PROTOKÓŁ Z WARSZTATÓW ALATEEN. Z DNIA 10.11.2012r.- PSZCZYNA



Podobne dokumenty
Protokół KONCEPCJA SIÓDMA

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Sprawozdanie ze spotkania polskojęzycznej Intergrupy "Irlandia"

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

Program wyjazdów integracyjnych dla klas IV

Jak wykorzystać wspólne uczenie się w pracy sieci wsparcia? Warszawa września 2015

30 lipca 2012 r. 27 sierpnia 2012 r. 24 września 2012 r. 29 października 2012 r. 26 listopada 2012 r. 10 grudnia 2012 r. w godz. od.

Wydział Rozwoju Szkół i Placówek. Partnerstwo we współpracy rodziców i nauczycieli w szkołach materiały z forum wymiany doświadczeń

Sprawozdanie z warsztatów Tradycji w Jarosławiu

Protokół z Warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie, które odbyły się r. w Jarosławiu

PROGRAM ADAPTACYJNY DLA KLASY I " JUŻ JESTEM UCZNIEM"

Karta Tradycji Intergrupy Bawaria

Temat lekcji: Ty też możesz być Dobrym Obywatelem!

Problemem głównym mojej pracy są przyczyny podejmowania miłości u młodzieży ponadgimnazjalnej

Sprawozdanie ze spotkania polskojęzycznej Intergrupy "Irlandia" Intergrupa "Irlandia spotkała się w Athlone, The Shamrock Lodge Hotel.

8.4. MODUŁ: SZKOŁA DLA RODZICÓW

Co nowego - AJ Polska

Co nowego - AJ Polska

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Program adaptacyjny. dla klasy I. Jestem pierwszakiem. w Szkole Podstawowej nr 28

Po drabinie do celu. Spotkanie 2. fundacja. Realizator projektu:

Na medal. Spotkanie 14. fundacja. Realizator projektu:

Protokół z warsztatów Al-Anon nt. Koncepcji Pierwszej i Drugiej, które odbyły w Rzeszowie w dniu r.

Innowacja pedagogiczna

Jakość w przedszkolu

PROGRAM ADAPTACYJNY DLA KLASY I " JUŻ JESTEM UCZNIEM" OPRACOWANY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 357

Wykres 27. Często rozmawiasz z rodzicami na temat agresji, autoagresji lub innych problemów?

ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

Wymagania edukacyjne z religii w klasach IV-VIII

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)

My Joomla Site PROGRAM ADAPTACYJNY DLA KLASY I

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

ROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW. Kamila Ordowska

Witaj w Czerwonym Krzyżu!

Program Coachingu dla młodych osób

Protokół z warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie odbytych w Rzeszowie. Stopień Pierwszy i Drugi

PROGRAM ADAPTACYJNY OPRACOWANY DLA DZIECI Z KLASY 0 I Z KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KAMIENICY

PROCES GRUPOWY , Łódź Iwona Kania

PROGRAM SOCJOTERAPEUTYCZNY - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO - SPOŁECZNE

Rozdział 2. Szacunek dla samego siebie. Rodzice także mają potrzeby Twoje potrzeby są ważne!... 34

wychować człowieka mądrego Tutoring w IX Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Lublinie

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

POSTAWY RODZICIELSKIE

Z CAŁEJ MOCY STOP PRZEMOCY

Danuta Sterna: Strategie dobrego nauczania

JESTEM DOROSŁY - CHCĘ PRACOWAĆ

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl II. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole

TYDZIEŃ MODLITW MŁODZIEŻY MARCA 2013 WSKAZÓWKI DLA LIDERÓW MŁODZIEŻY

TEMATY GODZIN WYCHOWAWCZYCH W KLASIE V

NOWOCZESNA BAZA DYDAKTYCZNA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Szkolenie finansowane ze środków Wojewody Kujawsko - Pomorskiego

Królestwo Boże. oznaki wieczności. Wskazówki dla liderów młodzieży

PROGRAM ADAPTACYJNY OPRACOWANY DLA DZIECI Z KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KAMIENICY

JWYWIAD SWOBODNY. Narzędzie do badań w działaniu

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych

Ważne nieważne. Spotkanie 4. fundacja. Realizator projektu:

1

KONCEPCJA PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 2 FANTAZJA W SZCZYTNIE

PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY PROGRAM PROFILAKTYCZNO EDUKACYJNY DLA UCZNIÓW KLAS V KONIŃSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Nisku na rok szkolny 2017/2018 I. PROPOZYCJE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

DZIECKO W SYTUACJI ROZWODU RODZICÓW

Program adaptacyjny Witaj w szkole

FORUM POMOCY SPOŁECZNEJ WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO

SEMINARIUM Metody, techniki i narzędzia diagnostyczne w poradnictwie zawodowym - seminarium

Realizacja programu terapeutycznego dla współuzależnionych autorstwa Mirosławy Kisiel, który podzielony jest na dwa etapy:

Inclusion Europe na wybory europejskie 2019

WYZWALACZE WEWNĘTRZNE. poczucie szczęścia. napięcie wewnętrzne złość

REGULAMIN SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIATU

Kierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017

Program adaptacyjno-wychowawczy ZSiP w Krośnicach

Mądra vs. Zdrowa Szkoła

Zajęcia praktyczne Wymiana doświadczeń Nacisk na zachowanie

Terapeutyczne właściwości plastycznej ekspresji twórczej u dzieci.

Poniżej znajdą Państwo więcej informacji o webinarze: Kobieta niezależna finansowo. Słyszałaś może jako dziecko: -Nie wydawaj więcej niż masz,

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

Jednostka dydaktyczna 4: Komunikacja i relacje z ludźmi niepełnosprawnymi

Zachowania organizacyjne. Ćwiczenia V

Sprawozdanie z XXXIX Konferencji Służb Regionu AA Warszawa

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

List Otwarty. Szanowni Państwo!

wywiadu środowiskowego. 1

Powody niechęci dziecka do przedszkola można podzielić na kilka grup...

Szkolny Program Wychowania

2009/ / /2012

Sugerowany format mityngu Czytaj i pisz

Dyżur psychologa w postaci udzielania porad psychologicznych:

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI NR 5 W POZNANIU

Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

Technikum czteroletnie

Przeglądarka BeSt. Koordynatorzy: Grażyna Kulejewska, Katarzyna Sordyl

Workshop with Marianne Göthlin

Postawy gimnazjalistów wobec literatury

Skuteczne Techniki Sprzedaży

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W KONINIE

Program adaptacyjny dla dzieci sześcioletnich uczęszczających Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wyrzysku w roku szkolnym 2014/2015

Spis treści. Rysunki i tabele... Wstęp do wydania polskiego... Przedmowa... Podziękowania...

ZAŁOŻENIA TEORETYCZNE Na skrzydłach przyjaźni czyli o relacjach.

Transkrypt:

PROTOKÓŁ Z WARSZTATÓW ALATEEN Z DNIA 10.11.2012r.- PSZCZYNA Warsztaty rozpoczęły się od Deklaracji Al-Anon Niech się zacznie ode mnie. Następnie miało miejsce zapoznanie uczestników z planem warsztatów: - sponsor i jego rola Anita - prowadzenie mityngów Basia - co mi daje Alateen Irena Głos zabrała Anita sponsor Alateen. Sponsorowanie grupie Alateen to najwdzięczniejsza forma pracy nad programem Al-Anon. Pojawia się gotowość do sponsorowania, odchodzą obawy, pojawia się możliwość pogłębiania wiedzy przez literaturę Al-Anon. Kto może zostać sponsorem Alateen? Ponieważ Alateen jest istotną częścią Grup Rodzinnych Al-Anon, dlatego też sponsorem, współsponsorem lub asystentem może zostać odpowiedzialny, zrównoważony emocjonalnie oraz aktywny członek Al-Anon. Osoba, która dzieli się swoim doświadczeniem na temat życia z alkoholikiem, siłą uzyskaną z realizacji 12 stopni,wiedzą na temat 12 tradycji i nadzieją na lepsze jutro. Sponsorem, współsponsorem lub asystentem może być członek AA pod warunkiem, iż jest aktywnym członkiem Al-Anon oraz byli członkowie Alateen, którzy stali się aktywni w Al-Anon. Asystować w sponsorowaniu grupy Alateen mogą również członkowie AA dzięki współpracy między Al-Anon i AA oraz starsi, odpowiedzialni członkowie Alateen. Czasami rodzice sponsorują grupę, ale doświadczenie pokazuje, że członkowie Alateen mają trudności w swobodnych wypowiedziach w obecności rodziców. Rodzic, który nie jest alkoholikiem, jest często częścią problemu młodego człowieka. Sponsorować grupę Alateen może również profesjonalista pod warunkiem, że jest czynnym członkiem Al-Anon. Jako sponsor nie może używać profesjonalnych technik leczenia, powinien używać narzędzi według programu 12 stopni,12 tradycji 12 koncepcji Al-Anon. Sponsorzy pomagają: -wybierać miejsce mitingu, -wybierać funkcyjnych do pełnienia służb na grupie, -zarządzać funduszami grupy, -wybierać i zamawiać literaturę Alateen,

-utrzymywać kontakt z regionem. Temat mitingu wybiera młodzież, sponsorzy tylko się przypatrują. Nigdy nie zdarzyło się, aby coś było nie tak. Fundusze grupy przechowuje sponsor, natomiast grupa wspólnie podejmuje decyzje o wydatkach. Należy zachęcać często naszych młodych przyjaciół z Alateen do uczestnictwa w mitingach Al- Anon oraz do udziału w spotkaniach Regionu. Sugeruje się, aby członkowie jak najwcześniej prowadzili samodzielnie mityngi, podejmowali tym samym odpowiedzialność za grupę. Kluczem do dobrego sponsorowania jest przewodnictwo bez dominacji. Pamiętać należy o haśle: Słuchaj! Słuchaj! Słuchaj! Ważne, aby po prostu być, członkowie po zaakceptowaniu sponsora powinni mu zaufać. Do tego potrzebne są pewne cechy sponsora: - gotowość słuchania (ważne aby nie robić sugestii na temat osobistego życia), - zdolność utrzymywania otwartego umysłu, gdy członkowie się wypowiadają, uważać należy, aby nie zdominować swoją osobą mityngu, - chęć pomagania i zrozumienia młodych ludzi, - pragnienie do dzielenia się swoim własnym programem, - zdrowa postawa i stałe zdobywanie doświadczenia we wspólnocie Al-Anon, -umiejętność stosowania 12 Stopni w naszym prywatnym życiu (regularne i systematyczne uczestniczenie w mityngach Al-Anon), - zdolność postrzegania, aby grupa była skupiona na temacie mityngu w czasie wypowiedzi z naciskiem na 12 Stopni, 12 Tradycji, 12 Koncepcji, - znajomość instytucji społecznych pomagających w innych problemach, gdy członek wspólnoty prosi o pomoc dodatkową, - zachowanie ostrożności, by nie dawać rad lub określonych sposobów myślenia, rozwiązań (bez pozwolenia członka Alateen nie można dzielić się sekretami wypowiedzianymi w zaufaniu). Mityng nie może być zdominowany przez sponsora, to młodzież powinna wieść prym. Zdrową postawą jest dzielenie się doświadczeniem i uczestnictwo w spotkaniach Al-Anon. Rolą sponsora jest niezagłuszenie młodych, pomaganie w otwieraniu się. Sponsor nie daje rad. Ważna anonimowość!!! Jak długo ma trwać zobowiązanie? Dla grupy lepiej jest, jeżeli sponsor pracuje z młodzieżą co najmniej 1 rok, 2 lub więcej. Młodzi ludzie potrzebują niezawodnego poczucia kontynuacji spotkań. Nie ma natomiast określonego limitu czasu służby Alateen. Młodzi ludzie potrzebują stabilizacji nie jest dobre częste zmienianie się sponsorów w grupie. Wskazane dla sponsora jest uczestnictwo w spotkaniach regionu. Członkowie i sponsorzy lubią bywać

razem. To jest integracja niezależnie od różnicy wieku. Ważny drugi sponsor, żeby nie było tak, że nie odbędzie się spotkanie. Jest to antidotum na spalanie. W sponsorowaniu jest dużo brania i dawania. Sponsor powinien dawać tyle czasu, aby się nie zniechęcił. Najlepiej jeżeli sponsor nie uwikła się emocjonalnie. Jest to szkodliwe dla młodych ludzi. Należy poświęcać swój czas dla wszystkich bez wyróżniania. Należy zachować własne granice. Ciągle należy przypominać o zasadach. Największą nagrodą jest słuchanie jak młodzież radzi sobie stosując program. Ile czasu zabiera sponsorowanie Alateen? Zasadniczo 1 mityng w tygodniu plus dojazd, plus 10-15 minut przed mityngiem, możliwe, że kolejne 15 minut po mityngu. Wskazane jest uczestnictwo w Spotkaniach Regionu w naszym przypadku to raz na dwa miesiące. Czas na niesienie posłania czyli realizację 12 stopnia (roznoszenie ulotek,mitingi informacyjne itp. )jest to jednak indywidualna sprawa każdego Sponsora. Nie ma wymagań, natomiast doświadczenie pokazuje, że sponsorzy i członkowie uwielbiają być razem. A co z zastępstwem? To od odpowiedzialności sponsora zależy zabezpieczenie zastępstwa w przypadku nieobecności na mityngu - dlatego tak ważny jest drugi sponsor lub rola współsponsora. Wspólnie wspierają się, gdy zachodzi konieczność zastępstwa. Młodzi ludzie nie mają problemów, gdy któregoś zabraknie, gdyż ufają obydwojgu. Literatura sugeruje inne rozwiązanie - mianowicie znaleźć ochotnika na spotkaniu Al-Anon. Jak pomaga posiadanie drugiego sponsora lub współsponsora? - wymiana doświadczeń między sponsorami to antidotum na wypalanie się, - wspieranie się w rozwiązywaniu problemów grupy, - idealną sytuacją jest, gdy obaj sponsorzy uczestniczą regularnie w mityngach, uczy to harmonijnie współpracować ze sobą i grupą. Dojazd na mityng? Większość członków Alateen jest zbyt młoda aby samodzielnie przychodzić na spotkania. Jednym ze sposobów na ułatwienie to zorganizowanie mityngu Alateen w tym samym czasie co mityng AA lub Al- Anon. Innym zorganizować mityng Alateen w szkole, w świetlicy środowiskowej itp. Należy zachować wielką ostrożność, aby nie odwozić czy podwozić członków bez zgody rodziców. Sponsor może mieć poważne problemy jeżeli rodzić odkryje, że dzieje się to bez jego zgody lub gdy np. wydarzy się wypadek samochodowy. Odmówienie podwiezienia może okazać się bardzo trudne ale program Al-Anon pomaga nam zdobyć mądrość, aby wiedzieć co jest dobre dla nas i dla innych. Przy przekazywaniu materiałów w szkołach pada pytanie, kto prowadzi mityng Alateen czy to profesjonalista?

Irenka warto powiedzieć, że to wspólnota AA i Al-Anon, która dzieli się doświadczeniem radzenia sobie w życiu z problemem alkoholu poprzez program. Preambuła mówi pomagamy sobie nawzajem. Beata delegat każdy sponsor Alateen to osoba znana, doświadczona, jawna, budzi zaufanie, cała wspólnota dba o czyste intencje Alateen, to nie forma terapii, to dzielenie się doświadczeniem, zapraszamy na mityng otwarty Al-Anon. Wszystkie mityngi Alatten są zamknięte dbamy o bezpieczeństwo dzieci, sponsorzy to członkowie Stowarzyszenia Al-Anon mamy nip, regon. Basia w Jastrzębiu od 2004r. temat Alateen prowadziła Irenka, przy niej dorastałam do bycia sponsorem, ciągle robiłyśmy mityngi informacyjne, apele. Przychodzę na mityng i wszyscy nowi. Jak mają pracować? Rozpoczęcie jak na zwykłym mityngu Al-Anon przywitanie, zasady, przeczytanie stopni, sponsor podpowiada po przeczytaniu krótkiego tekstu np. z dzień po dniu co ci to przypomina? Sponsor pilnuje porządku przewodnictwo bez dominacji. Sponsor winien mówić nasi młodzi przyjaciele nie dzieci!. Mityng trwa godzinę, bo dłużej się nie uda skupić uwagi. Na następny mityng oddajemy prowadzenie Alatennkowi. Są materiały czytanie minek, przygotowane jest bardzo dużo materiałów. Od wakacji na grupę Pakiecik nikt nie przychodzi, ale sponsorzy czekają co tydzień, trzy osoby na zmianę dyżurują bo informacja jest o grupie. Jak grupa się spotykała to zawsze były dwie sponsorki na mityngu, żeby dzieci znały. Ważne dzieci potrzebują wsparcia to trzeba poczuć! Sponsor proponuje temat np. z literatury Alateen, a potem dzieci się wypowiadają, jeżeli grupa pracuje prężnie to wtedy mogą rozpocząć pracę na stopniach, hasłach. Irenka co mi dał Alateen? Rozpoczęło się od spotkania z panią kurator, która zaprosiła swoich podopiecznych. Po spotkaniu informacyjnym okazało się, że dzieci są chętne. Po sześciu spotkaniach zostało pięcioro dzieci, które chciały chodzić na Alateen. Wsparciem była sponsorka Anita. Bardzo ważna jest kwestia zaufania jakim obdarzają dzieci sponsora. To daje ogromnie poczucie zrozumienia, lepiej się żyje wszystkim, którzy uczestniczą w mityngach dzieciom i sponsorowi. Nauczyłam się miłości w Al-Anon, a teraz w Alateen nauczyłam się oddawać tę miłość. Uczę się pokory, cierpliwości i spokoju. Trzeba być aktywnym w Al-Anon przy sponsorowaniu w Alateen. Trzeba naładować akumulatory na Al-Anon, trzeba dbać o siebie, żeby się nie wypalić. Rozwijam się dzięki sponsorowaniu Alateen. Następnie uczestnicy warsztatów podzielili się na cztery grupy i rozpoczęła się praca w grupach wg przygotowanych zestawów pytań po pracy w grupach wymiana doświadczeń. Poniżej zestawienie pytań wraz z częściowo spisanymi odpowiedziami uczestników. Grupa I Właściwe zachowanie sponsora Alateen? 1. Czy uściski i dotykanie są w ogóle do przyjęcia?

Wszystko w zależności od granic jakie stawiamy, należy dbać o bezpieczny dotyk, czy dziecko pozwala dbać o zgodę, bardzo ostrożnie, z szacunkiem, znaczek przytul się, nie można narzucać się, być nachalnym, uważać żeby nie zagłaskać, żeby nie wyróżniać pojedynczych dzieci, 2. Jeśli sponsor był karany, czy może służyć w Alateen? Nie. 3. Czy sponsor może komentować decyzję rodzica? Nie. Grupa II Sponsorowanie Alateen 1. Jeśli sponsor nie uczestniczy w mityngach Al-Anon, czy może mimo to być sponsorem Alateen? 2. Co zrobić gdy grupa Alateen ma za sponsora członka AA a nie Al-Anon? 3. Jak członkowie mogą krytykować, bądź odwołać sponsora? Jeśli grupa nie akceptuje sponsora, może to zgłosić na mityngu Al-Anon. Grupa III Tematy drażliwe 1. Jak powinien zareagować sponsor, gdy dowie się, że w życiu Alateen a ma miejsce molestowanie fizyczne lub seksualne? Należy powiedzieć, że to zła sytuacja, że ma prawo do godności, należy podać telefon zaufania, za zgodą dziecka pomóc zgłosić do profesjonalisty, 2. Czy taki przypadek sponsor powinien zgłosić pedagogowi szkolnemu lub innej władzy? 3. Czy utrzymuję w dyskrecji słowa Alateen ów? Obowiązuje dyskrecja, ale literatura daje wskazówki mamy obowiązek względem prawa o ujawnieniu wykorzystywania seksualnego i innej formy przemocy, można złożyć doniesienie jako osoba prywatna, a nie sponsor Alateen, żeby chronić imię Al-Anon. Należy uprzedzić wspólnotę o tym, że możemy ujawnić wykorzystywanie seksualne. Rozmowa indywidualna jest bardzo ważna, jeśli czuję,że dziecko jest wykorzystywane. Wtedy umiejętnie przedstawić sytuację, aby dać wsparcie, przedstawić rozwiązanie krzywdy.

Grupa IV Opieka Al-Anon nad Alateen 1. W jaki sposób Al-Anon odpowiada za Alateen? (Np. wsparcie finansowe, pomoc w transporcie, wsparcie emocjonalne) 2. Czy zachęcam do uczestnictwa w spotkaniach Alateen swoje dzieci? Może warto wrócić do mityngów Alateen na spotkaniach regionu? Kontakt przed czy będą dzieci, rola sekretarza- żeby w biuletynie wpisać informację o możliwości zorganizowania mityngu przy regionie, zajęcia dla dzieci, 3. Czy zachęcam do zakładania grup Alatten? Na zakończenie Irenka odczytała fragment z książki Niezapomniana przygoda Podziękowanie i pożegnanie poprzez modlitwę o pogodę ducha. Spisała Basia