B28. Zgodnie z trzecią zasadą dynamiki siła akcji jest równa co do wartości sile reakcji. Wybierz prawdziwe stwierdzenie związane z tą zasadą.



Podobne dokumenty
Blok 6: Pęd. Zasada zachowania pędu. Praca. Moc.

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

Zestaw zadań na I etap konkursu fizycznego. Zad. 1 Kamień spadał swobodnie z wysokości h=20m. Średnia prędkość kamienia wynosiła :

Sprawdzian Na rysunku przedstawiono siłę, którą kula o masie m przyciąga kulę o masie 2m.

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze.

Dynamika ruchu postępowego, ruchu punktu materialnego po okręgu i ruchu obrotowego bryły sztywnej

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 1.

DYNAMIKA ZADANIA. Zadanie DYN1

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

Zasady dynamiki Newtona

Zakład Dydaktyki Fizyki UMK

3. Zadanie nr 21 z rozdziału 7. książki HRW

Materiał powtórzeniowy dla klas pierwszych

Blok 2: Zależność funkcyjna wielkości fizycznych. Rzuty

Fizyka. Kurs przygotowawczy. na studia inżynierskie. mgr Kamila Haule

Zad. 5 Sześcian o boku 1m i ciężarze 1kN wywiera na podłoże ciśnienie o wartości: A) 1hPa B) 1kPa C) 10000Pa D) 1000N.

ETAP I - szkolny. 24 listopada 2017 r. godz

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania fizyka, wzory fizyka, matura fizyka

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ C ZADANIA ZAMKNIĘTE

ZASADY DYNAMIKI NEWTONA

14P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do grawitacji)

Imię i nazwisko ucznia Data... Klasa... Ruch i siły wer. 1

SPRAWDZIAN NR 1. gruntu energia potencjalna kulki jest równa zero. Zakładamy, że podczas spadku na kulkę nie działają opory ruchu.

Imię i nazwisko: ... WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI Z ASTRONOMIĄ DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2012/2013 ETAP I SZKOLNY

Praca domowa nr 2. Kinematyka. Dynamika. Nieinercjalne układy odniesienia.

14R POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM ROZSZERZONY (od początku do grawitacji)

Materiały pomocnicze 5 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

III Powiatowy konkurs gimnazjalny z fizyki finał

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ E ZADANIA ZAMKNIĘTE

Fizyka Podręcznik: Świat fizyki, cz.1 pod red. Barbary Sagnowskiej. 4. Jak opisujemy ruch? Lp Temat lekcji Wymagania konieczne i podstawowe Uczeń:

I zasada dynamiki Newtona

DYNAMIKA SIŁA I JEJ CECHY

Zasady dynamiki przypomnienie wiadomości z klasy I

FIZYKA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 8

Ćwiczenie: "Symulacja zderzeń sprężystych i niesprężystych"

2. Oblicz jakie przyspieszenie zyskała kula o masie 0,15 tony pod wpływem popchnięcia jej przez strongmana siłą 600N.

Pęd. Jan Masajada - wykłady z podstaw fizyki

Zadania z fizyki. Promień rażenia ładunku wybuchowego wynosi 100 m. Pewien saper pokonuje taką odległość z. cm. s

Międzypowiatowy Konkurs Fizyczny dla uczniów klas II GIMNAZJUM FINAŁ

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM, ROK SZKOLNY 2015/2016, ETAP REJONOWY

05 DYNAMIKA 1. F>0. a=const i a>0 ruch jednostajnie przyspieszony prostoliniowy 2. F<0. a=const i a<0 ruch jednostajnie opóźniony prostoliniowy 3.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 ELIMINACJE SZKOLNE

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014. Imię i nazwisko:

KONKURS MATEMATYCZNO FIZYCZNY 11 marca 2010 r. Klasa II

Fizyka 1- Mechanika. Wykład 4 26.X Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Materiały pomocnicze 6 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

Zad. 1 Samochód przejechał drogę s = 15 km w czasie t = 10 min ze stałą prędkością. Z jaką prędkością v jechał samochód?

4. Jeżeli obiekt waży 1 kg i porusza się z prędkością 1 m/s, to jaka jest jego energia kinetyczna? A. ½ B. 1 C. 2 D. 2

(t) w przedziale (0 s 16 s). b) Uzupełnij tabelę, wpisując w drugiej kolumnie rodzaj ruchu, jakim poruszała się mrówka w kolejnych przedziałach czasu.

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)

ZADANIA Z FIZYKI NA II ETAP

09P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (dynamika ruchu prostoliniowego)

Zadanie 2 Narysuj wykres zależności przemieszczenia (x) od czasu(t) dla ruchu pewnego ciała. m Ruch opisany jest wzorem x( t)

KONKURS MATEMATYCZNO FIZYCZNY 3 marca 2009 r. Klasa II

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

Grupa A. Sprawdzian 2. Fizyka Z fizyką w przyszłość 1 Sprawdziany. Siła jako przyczyna zmian ruchu

Zasady dynamiki Newtona. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

DYNAMIKA dr Mikolaj Szopa

Przykładowe zdania testowe I semestr,

Test powtórzeniowy nr 1

Zestaw 1cR. Dane: t = 6 s czas spadania ciała, g = 10 m/s 2 przyspieszenie ziemskie. Szukane: H wysokość, z której rzucono ciało poziomo, Rozwiązanie

b) Oblicz ten ułamek dla zderzeń z jądrami ołowiu, węgla. Iloraz mas tych jąder do masy neutronu wynosi: 206 dla ołowiu i 12 dla węgla.

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

Zadania z dynamiki. Maciej J. Mrowiński 11 marca mω 2. Wyznacz położenie i prędkość ciała w funkcji czasu. ma t + f 0. ma 2 (e at 1), v gr = f 0

PRACA Pracą mechaniczną nazywamy iloczyn wartości siły i wartości przemieszczenia, które nastąpiło zgodnie ze zwrotem działającej siły.

Siły zachowawcze i niezachowawcze. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

1. Wykres przedstawia zależność wzrostu temperatury T dwóch gazów zawierających w funkcji ciepła Q dostarczonego gazom.

Wykład FIZYKA I. 3. Dynamika punktu materialnego. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

ZADANIA DLA CHĘTNYCH NA 6 (SERIA I) KLASA II

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 09 PĘD Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania

Zadania egzaminacyjne z fizyki.

09-TYP-2015 DYNAMIKA RUCHU PROSTOLINIOWEGO

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

SZKOLNY KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015, ETAP REJONOWY

Przykłady: zderzenia ciał

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Kołowrót -11pkt. 1. Zadanie 22. Wahadło balistyczne (10 pkt)

Doświadczalne badanie drugiej zasady dynamiki Newtona

ZESTAW POWTÓRKOWY (1) KINEMATYKA POWTÓRKI PRZED EGZAMINEM ZADANIA WYKONUJ SAMODZIELNIE!

Podstawowy problem mechaniki klasycznej punktu materialnego można sformułować w sposób następujący:

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego. Schemat punktowania zadań

1. Za³o enia teorii kinetyczno-cz¹steczkowej budowy cia³

14R POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM ROZSZERZONY. Obejmuje u mnie działy od początku do POLE GRAWITACYJNE

Pęd ciała. ! F wyp. v) dt. = m a! = m d! v dt = d(m! = d! p dt. ! dt. Definicja:! p = m v! [kg m s ]

Podstawy fizyki sezon 1 IV. Pęd, zasada zachowania pędu

Elementy dynamiki klasycznej - wprowadzenie. dr inż. Romuald Kędzierski

Podstawy Procesów i Konstrukcji Inżynierskich. Dynamika

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 5 B

ZADANIA PRACA, MOC, ENREGIA

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

1. Odpowiedź c) 2. Odpowiedź d) Przysłaniając połowę soczewki zmniejszamy strumień światła, który przez nią przechodzi. 3.

SPRAWDZIAN Nr 1 (wersja A)

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015. Imię i nazwisko:

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 6 lutego 2009 r. zawody II stopnia (rejonowe)

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km.

Transkrypt:

B28. Zgodnie z trzecią zasadą dynamiki siła akcji jest równa co do wartości sile reakcji. Wybierz prawdziwe stwierdzenie związane z tą zasadą. (A) Koń musi nieco mocniej ciągnąć wóz niż wóz konia, bo inaczej nie ruszyliby z miejsca. (B) Trzeba dodać, że zasada ta jest słuszna tylko wtedy, gdy oba ciała" pozostają w spoczynku. (C) Skutki działania obu tych sił mogą być bardzo różne. (D) Pozostaje ona słuszna tylko dla sił innych niż grawitacyjne. B29. Dwa krążki połączono sprężyną i umieszczono na twardym podłożu. Czy jest możliwe, że przez naciśnięcie górnego krążka i raptowne zwolnienie spowodujemy chwilowe wzniesienie się krążka dolnego nad podłoże? (A) Tak, jeśli tylko masy krążków są równe. (B) Tak, jeśli tylko sprężyna jest twarda" na tyle, że siła nieco większa niż ciężar całego układu nie przewyższa jej granicy sprężystości. (C) Nie, ponieważ krążek dotykający ziemi nie ma jak się od niej odepchnąć". (D) Nie, ponieważ zgodnie z III zasadą dynamiki siła działająca na podłoże jest taka sama, jak siła działająca na dolny krążek. B30. Oto zdanie dotyczące silników rakietowych, które ma cztery zakończenia. Wybierz to zakończenie, z którym zdanie jest prawdziwe. Silniki rakietowe stosuje się w pojazdach, które: (A) muszą startować z ziemi albo przynajmniej z powietrza, by miały się od czego odepchnąć (B) mogą się poruszać wyłącznie w warunkach nieważkości (C) realizują w praktyce zasadę zachowania pędu i trzecią zasadę dynamiki Newtona (D) potrzebują do przyspieszania nieco większej akcji od reakcji B31. Dwa poruszające się ciała mogą się zatrzymać w wyniku wzajemnego zderzenia, gdy: (A) zderzą się idealnie sprężyście (B) zderzą się idealnie niesprężyście (C) jedno z nich będzie przed zderzeniem nieruchome (D) zamienią połowę energii kinetycznej na inny rodzaj energii

B32. Rysunek przedstawia dwie kule o jednakowych masach, poruszające się naprzeciw siebie. Wartości prędkości obu kul są jednakowe. Pomijamy opory ruchu. Obie kule mogą być wykonane z różnych materiałów. Rysunki poniżej przedstawiają trzy sytuacje po zderzeniu. Wybierz sytuację, która wystąpiła po zderzeniu: (A) I albo II (B) tylko II (C) II albo III (D) I albo II, albo III B33. Dwie masy połączone nicią zawieszono na bloczku (jak na rysunku). Spośród czterech zdań dotyczących tego układu wybierz fałszywe (opory ruchu pomijamy). (A) Gdyby obie masy były równe, to układ mógłby poruszać się ruchem jednostajnym. (B) Gdyby obie masy były równe, to układ musiałby pozostawać w spoczynku. (C) Gdyby jedna z mas była większa od drugiej, to obie poruszałyby się ruchem przyspieszonym. (D) Można tak dobrać masy, aby przyspieszenie układu wynosiło ½ g. B34. Rysunek przedstawia wynalazek młodego konstruktora - pływającą balię". Pojazd jest napędzany strumieniem wody wypływającej z wysokiego, cylindrycznego naczynia przez boczny otwór blisko podstawy zbiornika. Kurek spełnia rolę pedału gazu" w samochodzie. Oto fragmenty opinii trzech ekspertów z biura patentowego i jednego laika. Która opinia pochodzi od laika?

(A) Wynalazek ciekawy, paliwo" czyste i odwracalne, wydajność wprawdzie mała, ale płynąć ten dziwoląg będzie. (B) Zmianę kierunku ruchu zapewni rakiecie" obrót zbiornika lub otwieranie kurków umieszczonych z różnych stron. (C) Wiosłowanie jest wydajniejsze, chyba że pomocnik woli dolewać wodę do zbiornika. (D) Ruch pojazdu można wykorzystać do napełniania zbiornika, wystarczy odpowiednio wygięta rura wetknięta jednym końcem do jeziora, a drugim do zbiornika. B35. Na sznurku wisi bardzo ciężka kula. Do kuli jest przyczepiony drugi taki sam sznurek, ale z uchwytem. Czy jest możliwe, że ciągnąc za uchwyt w dół, zerwiemy na pewno tylko ten sznurek, który jest między kulą a sufitem? (A) Tak, trzeba raptownie szarpnąć za uchwyt. (B) Tak, należy tylko bardzo powoli, unikając szarpnięć, zwiększać nacisk w dół na uchwyt. (C) Nie, niezależnie od tego, jak będzie się ciągnąć, napięcie obu sznurków będzie takie samo. (D) Nie, w przedstawionym układzie nie jest ważne, jak się ciągnie; czysty przypadek zrządzi, który sznurek nie wytrzyma. B36. Rysunek przedstawia sytuację na drodze (żaden człowiek na szczęście nie ucierpiał). Zderzyły się czołowo dwa auta, a po zderzeniu na asfalcie nie zauważono żadnych śladów przemieszczenia. Policja stwierdziła, że winę za wypadek ponosi kierowca auta, który tuż przed wypadkiem miał większą prędkość. Mandatem ukarano i kosztami naprawy obu aut obciążono kierowcę auta:

(A) o większej mocy silnika (B) o mniejszej mocy silnika (C) cięższego (D) lżejszego B37. Mina o masie 3 kg, eksplodując, rozerwała się na trzy kawałki. Jeden, o masie l kg, poleciał w prawo z prędkością 3 m/s; drugi o masie 1,5 kg poleciał w lewo z prędkością 2 m/s. Trzeci fragment: (A) został na miejscu (B) poleciał w górę z prędkością 3 m/s (C) poleciał w dół z prędkością początkową 3 m/s (D) poleciał za pierwszym, ale dwa razy wolniej B38. Ktoś wyraził opinię, że po to, by spadochroniarz mógł spadać bez otwarcia spadochronu ze stałą prędkością, ciśnienie powietrza pod spadochroniarzem musi być ogromne. Ktoś inny argumentował, że wystarczy, by było niewiele większe niż ciśnienie atmosferyczne. Jego podstawowym argumentem mogło być to, że: (A) ciśnienie w materacu turystycznym, wystarczające, by nie odczuwać twardego gruntu, wynosi około 1,1 atm (B) ciśnienie pod spadochroniarzem musi być równe ciężarowi sportowca (C) im większa prędkość powietrza, tym mniejsze ciśnienie - stąd tak zwana siła nośna latających obiektów (D) żaden przedmiot nie może pod wpływem ciężaru poruszać się w powietrzu z prędkością większą niż 240 km/h B39. W czasie startu samolotu, gdy ten z dużym hałasem wspina się po linii prostej ze stalą prędkością, wypadkowa (suma) wszystkich sił działających na samolot jest równa: (A) sile ciągu silników (B) zero (C) sile oporów powietrza (D) sile nośnej skrzydeł B40. Jeśli wierzysz (a Newtonowi wypada wierzyć) w słuszność pierwszej zasady dynamiki, to wiesz, że gdy łódź podwodna płynie prosto przed siebie ze stałą prędkością, to dodane do siebie siły - opór wody, siła wyporu, ciężar łodzi, ciąg silników - muszą dać siłę wypadkową, której wartość: (A) będzie zależała od mocy silników (B) jest równa iloczynowi masy łodzi i przyspieszenia grawitacyjnego (C) wyniesie tyle, ile wskaże wskazówka na mierniku o nazwie peryskop" (D) musi być równa zero

B41. Trzecia zasada dynamiki, zwana czasem zasadą akcji i reakcji, wymaga, by: (A) siła zawsze działała we wszystkie strony jednakowo (B) ciało nie przyspieszało bez działania siły (C) każda siła posiadała swoją partnerkę" (D) pomijać przy jej stosowaniu wszelkie opory B42. Gdy ktoś ci powie Wiesz, czuję się dotknięty, możesz, traktując to dosłownie, odpowiedzieć Nie tylko ty, ponieważ: (A) Pascal powiedział, że ciśnienie rozchodzi się we wszystkie strony jednakowo (B) Newton powiedział, że akcja musi być taka sama, jak reakcja, tylko dotyczy drugiego ciała (C) Einstein powiedział, że energia i masa są równoważne (D) Kopernik powiedział, że od punktu widzenia zależy, co się wokół czego kręci B43. Jeśli helikopter schodzący pionowo z prędkością 10 m/s zgubił ciężki ładunek, który po sekundzie uderzył w ziemię, to wysokość, na jakiej znajdował się helikopter w momencie oderwania się ładunku, wynosiła w przybliżeniu: (A) 5 m (B) 10 m (C) 15 m (D) 20 m B44. Jeśli rzucimy kulę bilardową pionowo w górę z prędkością początkową 20 m/s, to wróci ona do ręki po czterech sekundach. Co się stanie, gdy wyrzucimy taką samą bilę z taką samą prędkością jedną sekundę po pierwszej tak, by zderzyły się one w locie? Jeśli zderzenie było centralne i idealnie sprężyste, to: (A) druga wróci do ręki sekundę po wyrzuceniu, a pierwsza dwie sekundy po niej (B) druga wróci do ręki dwie sekundy po wyrzuceniu, a pierwsza razem z drugą (C) druga wróci do ręki dwie sekundy po wyrzuceniu, a pierwsza sekundę po niej (D) wrócą do ręki tak, jakby nie było zderzenia, tylko w odwrotnej kolejności - najpierw druga, a potem pierwsza B45. Na wolnym od tarcia poziomym torze ma ruszyć rakieta na kółkach. Jej przyspieszenie nie będzie zależało od: (A) masy rakiety (B) ilości gazu wyrzucanego z dyszy w jednostce czasu (C) prędkości wyrzucanego gazu (D) wartości przyspieszenia ziemskiego w miejscu startu

B46. Dysk rzucony przez atletę porusza się w kierunku oznaczonym przez u po niemal parabolicznym torze. Rysunek przedstawia dysk w najwyższym punkcie toru, a strzałki oznaczone X, Y, Z i N mają symbolizować siły działające na dysk. Który zestaw poprawnie określa te cztery strzałki? (A) (B) (C) (D) X Y Z N ciężar dysku nie istnieje siła nacisku siła ciągu ciężar dysku siła pchająca opór powietrza nie istnieje opór powietrza opór powietrza grawitacja wypór powietrza siła nośna opór powietrza siła wyporu (Archimedes) napór powietrza B47. Młot rzucony przez atletkę porusza się po prawie parabolicznym torze. Pomińmy opór powietrza. W trzech przedstawionych na rysunku punktach tego toru przyspieszenie a młota w kierunku ziemi wynosi odpowiednio: (A) (B) (C) (D) 1 2 3 a < g a < g a = g a < g a = 0 a = g a =g a = 0 a < g a > g a =g a > g

B48. Z doświadczenia wiesz, że złapanie piłki wymaga mniej wysiłku niż odbicie jej w kierunku, z jakiego została rzucona. Wiedzą o tym grający w tenisa, siatkówkę lub piłkę nożną. Piłkę można zgasić" albo odbić. Oba te procesy różnią się głównie siłą, jaka działała na piłkę (a więc i na rakietę) w czasie zderzenia. Idąc tą samą drogą rozumowania, możemy wyjaśnić trzy spośród czterech innych niżej przedstawionych sytuacji. Która jest wyjątkiem? (A) Na trampolinę (do skakania) można spadać na sztywnych nogach, na parkiet - raczej nie. (B) Grad może rozbić dachówkę; kropla wody o tej samej masie i prędkości nie wyrządza szkody. (C) Bezpieczniej się lać" poduszkami niż kamieniami, nawet gdyby były od poduszki lżejsze. (D) Na mocno napompowanym materacu łatwiej się pływa niż na miękkim. B49. Siatkę w bramce do piłki nożnej czy hokeja zawiesza się luźno (nie napina się jej). Wybierz zdanie, które najlepiej uzasadnia powód, dla którego tak właśnie się robi. (A) Napięta siatka mogłaby w niskiej temperaturze popękać. (B) Napięta siatka w deszczu i tak by się rozluźniła. (C) Luźna siatka wydłuża czas kontaktu z piłką, przez co mniej jest narażona na uszkodzenie. (D) Luźna siatka, wydłużając czas kontaktu z piłką, nie odbije jej z powrotem na plac gry. B50. W sytuacjach opisanych w zadaniach B48 i B49 oraz w poprawnych argumentacjach najlepiej posłużyć się jednym z praw podanych w XVII wieku przez Isaaca Newtona. Którym? (F - siła, m, M- masa, t - czas, T - temperatura, v - prędkość, S - powierzchnia przekroju, r - odległość, G i k - stałe) (A) prawem grawitacji (B) prawem przepływu ciepła (Q) ) (C) drugą zasadą dynamiki (D) pierwszą zasadą dynamiki (bez użycia siły nie da się zmienić prędkości) B51. Pies ciągnie przyczepiony do ściany sznurek z siłą 80 N. Wyobraźmy sobie dwa siłomierze: jeden przy ścianie (S), drugi tuż przy piesku (P). Wybierz zestaw, który najlepiej podaje wskazania obu siłomierzy: (A) (B) (C) (D) S [N] 10 40 80 70 P [N] 70 40 80 10

Odpowiedzi: B28 B29 B30 B31 B32 B33 B34 B35 B36 B37 B38 B39 C B C B D B D B D A A B B40 B41 B42 B43 B44 B45 B46 B47 B48 B49 B50 B51 D C B C D D A C D D C C