Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016



Podobne dokumenty
Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

Osiągnięcia szczegółowe uczniów. Wiadomości

Dział programu L.p Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA III GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA PIERWSZA. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA TRZECIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE III GIMNAZJUM

Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni. omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż.

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1. dostateczny (2+3)

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 2 IM JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH. Podstawowe [P]

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM. WG PROGRAMU ZAJĘCIA TECHNICZNE w roku szkolnym 2016/2017

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z zajęć technicznych

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach II

ZAJĘCIA TECHNICZNE Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny: klasa 4 Rok szkolny 2012/2013

Końcoworoczne kryteria oceniania z zajęć technicznych do klasy III - rok szkolny 2016/2017

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV. Numer dopuszczenia MEN: 384/1/ /2/2012. Podręcznik:

- omawia zasady. bezpieczeństwa obowiązujące

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4

Dział programu Lp Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki

Zajęcia techniczne. Zasady oceniania Wymagania edukacyjne Klasa 5

KRYTERIA WYMAGAŃ zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Część komunikacyjna

Wymagania edukacyjne z techniki dla klasy IV (Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nauczyciel: mgr inż. Magdalena Chuć

Ocenę dostateczny otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę dopuszczający i ponadto:

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową. Stopień Wiadomości Umiejętności

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV. Ocena celująca: WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE

Wymagania edukacyjne dla klasy IV z TECHNIKI

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASY IV - V

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV

Wymagania edukacyjne z przedmiotu technika w klasie IV

Przedmiotowy system oceniania-technika z wychowaniem komunikacyjnym-klasa IV. Wymagania na poszczególne oceny

Uczeń: wyjaśnia, jak należy rozumieć zasadę ograniczonego. drogowym, drogowym,

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE KLASA IV ROK SZKOLNY 214/2015

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV. Część 1. Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa.

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA BATOREGO W BISKUPICACH

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY TECHNIKA KLASA 4

programowej przestrzega regulaminu pracowni technicznej I W pracowni technicznej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA 4 ROK SZKOLNY 2017/2018

Wymagania szczegółowe z techniki dla klasy V szkoły podstawowej Opracował : T. Kłos

Przedmiotowe zasady oceniania Karta rowerowa Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

rozkład treści nauczania w klasie II ZAJĘCIA TECHNICZNE

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV

Wymagania edukacyjne z techniki i wychowania komunikacyjnego w gimnazjum

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA TECHNICZNE KL I GIMNAZJUM

Wymagania programowe i kryteria oceniania z techniki w klasie 4 szkoły podstawowej

Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R)

WYMAGANIA EDUKACYJNE. KRYTERIA OCENIANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE II GIMNAZJUM

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ I MOTOROWEROWEJ. w GIMNAZJUM NR 3. w LUBINIE

Katalog wymagao programowych zajęć technicznych na poszczególne stopnie szkolne Klasa 4

Szkoła Podstawowa im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Procedura uzyskania karty rowerowej

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ PRZEZ UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIALAMI INTEGRACYJNYMI NR 82 IM. JANA PAWŁA II W WARSZAWIE

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOLE MUZYCZNEJ I/II STOPNIA im. FRYDERYKA CHOPINA W BYTOMIU

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu technika w klasie 4

Uczeń otrzymuje ocenę z przedmiotu uzależnioną od opanowania przez niego wymagań edukacyjnych na określonym poziomie.

Wymagania programowe i kryteria ocen

Procedura uzyskania karty rowerowej i motorowerowej w Gimnazjum im. I. Łukasiewicza w Świerzowej Polskiej

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2016/2017

PROCEDURY UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Bieniewicach

PROCEDURY UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 IM. JÓZEFA KRETA W USTRONIU

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Wymagania edukacyjne zajęcia techniczne

Wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne zajęcia techniczne klasa 4

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA TECHNIKA / ZAJĘCIA TECHNICZNE

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM IM. 36 PUŁKU PIECHOTY LEGII AKADEMICKIEJ W OTRĘBUSACH

poznanie części drogi rozróżnianie rodzajów dróg określanie miejsca motorowerzysty na drodze

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV- WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej.

Procedura uzyskania karty rowerowej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Strzałkowie

Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym zajęcia techniczne klasa 4a i 4b rok szkolny 2018/19

Kryteria oceniania z zajęć technicznych dla klasy II. Wychowanie komunikacyjne, rok szkolny 2015/2016, sem. II

TECHNIKA kl. 4 Wymagania edukacyjne. I Obszary aktywności ucznia oceniane na lekcjach zajęć technicznych:

System oceniania z techniki w klasie 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA TECHNICZNE kl. 4

REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WARUNKI UZYSKANIA, PRZEBIEG I SPOSÓB SPRAWDZENIA UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM.

-wyjaśnienie znaczenia pojęć: technika, postęp techniczny

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 szkoły podstawowej.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne - klasa 4

Przedmiotowy System Oceniania z techniki Jak to działa?

Wymagania na poszczególną ocenę a godzi n

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Pszowie.

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU: ZAJĘCIA TECHNICZNE W KLASIE IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W GIMNAZJUM Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH

Plan wynikowy TECHNIKA Jak to działa? Lech Łabecki, Marta Łabecka

K R Y T E R I A O C E N I A N I A Z Z A J Ę Ć T E C H N I C Z N Y C H dla klasy II Publicznego Gimnazjum w Siemoni

Wychowanie komunikacyjne propozycja rozkładu materiału na 30 godzin

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z ZAJĘC TECHNICZNYCH W KLASIE IV A

Transkrypt:

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 Nauczyciel: mgr Dorota Barczyk Ocenę celującą otrzymuje uczeń który: - wykazuje biegłość w posługiwaniu się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami - osiąga sukcesy w wystawach twórczości technicznej i konkursach technicznych - sprawnie i samodzielnie wykonuje zadania i ćwiczenia - dba o poprawność, estetykę i dokładność wykonywanych prac - wykonuje zadania i ćwiczenia dodatkowe Dział programu Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na lekcjach techniki L.p Ocena dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry 1 -zna przedmiotowe - zna regulamin pracowni -stosuje się do regulaminu - udziela pierwszej pomocy zasady oceniania -omawia wyposażenie apteczki pracowni technicznej -nazywa i charakteryzuje - omawia regulamin i sprzęt przeciwpożarowy - wyjaśnia symbole znaków grupy pożarów pracowni - omawia rodzaje ewakuacyjnych -nazywa i charakteryzuje - zna drogę ewakuacyjną w środków gaśniczych i ich grupy pożarów szkole zastosowanie oraz sposoby ogłaszania alarmu - omawia zasady postępowania w razie

Kulinaria 2 omawia zasady racjonalnego odżywiania opisuje składniki pokarmowe i ich rolę dla organizmu człowieka wymienia i charakteryzuje grupy wchodzące w skład piramidy zdrowia omawia zasady racjonalnego odżywiania się zna zasady Konserwacji żywności omawia funkcje konserwacji i dobór do rodzaju żywności opisuje funkcję i budowę chłodziarki omawia zasadę działania chłodziarki charakteryzuje rodzaje obróbki termicznej sposoby jej przeprowadzenia zna zasady wykonywania jadłospisu omawia zależności czynników pokarmowych podaje dobowe zapotrzebowanie pokarmowe dla poszczególnych grup zna zasady nakrycia do stołu i zachowania się przy nim - zna pojęcia,,bielizna stołowa,,,zastawa stołowa - rysuje dekorację stołu do podanej okazji Fotografia 3 zna rodzaje aparatów zna budowę aparatu fotograficznego analogowego zna zasady tworzenia zdjęcia omawia role witamin i Składników mineralnych podaje klasy efektywności elektrycznej określa normy żywienia - projektuje i wykonuje wizytówkę na przyjęcie urodzinowe zna sposób wywoływania zdjęć podaje parametry zdjęć i kart pamięci - określa wpływ odżywiania na organizm człowieka racjonalnie odżywia się omawia rodzaje metod konserwacji żywności wymienienia przyczyny i skutki złego przechowywania żywności tworzy jadłospis, określa normy żywienia racjonalnie planuje żywienie kalkuluje koszty związane z Przygotowaniem posiłków umie nakryć do stołu wymienia zasady zachowania się przy stole - wykonuje dekoracje z serwetek - omawia budowę aparatu na podstawie schematu opisuje sposób powstawania zdjęć spowodowane złym przechowywaniem produktów spowodowane złym przygotowaniem posiłków - estetycznie i ciekawie wykonuje dwie dekoracje stołu z użyciem serwetek - czyta i analizuje treści instrukcji obsługi urządzenia obsługuje program graficzny do obróbki zdjęć

w aparacie jednoobiektywowym omawia sposób powstawania zdjęcia czarnobiałego i kolorowego zna budowę aparatu Fotograficznego analogowego zna zasady tworzenia zdjęcia w aparacie cyfrowym omawia sposób powstawania zdjęcia i jego zapis omawia parametry decydujące o jakości zdjęcia w aparacie cyfrowym charakteryzuje cyfrową obróbkę zdjęć omawia pojęcie: zdjęcie artystyczne Modelarstwo 4 omawia rodzaje modelarstwa i jego charakterystykę omawia sposób wykonania modeli kartonowych określa materiały i sposób wykonania modeli plastikowych - buduje kartonowy model samolotu - buduje model zapałczany Wychowanie komunikacyjne 5 - rozróżnia elementy drogi publicznej - zna rodzaje znaków drogowych - zna zasadę ograniczonego zaufania. - pojęcie: uczestnik ruchu, droga, jezdnia, pieszy, kierujący, kierowca - zasady bezpieczeństwa i porządku - prawa i obowiązki pieszych - prawa i obowiązki rowerzysty - znaki drogowe obowiązujące - porównuje rodzaje aparatów pod kątem jakości i walorów artystycznych zdjęć omawia historię tworzenia modeli sporządza plany konstruowanych przedmiotów ustala materiały z jakich będzie zbudowany model - wymienia i rozumie podstawowe manewry wykonywane przez osoby kierujące (włączanie się do ruchu, zmiana kierunku jazdy, wyprzedzanie, wymijanie i omijanie, zawracanie) - umie rozróżniać rodzaje znaków drogowych - umie narysować najważniejsze znaki drogowe. wykonuje zdjęcia fotograficzne - omawia budowę aparatu na podstawie schematu opisuje sposób powstawania zdjęć wykonuje zdjęcia fotograficzne charakteryzuje programy do obróbki artystycznej zdjęć dobiera rodzaj aparatu do potrzeb swoich i innych wykonuje proste modele dowolną techniką - obliczenie wymiarów modelu zgodnie z zastosowaną skalą TT lub HO - wymienia przepisy dotyczące pierwszeństwa przejazdu - zna czynniki wpływające na zatrzymanie się pojazdu - umie rozwiązywać proste zadania dotyczące pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach - zna rodzaje i hierarchię przepisów oraz znaków drogowych - potrafi opisać jak wykonać określony manewr w ruchu omawia zastosowanie modeli w przemyśle podaje przykłady -wykonuje dodatkowe elementy modelu zapałczanego - bardzo starannie wykonuje prace wytwórcze - umie rozwiązywać zadania dotyczące pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach - czyta i omawia na podstawie ilustracji sytuacje drogowe - omawia manewry dokonywane przez poszczególnych uczestników ruchu drogowego uzasadnia je - omawia sposób oznakowania

pieszych i rowerzystów, pojęcie: kolizja, wypadek drogowy - zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej - rodzaje urazów - zna numery alarmowe do policji, straży pożarnej, pogotowia Papieroplastyka 6 omawia znaczenia dla człowieka zna surowce do produkcji omawia etapy produkcji na podstawie schematu wymienia i charakteryzuje produkty i półprodukty powstałe podczas produkcji charakteryzuje podstawowe właściwości omawia podstawowe gatunki opisuje jakość produktów określa jakość produktów omawia sposób wykonania origami, kirigamu zna i stosuje narzędzia i - zna zasady obowiązujące pieszych i rowerzystów - omawia zasady ostrożności i ograniczonego zaufania zna pojęcie: kolizja, wypadek drogowy - zna zasady udzielania pierwszej pomocy - umie ułożyć poszkodowanego w pozycji bezpiecznej - rozpoznaje urazy i udziela pierwszej pomocy - wie w jaki sposób kierowany jest ruch drogowy - rozumie sygnały kierujące ruchem nadawane przez policjanta - zna rodzaje skrzyżowań - potrafi wezwać służby ratownicze omawia zagadnienie ochrony środowiska zna sposoby uszlachetniania - omawia historię Powstania papieroplastyki i jej gatunki rozróżnia podstawowe gatunki ze względu na jego właściwości - zna formy i techniki papieroplastyki drogowym - umie opisać jak przejechać przez określony rodzaj skrzyżowania - zna budowę roweru i motoroweru - wie jakie wyposażenie powinien posiadać rower i motorower - wie jak przygotować rower do wyjazdu na trasę i jak usunąć proste uszkodzenia - wie jak zabezpieczyć miejsce - umie rozpoznać stan poszkodowanego w - zna zasady udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej w określonej sytuacji - wymienia półprodukty i produkty powstałe przy produkcji rozróżnia podstawowe gatunki Papieru dokonuje podziału określa przeznaczenie wykonuje formy techniką origami, kirigami, tea bags, iris folding, Quilling, scrapbooking.. podaje przykłady form ozdobnych wykonywanych z bezpiecznie posługuje się narzędziami i materiałami do obróbki - stosuje przepisy ruchu drogowego - zna i stosuje obowiązki i zasady bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym przez pieszych i rowerzystów - potrafi określić na podstawie ilustracji pierwszeństwo na drogach wymienia podstawowe zasady postępowania w miejscu - wymienia podstawowe zasady postępowania w miejscu - udziela pierwszej pomocy - w razie konieczności wykorzystuje numery służb ratowniczych i numer alarmowy omawia powtórne wykorzystanie surowców wtórnych na podstawie ćwiczeń określa gatunek dobiera gatunek do rodzaju techniki

materiały do obróbki