Podstawa Programowa Wychowania przedszkolnego. Przygotowanie do posługiwania się językiem angielskim:

Podobne dokumenty
Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

Zmiany wynikające z nowelizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego w zakresie przygotowania dzieci do posługiwania się językiem obcym

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

JĘZYK ANGIELSKI - MATERIAŁ PLANOWANY NA STYCZEŃ

GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

AGIELSKI MATERIAŁ DO NAUKI :XII-II

Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

Wrzesień Październik Dla 4-latka

GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY

Język angielski grupa 5-latków

Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1

BABY BEETLES RING RING STYCZEŃ 2017

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI

English Adventure 1 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1. Okres bezpodręcznikowy i sekcja Hello!

Kółko z języka angielskiego w klasie 0 Rok szkolny 2013/2014 Nauczyciel prowadzący: Karolina Zoła Zajęcia w ramach wolontariatu

3 LATKI WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK

Metoda innowacyjna skorelowana będzie z programem nauczania przedszkolnego oraz z wykorzystaniem programu SUPER SIMPLE LEARNING.

Viv Lambert. Photocopy Masters. Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3. 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5

JĘZYK ANGIELSKI. GRUPA 5 i 6-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA. mgr Kamila Górecka

BABY BEETLES LISTOPAD 2016

KRYTERIA OCENIANIA. Let s meet, Hello, Unit 1 My friends Let s meet, Hello oraz Lekcja 1 What s your name?

JĘZYK ANGIELSKI MIESIĄC PAŹDZIERNIK / LISTOPAD. w grupach: WIEWIÓRKI, ŻABKI, PUCHATKI i SŁONECZKA(4-latki)

Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan

Wrzesień Tydzień 1. Tematyka Przedszkole drugi dom

1 Policz, napisz i narysuj.

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY 3 NEW HAPPY HOUSE III

KRYTERIA OCENIANIA (Nowa Era, Hello Explorer 1)

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 1 na rok szkolny 2012/2013

KRYTERIA OCENIANIA. Poziom A1 wg CEF (ESOKJ) Aleksandra Sobala

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:


Propozycja wsparcia dla nauczycieli w obszarze nauczania dzieci języków obcych w przedszkolu. Temat wystąpienia. Autor

ZAKRES MATERIAŁU GRUPY: 4 LATKI - ŻABKI, 4-5- LATKI - WIEWIÓRKI WRZESIEŃ

New Sparks 1 Nr akceptacji MEN: 32/08. Hello!

utrwalenie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu słownictwa oraz gramatyki przewidzianych do realizacji w kl. IV SP

Kryteria ocen cząstkowych z języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej zgodne z podstawą programową z 2009(kl. I i II) i 2008 r.(kl.

English Quest 1 PLAN WYNIKOWY

Język angielski grupa 30-minutowa

KRYTERIA OCENIANIA. Let s meet, Hello, Unit 1 My friends Let s meet, Hello oraz Lekcja 1 What s your name?

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DO KLASY 1 SZKOŁY PODSTAWOWEJ PODRĘCZNIK New English Adventure 1

Rozkład materiału do podręcznika English Adventure 1. Etap edukacyjny: I. Poziom: A1. Liczba godzin: 60

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu LADYBIRDS/BIEDRONECZKI

Lekcja 5. Rozdział 1 Lekcja 5. Rozpoczęcie lekcji. Zagrajcie w Disappearing words

Niepubliczne Przedszkole EPIONKOWO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE i SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

English Quest 1 PLAN WYNIKOWY

Rozkład materiału do zajęć z języka angielskiego. Ilość godzin w tygodniu 1 Hello! Powitania.

Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa

ZASADY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III

Projekt zmian w ustawie o systemie oświaty co z podręcznikiem?

Hello Cheeky rozkład materiału

J. angielski: ramowy rozkład materiału 4-latki I. WRZESIEŃ

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2

Język angielski w nauczaniu przedszkolnym

Program nauczania języka angielskiego One,two,three na podstawie programu Playway to English dla grupy 2 latków autorstwa Magdaleny Balickiej.

BINGO! 1 PLUS REFORMA

Treści nauczania- wymagania szczegółowe dla I etapu edukacyjnego. Treści nauczania - wymagania szczegółowe na koniec klasy III szkoły podstawowej

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III

5 LATKI WRZESIEŃ. Materiał leksykalny/ Materiał gramatyczny. Projekty kulturowe/dni specjalne/piosenki i rymowanki

Our Discovery Island 2

JUNIOREK. Pisemko z języka angielskiego. Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu BEES/PSZCZÓŁKI. Grupa 3 - latków AIMS- CELE:

Autorski program nauczania języka angielskiego w klasie 0.

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa 1

Wymagania na oceny dla klasy III

KARNAWAŁ ten tydzień kręcił się wokół zabaw karnawałowych. Dużo tańczyliśmy, rozmawialiśmy o tym jak się bawią ludzie w karnawale w innych państwach.

ORGANIZACJA ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PRZYGOTOWUJĄCYCH DZIECI DO POSŁUGIWANIA SIĘ JĘZYKIEM OBCYM NOWOŻYTNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2015/16

Dostosowanie programu nauczania języka angielskiego do indywidualnych potrzeb

Marzec 2015 r. Wiosna. PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Ścieżka edukacyjna: A dlaczego? Żywioły. ZADANIA WYCHOWAWCZE:

Innowacja pedagogiczna Doskonalenie umiejętności z języka angielskiego w klasie I. opracowała: mgr Małgorzata Wiland

Kryteria ocen-język angielski- klasa I Podręcznik: New English Adventure - 1

Hello Jack Plus rozkład materiału

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3

Plan roczny 2016/2017 dla przedszkoli Kolumbus i Leonardo - grupy poziomu pierwszego.

BABY BEETLES ZOOM/SPLISH SPLASH GRUDZIEŃ 2016

4 LATKI WRZESIEŃ. Materiał leksykalny/ Materiał gramatyczny. Projekty kulturowe/dni specjalne/piosenki i rymowanki

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

Uczenie się języka obcego przez dzieci Monika Madej

Tiger 1 PLAN WYNIKOWY

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III

Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, edycja 1. Scenariusze dwóch kolejnych zajęć na bazie tekstu The Counting Story

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA PROJEKTU GOSPODARSTWO (OGRÓD I SAD)

Rozkład materiału do podręcznika English Adventure 2- KLASA II. Etap edukacyjny: I. Poziom: A1. Liczba godzin: 60

Sharing Stories about Cooperation nagrodzony European Language Label w 2009 nagrodzony European Language Label w 2010

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy I szkoły podstawowej

Katarzyna Róg Scenariusz zajęć z języka angielskiego dla grupy mieszanej wiekowo

JĘZYK ANGIELSKI grupa III, strona 1/6

Oxford Explorers 1 Kryteria oceny

Cheeky Monkey 1 rozkład materiału

WYMAGANIA EDUKACYJNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III

Praca z tekstem i obrazkiem wskazówki metodyczne. ZCDN, sierpień 2014 r. Maria Twardowska

I can speak English! - program zajęć z języka angielskiego dla dzieci w wieku przedszkolnym. Autor: Magdalena Lubaś

Język angielski grupa 30-minutowa

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III

Transkrypt:

English Podstawa Programowa Wychowania przedszkolnego Obszar 12: przygotowanie do posługiwania się językiem obcym nowożytnym poprzez rozbudzanie świadomości językowej i wrażliwości kulturowej oraz budowanie pozytywnej motywacji do nauki języków obcych na dalszych etapach edukacyjnych. Przygotowanie do posługiwania się językiem angielskim: Dziecko: -uczestniczenie w zabawach, np. muzycznych, ruchowych, plastycznych, konstrukcyjnych, teatralnych, -rozumienie bardzo prostych poleceń i reagowanie na nie, -powtarzanie rymowanek, prostych wierszyków i śpiewanie piosenek w grupie, -rozumienie ogólnego sensu krótkich historyjek opowiadanych lub czytanych, gdy są wspierane np. obrazkami, rekwizytami, ruchem, mimiką, gestami. PLAN NA PAŹDZIERNIK PAULINA SOWA 5-latki TEMAT SŁÓWKA I ZWROTY PIOSENKI / WIERSZYKI/ ZABAWY Fruits (2 tygodnie) Utrwalenie powitania, pożegnania i przedstawiania się: What s your name? My name is. Hello! Bye-bye! Goodbye! See you soon! Fruit song Bye-bye song I like... I don t like... Do you like...? Yes, I like... No, I don t... What s this...? It s a/an...

VEGETABLES FOOD banana watermelon plum cherries orange apple broccoli, carrot, tomato, potato, salad Utrwalenie kolorów w kontekście warzyw. What s the colour? It s... I see something. (kolor) Zabawa ruchowa: We all fall down walk galop tiptoe sleepy wake up! hop twirl vegetables, fruits, shop, pizza, ice-cream, broccoli, popcorn, donuts, juice, banana, soup, spaghetti, yogurt, cookies, salad, tomatoes, pancakes, carrots, cereal, yummy yucky I like... I don t like... Do you like...? Yes, I like... I see something blue song We all fall down song Do You Like Spaghetti Yogurt? song Do You Like Broccoli Ice Cream? song

No, I don t... PIOSENKI: BYE- BYE SONG It's time to say goodbye, It's time to say goodbye, Bye, bye, bye, see you soon. FRUIT SONG https://www.youtube.com/watch?v=x_j-sk00oaw I like bananas I like watermelon I like plumbs and cherries too. I like oranges I like apples I like plums and cherries too. I like bananas I like watermelon I like plums and cherries too. WE ALL FALL DOWN https://www.youtube.com/watch?v=jrmaptlbgtk Walk around the circle. Walk around the circle. Walking walking. Gallop. Gallop around the circle. Gallop around the circle. Galloping galloping. Shh... Let's tiptoe. Tiptoe around the circle. Tiptoe around the circle. Tiptoe tiptoe.

I'm so sleepy! Sleepy sleepy sleepy. I'm so sleepy. Wake up, everybody! Come on, we're going to hop! Hop around the circle. Hop around the circle. Hopping hopping. Let's twirl! Twirl around the circle. Twirl around the circle. Twirling twirling. Let's hop AND twirl! Hop around the circle. Twirl around the circle. Hopping, twirling. I SEE SOMETHING BLUE https://www.youtube.com/watch?v=jyawf8y91ha Blue! I see something blue. Blue! I see something blue. Blue, blue, blue, blue... I see something blue. Find something blue! Yellow! I see something yellow. Yellow! I see something yellow. Yellow, yellow... I see something yellow. Find something yellow! Red! I see something red. Red! I see something red. Red, red, red, red... I see something red. Find something red! Purple! I see something purple. Purple! I see something purple. Purple, purple... I see something purple.

Find something purple! Blue. Yellow. Red. Purple. I see colors everywhere. (również inne wersje z innymi kolorami) DO YOU LIKE BROCCOLI ICE CREAM? https://www.youtube.com/watch?v=dddn30evkpc Do you like broccoli? Do you like ice cream? Do you like broccoli ice cream? Do you like donuts? Do you like juice? Do you like donut juice? Do you like popcorn? Do you like pizza? Do you like popcorn pizza? Do you like bananas? Do you like soup? Do you like banana soup? DO YOU LIKE SPAGHETTI YOGURT? https://www.youtube.com/watch?v=dddn30evkpc Do you like spaghetti? Do you like yogurt?

Do you like spaghetti yogurt? Do you like cookies? Do you like salad? Do you like cookie salad? Do you like tomatoes? Do you like pancakes? Do you like tomato pancakes? Do you like carrots? Do you like cereal? Do you like carrot cereal? No, I don't. Yuck!