KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu E/O/SOP w języku polskim Statystyka opisowa Nazwa przedmiotu w języku angielskim Statistics USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Ekonomia stacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Imię i nazwisko dr Agnieszka Krzętowska Status przedmiotu/przynależność do modułu Wszystkie specjalności Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki Kontakt krzetowska@gmail.com Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Wykład + ćwiczenia zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki semestr letni OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przedmiot obowiązkowy Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne polski semestr II matematyka FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Formy zajęć Wykład ćwiczenia lektorat konwersatorium seminarium rok Semestr r s r s r s r s Liczba godzin Sposób realizacji zajęć I II I II x x x x x x Wykład dla całego kierunku 15 godzin w semestrze; Ćwiczenia - zajęcia w grupach 5-30 osobowych 30 godzin w semestrze;
Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełnia jąca dwa kolokwia + egzamin testowy wykład z prezentacją multimedialną ćwiczenia praktyczne: zadania do rozwiązania ekonometria 1. A. Aczel _ Statystyka w Zarządzaniu, Warszawa, 00, PWN. J. Jóźwiak, J. Podgórski _ Statystyka od podstaw, Warszawa, 005, PWE 1. Podgórski J.: Statystyka dla studiów licencjackich. PWE, Warszawa 005. Ostasiewicz S., Rusnak Z., Siedlecka U.: Statystyka. Elementy teorii i zadania PWN, Warszawa, 003. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu 1. Wprowadzić podstawowe metody statystyki opisowej. Przedstawić przykłady zastosowań metod statystycznych. 3. Nauczyć prowadzenia samodzielnych analiz statystycznych danych. Treści programowe Efekty kształcenia (kody) U0 Forma zajęć Wykłady Temat Przedmiot, funkcje i zadania statystyki: dane i normy statystyczne, procesy masowe. Liczba godzin Analiza struktury na podstawie miar położenia: klasyczne miary przeciętne, pozycyjne miary położenia, kwantyle. Miary rozproszenia: rozstęp, odchylenie przeciętne, odchylenie ćwiartkowe, wariancja, odchylenie standardowe, współczynnik zmienności. Miary asymetrii spłaszczenia i koncentracji: momenty rozkładu, asymetrii, spłaszczenia i Koncentracji. Miary współzależności zmiennych ilościowych i jakościowych,
liniowa funkcja regresji Analiza dynamiki zjawisk: proste indeksy dynamiki, składowe szeregu chronologicznego i sposoby ich opisu Analiza dynamiki zjawisk złożonych 1 U0 Ćwiczenia Statystyka opisowa: rodzaje danych, podstawowe parametry, szereg rozdzielczy, graficzna prezentacja danych. Analiza struktury na podstawie miar położenia: klasyczne miary przeciętne, pozycyjne miary położenia, kwantyle Miary rozproszenia: rozstęp, odchylenie przeciętne, odchylenie ćwiartkowe, wariancja, odchylenie standardowe, współczynnik zmienności. Miary asymetrii spłaszczenia i koncentracji: momenty rozkładu, asymetrii, spłaszczenia i Koncentracji Analiza współzależności: miary współzależności zmiennych ilościowych i jakościowych, liniowa funkcja regresji 6 Analiza dynamiki zjawisk: prostych i złożonych indeksy dynamiki, składowe szeregu chronologicznego i sposoby ich opisu 6 Efekty kształcenia Wiedza: 1.Zna i rozumie znaczenie podstawowych pojęć statystyki opisowej, dane surowe i skumulowane, miary opisowe, korelacja i regresja, analiza dynamiki zjawisk.
Umiejętności: 1.Potrafi przeprowadzić podstawową obróbkę i analizę danych.. Dobiera metody statystyki opisowej odpowiednie do specyfiki badanego problemu. Kompetencje: 1. Samodzielnie rozwiązuje problemy. kod U0 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY 1.Zna i rozumie znaczenie podstawowych pojęć statystyki opisowej, dane surowe i skumulowane, miary opisowe, korelacja i regresja, analiza dynamiki zjawisk. w zakresie UMIEJĘTNOŚCI 1.Potrafi przeprowadzić podstawową obróbkę i analizę danych.. Dobiera metody statystyki opisowej odpowiednie do specyfiki badanego problemu. w zakresie KOMPETENCJI 1. Samodzielnie rozwiązuje problemy. Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_ W0 K_ K_ U0 K_K0 Metody oceny Dwa kolokwia egzamin testowy Efekty kształce nia (kody) Egzamin ustny x Egzamin pisemny U0 Projekt x U0 Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne x x x Punkty ECTS Obciążenie studenta Forma aktywności Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: wykłady 15 0,6 konwersatoria 30 1, Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów 15 0,6
Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń 15 0,6 Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 75 3 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu 10 0, Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 10 0, Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów 15 0,6 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń 15 0,6 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta 50 Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 15 5 Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 60% 60%