Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym wraz z rozwiązaniami

Podobne dokumenty
PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym. Zadanie 1. (0 1) Liczba A. 3. Zadanie 2. (0 1) Liczba log 24 jest równa

3 D. Wymagania ogólne II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji. Zdający używa prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych.

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY ZADANIA ZAMKNIĘTE

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

Zestaw VI. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. (x + 1) 2 > 18 B. (x 1) 2 < 5 C. (x + 4) 2 < 50 D.

Matura 2011 maj. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. x + 1 > 5 B. x 1 < 2 C. x D. x 1 3 3

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

Przykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 2 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i przykładowe rozwiązania zadań otwartych

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. (dla klas trzecich liceum i klas czwartych technikum)

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Przykładowe rozwiązania zadań. Próbnej Matury 2014 z matematyki na poziomie rozszerzonym

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 5 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 25 SIERPNIA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Przykładowe rozwiązania

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2018 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

ARKUSZ X

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

MATURA PRÓBNA - odpowiedzi

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Matematyka rozszerzona matura 2017

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2016 poziom podstawowy M A T E M A T Y K A 09 MARCA Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

Rozwiązania zadań otwartych i schematy oceniania Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2016 poziom podstawowy M A T E M A T Y K A 09 MARCA Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom podstawowy MATEMATYKA LUTY Instrukcja dla zdającego. Czas pracy: 170 minut

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 4 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy Styczeń Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Czas pracy 170 minut

MATURA probna listopad 2010

Indukcja matematyczna

ARKUSZ II

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2018 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 klasa 2 (pp)

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY SIERPIEŃ Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

Elżbieta Świda Elżbieta Kurczab Marcin Kurczab. Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie na obowiązkowej maturze z matematyki

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Transkrypt:

8 Liczba 9 jest równa A. B. C. D. 9 5 C Przykładowe zadania z matematyki na oziomie odstawowym wraz z rozwiązaniami Zadanie. (0-) Liczba log jest równa A. log + log 0 B. log 6 + log C. log 6 log D. log 0 log 6 B Zadanie. (0-) Zadanie. (0-) m równania A. B. C. D. 8 8 D x = x jest liczba

Zadanie. (0-) Mniejszą z dwóch liczb sełniających równanie A. 6 B. C. D. x + 5x + 6 = 0 jest B Zadanie 5. (0-) Zbiorem rozwiązań nierówności, 5 5, + A. ( ) ( ) B. (, 5 5, + ) C. 5,+ ) D. 5,+ ) x 5 jest B Zadanie 6. (0-) Liczba jest miejscem zerowym funkcji liniowej f ( x) = ( m) x + A. m = 0 B. m = C. m = D. m = D. Wynika stąd, że Zadanie 7. (0-) y = f x. Rysunek rzedstawia wykres funkcji ( ) y y = f ( x) 0 x

Wskaż rysunek, na którym jest rzedstawiony wykres funkcji y = f ( x +). A. B. y y 0 x 0 x C. D. y y 0 x 0 x D Zadanie 8. (0-) Wskaż równanie osi symetrii araboli określonej równaniem A. x = B. x = C. x = D. x = y = x + x. C Prosta o równaniu y kwadratowej A. a = B. a = 0 C. a = D. a = C Zadanie 9. (0-) = a ma dokładnie jeden unkt wsólny z wykresem funkcji f ( x) = x + 6x 0. Wynika stąd, że

Zadanie 0. (0-) Jaka jest najmniejsza wartość funkcji kwadratowej A. 7 B. C. D. f ( x) = x + x w rzedziale 0,? C Zadanie. (0-) Które z równań oisuje rostą rostoadłą do rostej o równaniu y = x + 5? A. y = x + B. y = x + C. y = x + D. y = x + B Punkty A = (, ) i = ( 7,9) Zadanie. (0-) C są rzeciwległymi wierzchołkami rostokąta ABCD. Promień okręgu oisanego na tym rostokącie jest równy A. 0 B. 6 C. 5 D. C Zadanie. (0-) Kąt α jest ostry i sinα =. Wówczas A. cosα < B. cosα = C. cosα = D. cosα > D

Zadanie. (0-) Kąt α jest ostry i tgα =. Jaki warunek sełnia kątα? o A. α < 0 B. α = 0 C. α = 60 D. α > 60 A o o o Zadanie 5. (0-) Kąt środkowy i kąt wisany w okrąg są oarte na tym samym łuku. Suma ich miar jest o równa80. Jaka jest miara kąta środkowego? A. 60 o B. 90 o C. 0 o D. 5 o C Ciąg ( ) n Zadanie 6. (0-) n a jest określony wzorem n ( ) ( ) A. a = 8 B. a = 7 C. a = 0 D. a > 0 C a = 9 n dla n. Wynika stąd, że Zadanie 7. (0-) Liczby x, i 8 (w odanej kolejności) są ierwszym, drugim i trzecim wyrazem ciągu arytmetycznego. Wówczas liczba x jest równa A. B. C. - D. -7 B

Zadanie 8. (0-) Liczby 8, i x + (w odanej kolejności) są ierwszym, drugim i trzecim wyrazem ciągu geometrycznego. Wówczas liczba x jest równa A. B., 5 C. D. 5 A Zadanie 9. (0-) Wszystkich liczb naturalnych dwucyfrowych, które są odzielne rzez 6 lub rzez 0, jest A. 5 B. C. D. 0 C Zadanie 0. (0-) Liczba wszystkich sosobów, na jakie Ala i Bartek mogą usiąść na dwóch sośród ięciu miejsc w kinie, jest równa A. 5 B. 0 C. 5 D. B Rozwiąż równanie x =. x Zadanie. (0-) Lewa strona równania jest określona dla x. Przenosimy wszystko na lewą stronę i srowadzamy ułamki do wsólnego mianownika: x ( x) + ( x) 5 8x + = 0, = 0, = 0. x x x Stąd otrzymujemy 5 8x = 0, czyli określone, więc liczba ( ) ( ) 5 x =. Dla tej wartości x obie strony równania są 8 5 x = jest szukanym rozwiązaniem równania. 8

Rozwiąż nierówność x + 6x 7 0. Zadanie. (0-) Korzystając ze wzorów na ierwiastki równania kwadratowego lub dostrzegając x + 6x 7 = x + 7 x, otrzymujemy dwa ierwiastki trójmianu rozkład na czynniki ( )( ) kwadratowego: x = 7, x =. Ponieważ arabola o równaniu y = x + 6x 7 ma ramiona skierowane do góry, leży ona oniżej osi Ox między swoimi miejscami zerowymi. Zatem rozwiązaniem nierówności jest rzedział domknięty 7,. Zadanie. (0-) Oblicz najmniejszą wartość funkcji kwadratowej f ( x) = x 6x + w rzedziale 0,. Wyznaczmy wsółrzędne wierzchołka araboli o równaniu y = x 6x +. Mamy b xw = =, yw = = 8. Ponieważ arabola ma ramiona skierowane do góry, to w a a rzedziale (, dana funkcja maleje. Zatem maleje także na zawartym w nim rzedziale 0,. Wobec tego najmniejszą wartość rzyjmie ona w rawym końcu, czyli dla x =. Tą wartością jest y = 6 + =. Zadanie. (0-) O funkcji liniowej f wiadomo, że f () = oraz że do wykresu tej funkcji należy unkt P =,. Wyznacz wzór funkcji f. ( ) Funkcja f jest liniowa, więc jej wzór możemy zaisać w ostaci: f ( x) = ax + b. Z warunku f ( ) = wynika, że = a + b. Skoro unkt P należy do jej wykresu, to mamy także = f ( ) = a + b. Rozwiązujemy otrzymany układ równań i otrzymujemy a 7, b = =. Zatem szukany wzór ma ostać ( ) 7 f x = x +. Zadanie 5. (0-) Naisz równanie rostej równoległej do rostej o równaniu y = x i rzechodzącej rzez unkt P = (, ). Wszystkie roste równoległe do danej rostej mają taki sam wsółczynnik kierunkowy.

Szukamy zatem rostej o równaniu ostaci y = x + b. Ponieważ szukana rosta rzechodzi rzez unkt P = (, ), otrzymujemy = + b, skąd b = 0. Zatem rosta ta ma równanie y = x. Zadanie 6. (0-) Wyznacz równanie rostej zawierającej środkową CD trójkąta ABC, którego =, = 6, C = 7,0. wierzchołkami są unkty: A ( ), B ( ), ( ) Wiemy, że szukana rosta rzechodzi rzez unkt ( 7,0) C = oraz rzez unkt D, będący środkiem boku AB. Zatem korzystając ze wzoru na wsółrzędne środka odcinka + 6 + mamy D =, = (,0). Ze wzoru na równanie rostej rzechodzącej rzez y 0 7 0 0 x 7 = 0, a dwa dane unkty otrzymujemy: ( )( ) ( )( ) stąd 5y + 0x 0 = 0, czyli y + x = 0. Zadanie 7. (0-) W trójkącie rostokątnym, w którym rzyrostokątne mają długości i, jeden z kątów ostrych ma miarę α. Oblicz sinα cos α. Niech α będzie kątem leżącym narzeciwko boku o długości, zaś β kątem leżącym narzeciwko boku o długości. Zauważmy, że sin α = cos β oraz cosα = sin β, więc mamy sinα cosα = sin β cos β, czyli szukana wartość nie zależy od wyboru kąta. Przeciwrostokątna w danym trójkącie ma długość + = 0. Z definicji funkcji 8 trygonometrycznych otrzymujemy sin α cos α = 0 0 = 0 = 5. Kąt α jest ostry i sin α =. Oblicz Zadanie 8. (0-) + tg α. sinα Mamy tgα =, więc tg sin α sin α α = = = =. cosα cos α sin α 5 7 Zatem + tg α = + =. 5 5

Ile wyrazów ujemnych ma ciąg ( ) n Zadanie 9. (0-) a określony wzorem a n = n n dla n? Szukamy liczb naturalnych sełniających nierówność n n < 0. Zaiszmy tę nierówność w ostaci n n + 5 < 0, ( n ) 5 < 0, skąd n 5 n + 5 < 0, n 6 n + < 0. Ponieważ n + > 0, otrzymujemy n < 6. Zatem ( )( ) ( )( ) liczba n może rzyjmować jedną z ięciu wartości:,,,, 5, czyli ciąg ma ięć wyrazów ujemnych. Zadanie 0. (0-) Liczby, x, 8 są w odanej kolejności ierwszym, drugim i czwartym wyrazem ciągu arytmetycznego. Oblicz x. Mamy a = oraz a x =, zatem różnica ciągu wynosi ( ) = a = a + r = + ( x ), skąd 6 = ( x 5) i w końcu x = 7. 8 5 r = x = x 5. Ponadto Zadanie. (0-) Wyrazami ciągu arytmetycznego ( a n ) są kolejne liczby naturalne, które rzy dzieleniu rzez 5 dają resztę. Ponadto a =. Oblicz a 5. Ponieważ dokładnie co iąta liczba naturalna daje z dzielenia rzez 5 resztę, to różnica danego ciągu arytmetycznego wynosi 5. Wobec tego = a = a + r = a + 0, skąd a =. Wobec tego a5 = a + r = + 5 = 7. Zadanie. (0-) Dany jest rostokąt o bokach a i b. Zmniejszamy długość boku a o 0% oraz zwiększamy długość boku b o 0%. Wyznacz stosunek a, jeśli wiadomo, że otrzymany rostokąt ma b taki sam obwód jak rostokąt wyjściowy. Otrzymany rostokąt ma boki długości 0,9a oraz,b. Z orównania obwodów obu rostokątów otrzymujemy związek 0, 9a +, b = a + b, skąd 0,b = 0,a. Wobec a 0, tego b = 0, =.

Zadanie. (0-) Udowodnij, że jeśli x, y są liczbami rzeczywistymi, to x + y xy. Zauważmy, że dla dowolnych liczb x, y mamy ( x y) 0 kończy dowód., skąd x + y xy, co Zadanie. (0-) Rzucamy dwa razy symetryczną sześcienną kostką do gry. Oblicz rawdoodobieństwo otrzymania iloczynu liczby oczek równego 5. Zdarzeniami elementarnymi są ary liczb całkowitych ( a, b ), gdzie a, b 6 6 takich ar. Zdarzenia elementarne srzyjające to ary (,5 ) oraz ( ) szukane rawdoodobieństwo jest równe =. 6 8 mamy 5,. Zatem W ciągu arytmetycznym ( n ) należy do rzedziału ( 0, 00 )? Zadanie 5. (0-) a dane są wyrazy: a =, a 9. Ile wyrazów tego ciągu 6 = Mamy = a + r, 9 = a + 5r. Stąd r = 5, r = 5 oraz a = 6. Pytamy, dla jakich n < <, czyli ( n ) mamy 0 a n 00 0 < 6 + 5 < 00. 6 06 Stąd 6 < 5( n ) < 06, < n <, < n <. 5 5 5 5 Pierwszą nierówność sełniają liczby n, a drugą liczby n. Zatem liczb naturalnych sełniających obydwa warunki mamy 0 i tyle też wyrazów ciągu leży w rzedziale ( 0,00 ). Zadanie 6. (0-) Punkt D leży na boku BC trójkąta równoramiennego ABC, w którym AD dzieli trójkąt ABC na dwa trójkąty równoramienne w taki sosób, że AB = BD (zobacz rysunek). Udowodnij, że ADC = 5 ACD. AC = BC. Odcinek AD = CD oraz

C D A B I C β α D A β α B Niech α = BAD i β = ACD. Trójkąty ABD, ACD i ABC są równoramienne, więc DAB = BAD = α, CAD = ACD = β oraz CAB = CBA = α + β. Suma miar kątów trójkąta ACD jest równa 80, więc ADC = 80 β. Z drugiej strony ADC = 80 ADB, czyli 80 β = 80 α. Stąd α = β. Suma miar kątów trójkąta ABC jest równa 80, więc ( ) ( β + β ) + β = 80. Stąd 7β = 80. α + β + β = 80, czyli Zatem ADC = 80 β = 7β β = 5β = 5 ACD. To kończy dowód. II Oznaczmy kąty α i β jak w orzednim rozwiązaniu. Ponieważ kąt ADB jest kątem zewnętrznym trójkąta ADC, więc α = β. Również kąt ADC jest kątem zewnętrznym trójkąta ABD, więc ADC = α + α + β = α + β = β + β = 5β = 5 ACD, co kończy dowód.

Zadanie 7. (0-) Oblicz sinus kąta między rzekątną sześcianu a jego łaszczyzną odstawy. Rozważmy trójkąt rostokątny ABC utworzony rzez rzekątną AB sześcianu, rzekątną AC odstawy sześcianu oraz krawędź BC. Kąt ostry α tego trójkąta jest kątem między rzekątną sześcianu i łaszczyzną jego odstawy. Długość rzekątnej sześcianu o krawędzi długości a jest równa a, więc sinus kąta α jest równy a sinα = = =. a Zadanie 8. (0-) W graniastosłuie czworokątnym rawidłowym rzekątna o długości d jest nachylona do łaszczyzny odstawy od kątem takim, że sin α = 0,. Wyznacz objętość tego graniastosłua. I Przyjmijmy oznaczenia: BD - rzekątna odstawy DH = h- krawędź boczna BH = d- rzekątna graniastosłua AB = BC = CD = DA = a Trójkąt BDH jest rostokątny, więc h sinα =, czyli h =. Stąd h = d. d 5 d 5 Z twierdzenia Pitagorasa dla trójkąta BDH otrzymujemy BD = d h = d d = d. 5 5 Pole odstawy graniastosłua jest więc równe PABCD = BD = d = d. 5 5 Zatem objętość tego graniastosłua jest równa V = PABCD h = d d = d. 5 5 5 II Przyjmijmy oznaczenia jak w rozwiązaniu I. Trójkąt BDH jest rostokątny, więc h sin α =, czyli h = d sinα. Stąd h = 0, d. d W trójkącie BDH mamy również a cosα =, czyli a = d cosα = d (0, ) = 0,96 d. d Stąd V = a h = 0,96 d 0, d = 0,096 d.

Zadanie 9. (0-) Oblicz, ile jest wszystkich liczb naturalnych czterocyfrowych takich, że w ich zaisie dziesiętnym wystęuje jedna cyfra niearzysta i trzy cyfry arzyste. Uwaga: rzyominamy, że zero jest liczbą arzystą. Mamy do dysozycji 5 cyfr arzystych: 0,,, 6, 8 oraz 5 cyfr niearzystych:,, 5, 7, 9. Musimy jednak amiętać, że 0 nie może być ierwszą cyfrą zaisu dziesiętnego liczby. Dlatego rozważymy dwa rzyadki: a) gdy ierwsza cyfra jest niearzysta oraz b) gdy ierwsza cyfra jest arzysta. W rzyadku a) ierwszą cyfrę można wybrać na 5 sosobów; każda ozostała cyfra musi być arzysta i każdą z nich też możemy wybrać na 5 sosobów. Zatem w rzyadku a) mamy 5 możliwości. W rzyadku b) cyfrę arzystą, stojącą na ierwszym miejscu, możemy wybrać na sosoby. Na ozostałych miejscach mamy rozmieścić jedną cyfrę niearzystą oraz dwie cyfry arzyste. Miejsce dla cyfry niearzystej możemy wybrać na sosoby; na ozostałych dwóch miejscach umieścimy cyfry arzyste. Cyfrę na każdym z tych trzech miejsc można wybrać na 5 sosobów. Zatem w rzyadku b) mamy 5 = 5możliwości. 5 + 5 = 5 + 5 = 7 5 = 5liczb W obu rzyadkach łącznie otrzymujemy ( ) sełniających warunki zadania. Zadanie 0. (0-) Z ojemnika, w którym jest ięć losów: dwa wygrywające i trzy uste, losujemy dwa razy o jednym losie bez zwracania. Oblicz rawdoodobieństwo, że otrzymamy co najmniej jeden los wygrywający. Wynik rzedstaw w ostaci ułamka nieskracalnego. I (model klasyczny) Oznaczmy rzez w, w losy wygrywające, a rzez,, losy uste. Wszystkie wyniki losowania dwóch losów bez zwracania możemy rzedstawić w tabeli: wynik ierwszego losowania wyznacza wiersz, a wynik drugiego losowania - kolumnę, w rzecięciu których leży ole, odowiadające tej arze losowań. Pola ołożone na rzekątnej odrzucamy, gdyż odowiadałyby one wylosowaniu dwukrotnie tego samego losu, a to jest niemożliwe, gdyż losujemy bez zwracania. Niech A oznacza zdarzenie olegające na wylosowaniu dwóch losów, wśród których co najmniej jeden jest wygrywający. Zdarzenia elementarne srzyjające zdarzeniu A zaznaczamy w tabeli krzyżykiem (x). w w w x x x x w x x x x x x x x x x

Mamy więc 0 wszystkich zdarzeń elementarnych, czyli Ω = 0, oraz zdarzeń elementarnych srzyjających zdarzeniu A, czyli A =. Prawdoodobieństwo zdarzenia A jest zatem równe ( ) A 7 P A = = =. Ω 0 0 II (metoda drzewa) Losowanie z ojemnika kolejno dwóch losów bez zwracania możemy zilustrować za omocą drzewa, gdzie w oznacza wylosowanie losu wygrywającego, a - losu ustego. Pogrubione gałęzie drzewa odowiadają zdarzeniu A olegającemu na wylosowaniu dwóch losów, wśród których co najmniej jeden jest wygrywający. Na odcinkach drzewa zostały zaisane odowiednie rawdoodobieństwa. 5 5 w w w Zatem rawdoodobieństwo zdarzenia A jest równe + 6 + 6 7 P( A) = + + = = =. 5 5 5 0 0 0 Zadanie. (0-) 50 50 6 Wykaż, że rawdziwa jest nierówność + + <. I Dla dowodu rzekształcimy w sosób równoważny tezę. 50 50 Ponieważ obie strony danej nierówności + + < odnieść do kwadratu. Otrzymujemy kolejno: 50 50 6 ( + + ) < ( ) 50 50 50 50 5 + + + + < ( )( ) + + < 50 50 50 5 00 5 5 < 00 50 <. 6 są dodatnie, możemy je Obie strony tej nierówności są także dodatnie, więc odnosząc je do kwadratu otrzymujemy 00 00 <. Otrzymana nierówność jest oczywiście rawdziwa, a zatem dana w zadaniu nierówność jest również rawdziwa, co kończy dowód.

II 50 50 Oznaczmy a = +, b =. Zauważmy, że dla dowolnych liczb a, b, takich, że mamy ( a b) 0 a b, >, skąd a b ab + >. Wobec tego ( a b) a b ab a b a b ( a b ) ( ) Stąd 50 50 5 + = + + < + + + = + = + + =. a 5 6 + b < =, co kończy dowód. Zadanie. (0-5) W roku 05 na uroczystości urodzinowej ktoś sytał jubilata, ile ma lat. Jubilat odowiedział: jeżeli swój wiek srzed 7 lat omnożę rzez swój wiek za 5 lat, to otrzymam rok swojego urodzenia. Oblicz, ile lat ma ten jubilat. Oznaczmy rzez x obecny wiek jubilata (w latach). Wówczas wiek jubilata srzed 7 lat jest równy x-7, wiek, jaki będzie miał za 5 lat, jest równy x+5, a rok jego urodzenia to 05-x. x 7 x + 5 = 05 x. Mamy więc równanie ( )( ) Po uorządkowaniu otrzymujemy x x 0 = 0. Rozwiązaniami tego równania są liczby x=55, x =. Stąd wiemy, że jubilat w roku 05 obchodzi 55. urodziny.