Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w 2016r. uczniów szkół w gminie Masłów
SPRAWDZIAN - 2016
Liczba uczniów przystępująca do sprawdzianu w 2016r. Lp Szkoła Liczba uczniów 1 Szkoła Podstawowa w Brzezinkach 7 2 Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie 35 3 Szkoła Podstawowa w Mąchocicach Kapitulnych 16 4 Szkoła Podstawowa im. S. Żeromskiego w Mąchocicach Scholasterii 23 Ogółem: 81 Do tegorocznego sprawdzianu przystąpiło o 2 uczniów mniej w porównaniu do roku 2015.
Sprawdzian został przeprowadzony 5 kwietnia 2016 r Sprawdzian składał się z dwóch części.. Część 2. zawierała zadania z języka obcego nowożytnego. Był to język, którego uczeń uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. W 2015 r. po raz pierwszy przeprowadzony został sprawdzian z języka obcego. Część 1. zawierała zadania z języka polskiego i matematyki
Wyniki sprawdzianu z języka polskiego w roku 2016 wyrażone w skali procentowej
Wyniki sprawdzianu z matematyki w roku 2016 wyrażone w skali procentowej
Wyniki sprawdzianu z języka angielskiego w roku 2016 wyrażone w skali procentowej
Skala staninowa 9-stopniowa Pozwala na badanie jednej szkoły w układzie wieloletnim. Średnie wynik szkół gminy Masłów na tle rozkładu wyników szkół z całego kraju: Stanin 1 - najniższy, 2 - bardzo niski, 3 - niski, 4 - niżej średni, 5 - średni, 6 - wyżej średni, 7 - wysoki, 8 - bardzo wysoki, 9 - najwyższy.
Wyniki szkół w skali znormalizowanej (staninowej) w latach 2012-2016 Szkoła Podstawowa w Brzezinkach 2012r. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie Szkoła Podstawowa w Mąchocicach Kapitulnych Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Mąchocicach Scholasterii Stanin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2013r. 2014r. 2015r. 2016r. 2012r. 2013r. 2014r. 2015r. 2016r. 2012r. 2013r. 2014r. 2015r. 2016r. 2012r. 2013r. 2014r. 2015r. 2016r. j. ang. j. pol. I matem. j. pol. I matem j. ang. j. pol. i matem. j. ang. j. pol. I matem. j. pol. i matem. 2 części j. ang. j. ang. j. pol. i matem. j. pol. i matem. j. ang. j. ang.
Wyniki egzaminu gimnazjalnego w 2016 r. uczniów szkół gminy Masłów
Liczba uczniów przystępująca do egzaminu gimnazjalnego w 2016r. Lp Gimnazjum Liczba uczniów 1 Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie 37-2 2 Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych 35 +2 Ogółem: 72 Do tegorocznego egzaminu przystąpiła taka sama liczba uczniów jak w roku 2015
Jakie umiejętności uczniów sprawdzał egzamin? Język polski Pierwszego dnia Część Humanistyczna Historia i wiedza o społeczeństwie Przedmioty przyrodnicze Drugiego dnia Część Matematyczno- Przyrodnicza Matematyka Trzeciego dnia Język obcy nowożytny Poziom podstawowy Poziom rozszerzony
Poziom osiągnięć uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2016 w części humanistycznej Historia i WOS
Poziom osiągnięć uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2016r. z części humanistycznej język polski
Poziom osiągnięć uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2016r. z części matematyczno-przyrodniczej Matematyka
Poziom osiągnięć uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2016r. z części matematyczno-przyrodniczej Przedmioty przyrodnicze
Jakie umiejętności uczniów z języków obcych sprawdzał egzamin? Odbiór testu słuchanego Odbiór testu czytanego Redagowanie językowe
Poziom osiągnięć uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2016r. z języka angielskiego część podstawowa
Poziom osiągnięć uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2016r. z języka angielskiego część rozszerzona
Skala staninowa 9-stopniowa Pozwala na badanie jednej szkoły w układzie wieloletnim. Średnie wynik szkół gminy Masłów na tle rozkładu wyników szkół z całego kraju: Stanin 1 - najniższy, 2 - bardzo niski, 3 - niski, 4 - niżej średni, 5 - średni, 6 - wyżej średni, 7 - wysoki, 8 - bardzo wysoki, 9 - najwyższy.
Wyniki gimnazjów w skali znormalizowanej (staninowej) w latach 2012 2016 Część Humanistyczna Część Humanistyczna Stanin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie 2012 2013 2014 2015 2016 2012 Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych 2013 2014 2015 2016 Historia i WOS Język polski Język polski + Historia i WOS
Wyniki gimnazjów w skali znormalizowanej (staninowej) w latach 2012 2016 Część Matem-Przyrodnicza Część Matematyczno-Przyr. Stanin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Gimnazjum Im. Jana Pawła II w Masłowie Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych 2012 2013 2014 2015 2016 2012 2013 2014 2015 2016 Matematyka PPrzyrodnicze
Wyniki gimnazjów w skali znormalizowanej (staninowej) w latach 2012 2016 Część Język Obcy Nowożytny Język Angielski PP (część podstawowa) Język Angielski Stanin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2012 Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie 2013 2014 2015 2016 2012 Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych 2013 2014 2015 2016
Wyniki gimnazjów w skali znormalizowanej (staninowej) w roku 2016 Część Język Obcy Nowożytny Język niemiecki PP część podstawowa) Język Niemiecki Stanin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych 2016 2016 Liczba uczniów zdających: w Masłowie 1 osoba i w Mąchocicach Kapitulnych 1 osoba
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA EWD wskaźniki trzyletnie ustalone przez Instytut Badań Edukacyjnych Instrument statystyczny umożliwiający na podstawie zasobów uczniów na wejściu i na wyjściu ocenić efektywność nauczania, czyli wkład danej szkoły w końcowy poziom wiedzy uczniów na danym etapie kształcenia
Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie
EWD gimnazjalne GH część humanistyczna Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie - opis obszarów na przykładzie 2011 2013 tej szkoły 100 to zawsze wynik średni w kraju, 115 to wynik przewyższający przeciętną krajową o jedno odchylenie standardowe W wypadku EWD skala ma swój środek w punkcie 0. Wynik EWD równy np. 5 pkt, oznacza, że przeciętny uczeń tego gimnazjum otrzymał na egzaminie gimnazjalnym o 5 punktów więcej, niż by to wynikało z jego rezultatu na sprawdzianie po szkole podstawowej.
EWD gimnazjalne GH część humanistyczna Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie Elipsa znajduje się w większości w polu szkół wymagających pomocy oraz częściowo w polu szkół wspierających ucznia.
EWD GH, Gim. Masłów, w trzech okresach Kolor niebieski oznacza okres 2014-2016, kolor czerwony 2013-2015, kolor zielony 2012-2014. Elipsa niebieska przesunęła się w prawo na osi poziomej przy zachowaniu tego samego poziomu ewd. Oznacza to, że poprawiły się wyniki uczniów przy tej samej efektywność pracy szkoły w porównaniu do poprzedniego okresu.
EWD gimnazjalne GH część humanistyczna Język polski Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie Kolor żółty oznacza okres 2014-2016. Kolor turkusowy oznacza okres 2013-2015. Elipsa żółta przesunęła się w prawo na osi poziomej co oznacza, że poprawiły się wyniki uczniów. Natomiast efektywność pracy szkoły w porównaniu do poprzedniego okresu przesunęła się nieznacznie w dół. Elipsa znajduje się w większości w polu szkół wspierających ucznia. Częściowo wchodzi na pole szkoły wymagającej pomocy a także na pole sukcesu.
EWD gimnazjalne GH część humanistyczna Historia i WOS Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie Kolor fioletowy oznacza okres 2014-2016. Kolor pomarańczowy oznacza okres 2013-2015. Elipsa fioletowa przesunęła się w prawo na osi poziomej i nieznacznie w górę na osi ewd. Trend jest korzystny dla oceny pracy szkoły choć elipsa znajduje się w większości w polu szkół wymagających pomocy.
EWD GMP część matematyczno-przyrodnicza Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie Kolor zielony oznacza okres 2014-2016. Elipsa znajduje się w większości w polu szkół wspierających ucznia.
EWD GMP w trzech okresach Kolor zielony to okres 2014-2016. Kolor niebieski to okres 2013-2015. Kolor czerwony to okres 2012-2014. Trend korzystny dla szkoły. Elipsa ma tendencje do przesuwania się w prawo do pola sukcesu. Nieznacznie przesunęła się w dół na osi ewd.
EWD GMP przedmioty przyrodnicze Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie Kolor zielony oznacza okres 2014 2016. Kolor różowy oznacza okres 2013-2015. Wyraźna poprawa efektywności pracy szkoły przejście do pola sukcesu.
EWD GMP matematyka Gimnazjum im. Jana Pawła II w Masłowie Kolor czerwony oznacza okres 2014 2016. Kolor zielony-oznacza okres 2013-2015. Trend niekorzystny dla szkoły. Efektywność szkoły zmniejszyła się w porównaniu do okresu poprzedniego.
Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych
EWD gimnazjalne GH wskaźniki trzyletnie Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych - opis obszarów na przykładzie EWD GH 2011-2013 Uczniowie tej szkoły osiągają niskie wyniki egzaminów ale szkoła ma dodatnie ewd oznacza to że szkoła wspiera swoich uczniów jej praca jest efektywna
EWD gimnazjalne GH wskaźniki trzyletnie Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych Uczniowie tej szkoły osiągają średnie wyniki w skali kraju jednak efektywność szkoły jest dodatnia.
EWD GH Gim. Mąchocice Kapitulne w trzech okresach Kolor niebieski 2014-2016, kolor czerwony 2013-2015 i kolor zielony 2012-2014. Trend malejący w efektywności pracy szkoły. Mimo to szkoła nadal znajduje się w obszarze szkół wspierających pracę ucznia. Elipsa przesunęła się w kierunku pola sukcesu jak i szkół wymagających pomocy.
EWD gimnazjalne GH część humanistyczna Język polski Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych Kolor żółty oznacza okres 2014-2016, kolor turkusowy 2013-2015. Elipsa żółta przesunęła się w prawo na osi poziomej co oznacza, że nieznacznie poprawiły się wyniki uczniów. Jednocześnie elipsa żółta przesunęła się w dół po osi pionowej co oznacza, że efektywność pracy szkoły zmniejszyła się w porównaniu do poprzedniego okresu. Jest ona obecnie położona na granicy dwóch obszarów szkoły wspierającej i szkoły wymagającej pomocy. Trend niekorzystny dla szkoły.
EWD gimnazjalne GH część humanistyczna Historia i WOS Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych Kolor fioletowy oznacza okres 2014-2016, kolor żółty 2013-2015. Elipsa fioletowa przesunęła się nieznacznie w prawo co oznacza, że poprawiły się wyniki uczniów. Jednakże na osi pionowej przesunęła się w dół do 0 co oznacza, że efektywność szkoły spadła w porównaniu do poprzedniego okresu. Elipsa nadal znajduje się wyraźnie w polu szkół wspierających uczniów na granicy z polem szkoły sukcesu.
EWD gimnazjalne GMP część matemat.-przyrodnicza Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych Szkoła znajduje się w obszarze szkół wymagających pomocy.
EWD GMP G. M. Kapitulne w trzech okresach Kolor zielony to okres 2014-2016. Kolor niebieski 2013-2015. Kolor czerwony 2012-2014. Oznacza, że efektywność kształcenia zmalała, gdyż elipsa przesunęła się w dół, w obszar szkoły wymagającej pomocy.
EWD gimnazjalne GMP prz. przyrodnicze Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych Kolor turkusowy to okres 2014-2016 zaś kolor różowy to 2013-2015. Oznacza, że efektywność zmalała.
EWD gimnazjalne GMP matematyka Gimnazjum w Mąchocicach Kapitulnych Kolor czerwony to okres 2014-2016 zaś kolor zielony to 2013-2015. Oznacza, że efektywność szkoły zmalała. Elipsa w całości znajduje się w obszarze szkół wymagających pomocy.
Dziękuję za uwagę!