WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W ROKU SZKOLNYM

Transkrypt

1 WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W ROKU SZKOLNYM 16/17 Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu Źródło: Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Sporządził: Wojciech Coblewski 19 czerwca 17 r.

2 W dniach kwietnia 17 roku odbył się egzamin gimnazjalny, który składał się z trzech części: - humanistycznej, - matematyczno-przyrodniczej, - języka obcego nowożytnego. Egzamin gimnazjalny jest : powszechny obowiązkowy zewnętrzny pisemny zdają go wszyscy uczniowie, z wyjątkiem upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i ciężkim, przystąpienie do niego jest warunkiem ukończenia szkoły(jeżeli ktoś nie przystąpi do egzaminu, będzie musiał powtórzyć ostatnią klasę), pisany w czasie trzech kolejnych dni w macierzystych szkołach, lecz zakodowane prace sprawdzają egzaminatorzy OKE, przygotowany w formie kilkunastostronicowej broszury. W białośliwskim gimnazjum do egzaminu przystąpiło 31 uczniów W części humanistycznej gimnazjaliści rozwiązywali odrębne zestawy zadań z języka polskiego oraz historii i wiedzy o społeczeństwie. W części matematyczno-przyrodniczej odrębne zestawy zadań z matematyki oraz przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii. W trzeciej części egzaminu uczniowie rozwiązywali zestaw zadań z języka obcego nowożytnego (angielski, niemiecki, francuski, hiszpański, rosyjski, włoski) albo tylko na poziomie podstawowym, albo na poziomie podstawowym i rozszerzonym.

3 Część egzaminu i zakres / poziom Część humanistyczna z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie Część humanistyczna z zakresu języka polskiego Część matematyczno-przyrodnicza z zakresu przedmiotów przyrodniczych Część matematyczno-przyrodnicza z zakresu matematyki Część z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym Część z języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym Krótka charakterystyka zestawu zadań Arkusz standardowy zawierał 25 zadań zamkniętych, w tym zadań z historii i 5 zadań z wiedzy o społeczeństwie. Dominowały zadania wyboru wielokrotnego, w których uczeń wybierał jedną z podanych odpowiedzi. Były także zadania typu prawda-fałsz oraz zadania na dobieranie. Arkusz standardowy zawierał 22 zadania, w tym zadań zamkniętych i 2 zadania otwarte. Wśród zadań zamkniętych pojawiły się różne ich typy: wyboru wielokrotnego, prawda-fałsz i na dobieranie. Zadanie krótkiej odpowiedzi wymagało od gimnazjalistów zajęcia stanowiska i uzasadnienia go, a zadanie rozszerzonej odpowiedzi napisania rozprawki na temat: Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że marzenia mają sprawczą moc? Arkusz standardowy zawierał 25 zadań zamkniętych i sprawdzał wiadomości i umiejętności z zakresu czterech przedmiotów: biologii, chemii, fizyki i geografii. Każdy z przedmiotów reprezentowany był przez zadania różnego typu: wyboru wielokrotnego, prawda-fałsz, na dobieranie. Arkusz standardowy zawierał 23 zadania, w tym zadań zamkniętych i 3 zadania otwarte. Wśród zadań zamkniętych większość stanowiły zadania wyboru wielokrotnego, w których należało wybrać jedną z podanych odpowiedzi, w pięciu zadaniach typu prawda-fałsz ocenić prawdziwość zdań, a w jednym odpowiedzieć na pytanie i wskazać poprawne uzasadnienie. Zadania otwarte wymagały od gimnazjalistów samodzielnego sformułowania rozwiązania. Arkusz standardowy zawierał zadań zamkniętych różnego typu (wyboru wielokrotnego, prawda-fałsz oraz zadań na dobieranie) ujętych w jedenaście wiązek. Zadania sprawdzały rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych oraz znajomość środków językowych. Arkusz standardowy zawierał zadań zamkniętych różnego typu (wyboru wielokrotnego oraz zadań na dobieranie) ujętych w pięć wiązek. Zadania zamknięte sprawdzały rozumienie ze słuchu oraz rozumienie tekstów pisanych. Arkusz zawierał również zadań otwartych z luką, sprawdzających umiejętność stosowania środków językowych oraz jedno zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi, w którym uczeń musiał napisać .

4 ŚREDNIE WYNIKI PROCENTOWE DOBRZE ROZWIĄZANYCH ZADAŃ (egzamin gimnazjalny 16/17) Zakres Polska Wielkopolska Powiat Pilski Gimnazjum Białośliwie Historia/WOS Język polski Przedmioty przyrodnicze Matematyka Język angielski ( P ) Język angielski ( R ) ,16 56, ,38 65, ,33 45, , 43, ,14 55, ,,24 34,63 Język niemiecki ( P ) , 48, Źródło: Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu

5 Średnie wyniki procentowe dobrze rozwiązanych zadań J.polski Historia/wos Przedmioty przyrodnicze Matematyka J.angielski P J.angielski R J.niemiecki P Test % Polska Wielkopolska Gimnazjum

6 ŚREDNIE WYNIKI PROCENTOWE KLAS Test/Klasa III a III b HISTORIA/WOS 59,5 53,4 J.POLSKI 69, 62,6 PRZED. PRZYRODNICZE 51,1 38,8 MATEMATYKA 45,5,7 J.ANGIELSKI (P) 62,3 48,5 J.ANGIELSKI (R),1 28,3 J.NIEMIECKI (P) Średnie wyniki procentowe klas III a III b SZKOŁA HISTORIA/WOS J.POLSKI PRZED. PRZYRODN. MATEMATYKA J.ANGIELSKI - P J.ANGIELSKI - R J.NIEMIECKI - P

7 ŚREDNIE WYNIKI PROCENTOWE DOBRZE ROZWIĄZANYCH ZADAŃ GMINY POWIATU PILSKIEGO (Egzamin gimnazjalny 16/17) Testy humanistyczne Testy matematycznoprzyrodnicze Testy z języka obcego Gmina Powiatu Pilskiego Historia/ wiedza o społeczeństwie Język polski Przedmioty przyrodnicze (biologia, chemia, fizyka, geografia) Matematyka Język angielski ( P ) Język angielski ( R ) Język niemiecki ( P ) Gmina Piła 56,53 66,85 52,3 45,69 66,64 48,13 45,32 Gmina Białośliwie 56,55 65, 45,23 43,23 55,87 34,63 48, Gmina Kaczory 56,82 68, 5,26 39,36, 41,2 42,13 Gmina Łobżenica 5,76 58,39 49,64,6 55,23 36,82 62,24 Gmina Miasteczko Kraj. 54,48 63,96 48,89 37,52 57,73 36,69 38, Gmina Szydłowo 52,28 59,42 48,43 41,31 58,47 38,33 - Gmina Ujście 49,96,48 48,17 38,13 56,33 36,54 43,8 Gmina Wyrzysk 54,42 67,14 48,1, 55,36 36,12,34 Gmina Wysoka 53,84 62,54 44,15 37,25 38,19-63,96 Źródło: Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu

8 Kaczory Wyrzysk Piła Białośliwie Miasteczko Wysoka Ujście Szydłowo Łobżenica 68,93 67,14 66,85 65,9 63,96 62,54,48 59,42 58,39 WYNIKI PROCENTOWE EGZAMINU GIMNAZJALNEGO GMINY POWIATU PILSKIEGO język polski

9 Kaczory Białośliwie Piła Miasteczko Wyrzysk Wysoka Szydłowo Łobżenica Ujście 56,82 56,55 56,53 54,48 54,42 53,71 52,28 5,76 49,96 WYNIKI PROCENTOWE EGZAMINU GIMNAZJALNEGO GMINY POWIATU PILSKIEGO historia/wos

10 Piła Kaczory Łobżenica Miasteczko Szydłowo Ujście Wyrzysk Białośliwie Wysoka 52,3 5,26 49,64 48,89 48,43 48,17 48,1 45,23 44,15 WYNIKI PROCENTOWE EGZAMINU GIMNAZJALNEGO GMINY POWIATU PILSKIEGO przedmioty przyrodnicze

11 Piła Białośliwie Szydłowo Wyrzysk Łobżenica Kaczory Ujście Miasteczko Wysoka 45,69 43,23 41,31,1,6 39,36 38,13 37,52 37,25 WYNIKI PROCENTOWE EGZAMINU GIMNAZJALNEGO GMINY POWIATU PILSKIEGO matematyka

12 Piła Kaczory Szydłowo Miasteczko Ujście Białośliwie Wyrzysk Łobżenica Wysoka 38,19 66,64 58,47 57,73 56,33 55,87 55,36 55,23 WYNIKI PROCENTOWE EGZAMINU GIMNAZJALNEGO GMINY POWIATU PILSKIEGO jezyk angielski (podstawowy)

13 Piła Kaczory Szydłowo Łobżenica Miasteczko Ujście Wyrzysk Białośliwie Wysoka 48,13 41,2 38,33 36,82 36,69 36,54 36,12 34,63 WYNIKI PROCENTOWE EGZAMINU GIMNAZJALNEGO GMINY POWIATU PILSKIEGO język angielski (rozszerzony)

14 Wysoka Łobżenica Wyrzysk Białośliwie Piła Ujście Kaczory Miasteczko Szydłowo 63,96 62,24, ,32 43,8 42,13 38 WYNIKI PROCENTOWE EGZAMINU GIMNAZJALNEGO GMINY POWIATU PILSKIEGO jezyk niemiecki (podstawowy)

15 KRAJOWA SKALA STANINOWA ŚREDNICH WYNIKÓW SZKÓŁ 16/17 (w %) (kolorem zaznaczono Gimnazjum w Białośliwiu) Stanin 1 Najniższy 2 Bardzo niski 3 Niski 4 Niżej średni 5 Średni 6 Wyżej średni 7 Wysoki 8 Bardzo wysoki 9 Najwyższy Historia i wiedza o społeczeństwie Język polski Przedmioty przyrodnicze Matematyka Język angielski na poziomie podstawowym Język niemiecki na poziomie podstawowym % 56,55 65, 45,23 43,23 55,87 48,

16 ILOŚĆ UCZNIÓW GIMNAZJUM W BIAŁOŚLIWIU WEDŁUG PRZEDZIAŁU PROCENTOWEGO DOBRZE ROZWIĄZANYCH ZADAŃ Klasa TEST HUMANISTYCZNY 17 HISTORIA, WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Ilość uczniów w przedziale procentowym dobrze rozwiązanych zadań Przedział % III a (16) III b (15) szkoła (31) Klasa TEST HUMANISTYCZNY 17 JEZYK POLSKI Ilość uczniów w przedziale procentowym dobrze rozwiązanych zadań Przedział % III a (16) III b (15) szkoła (31)

17 ILOŚĆ UCZNIÓW GIMNAZJUM W BIAŁOŚLIWIU WEDŁUG PRZEDZIAŁU PROCENTOWEGO DOBRZE ROZWIĄZANYCH ZADAŃ Klasa TEST MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY 17 PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE Ilość uczniów w przedziale procentowym dobrze rozwiązanych zadań Przedział % III a (16) III b (15) szkoła (31) Klasa TEST MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY 17 MATEMATYKA Ilość uczniów w przedziale procentowym dobrze rozwiązanych zadań Przedział % III a (16) III b (15) szkoła (31)

18 ILOŚĆ UCZNIÓW GIMNAZJUM W BIAŁOŚLIWIU WEDŁUG PRZEDZIAŁU PROCENTOWEGO DOBRZE ROZWIĄZANYCH ZADAŃ Klasa TEST JĘZYKOWY 17 JEZYK ANGIELSKI ( P ) Ilość uczniów w przedziale procentowym dobrze rozwiązanych zadań Przedział % III a (16) III b (14) szkoła () Klasa TEST JĘZYKOWY 17 JEZYK ANGIELSKI ( R ) Ilość uczniów w przedziale procentowym dobrze rozwiązanych zadań Przedział % III a (16) III b (14) szkoła () 9 9 2

19 Klasa TEST JĘZYKOWY 17 JEZYK NIEMIECKI ( P ) Ilość uczniów w przedziale procentowym dobrze rozwiązanych zadań Przedział % III a () III b (1) 1 szkoła (1) 1 Najwyższy i najniższy wynik procentowy rozwiązalności zadań wśród uczniów Gimnazjum w Białośliwiu (17) Test Historia/wos Język polski Przedmioty przyrod. Matematyka Język angielski P Język angielski R Język niemiecki P Najwyższy % Najniższy %

20 PORÓWNANIE ŚREDNICH WYNIKÓW GIMNAZJUM W BIAŁOŚLIWIU NA TLE KRAJU (nowa formuła egzaminu) Zakres Kraj Gim Kraj Gim Kraj Gim Kraj Gim Kraj Gim Kraj Gim Historia/WOS 65 57, , , , , ,5 Język polski 61 62, , ,1 62, , 69 65,9 Przedmioty przyrod. 5 45, , ,4 5 45, , 52 45,2 Matematyka 47 45, , , , , ,2 Język angielski ( P ) 63 57, , , , , ,8 Język angielski ( R ) 46 35, , , , , ,6 Język niemiecki ( P ) , 57 53, , 54 48,

21 historia i wos j.polski

22 przedmioty przyrodnicze matematyka

23 j.angielski P j.angielski R

24 j.niemiecki P Na zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu zostanie podany wynik procentowy oraz wynik centylowy dla każdego z zakresów egzaminu gimnazjalnego, do których uczeń przystąpił. Wynik procentowy określa odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które zdający zdobył za rozwiązanie zadań z danego zakresu. Wynik centylowy określa odsetek liczby gimnazjalistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy uzyskali z danego zakresu wynik taki sam lub niższy niż zdający.