Tworzenie Zespołów Samokształceniowych i sieci wsparcia dla zespołów WWRD

Podobne dokumenty
Sieć współpracy i samokształcenia wczesnego wspomagania rozwoju

Plan Pracy Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka rok szkolny 2018/2019 Szkoła Podstawowa Specjalna nr 327 w Warszawie

Sytuacja osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin zamieszkujących powiat olecki na przykładzie dobrych praktyk. Katarzyna Kosińska

Plan Pracy Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka rok szkolny 2017/2018 Szkoła Podstawowa Specjalna nr 327 w Warszawie

ZARZĄDZENIE Nr 9 /2015. Dyrektora Gminnego Przedszkola w Kołczygłowach z dnia 01 września 2015 r.

Dokumentacja dziecka objętego WWRD w Zespole Szkół Nr 12 w Białymstoku

SPECJANY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W PUŁAWACH

PROCEDURA ORGANIZOWANIA ZAJĘĆ WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ŚW. S. FAUSTYNY W BRZESKU

REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM IM. LECHA WIERUSZA W ŚWIEBODZINIE

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

Zespół Szkół Specjalnych Nr 85 ELEKTORALNA 12/14

Upowszechnianie Modelu Lokalnej Współpracy na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - podsumowanie pilotażu w Powiecie Giżyckim

UCHWAŁA NR 416/2018 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO. z dnia 13 lutego 2018 r.

Człowiek najlepsza inwestycja PROJEKT Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Terminarz szkoleń otwartych na 2019r. LUTY

Plan Pracy Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka rok szkolny 2015/2016 Zespół Szkół Specjalnych nr 109 w Warszawie

PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 24 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. J. KORCZAKA W RADOMIU

ZARZĄDZENIE 8/2012 DYREKTORA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO INTEGRACYJNEGO NR 8 W SŁUPSKU Z DNIA 10 WRZEŚNIA 2012 r.

Ośrodek Doskonalenia Kadr ATENA Słupsk, ul. Filmowa 2/6/A tel/fax: , k

REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na )

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: )

UCHWAŁA NR XXXVIII/753/17 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 30 marca 2017 r.

REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKTU: ZROZUM MÓJ ŚWIAT - REHABILITACJA DZIECI I MŁODZIEŻY Z AUTYZMEM

2003 r. uczestniczyła w szkoleniu dla wolontariuszy hospicyjnych.

REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM INTEGRACYJNYM NR 8 W SŁUPSKU

UCHWAŁA NR ZARZĄDU POWIATU LESKIEGO. z dnia 24 maja 2016 r.

UCHWAŁA NR XXVI/522/16 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 25 maja 2016 r.

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO wrzesień-grudzień 2012

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2015/2016

PROCEDURA ORGANIZACJI WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU

PORADNIĘ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNĄ W STAROGARDZIE GDAŃSKIM

Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Augustowie dobre praktyki

Uchwała nr 11/16/17 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu z dnia 15 listopada 2016 roku

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA w PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W Sejnach

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.

Plan pracy na rok szkolny 2017/2018

PROCEDURA ORGANIZOWANIA ZAJĘĆ WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W OSTROŁĘCE

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ W RAMACH DRUGIEGO TYGODNIA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ DN OCZU I DŁONI. 4-8 maja 2015 r. DO POBRANIA - KLIKNIJ TUTAJ

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

PROJEKT SYSTEMOWY ORE

Prezydenta Miasta Lublin

Regulamin IV Wojewódzkiej Konferencji Metodycznej. Pomoc dziecku krzywdzonemu i jego rodzinie podejście interdyscyplinarne

PROCEDURA ORGANIZACJI WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W NIEPUBLICZNEJ PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ SKARB

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji r

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO IX I 2013

Działając na podstawie: Art. 70 ust. 2, pkt 1, Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i 949)

O F E R TA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W AUGUSTOWIE W RAMACH WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK na rok szkolny 2017/2018

Koncepcja Pracy Przedszkola "Kolorowy Zakątek"

Nr 162/424/13 w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Wielicki

NIEPUBLICZNY TERAPEUTYCZNY PUNKT PRZEDSZKOLNY ODIS ŚWIATA CIEKAWI. Ośrodek Diagnoz i Szkoleń Psychologicznych ODIS oraz Fundacja Po-Mocni prowadzą do

REGULAMIN PRACY ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W SOSW NR 1W NOWYM TARGU

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia r.

ZARZĄDZENIE NR SP PREZYDENTA MIASTA RUDA ŚLĄSKA z dnia 3 marca 2017 r.

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Towarzyszenie rodzinom z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju. Ewa Reczek

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W PSZCZYNIE. z dnia r.

Zarządzenie nr 61/2/2014 Prezydenta Miasta Lublin z dnia 28 lutego 2014 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia r.

POPULARYZACJA WIEDZY NA TEMAT AUTYZMU OFERTA PUBLICZNYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH KWIECIEŃ 2015

ZESPÓŁ ASPERGERA. Zakres tematyczny dotyczy specyfiki funkcjonowania i metod pracy z osobami z ZA:

PROCEDURA ORGANIZACJI WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W ZESPOLE PRZEDSZKOLI MIEJSKICH NR 4 W GLIWICACH

Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

ZARZĄDZENIE 15/2013 DYREKTORA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO INTEGRACYJNEGO NR 8 W SŁUPSKU Z DNIA 30 PAŹDZIERNIKA 2013 r.

UCHWAŁA NR 17/2015 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO. z dnia 17 lutego 2015 r.

Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach Miasta Białystok w roku szkolnym 2010/2011

Wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia r.

Lokalna współpraca na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2014 roku

Zadania szkół, poradni

Opinie dyrektorów szkół dotyczące Ramowego Programu Wychowania do Życia w Rodzinie Miasta Białegostoku

REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W WALIMIU POSTANOWIENIA OGÓLNE

A K A D E M I A A U T Y Z M U

SZKOLENIA I WARSZTATY OFERTA 2017 / 2018

Zespól Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka REGULAMIN ORGANIZACYJNY. Rozdział I. Postanowienia ogólne

Plan nadzoru pedagogicznego Niepublicznego Przedszkola Bratek w Barlinku rok szkolny 2017/2018

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2016/2017

ANALIZA SWOT przeprowadzona w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym w Grębowie. Promocja szkoły. Mocne strony Słabe strony Szanse Zagrożenia

Koncepcja Pracy SOSW w Warlubiu na rok szkolny 2015/2016.

KONCEPCJA PRACY Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Jelczu-Laskowicach na lata 2012/ /2015

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli w Publicznej Szkole Podstawowej im. St. Żeromskiego w Wierzbicy 2013/2014

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2018/2019

Komunikacja kluczem do integracji program nauczania komunikacji

Pedagogika specjalna. Termin II semestr Liczba godzin 5 Odpłatność (zł) 70. II (doskonaląca) część.

Plan nadzoru pedagogicznego Niepublicznego Przedszkola Bratek w Barlinku rok szkolny 2016/2017

TERMINARZ FORM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI ODN CKZiU wrzesień, październik 2017 r.

UCHWAŁA NR 22/2011 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO. z dnia 15 marca 2011 r.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

OFERTA POMOCY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. dla wychowanków PRZEDSZKOLI, ich rodziców i nauczycieli. rok szkolny 2016/17 W KRASNYMSTAWIE

Nowe zadania czy adaptacja realizowanych działań edukacyjnych - przykłady dobrych praktyk

Dokumentacja działań realizowanych w ramach pracy zespołu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY

PRYWATNA PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA ŻORY

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Transkrypt:

Tworzenie Zespołów Samokształceniowych i sieci wsparcia dla zespołów WWRD Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka początkiem efektywnej edukacji Warszawa 2014 ANNA GAWRYLUK -SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY IM. WALDEMARA KIKOLSKIEGO, MIEJSKI OŚRODEK DORADZTWA METODYCZNEGO W BIAŁYMSTOKU EWA KROPIEWNICKA - PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 41 INTEGRACYJNE W BIAŁYMSTOKU

Skąd pomysł powołania zespołu samokształceniowego WWRD? Szkolenie Liderów WWRD Sulejówek, czerwiec 2012r. Diagnoza potrzeb szkoleniowych w MODM. Nawiązanie współpracy MODM z Zespołem WWRD przy PS Nr 41 w Białymstoku.

Nauczyciele, koordynatorzy, terapeuci zespołów WWRD Studenci białostockich uczelni Przedstawiciele Powiatowej Poradni P-P Sieć współpracy Nauczyciele przedszkoli przygotowujący się do podjęcia pracy w ramach WWRD Nauczyciele niepublicznych przedszkoli i placówek 3

Działania podjęte w ramach zespołu samokształceniowego Cykliczne spotkania Zajęcia otwarte Konferencje Konsultacje w MODM Pomoc w organizacji zespołów w przedszkolach Korespondencja mailowa Organizacja szkoleń specjalistycznych 4

Cykliczne spotkania-tematyka Aspekty prawne organizacji WWRD podlegające nadzorowi pedagogicznemu, sposób prowadzenia dokumentacji. Budowanie zespołów WWRD. Współpraca z rodziną realizacja wczesnego wspomagania w środowisku rodzinnym. Rola rodziców we współtworzeniu i realizacji programów terapeutycznych. Kompetencje rodziców i kompetencje specjalistów. Konstruowanie programów terapeutycznych, wieloprofilowe oddziaływania terapeutyczne. Konstruowanie programów wspomagania - przykłady dobrej praktyki- wymiana doświadczeń pracy różnych zespołów WWRD. Metody diagnozy we wczesnym wspomaganiu. Prezentacja metod terapeutycznych: Metoda stymulacji sensorycznej Carla Delacato, Metoda terapii taktylnej, dogoterapia, Model INSITE. Prezentacja filmu Łączy nas autyzm 5

Szkolenia specjalistyczne i kursy kwalifikacyjne Metoda stymulacji sensorycznej Carla Delacato Trening umiejętności społecznych Diagnoza funkcjonalna Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych Terapia taktylna Kurs kwalifikacyjny z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju i edukacji uczniów autystycznych Kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki Kurs kwalifikacyjny z terapii pedagogicznej Kurs kwalifikacyjny z tyflopedagogiki Kurs kwalifikacyjny z surdopedagogiki 6

Konferencje Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka przykłady dobrych praktyk kwiecień 2013 Konferencja Wczesna Interwencja szansą na optymalny rozwój - Popularyzowanie wśród społeczeństwa znaczenia wczesnej interwencji, profilaktyki i jej wpływu na proces rehabilitacji wrzesień 2013 Konferencja Rozmawiajmy AAC Obchody Międzynarodowego Miesiąca Alternatywnych i Wspomagających Metod Porozumiewania się październik 2013 Wystąpienie na konferencji Wczesne wspomaganie rozwoju wsparciem dla dziecka i jego rodziny listopad 2013r-szerzenie idei wczesnego wspomagania w środowisku wiejskim. 7

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka przykłady dobrych praktyk

Wczesna Interwencja szansą na optymalny rozwój - Popularyzowanie wśród społeczeństwa znaczenia wczesnej interwencji, profilaktyki i jej wpływu na proces rehabilitacji

Rozmawiajmy AAC Obchody Międzynarodowego Miesiąca Alternatywnych i Wspomagających Metod Porozumiewania się

Zajęcia otwarte PS Nr 41 w Białymstoku Zajęcia otwarte z zajęć integracji sensorycznej dziecka z autyzmem PS Nr 12 w Białymstoku - Zabawy z żywiołami - Małe i duże wakacyjne podróże." 11

Organizacja nowych form pracy Zespołu WWRD w Przedszkolu Samorządowym Nr 41 Integracyjnym w Białymstoku Letni turnus terapeutyczny dla dzieci objętych WWRD Zabawy z żywiołami

Piknik w gospodarstwie agroturystycznym na zakończenie turnusu

Podsumowanie Wzrost zainteresowania uczestnictwem w zespole samokształceniowym- zwiększyła się liczba uczestników spotkań. Rosnąca liczba zespołów WWRD w przedszkolach w powiecie białostockim ( z dwóch do ośmiu)- efekt konferencji zorganizowanej przez starostwo powiatowe. Większa świadomość rodziców dotycząca możliwości wczesnego wspomagania rozwoju dziecka efektem konferencji, szkoleń. 16

Szkolenia dla Liderów programu pn. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w środowisku rodzinnym. Okazja do wymiany doświadczeń, Inspiracja do podjęcia nowych, ciekawych form i rozwiązań w zakresie pomocy dziecku i jego rodzinie, tematyki spotkań zespołu samokształceniowego Podnoszenie kompetencji terapeutycznych dzięki blokom szkoleniowym w ramach spotkań liderów Materiały szkoleniowe,

Najbliższe plany Kontynuacja cyklicznych spotkań, szkoleń, zajęć otwartych. Stworzenie zintegrowanego systemu informacji o możliwościach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka na terenie miasta i powiatu. 18

Dziękujemy za uwagę 19