Dzieci chcą się uczyć! wykorzystanie multimedialnych programów edukacyjnych do wspomagania funkcjonowania poznawczego dzieci.

Podobne dokumenty
AKADEMIA BAMBIKA PAKIET (199165)

Akademia Umysłu EDU - multimedialne pakiety do rozwoju pamięci, koncentracji i szybkiego czytania

mgr Lucjan Lukaszczyk nauczyciel informatyki PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KAROLA MIARKI W PIELGRZYMOWICACH

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych oraz informatyki dla Szkoły Podstawowej w Żarkach 1. Cele oceniania:

ZAJĘCIA NR 1 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO. Edukacja matematyczna z metodyką

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH. dla klas IV-VI. 2. Systematyczne dokumentowanie postępów uczenia się. 3. Motywowanie do rozwoju;

Akademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA

Informacja o przebiegu wspomagania szkół

Szanowni Państwo. Rodzice dzieci sześcioletnich.

Ocenianie w klasach I-III w aktach prawnych

Nauczyciele znają potrzeby uczniów i zgodnie z nimi modyfikują sposoby prowadzenia zajęć.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM. OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla klas IV-VI

POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. BRONISŁAWA MALINOWSKIEGO w MAŁYCH ŁUNAWACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RUśU W KLASACH IV-VI

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE

Szkoła Podstawowa nr 373 im. I. J. Paderewskiego

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL

Przedmiotowy System Oceniania z informatyki dla. Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Specjalnego. Przy Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Lubsku

Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej,

Szkoła Podstawowa Nr 10

Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej Nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im., Jana Pawła II w Kołobrzegu na rok szkolny 2012/2013

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w Szkole Podstawowej nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie.

MAGICZNY DYWAN A DIAGNOZOWANIE POTRZEB ROZWOJOWYCH I EDUKACYJNYCH DZIECKA. Andrzej Peć FUNTRONIC

OPIS Przedmiotu zamówienia

TERAPIA PEDAGOGICZNA, WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Innowacyjny program nauczania matematyki z GeoGebrą dla liceów. Autorzy prezentacji: Daria Szalińska, Jerzy Mil

Doskonalenie metod nauczania i oceniania SUS-OK. Warsztat doskonalenia pracy szkoły

POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY

Przedmiotowy System Oceniania z Edukacji Wczesnoszkolnej

Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Lędzinach. Opr. Monika Wajda-Mazur

Zadania nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela

REGULAMIN ORGANIZACJI ZAJĘĆ Z UCZNIEM UZDOLNIONYM w Zespole Szkół sportowych im. Olimpijczyków Śląskich w Mysłowicach

Program edukacyjny wspierający nauczanie matematyki w klasach III - VII

Sześcioletnie dziecko zarówno w szkole jak i w przedszkolu pozostaje tym samym dzieckiem, ale w szkole ma szansę pójść o krok dalej.

Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

ZAJĘCIA DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU ( MARZEC / KWIECIEŃ )

Nowa Podstawa Programowa Kształcenia Ogólnego Edukacja wczesnoszkolna ZALECANE WARUNKI I SPOSÓB REALIZACJI. dr Barbara Wolny

1. Szczegółowe cele kształcenia: PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH. dla klas IV-VI

NEURONAUK. WARSZTATY METODYCZNE DLA NAUCZYCIELI, PEDAGOGÓW, PSYCHOLOGÓW

MATEMATYKA to naprawdę nie jest trudne

Raport z ewaluacji wewnętrznej Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI OPARTY NA OGÓLNODOSTEPNYM KOMPLEKSOWYM WSPOMAGANIU SZKOŁY

Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty:

mówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze

I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH MULTIMEDIA I GRAFIKA KOMPUTEROWA W GIMNAZJUM NR 2 IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO W ŁUKOWIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PIERWSZEGO ETAPU EDUKACYJNEGO. w Szkole Podstawowej w Ziminie

Harmonogram szkoleń: kwiecień czerwiec 2019 r.

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W PLESZEWIE. Barbara Walter

Szkoła Podstawowa Nr 132 im. Sándora Petöfiego ul. Grabowska Warszawa. tel. (22) fax.: (22)

Koło matematyczne 2abc

Projekt Kto czyta, nie błądzi NR PO KL /13 współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

ARKUSZ INFORMACJI DLA DYREKTORA SZKOŁY DO OCENY PRACY NAUCZYCIELA STANDARDY OSIĄGNIĘĆ, WSKAŹNIKI I DOWODY

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w Szkole Podstawowej nr 108 im. Juliana Tuwima we Wrocławiu w klasach IV VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA (PZO) Z INFORMATYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 W CHEŁMIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Opracowany na podstawie programu nauczania realizowanego w oparciu o podręcznik,,new Sparks 1

RAMOWY WZÓR PROGRAMU/PLANU SZKOLEŃ DOSKONALĄCYCH DLA NAUCZYCIELI

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Wymaganie 3:

Pracuj tak, jak lubisz Wybierz pakiet, który Ci to umożliwia

Wspomaganie rozwoju szkół prowadzone przez MCDN w Krakowie

Przez zabawę do nauki. czyli sześciolatki w pierwszej klasie

NEUROPEDAGOGIKA w szkole preferencje sensoryczne, profile dominacji, style uczenia się, system VAK.

DORADZTWO ZAWODOWE W SZKOLE PODSTAWOWEJ DOBRE PRAKTYKI

Przedmiotowy System Oceniania z informatyki dla Szkoły Podstawowej w klasach IV VI

OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach

Metody diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym

SP4 jest OK. - czyli praca z ocenianiem kształtującym w Szkole Podstawowej nr 4 im. Gustawa Morcinka w Radlinie

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W DAMNIE

ZAPRASZAMY Sześciolatki, siedmiolatki do klas I. Szkoły Podstawowej Nr 30 im. Marii Zientary-Malewskiej w Olsztynie. NABÓR 2011/2012 r.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Zajęcia korekcyjno kompensacyjne

Biblioteka Pedagogiczna w Głogowie

Materiały z warsztatów efektywnego uczenia się "Kreatywny umysł"

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI PRAC BIUROWYCH

Przedmiotowy system oceniania w klasie III w roku szkolnym 2015/16.

ZAJĘCIA INNOWACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 2018/2019

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W WOJKOWICACH. Szkoła na Sowiej Górze

KONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH

Ogólne cele kształcenia na zajęciach komputerowych:

PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM 1 IX VIII 2018

Harmonogram szkoleń: marzec czerwiec 2019 r.

TECHNIKI UCZENIA SIĘ I ZAPAMIĘTYWANIA

4. Obowiązki dyrektora przedszkola i szkoły wobec uczniów niepełnosprawnych Bibliografia dla rozdziału 4

Edukacja czytelniczo integracyjna

edukacja wczesnoszkolna

Model pracy z uczniem zdolnym

Publiczne Katolickie Gimnazjum im. św. Kazimierza w Gdańsku

Oferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji

Edyta Antoniuk. Strategia postępowania wobec uczennicy przejawiającej symptomy ryzyka dysleksji

Zespół Szkół Publicznych w Szewnie

KLASY I-III &3. 4. Ocenianie bieżące ucznia dokonywane jest za pomocą cyfr 1-6.: Dopuszcza się komentarz słowny lub pisemny typu:

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu TECHNIKUM ZAWODOWE NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

ZASADY OCENIANIA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ KLASA II

Transkrypt:

Dzieci chcą się uczyć! wykorzystanie multimedialnych programów edukacyjnych do wspomagania funkcjonowania poznawczego dzieci. Organizator

zdolności poznawcze, czyli możliwości ludzkiego mózgu

pamięć czytanie koncentracja rozumowanie

wysiłek poznawczy zmiany plastyczne mózgu dostosowanie się mózgu do stawianych wymagań

Źródła problemów Trudności poznawcze Nieskuteczna organizacja procesu kształcenia TV brak aktywności fizycznej Brak treningu/wysiłku poznawczego Przymus uczenia się

Cyfrowy uczeń?

Akademie Umysłu Uczeń EDU

Akademia Umysłu Junior EDU

Cele ogólne Poprawa funkcjonowania uwagi. Poprawa funkcjonowania pamięci. Nabycie umiejętności niezbędnych w nauce szybkiego czytania.

Cele szczegółowe Koncentrowanie uwagi. Selektywność uwagi. Przerzutność uwagi. Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Synteza/analiza bodźców wzrokowych. Precyzyjne kierowanie wzroku w określonym kierunku. Pojemność pamięci krótkotrwałej. Czas przechowywania informacji. Rozpoznawanie/reprodukowanie informacji.

Akademia Umysłu Uczeń EDU

Pakiety edukacyjne Akademia Umysłu Uczeń EDU Narzędzie dla ucznia w procesie uczenia się Wsparcie dla nauczyciela

Wsparcie dla nauczyciela Zeszyty metodyczne: sposób realizacji zajęć scenariusze zajęć ocenianie osiągnięć uczniów instalacja, uruchomienie, obsługa programu

Realizacja zajęć art.42 ust.2 pkt.2 KN świetlica biblioteka koła zainteresowań zajęcia wyrównawcze

Uczniowie czytający samodzielna praca przy komputerze

Oferta zadań dla uczniów o przeciętnych zdolnościach dla uczniów uzdolnionych dla uczniów z trudnościami w uczeniu się zadania konkursowe

Motywowanie/ocenianie ucznia: Atrakcyjność zajęć (komputer) Pożądany cel zajęć (sukcesy w szkole) Dobór poziomu zadań (satysfakcja z pracy) Samoocena (Karta możliwości umysłu) / Ocena opisowa (ocenianie wspierające)

Konkursy Mega Pamięć Mistrz Koncentracji Super Umysł

Narzędzie dla ucznia Różne poziomy trudności zadań. Intuicyjny, atrakcyjny interfejs - łatwa obsługa programu. Nieograniczona liczba użytkowników.

KONCENTRACJA

PAMIĘĆ

SZYBKIE CZYTANIE

Akademia Umysłu Junior EDU

Akademia Umysłu Junior EDU Przedszkole I etap edukacyjny

Realizacja zajęcia obowiązkowe (wspierające realizację podstawy programowej) zajęcia pozalekcyjne (rozwijające, wyrównujące sprawności)

Realizacja uczeń pracuje w zespole - rozwijanie umiejętności społecznych

Motywowanie/ocenianie ucznia Atrakcyjna grafika

Motywowanie/ocenianie ucznia: Tablice motywacyjne Nagrody (dyplomy, certyfikaty)

Motywowanie/ocenianie ucznia Przyjaciel TABI Mam na imię Tabi. Jestem przyjacielem najmłodszych w niesamowitym świecie Akademii Umysłu JUNIOR pełnym wspaniałej zabawy i przyjemnej nauki.

Oferta edukacyjna Zapraszam do wspólnej zabawy, czeka Cię wspaniała przygoda, w czasie której możesz zostać mistrzem umysłu! Ja, zawsze, chętnie Ci pomogę! No to do dzieła. Powodzenia! TABI

Wsparcie dla nauczyciela Zeszyty metodyczne: sposób realizacji zajęć scenariusze zajęć karty pracy prezentacje konkursy ocenianie osiągnięć uczniów instalacja, uruchomienie, obsługa programu

Akademie Umysłu Uczeń EDU Akademia Umysłu Junior EDU samodzielna praca ucznia w domu

Seria Akademia Umysłu - tryb nauki (rejestruje postępy, automatycznie dobiera poziom trudności)

Seria Akademia Umysłu Junior

Atrakcyjność pakietów edukacyjnych Wykorzystanie technologii informacyjnej. Wykorzystanie naturalnych zdolności ucznia do posługiwania się multimediami. Wzbogacanie warsztatu pracy nauczyciela. Indywidualizacja pracy z uczniem. Bogata oferta zadań różnorodność tematyczna w ramach różnych edukacji. Stopniowanie trudności zadań. Bazowanie na tym, co jest bliskie dziecku.

Konkurs Świat Przyjazny dziecku organizowany przez Komitet Ochrony Praw Dziecka Seria Akademia Umysłu - główna nagroda (2009r) Seria Akademia Umysłu Junior - wyróżnienie (2013r)

Dziękujemy za uwagę www.akademia-umyslu.edu.pl