 110 20 40 20 32 20 26 20 24 20 22 20 19 20 18 21 10101 21 210 21 11 21 41 21 33 21 30 21 25 21 23 21 1D 21 19 22 10110 22 211 22 112 22 42 22 34 22 31 22 26 22 24 22 20 22 1D 23 10111 23 212 23 113 23 43 23 35 23 32 23 27 23 25 23 21 23 1J 24 11000 24 220 24 120 24 44 24 40 24 33 24 30 24 26 24 22 24 20 25 11001 25 221 25 121 25 100 25 41 25 34 25 31 25 27 25 23 25 21 26 11010 26 222 26 122 26 101 26 42 26 35 26 32 26 28 26 24 26 22 27 11011 27 1000 27 123 27 102 27 43 27 36 27 33 27 30 27 25 27 23 28 11100 28 1001 28 130 28 103 28 44 28 40 28 34 28 31 28 26 28 24 29 11101 29 1002 29 131 29 104 29 45 29 41 29 35 29 32 29 27 29 25 30 11110 30 1010 30 132 30 110 30 50 30 42 30 36 30 33 30 28 30 26 31 11111 31 1011 31 133 31 111 31 51 31 43 31 37 31 34 31 29 31 27 32 100000 32 1012 32 200 32 112 32 52 32 44 32 40 32 35 32 2D 32 28 33 100001 33 1020 33 201 33 113 33 53 33 45 33 41 33 36 33 30 33 29 34 100010 34 1021 34 202 34 114 34 54 34 46 34 42 34 37 34 31 34 2D 35 100011 35 1022 35 203 35 120 35 55 35 50 35 43 35 38 35 32 35 2J 36 100100 36 1100 36 210 36 121 36 100 36 51 36 44 36 40 36 33 36 30 37 100101 37 1101 37 211 37 122 37 101 37 52 37 45 37 41 37 34 37 31 38 100110 38 1102 38 212 38 123 38 102 38 53 38 46 38 42 38 35 38 32 39 100111 39 1110 39 213 39 124 39 103 39 54 39 47 39 43 39 36 39 33 40 101000 40 1111 40 220 40 130 40 104 40 55 40 50 40 44 40 37 40 34 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 11 ( ) 12 5

TABLICA 2 ZAMIANA LICZB W SYSTEMIE DZIESIĘTNYM NA SYSTEM DWÓJKOWY I NA ODWRÓT podaj liczbę w systemie dziesiętnym z zakresu od 1 do 1048575 : n = 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 podaj liczbę w systemie dwójkowym z zakresu od 0 do 11111111111111111111 : k = 101000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 k = 40 6

TABLICA 3 ZAMIANA LICZB W SYSTEMIE DZIESIĘTNYM NA SYSTEM TRÓJKOWY I NA ODWRÓT podaj liczbę w systemie dziesiętnym z zakresu od 1 do 3486784400 : n = 146 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 2 podaj liczbę w systemie trójkowym z zakresu od 0 do 22222222222222222222 k = 12102 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 2 k = 146 7

TABLICA 4 ZAMIANA LICZB W SYSTEMIE DZIESIĘTNYM NA SYSTEM PIĄTKOWY I NA ODWRÓT podaj liczbę w systemie dziesiętnym z zakresu od 1 do 95367431640624 : n = 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 3 0 podaj liczbę w systemie piątkowym z zakresu od 0 do 44444444444444444444 : k = 444444 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 k = 15624 8

TABLICA 5 ZAMIANA LICZB W SYSTEMIE DZIESIĘTNYM NA SYSTEM SIÓDEMKOWY I NA ODWRÓT podaj liczbę w systemie dziesiętnym z zakresu od 1 do 79792266297612000 : n = 1892 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 3 4 2 podaj liczbę w systemie siódemkowym z zakresu od 0 do 66666666666666666666 : k = 5604 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 6 0 4 k = 2013 9

TABLICA 6 DODAWANIE NA LICZBACH W SYSTEMIE SIÓDEMKOWYM k 1 ( 216546 ) 7 k 2 ( 64325 ) 7 k 3 + ( ) 7 ( 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 1 4 2 0 4) 7 MNOŻENIE NA LICZBACH W SYSTEMIE SIÓDEMKOWYM k 1 ( 5342 ) 7 k 2 X ( 6 ) 7 ( 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 5 0 4 5) 7 10

TABLICA 7 DODAWANIE NA LICZBACH W SYSTEMIE PIĄTKOWYM k 1 ( 43412 ) 5 k 2 ( 21423 ) 5 k 3 + ( ) 5 ( 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 0 3 4 0) 5 MNOŻENIE NA LICZBACH W SYSTEMIE PIĄTKOWYM k 1 ( 3214 ) 5 k 2 X ( 3 ) 5 ( 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 2) 5 11