Lp. Wyszczególnienie (nazwa materiału dydaktycznego) Ilość Cena jednostkowa netto (zł) Wartość netto (zł) Stawka VAT % Wartość brutto (zł) I. KSIĄŻKI, PODRĘCZNIKI, ĆWICZENIA EDUKACYJNE Abecadło 1, książeczka w której zawarte zabawy uczą rozpoznawania i rozróżniania liter, jako znaków 1. graficznych, drukowanych i pisanych, dużych i małych. Wykorzystywane z zestawem kontrolnym PUS, 3 2. Abecadło 2, książeczka w której zawarte zabawy uczą rozpoznawania i rozróżniania liter, jako znaków graficznych, drukowanych i pisanych, dużych i małych. Wykorzystywane z zestawem kontrolnym PUS, wyd. EPIDeIXIS 3. PUS: Ortografia cz.1: ó u, 27 4. PUS: Ortografia cz.2: rz ż, 27 5. PUS: Ortografia cz.2: ch-h, 15 6. Rytmika dla dzieci -schematyczne rysunki ilustrujące ćwiczenia i zabawy. Całość obejmuje 120 zabaw i ćwiczeń rytmicznych przeprowadzanych w sposób systematyczny z uwzględnieniem stopnia trudności. 4 3 7. Metoda 18 struktur wyrazowych książka do ćwiczeń w czytaniu, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, 18 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Metoda 18 struktur wyrazowych. Zestawy ćwiczeń do analizy i syntezy słuchowej, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Struktura 1-2, zeszyt ćwiczeń, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Struktura 3-4, zeszyt ćwiczeń, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Struktura 5-6, zeszyt ćwiczeń, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Struktura 7-8, zeszyt ćwiczeń, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Struktura 9-10, zeszyt ćwiczeń, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Struktura 11-12, zeszyt ćwiczeń, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Struktura 13-14, zeszyt ćwiczeń, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Struktura 15-16, zeszyt ćwiczeń, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, 6 38 38 38 38 38 38 38 2
17. Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Struktura 17-18, zeszyt ćwiczeń, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, 2 18. Metoda 18 struktur wyrazowych. Poradnik dla nauczycieli, autor: E. Kujawa, M. Kurzyca, 5 19. Suwaki terapeutyczne windy, koło sylabowe, na obwodzie, którego znajdują się sylaby początkowe i końcowe, natomiast w środku sylaba powtarzająca się we wszystkich wyrazach. Format 16 kolorowych kart (A4), zeszyt (40 stron, format B5) Autor: Izabela Filipiak-Kudasik, 8 2 LOGICO.PICCOLO. Zestaw geometria. Zawiera 7 tematycznych książeczek oraz 7 plastykowych ramek z 20. kolorowymi przesuwnymi guzikami. 2 21. Zadania do rozwiązania dla klasy I. 1 22. Zadania do rozwiązania dla klasy II. 1 23. Dreptuś matematyk cz.1. Matematyka na starcie, do PUS- ów, 6 24. Dreptuś matematyk cz.2. Matematyka na starcie, do PUS -ów, 6 25. PUS Liczę w pamięci cz.1, dodawanie i odejmowanie w zakresie 12, 31 26. PUS Liczę w pamięci cz.2, dodawanie i odejmowanie w zakresie 20, 25 27. PUS Liczę w pamięci cz.3, dodawanie i odejmowanie w zakresie 12, 21 28. PUS Liczę w pamięci cz.4, dodawanie i odejmowanie w zakresie 12, 20 29. PUS Liczę w pamięci cz.5, 31 30. PUS, Matematyka na wesoło cz.1, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 12, 6 31. PUS, Matematyka na wesoło cz.2, Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20, 6 32. PUS, Matematyka konkretna cz 1, autor: Maria Krupska, Autor: Bogusław Świdnicki, 5 33. PUS, Matematyka konkretna cz 2, autor: Maria Krupska, Autor: Bogusław Świdnicki, wydawnictwo EPIDeIXIS 5 34. PUS, Ćwiczenia w orientacji, autor: Bogusław Świdnicki, 5 LOGICO.PICCOLO. Działania matematyczne. Zawiera 7 tematycznych książeczek oraz 7 plastykowych ramek 35. z kolorowymi przesuwnymi guzikami. 36. LOGICO PICCOLO-Logopedia. Gra rozbudza ciekawość świata, motywuje do wykonywania kolejnych ćwiczeń, zapewniając dziecku poczucie radości i dumy z pokonywania przeszkód. Uczy myślenia zarówno konwergencyjnego, jak i dywergencyjnego, a stopniując trudności zachęca do zmierzania się z coraz ciekawszymi zadaniami. Zestaw zawiera 6 książeczek tematycznych (3 tytuły) oraz 3 plastikowe ramki z kolorowymi przesuwnymi guzikami, 1 1 1 1
37. 38. Rymowana gimnastyka dla smyka, książeczka dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, 20 piosenki zapraszają do gimnastyki i tańca, zabaw w domu, w przedszkolu i szkole, autor: Agnieszka Kornacka, Barbara Bleja-Sosna, Alina Rydzewska-Walichniewicz, 1 Rymowane zabawianki, masażyki i kołysanki + płyta CD, autor: Agnieszka Kornacka, Barbara Bleja-Sosna, Alina Rydzewska-Walichniewicz, 1 39. Cmokaj, dmuchaj, parskaj, chuchaj, publikacja zawiera 30 ćwiczeń oddechowych i artykulacyjnych dla dzieci w wieku od 4 do 7 lat. Zabawy, oprócz działań wspomagających prawidłową wymowę, rozwijają wyobraźnię, umiejętność koncentracji, koordynację wzrokowo-ruchową, autor Katarzyna Szłapa, 3 40. 41. 42. 43. Bajeczki logopedyczne - Zabawne historyjki usprawniające mowę dziecka, bajeczki opracowane z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym z zaburzeniami kinestezji artykulacyjnej przy prawidłowym słuchu fonematycznym. sprzyjają płynności ekspresyjnej dzięki wzbogacaniu słownictwa, kształtowaniu mowy dialogowej i opowieściowej usprawniają myślenie przez określanie związków przyczynowo - skutkowych do pracy z dziećmi dyslektycznymi, z zaburzeniami kinestezji artykulacyjnej lub z dziećmi o opóźnionym rozwoju mowy, format A4 (albumowy), 48 str., autor: Lucyna Jaroch-Połom, 9 Przygoda z komputerem ćwiczenia klasa 1, książka pomocnicza, która ma ułatwić i uatrakcyjnić pracę z podręcznikiem Przygoda z komputerem dla klas 1-3, 10 Przygoda z komputerem ćwiczenia klasa 2, książka pomocnicza, która ma ułatwić i uatrakcyjnić pracę z podręcznikiem Przygoda z komputerem dla klas 1-3, 10 Przygoda z komputerem ćwiczenia klasa 3, książka pomocnicza, która ma ułatwić i uatrakcyjnić pracę z podręcznikiem Przygoda z komputerem dla klas 1-3, 10 44. Niezwykłe podróże z Syriuszem cz.1, Red. Joanna Domagała. 2 45. Niezwykłe podróże z Syriuszem cz.2, Red. Joanna Domagała. 2 46. 47. Przewodnik podróże po krajach UE-bogaty materiał pod red. Joanny Domagały pomocniczy dla nauczycieli szkół podstawowych. Książka zawiera: program, plan pracy edukacyjnej, 27 scenariuszy zajęć do realizacji w pierwszym etapie edukacyjnym oraz testy i inscenizacje dla drugiego etapu edukacyjnego, 1 Zestaw 12 książek PUS: Liczę w pamięci 1, Liczę w pamięci 2, Liczę w pamięci 3, Liczę w pamięci 4, Liczę w pamięci 5, Od gwiazdki do bajki 1, Od gwiazdki do bajki 2, Od gwiazdki do bajki 3, Od gwiazdki do bajki 4, Matematyka konkretna. Symetria, miary, waga i pieniądze, Matematyka na wesoło: Zadania tekstowe 1, Matematyka na wesoło: Zadania tekstowe, 1 48. PUS, Słowniczek frazeologiczny dla dzieci, zawiera ponad 100 popularnych i ogólnie znanych polskich związków frazeologicznych ułożonych tematycznie, np. zwierzęta, przedmioty, ubranie, jedzenie, 1 49. PUS, Słowniczek wyrazów obcych, zawiera ponad 270 wyrazów obcych w ćwiczeniach ułożonych tematycznie, np. zwierzęta, przedmioty, ubrania, jedzenie, 1
PUS, Słowniczek wyrazów bliskoznacznych, zawiera ponad 270 wyrazów obcych w ćwiczeniach ułożonych 50. tematycznie, 1 51. Crazy English, zestaw ćwiczeń językowych, 1 52. Happy English 1, zestaw ćwiczeń językowych, 1 53. Happy English 2, zestaw ćwiczeń językowych, 1 54. Badanie tempa i techniki czytania, autor: Bronisław Rocławski, 10 55. Statki sylabowo-ortograficzne., autor:jolanta Głowacka 1 56. Bajkowy świat głoski R, 16 bajeczek, autor: Grażyna Wasilewicz, 9 57. Historyjki obrazkowo-zdaniowe z pytaniami, autor:małgorzata Barańska, 9 58. Historyjki piosenkowo-obrazkowe, autor:małgorzata Barańska, 2 59. Zabawy rozwijające mowę twojego dziecka, autor - Anna Franek, Marzena Riegel, 1 60. SZUMKI - zabawy z głoskami sz, ż, cz, dż, autor:beata Dawczak, Izabela Spychał, 1 61. 100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych, autor: Ewa Małgorzata Skorek, 9 62. 63. 64. Cienie logopedyczne Ćwiczenia utrwalające wymowę głosek szumiących, autor:maria Faściszewska, 9 Pakiet Usuwamy Wady Wymowy.Trzy poradniki do usprawniania motoryki aparatu mowy (CD) oraz Układanka fonetyczna: Układamy wzorce wymowy. Autor: Jolanta Falana- Kozłowska 1 Od gwiazdki do bajki 1 - ćwiczenia stanowią pomoc dla dziecka w pierwszym etapie nauki czytania i pisania, pomagają dziecku w rozwoju funkcji analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, autor:danuta Bojanowska- Obłuda, 3 65. Od gwiazdki do bajki 2 - ćwiczenia stanowią pomoc dla dziecka w pierwszym etapie nauki czytania i pisania, pomagają dziecku w rozwoju funkcji analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej., autor:halina Brzazgacz, 3 66. Od gwiazdki do bajki 3 - ćwiczenia stanowią pomoc dla dziecka w pierwszym etapie nauki czytania i pisania, pomagają dziecku w rozwoju funkcji analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, autor:dorota Pyrgies, 3 67. Od gwiazdki do bajki 4 - ćwiczenia stanowią pomoc dla dziecka w pierwszym etapie nauki czytania i pisania, pomagają dziecku w rozwoju funkcji analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, autor: Małgorzata Chromiak, 3 68. Idę do szkoły 1 - książeczki pełne gier i zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, dla starszych przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole, np. rozróżnianie odległości, kształtu i wielkości, dobieranie obrazków logicznie do siebie pasujących, autor: Maria Gudula, 3
69. Idę do szkoły 2 - książeczki pełne gier i zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, dla starszych przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole, np. rozróżnianie odległości, kształtu i wielkości, dobieranie obrazków logicznie do siebie pasujących,autor: Maria Gudula, 3 70. 71. Idę do szkoły 3 - książeczki pełne gier i zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, dla starszych przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole, np. rozróżnianie odległości, kształtu i wielkości, dobieranie obrazków logicznie do siebie pasujących,autor:maria Gudula, 3 Idę do szkoły 4 - książeczki pełne gier i zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, dla starszych przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole, np. rozróżnianie odległości, kształtu i wielkości, dobieranie obrazków logicznie do siebie pasujących, autor:maria Gudula, 3 72. Rusz głową 1 - zabawy i ćwiczenia logiczne wpływają na rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w okresie szkolnym sprawności intelektualnych dziecka, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie, analiza i synteza wzrokowa. Wykorzystywane z zestawem kontrolnym PUS, praca zbiorowa, 4 73. Rusz głową 2 - zabawy i ćwiczenia logiczne wpływają na rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w okresie szkolnym sprawności intelektualnych dziecka, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie, analiza i synteza wzrokowa. Wykorzystywane z zestawem kontrolnym PUS, autor:bogusław Świdnicki, 4 74. 100 pytań i odpowiedzi 1, seria 100 pytań i odpowiedzi jest skierowana zarówno do dzieci przedszkolnych i szkolnych. Książeczki uczą dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Specjalny dobór czarno - białych ilustracji jest zamierzony, gdyż zmusza dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń, wym. 17 x 23 cm, autor: Bogusław Świdnicki, 3 75. 101 pytań i odpowiedzi 2, seria 100 pytań i odpowiedzi jest skierowana zarówno do dzieci przedszkolnych i szkolnych. Książeczki uczą dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Specjalny dobór czarno - białych ilustracji jest zamierzony, gdyż zmusza dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń, wym. 17 x 23 cm, autor:bogusław Świdnicki, 3 76. 100 pytań i odpowiedzi 3, seria 100 pytań i odpowiedzi. Książeczki uczące dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Specjalny dobór czarno - białych ilustracji zmusza dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń, wym. 10 x 20 cm, autor:maria Krupska,Bogusław Świdnicki, 3
77. 101 pytań i odpowiedzi 4, seria 100 pytań i odpowiedzi jest skierowana zarówno do dzieci przedszkolnych i szkolnych. Książeczki uczą dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Specjalny dobór czarno - białych ilustracji jest zamierzony, gdyż zmusza dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń, wym. 17 x 23,5 cm, autor:bogusław Świdnicki, 3 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. ABC 1 Rozpoznawanie i rozróżnianie liter A - L. Zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczkach ABC wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy, autor:pyrgies Dorota, 21 ABC 2 Rozpoznawanie i rozróżnianie liter Ł-Z, zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczkach ABC wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. autor: Pyrgies Danuta, 21 ABC 3 Dwuznaki, obejmuje swoim zakresem dwuznaki. Zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczkach ABC wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy, autor:pyrgies Danuta, 21 Zgadywanki - wiosna 3, zawiera bogaty zbiór zagadek, łamigłówek i rymowanek, które tematycznie związane są z porami roku i wydarzeniami następującymi w roku szkolnym. Dostarczają dzieciom nowego słownictwa, wiadomości o zjawiskach zachodzących w przyrodzie i prawach nią rządzących, a także o ich najbliższym otoczeniu, służy doskonaleniu umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz poprawnego pisania i mówienia, autor:maria Krupska, Elżbieta Pryzowicz, 3 Zgadywanki - lato 4, zawiera bogaty zbiór zagadek, łamigłówek i rymowanek, które tematycznie związane są z porami roku i wydarzeniami następującymi w roku szkolnym. Dostarczają dzieciom nowego słownictwa, wiadomości o zjawiskach zachodzących w przyrodzie i prawach nią rządzących, a także o ich najbliższym otoczeniu, służy doskonaleniu umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz poprawnego pisania i mówienia, autor:maria Krupska, Elżbieta Pryzowicz, 3 Zgadywanki - jesień 1, zawiera bogaty zbiór zagadek, łamigłówek i rymowanek, które tematycznie związane są z porami roku i wydarzeniami następującymi w roku szkolnym. Dostarczają dzieciom nowego słownictwa, wiadomości o zjawiskach zachodzących w przyrodzie i prawach nią rządzących, a także o ich najbliższym otoczeniu, służy doskonaleniu umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz poprawnego pisania i mówienia, autor: Maria Krupska, Elżbieta Pryzowicz, 3 Zgadywanki - zima, zawiera bogaty zbiór zagadek, łamigłówek i rymowanek, które tematycznie związane są z porami roku i wydarzeniami następującymi w roku szkolnym. Dostarczają dzieciom nowego słownictwa, wiadomości o zjawiskach zachodzących w przyrodzie i prawach nią rządzących, a także o ich najbliższym otoczeniu, służy doskonaleniu umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz poprawnego pisania i mówienia, autor:maria Krupska, Elżbieta Pryzowicz, 3 Łatwe ćwiczenia do nauki czytania 1, mają na celu przybliżenie dzieciom zagadnień związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Dzięki całej serii dziecko w zabawny sposób przyswoi sobie nowy materiał ćwiczeniowy jak również spędzi czas ucząc się poprzez zabawę, która to dla dzieci jest naturalną formą aktywności, autor:małgorzata Chromiak, 17
86. 87. 88. Łatwe ćwiczenia do nauki czytania 2, mają na celu przybliżenie dzieciom zagadnień związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Dzięki całej serii dziecko w zabawny sposób przyswoi sobie nowy materiał ćwiczeniowy jak również spędzi czas ucząc się poprzez zabawę, która to dla dzieci jest naturalną formą aktywności, autor: Małgorzata Chromiak,Anna Małysz, 17 Łatwe ćwiczenia do nauki czytania 3, mają na celu przybliżenie dzieciom zagadnień związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Dzięki całej serii dziecko w zabawny sposób przyswoi sobie nowy materiał ćwiczeniowy jak również spędzi czas ucząc się poprzez zabawę, która to dla dzieci jest naturalną formą aktywności, autor:małgorzata Chromiak, 17 Łatwe ćwiczenia do nauki czytania 4, mają na celu przybliżenie dzieciom zagadnień związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Dzięki całej serii dziecko w zabawny sposób przyswoi sobie nowy materiał ćwiczeniowy jak również spędzi czas ucząc się poprzez zabawę, która to dla dzieci jest naturalną formą aktywności, autor:małgorzata Chromiak, 17 89. Zwierzaki - figuraki ćwiczenia ułatwiające czytanie i pisanie dla dzieci od 7 do 9 lat, dzieci mogą słuchać czytanego tekstu lub czytać go samodzielnie, ponieważ utwory zapisano dużą czcionką, między wersami zachowano duże odstępy. Dzieci przepisują wskazany fragment wierszyka według wzoru, w liniaturze zróżnicowanej pod względem szerokości. Autorka zaproponowała też ćwiczenia graficzne, format A4, 56 str., autor:anna Szczepańska, Wyd. Harmonia 3 90. 91. 92. 93. 94. 95. Zwierzaki - figuraki Część 3 Zadania grafomotoryczne Zbiór ćwiczeń przeznaczony dla dzieci od lat 7 oraz dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej i gimnazjalistów. Zadania, oparte na graficznych wzorach zwierząt, rozwijają motorykę rąk, doskonalą koordynację wzrokowo - ruchową, spostrzeganie, orientację przestrzenną na płaszczyźnie kartki, koncentrację uwagi oraz uczą cierpliwości, format A4, 72 str., autor: Anna Szczepańska, 3 Gramatyka na wesoło 1, próba nowego spojrzenia na zagadnienia gramatyczne. Przystępniejsze i bardziej przejrzyste ujęcie trudnych dla dziecka zagadnień - przekształcenie żmudnej nauki pisowni wyrazów w sprawdzoną zabawę z PUSem, autor: Dorota Pyrgies, 15 Gramatyka na wesoło 2, próba nowego spojrzenia na zagadnienia gramatyczne. Przystępniejsze i bardziej przejrzyste ujęcie trudnych dla dziecka zagadnień - przekształcenie żmudnej nauki pisowni wyrazów w sprawdzoną zabawę z PUSem, autor: Dorota Pyrgies, wyd. Epideixis 15 Jak przez wiersze ortografia nam do głowy trafia, zawiera wesołe wierszyki pomagające dzieciom utrwalić zasady ortograficzne. Rymowana forma utworów ułatwia ich zapamiętanie i jednocześnie wyjaśnia jak, kiedy i dlaczego stosować zasady prawidłowej pisowni z trudnościami ortograficznymi, rz / ż, ch / h, ó / u. autor:b. Dyl, 13 Lewa ręka rysuje i pisze 1, przeznaczona dla dzieci leworęcznych. Ma ona na celu przygotowanie do nauki pisania. Zawiera propozycje ćwiczeń, które przyczynią się do usprawnienia motoryki ręki oraz stymulują koordynację wzrokowo-ruchową. Część 1. adresowana jest do dzieci w wieku 5-6 lat, autor:marta Bogdanowicz i Małgorzata Rożyńska, 4 Lewa ręka rysuje i pisze 2, przeznaczona dla dzieci leworęcznych. Ma ona na celu przygotowanie do nauki pisania. Zawiera propozycje ćwiczeń, które przyczynią się do usprawnienia motoryki ręki oraz stymulują koordynację wzrokowo-ruchową. Część 2. adresowana jest do dzieci w wieku 6 7lat. autor:marta Bogdanowicz i Małgorzata Rożyńska, 4
96. Lewa ręka rysuje i pisze 3, przeznaczona dla dzieci leworęcznych. Książka ta ma na celu przygotowanie do nauki pisania. Zawiera propozycje ćwiczeń, które przyczynią się do usprawnienia motoryki ręki oraz stymulują koordynację wzrokowo-ruchową. Część 3. adresowana jest do dzieci w wieku 6-7 lat, autor:marta Bogdanowicz i Małgorzata Rożyńska, 4 97. 98. 99. Perskie oko. Ćwiczenia percepcji wzrokowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym, kierowana do uczniów mających problemy z prawidłową analizą i syntezą wzrokową, co powoduje trudności w czytaniu i pisaniu. Pomoc składa się z kart zawierających materiał obrazkowy i literowy, ułożony według stopnia trudności - od najprostszych kształtów do trudnych wyrazów. format A4, 50 kolorowych kart, 8 str. (zeszyt) autor:m. Podleśna, 4 Skoncentruj się 1, Ćwiczenia zapewniają efektywny rozwój zdolności koncentracji, wpływają na uwrażliwienie spostrzegawczości poprzez wnikliwe obserwowanie kształtu, wielkości i położenia przestrzennego figur, rozróżnianie figury i tła, porównywanie, segregowanie oraz wyszukiwanie różnic i podobieństw. Wykorzystywane z zestawem kontrolnym PUSautor: Bogusław Świdnicki, 34 Skoncentruj się 2, Ćwiczenia zapewniają efektywny rozwój zdolności koncentracji, wpływają na uwrażliwienie spostrzegawczości poprzez wnikliwe obserwowanie kształtu, wielkości i położenia przestrzennego figur, rozróżnianie figury i tła, porównywanie, segregowanie oraz wyszukiwanie różnic i podobieństw. Wykorzystywane z zestawem kontrolnym PUSautor: Bogusław Świdnicki, 19 100. Świat lektur Wybór kart pracy dla klasy I, karty przeznaczone są dla uczniów klasy I szkoły podstawowej oraz nauczycieli nauczania zintegrowanego. Zawierają materiały ćwiczeniowe do pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela podczas opracowywania lektur przewidzianych programem realizacji w klasie I. Różnorodność prezentowanych ćwiczeń przybliża treść omawianych lektur, sprawdzając rozumienie oraz zapamiętanie wydarzeń przeczytanego tekstu. autor:w. Gierat, 3 101. Świat lektur Wybór kart pracy dla klasy II, karty przeznaczone są dla uczniów klasy II szkoły podstawowej oraz nauczycieli nauczania zintegrowanego. Zawierają materiały ćwiczeniowe do pracy dydaktyczno - wychowawczej nauczyciela podczas opracowywania lektur przewidzianych programem realizacji w klasie II. Różnorodność prezentowanych ćwiczeń przybliża treść omawianych lektur, sprawdzając rozumienie oraz zapamiętanie wydarzeń przeczytanego tekstu. autor:w. Gierat, 4 102. Świat lektur Wybór kart pracy dla klasy III, karty przeznaczone są dla uczniów klasy III szkoły podstawowej oraz nauczycieli nauczania zintegrowanego. Zawierają materiały ćwiczeniowe do pracy dydaktyczno - wychowawczej nauczyciela podczas opracowywania lektur przewidzianych programem realizacji w klasie III. Różnorodność prezentowanych ćwiczeń przybliża treść omawianych lektur, sprawdzając rozumienie oraz zapamiętanie wydarzeń przeczytanego tekstu. autor:w. Gierat, 5
103. Mandale kaligraficzne. Książka do kolorowania dla uczniów klas 0 -III, Zeszyt 1, zawiera obrazki do kolorowania mandale (koła), których centralnym punktem są literki. Tło stanowią figury geometryczne oraz motywy typu słoneczka, kwiatki, serduszka. Mandale mają podwójny aspekt: terapeutyczny oraz edukacyjny. Ze względu na aspekt terapeutyczny kolorowanie mandali wykorzystuje się w pracy z dziećmi nadpobudliwymi psychoruchowo, z zespołem ADHD, rozkojarzonymi, porywczymi i agresywnymi. Korzystnie wpływa ono także na dzieci zamknięte w sobie, skryte i cierpiące z różnych powodów. format: A4, 80 str., autor:a. Małasiewicz, 3 104. 105. Ćwiczenia grafomotoryczne Klasa 0-I, przeznaczone są dla dzieci, które przygotowują się do czynności pisania oraz dla tych, którym pisanie sprawia trudność. Zeszyt nr 1 przeznaczony jest głównie dla dzieci będących w początkowym etapie pisania, a więc w klasach 0-1. Zawiera łatwiejsze ćwiczenia wymagające wykonywania szerszych i swobodniejszych ruchów ręki, sprzyjających jej usprawnianiu. Format A4, 36 str., autor: E. Gaweł 11 Małymi kroczkami - ćwiczenia do zajęć wyrównawczych dla klas 1-2, zestaw 50 kart pracy przygotowanych dla dzieci z trudnościami edukacyjnymi. Zaprezentowane zadania mają na celu utrwalanie obrazu graficznego liter oraz cyfr oraz wspomaganie umiejętności pisania i liczenia. Ćwiczenia stymulują rozwój percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo - ruchowej, sprawności grafomotorycznej, koncentracji uwagi. format A4, 50 str. autor:m. Kraszewska, 4 106. Skarbczyk gramatyczno-ortograficzny, ćwiczenia służące powtórzeniu i utrwaleniu materiału. Znajdują podstawy fonetyki (głoski i litery), składni (zdania), morfologii (części mowy) oraz najważniejsze zagadnienia z ortografii (pisownia z u, ó, h, ch, ż, rz, pisownia przeczenia nie z częściami mowy), format min.: B5, 120 str., autor:lucyna Klimkowska, Iwona Wąsik, 3 107. 108. 7 walizek. Inteligencje wielorakie w nauczaniu ortografii - komplet (książka + 2 teczki), adresowana do terapeutów oraz nauczycieli języka polskiego w szkole podstawowej i gimnazjum. Przedstawiona w niej metoda zakłada, że każdy z nas posiada nie jedną, a siedem różnych inteligencji (teoria H. Gardnera): inteligencję słowną, wizualno-przestrzenną, logiczno-matematyczną, muzyczną, fizyczno-kinestetyczną, interpersonalną i intrapersonalną. To, które z nich są dominujące, decyduje o tym, jakie metody są najskuteczniejsze do przyswajania wiedzy, także ortografii. Autorki proponują ćwiczenia i scenariusze zajęć, w których angażowane będą wszystkie sfery. Do książki dołączono teczki, w których znajdują się wszystkie potrzebne teksty i inne materiały (m. in. karty pracy do kserowania). W teczce znajduje się także zbiór ponad 700 wyrazów z rz, ż, ó, u, h i ch do wycięcia i wykorzystania w trakcie zabaw (ortobanki). Format A4, 118 kolorowych i czarno - białych kart, 2 teczki autor: Danuta Gmosińska, Violeta Woźniak, 4 To już potrafię 1 Zawiera bogaty i uporządkowany materiał utrwalająco-sprawdzający, który obejmuje zagadnienia matematyczne, środowiska społeczno-przyrodniczego, związane z kształceniem językowym, oparte na założeniach programowych nauczania zintegrowanego, 1 109. Podręcznik Eksperymentów Dzięki zawartej w niej propozycjom dzieci mogą zobaczyć, jak wiele nauki kryje się w codziennym p y życiu i same będą ą, p mogły ę poeksperymentować., y p format p y 14 x 20 y cm, p 126 str., j y, 1 110. 130 str., wymiary min. 180 x 230 1
111. p y, p ę, y p p y y p j wiedzymin 130 str., wymiary min. 190 x 230 wyd. 1 112. Ptaki Przewodnik o różnych gatunkach i ich zwyczajach. Wymiary min. 10 x 20 cm, str.min. 70 1 113. 114. 115. 116. 117. 118. Papierowe zwierzaki, czyli origami z kwadratu, autor: Dorota Dziamska. Cykl książek, które wprowadzają w świat wschodniej sztuki składania papieru. Nauczymy się składać formy płaskie i przestrzenne w rozmaitych płaszczyzn. Wyczarujemy postacie z bajek, zwierzęta, kwiaty, pudełka lampiony, a także elementy dekoracji wnętrz oraz ozdoby choinkowe 1 Papierowe kwiaty, czyli origami płaskie i przestrzenne, autor: Dorota Dziamska. Cykl książek, które wprowadzają w świat wschodniej sztuki składania papieru. Nauczymy się składać formy płaskie i przestrzenne w rozmaitych płaszczyzn. Wyczarujemy postacie z bajek, zwierzęta, kwiaty, pudełka lampiony, a także elementy dekoracji wnętrz oraz ozdoby choinkowe. 1 MIKS ciszków syczków i szumków, autorzy: Beata Dawczak, Izabela Spychał,. Właściwie dobrany zasób słów, zestawień, zadań, atrakcyjne ilustracje, zadania i opowiadania, zagadki i wierszyki stanowią bogaty materiał do ćwiczeń logopedycznych. Zawiera cenny materiał do ćwiczeń dykcyjnych, teatralnych i wokalnych, format A4, 40 str. 1 Kapki i wafki, autorzy: Beata Dawczak, Izabela Spychał. Książka przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, utrwalająca wymowę głosek: k, g, f, w, format A4, 40 str 1 Rerki Beata Dawczak, autorzy: Izabela Spychał. Książka przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, utrwalająca wymowę głosek: r, l, format A4, 40 str., 1 Kruk z Kruklanki 3 Książeczka zawierająca materiał ćwiczeniowy przydatny dla logopedów, terapeutów, nauczycieli i rodziców tych dzieci, które z różnych przyczyn nie opanowały jeszcze umiejętności poprawnego artykułowania poszczególnych głosek w mowie swobodnej, a także mają trudności w czytaniu i pisaniu. 1 119. Chrząszcz z Żyrzyna 1 Książeczka zawierająca materiał ćwiczeniowy przydatny dla logopedów, terapeutów, nauczycieli i rodziców tych dzieci, które z różnych przyczyn nie opanowały jeszcze umiejętności poprawnego artykułowania poszczególnych głosek w mowie swobodnej, a także mają trudności w czytaniu i pisaniu 1 120. 121. 122. Chyża Żmija Syk-Syk 2 Książeczka zawierająca materiał ćwiczeniowy przydatny dla logopedów, terapeutów, nauczycieli i rodziców tych dzieci, które z różnych przyczyn nie opanowały jeszcze umiejętności poprawnego artykułowania poszczególnych głosek w mowie swobodnej, a także mają trudności w czytaniu i pisaniu 1 Miała baba koguta 4 Książeczka zawierająca materiał ćwiczeniowy przydatny dla logopedów, terapeutów, nauczycieli i rodziców tych dzieci, które z różnych przyczyn nie opanowały jeszcze umiejętności poprawnego artykułowania poszczególnych głosek w mowie swobodnej, a także mają trudności w czytaniu i pisaniu 1 SYCZKI - zabawy z głoskami s, z, c, dz, autorzy: Beata Dawczak, Izabela Spychał. Książka przeznaczona jest dla dzieci, które mają wadę wymowy: seplenienie. 1
123. 124. Terapia dzieci zagrożonych dysleksją. Stymulacja lewej półkuli mózgu. autor:marta Korendo, Pozycja zawiera ćwiczenie na materiale tematycznym i atematyczynym z w/w obszarów przeznaczone są dla dzieci z trudnościami w nauce języka, a przede wszystkim zagrożonych dysleksją, niesłyszących, z zespołem Aspergera, z dysleksją i innymi dysfunkcjami rozwojowymi. 15,5 x 21,5 cm, 37 str. 1 Rysowane wierszyki i zagadki, autor:e. Minczakiewicz, wierszyki i zagadki mają za zadanie aktywizowanie dziecka do pracy (zwłaszcza z deficytami w rozwoju, wymagającego pomocy i wsparcia), zachęcenie go do oglądania tego, co je otacza, słuchania, naśladowania, powtarzania, myślenia, kreślenia, malowania, lepienia, uzupełniania, dobierania, segregowania, wyszukiwania - jednym słowem zachęcenia go do wielofunkcyjnej, inspirującej zabawy.format B5, 185 str. 1 125. 126. 127. Rysowane wierszyki, autor:e.skorek, stymulują rozwój mowy dziecka. Stanowią doskonałą formę aktywizowania dzieci nieśmiałych, z opóźnionym rozwojem mowy. Często wykorzystywane są na zajęciach logoped., np. utrwalających nową nauczoną głoskę. Format A5, 160 str. 1 Zeszyt ćwiczeń logopedycznych ż, sz, cz, dż; autor: E. Bielecka-Nowakowska, zeszyty zawierają ćw.logopedyczne o zróżnicowanej trudności w formie rysunków, tabel, wierszyków, łączenia sylab. Dodatkowo w zeszytach znajdują się opisy i zdjęcia realizacji głosek oraz logopedyczne ćw. ogólne usprawniające artykulację. Forma zeszytu to czarno-białe plansze z poleceniami ćwiczeń oraz obrazkami do kolorowania, format A4, 44 str. 1 Zeszyt ćwiczeń logopedycznych s, z, c, dz. autor: E. Bielecka-Nowakowska, Wyd. Logolekcje. Zeszyty zawierają ćw.logopedyczne o zróżnicowanej trudności w formie rysunków, tabel, wierszyków, łączenia sylab. Dodatkowo w zeszytach znajdują się opisy i zdjęcia realizacji głosek oraz logopedyczne ćw. ogólne usprawniające artykulację. Forma zeszytu to czarno-białe plansze z poleceniami ćwiczeń oraz obrazkami do kolorowania, format A4, 44 str. 1 128. 129. 130. Wybrane zagadnienia logopedyczne. Cz. IV - j, l, r, autor: J. Gruba, M.Lampart-Busse, książka z opisem m.in. czynników wpływających na nieprawidłową artykulację głosek l i r. oraz metod wywoływania i etapów pracy korekcyjnej w przypadku lambdacyzmu i rotacyzmu, wym. 17 x 24 cm lub p.równoważny 1 Wybrane zagadnienia logopedyczne. Część I - sz, ż, cz, dż, autorzy: J. Gruba, I. Polowczyk. Książka, w której opisany jest rozwój mowy dziecka, słuch fonemowy i fonetyczny oraz diagnoza i terapia seplenienia (szeregu sz, ż, cz, dż). Ponadto zostały w niej szczegółowo opisane multimedialne programy komputerowe wchodzące w skład MPL. 1 Wybrane zagadnienia logopedyczne. Część II - s, z, c, dz, autorzy: Joanna Gruba, Małgorzata Zadurska, Barbara Siemińska-Piekarczyk, 1
131. Radosne R. Ćwiczenia wspomagające wywołanie głoski r i ją utrwalające. Autor:Jakub skrzek, Wyd. Harmonia. Zawiera ona wiele ciekawych ćwiczeń, które pomogą wywołać, a następnie utrwalić tę głoskę. Ćwiczenia opierają się na prostych tekstach, a ich bohaterami są sympatyczne dzieci, zwierzątka i znane dzieciom przedmioty. Dodatkowo praca z książką wspiera rozwój grafomotoryczny i językowy dzieci. Do książki dołączone są dwie gry. Format A4, Str. 68. 1 132. Teksty z ćwiczeniami wspomagającymi rozwój mowy i języka dziecka, autor:d. Rumieńczyk, zeszyt zawierający krótkie teksty narracyjne i ćwiczenia. Treść utworów odpowiada zainteresowaniom młodszych dzieci szkolnych (chociaż mogą też być wykorzystywane w pracy terapeutycznej z dziećmi starszymi 4-6 kl.). 1 133. 134. 135. Kolorowanka logopedyczna, książeczka składa się z 22 kolorowych postaci, każda służy do utrwalania wymowy głoski: sz, ż, cz, dż, s, z, c, ś, ź, ć, dź, l, r, t, d, p, b, k, g, f, w. Zadaniem dziecka jest dokonanie opisu postaci i poprawne stosowanie utrwalanej głoski. Pomoc łączy naukę z zabawą, utrwala wymowę głosek i znajomość kolorów. Kształtuje umiejętność tworzenia dłuższych wypowiedzi i stosowania poprawnych form gramatycznych, wpływa także na procesy zapamiętywania tekstu. autorzy:m. Lampart-Busse, M. Frydecka 1 Zabawy z chustą - książka, Pod. red. Anny Wasilak. Zbiór różnorodnych pomysłów zabaw z kolorową chustą i tunelem. Chustę można także wykorzystać w różnych sytuacjach wychowawczych. Przykłady tego widać w scenariuszach fabularyzowanych zabaw na różne tematy. Uczy dobrej i mądrej zabawy. 1 Gimnastyka buzi i języka. Karty do ćwiczeń motoryki narządów artykulacyjnych, IV zestawy po 10 kart, wym. A5 lub 9 x 9 cm 6 136. Dyslektyczne ucho- zbiór ćwiczeń stymulujących rozwój percepcji słuchowej nie tylko dla uczniów z dysleksją - zeszyt ćwiczeń dla ucznia, autor Elzbieta Szymankiewicz, 8 Dyslektyczne ucho Zbiór ćwiczeń stymulujących rozwój percepcji słuchowej nie tylko dla uczniów z 137. dysleksją Książka dla nauczyciela, autor:elżbieta Szymankiewicz, 1 Dyslektyczne ucho - Zbiór ćwiczeń stymulujących rozwój percepcji słuchowej nie tylko dla uczniów z 138. dysleksją Komplet, publikacja składa się z zeszytu ćwiczeń przeznaczonego dla ucznia oraz książki dla nauczyciela. Zawiera ćwiczenia stymulujące rozwój percepcji słuchowej i funkcji językowych. autor: E. Szymankiewicz, 1 139. Suwaki terapeutyczne-pociągi, autor: Izabela Filipiak- Kudasik, 8 140. Suwaki terapeutyczne Gąsienice, autor:izabela Filipiak-Kudasik, 8 141. Coraz lepiej czytam i piszę. Ćwiczenia wspomagające naukę czytania i pisania w klasie 1, autorzy: Zenona Orzechowska, Izabella Kurzejewska, Wyd. Edukacyjne Zofii Dobkowskiej ŻAK 8 142. Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania dla kl. młodszych, Zeszyt 1, autor:janina Mickiewicz, 8 143. Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania dla kl. młodszych, Zeszyt 2, autor:janina Mickiewicz, 8
144. 145. Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania dla kl. młodszych Zeszyt 3, autor:janina Mickiewicz, Maria Wojak, 8 Kombinatoryka wyrazowa. Spostrzegaj- pomyśl-działaj, autor: Barbara Zakrzewska, 8 146. Kombinatoryka zdaniowa. Pomyśl- działaj- sprawdź, autor: Barbara Zakrzewska, 8 147. UCZĘ SIĘ MÓWIĆ, PISAĆ I CZYTAĆ POPRAWNIE, autor:barbara Sawicka, 8 148. Aby polubić matematykę- zestaw ćwiczeń terapeutycznych dla kl. I-III. Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci mające specyficzne trudności w uczeniu się matematyki.autor: Alicja Małasiewicz, 6 149. Skarbczyk matematyczny autor:iwona Wąsik, Lucyna Klimkowska, wyd. Harmonia 6 150. 160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III Przyroda Autor: Stasica Jadwiga, 6 151. Logopedyczne zabawy grupowe dla dzieci od 4 do 7 lat, autor: Romana Sprawka, Joanna Groban, 8 152. Ćwiczenia artykulacyjne. Zeszyt 1. Szereg szumiący, Autor:Bożena Senkowska, 8 153. Ćwiczenia artykulacyjne. Zeszyt 2. Szereg syczący, Autor:Bożena Senkowska, 8 154. Ćwiczenia artykulacyjne. Zeszyt 3. Szereg ciszący, Autor:Bożena Senkowska, Wyd. Edukacyjne 8 155. Ćwiczenia artykulacyjne. Zeszyt 4. Różnicowanie trzech szeregów, Autor:Bożena Senkowska, 8 156. Ćwiczenia artykulacyjne. Zeszyt 5. Głoski dżwięczne, Autor:Bożena Senkowska, 8 157. Bajki dla dyslektyków kolorowanki logopedyczne, autor:kamila Walaszkiewicz, 8 158. Uczę się mówić,czytać i pisać poprawnie Materiały do utrwalania głosek sz, ż (rz), cz, dż, s, z, c, dz w zdaniach - ćwiczenia, autor:barbara Sawicka, 8 159. Łamigłówki logopedyczne Zadania ułatwiajace terapię głosek dentalizowanych, autor:romana Sprawka, 8 160. 161. Sudoku logopedyczne do ćwiczeń wymowy głoski r. 84 łamigłowki, 8 Mówię! Wierszyki i zabawy logopedyczne utrwalające prawidłową wymowę głosek s, z, c, dz, autor:barbara Czarnik, 8 162. PLĄSY Z DŁUGĄ BRODĄ Piosenki dla dzieci śpiewane od pokoleń, opracowała Maria Tomaszewska, 8 163. Detektyw Ortografek- ortograficzne ćw. percepcji wzrokowej i koncentracji uwagi, autor:małgorzata Barańska, 6 164. Lubię czytać ze zrozumieniem - teksty uczniów kl. II-IV SP, autor: Małgorzata Barańska, Katarzyna Sirak- Stopińska, 6 165. Krzyżówki matematyczne. Autor:Georg Bemmerlein 6
166. Metoda dobrego startu od piosenki do literki. cz 1 Podręcznik Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka 1 167. Metody Dobrego Startu od piosenki do literki. cz 2 Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka 1 168. Metoda dobrego startu od słowa do zadania, od zdania do tekstu Wspomaganie rozwoju dzieci, zwłaszcza z opóźnionym rozwojem mowy i wadą słuchu Marta Bogdanowicz, Małgorzata Szewczyk 1 169. 170. Metoda dobrego startu od wierszyka do literki w skład publikacji wchodzą dwa zeszyty ćwiczeń zawierające materiał potrzebny do wprowadzenia 24 liter małych i wielkich. Litery uporządkowano zgodnie z kolejnością przyjętą w podręczniku dla klasy 0 Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka 1 Metoda dobrego startu od wierszyka do literki, dwuzanaki i zmiękczenia Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka, 1 171. 172. 173. Zwierzaczki i szlaczki ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą Renata Anna Hływa 1 Cyfry i szlaczki Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą Renata Anna Hływa 1 Owoce, warzywa, szlaczki Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą Renata Anna Hływa 1 174. Skrzatoland Akademia rysowania, czyli zaczarowane szlaczki, kropki, kreski i zygzaczki część 1 Jolanta Studnicka, ilustracje Anna Lubner 1 Skrzatoland Akademia rysowania, czyli zaczarowane szlaczki, kropki, kreski i zygzaczki część 2 Jolanta 175. Studnicka, ilustracje Anna Lubner 1 176. Elementarz obrazkowy do ćwiczeń językowo-słuchowych Anna Szczepańska 1 Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek. 9 zeszytów Grażyna 177. Krzysztoszek, Małgorzata Piszczek 1 178. Dźwięczna czy bezdżwięczna Materiały obrazkowo-wyrazowe do utrwalania poprawnej wymowy i różnicowania głosek oraz usprawniające technikę czytania i pisania, część I - wyrazy Barbara Sawicka 9 179. Dźwięczna czy bezdżwięczna Materiały obrazkowo-wyrazowe do utrwalania poprawnej wymowy i różnicowania głosek oraz usprawniające technikę czytania i pisania, częśćii zdania Barbara Sawicka 9 180. 181. 182. Wędrówki po zwierzątkowie Wierszyki i bajeczki wspomagające rozwój mowy dziecka ( podręcznik) Anna Mikita, ilustracje Agata Półtorak 1 Wędrówki po zwierzątkowie Zeszyt ćwiczeń dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym (ćwiczenia) Anna Mikita, ilustracje Agata Półtorak 1 Język hop do góry ćwiczenia logopedyczne dla dzieci! 31 zadań specjalnych Ewa Morkowska, Krystyna Żmuda- Trzebiatowska. 1
Materiały do ćwiczeń utrwalających głoski dentalizowane i wyrazy z głoskami r gotowy materiał 183. obrazkowo wyrazowy dla logopedów. Materiał przeznaczony jest do utrwalania w układach opozycyjnych głosek - po wcześniejszym wyćwiczeniu prawidłowej ich artykulacji w izolacji, sylabach, wyrazach i zdaniach. 1 Materiały do ćwiczeń utrwalających wyrazy z głoskami k-t, g-d, w-f materiał obrazkowo literowy został 184. przygotowany z myślą o logopedach i rodzicach. Pomoc jest przeznaczona do utrwalania w układach opozycyjnych 1 185. Szumiące wierszyki materiał językowy (wierszyki, wyliczanki i powiedzonka wyrazowo-obrazkowe) do utrwalania wymowy głosek szumiących 1 186. Syczące wierszyki materiał językowy do utrwalania wymowy głosek syczących Wyd. Unikat 2 1 Rymowanki - utrwalanki materiały do ćwiczeń logopedycznych materiał ten służy do utrwalania poznanych 187. głosek, po uprzednim wyćwiczeniu ich w izolacji, sylabach, wyrazach i zdaniach. zawiera rymowanki dotyczące głosek 1 188. Loteryjka obrazkowo-sylabowa Pomoc do ćwiczeń w nauce czytania i pisania Każda loteryjka składa się z obrazka i pustych okienek, które są uzupełniane przez dziecko wyciętymi kartonikami Zofia Handzel 10 189. Kocham czytać zestaw 18 zeszytów przeznaczona jest do wczesnej nauki czytania dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz starszych z wadami wymowy i/lub niezakończonym rozwojem mowy oraz zagrożonych dysleksją 4 190. Kocham mówić. Historyjki obrazkowe z tekstami Do pięciu serii ilustracji dołączone są teksty obrazujące narastanie słownika i zjawisk gramatycznych.zawartość 75 kart (15 kart z ilustracjami + 60 z tekstami) 7 191. Bajka Czerwony Kapturek z dołączoną płytą CD 1 192. Bajka Kot w Butach z dołączoną płytą CD 1 193. Bajka Kopciuszek z dołączoną płytą CD 1 194. Bajka Śpiąca Królewna z dołączoną płytą CD 1 195. Bajka Chatka Puchatka z dołączoną płytą CD 1 196. Bajka Przygody Piotrusia Pana z dołączoną płytą CD 1 197. Analiza i synteza wzrokowa zestaw ćwiczeń przygotowujących dzieci do nauki czytania i pisania Teczka zawiera 47 kart formatu A4 z ćwiczeniami + tekturowe elementy do układania 1 PUS: Ortografia zmiękczenia w książeczce zawarte są ćwiczenia przygotowujące dziecko do zadawania 198. pytań, rozbudzają czujność ortograficzną 15 199. 200. 201. PUS: Zegar i kalendarz książeczka pozwala uczyć się odczytywania godzin, pór roku, nazw miesięcy, zapisywania dni, rozmieszczania dat i świąt 15 PUS: Czasownik cz.1 książeczka zwierająca ćwiczenia związane z utrwalaniem i kształtowaniem pojęcia czasownika i jego funkcji w języku polskim.1 15 PUS: Rzeczownik cz 1 książeczka zwierająca ćwiczenia związane z utrwalaniem i kształtowaniem pojęcia czasownika i jego funkcji w języku polskim. 15
202. PUS:Rzeczownik cz 2 książeczka zwierająca ćwiczenia związane z utrwalaniem i kształtowaniem pojęcia czasownika i jego funkcji w języku polskim. 15 203. 204. ORTOGRAFFITI z Bratkiem pomoc terapeutyczna dla dzieci w młodszym wieku szkolnym dla klas I, Zestaw dla ucznia klasy I obejmuje:ortograffiti 1. Zeszyt ćwiczeń. Cz. 1, Ortograffiti 1. Zeszyt ćwiczeń. Cz. 2, Ortograffiti 1. Księga Bajek Terapeutycznych, Teczka z pomocami terapeutycznymi, w której skład wchodzą:, Ortograffiti 1. "Słucham z Bratkiem". Płyta CD, Ortograffiti 1. Karty pracy domowej i karty oceny postępów, Ortograffiti 1. Nakładka na palce "Spaceruch", Ortograffiti 1. Lupka "Bystre oczko", Ortograffiti 1. Suwak "Pingwinek na ślizgawce", Ortograffiti 1. Nakładka do czytania, Ortograffiti 1. Trójkątny ołówek, 8 ORTOGRAFFITI z Bratkiem pomoc terapeutyczna dla dzieci w młodszym wieku szkolnym dla klas II, Zestaw dla ucznia klasy II obejmuje: Ortograffiti 2. Zeszyt ćwiczeń. Cz. 1, Ortograffiti 2. Zeszyt ćwiczeń. Cz. 2, Ortograffiti 2. Księga Bajek Terapeutycznych, Teczka z pomocami terapeutycznymi, w której skład wchodzą: Ortograffiti 2. "Słucham z Bratkiem". Płyta CD, Ortograffiti 2. Karty pracy domowej i karty oceny postępów, Ortograffiti. Linijka Bratek, Ortograffiti. Suwak sylabowy, Ortograffiti. Plan lekcji Bratek, Odblaski na ręce i tornister, Wyd. Operon Pomoce Dydaktyczne 8 205. Trening słuchu Ćwiczenia rozwijające percepcję słuchową u dzieci, autor: Joanna Graban, Romana Sprawka, ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci w wieku od 4 do 10 lat. Książka zawiera opisy zabaw, ilustracje, rebusy, gry potrzebne do ich przeprowadzenia oraz materiał dźwiękowy 7 206. Będę mówić poprawnie-zeszyt ćwiczeń 1 służący do usprawniania mowy dziecka. Jolanta Góral-Półrola, Stanisława Zakrzewska 9 207. Będę mówić poprawnie-zeszyt ćwiczeń 2 służący do usprawniania mowy dziecka. Jolanta Góral-Półrola, Stanisława Zakrzewska 9 208. Będę mówić poprawnie-zeszyt ćwiczeń 3 służący do usprawniania mowy dziecka. Wydawnictwo: MAC Edukacja autorzy: Jolanta Góral-Półrola, Stanisława Zakrzewska 9 Będę mówić poprawnie-zeszyt ćwiczeń 4 służący do usprawniania mowy dziecka. autorzy: Jolanta Góral- 209. Półrola, Stanisława Zakrzewska 9 Metoda dobrego startu Piosenki do rysowania Płyta CD. W skład zestawu wchodzą: podręcznik, w którym 210. zamieszczono 64 scenariusze zajęć, dwie teczki: z pomocami dydaktycznymi dla nauczyciela i materiałami do ćwiczeń dla ucznia. 1 211. 311 szlaczków i zygzaczków Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą, 1 212. ciekawych, kolorowych i zabawnych ilustracji przybliża dziecku pisownię wyrazów z ż, rz, u, ó, h, ch. We wstępie zaprezentowano ciekawe formy nauki ortografii: gry Odlotowe opowiadanie i Grunt to rodzinka oraz turniej Bystre oko. Dla ułatwienia nauki zastosowano klucz kolorystyczny J. Częścik 10 213. Śpiewnik na całe życie Grupa Image Wydawnictwo, str. 784, opracowanie zbiorowe 1 214. Piosenki dla dzieci na różne okazje (z 2 płytami CD) autor:jolanta Kucharczyk, Wyd. Harmonia. W publikacji znajdują się 34 utwory. Większość z nich związana jest z porami roku, świętami (np. Dzień Matki) lub pewnymi wydarzeniami (np. koniec wakacji). Dlatego piosenki zostały ułożone w kolejności zgodnej z kalendarzem. Niektóre utwory dotyczą również dziecięcych zabaw i fantazji. 1
215. ę y p g p y y p y g j dźwiękowe, bardzo dynamiczny styl płyty i zabawne przykłady zachęcają dziecko do słuchania oraz ułatwiają zapamiętywanie. Na płycie przedstawiono następujące trudności ortograficzne: ó", ż", rz" wymienne, pisownia wielkich liter, ó", ż" niewymienne, pisownia końcówek -uje", -ówka", rz" po spółgłoskach, pisownia wyrazów z głoską dż",pisownia nie" z czasownikami, pisownia wyjątków, np. pszenica", pisownia nie" z przymiotnikami, 1 216. 217. Matematyka - mnożenie jest łatwe, nauka mimo woli, program multimedialny, zawierający płytę CD z tabliczką mnożenia i dzielenia, przedstawione w atrakcyjnej formie rytmicznej wyliczanki. Zmieniający się podkład muzyczny pomaga w koncentracji i zapamiętywaniu działań, 1 Przyroda jest piękna, nauka mimo woli, niepowtarzalna płyta CD z licznymi rymowankami i efektami dźwiękowymi pomaga dziecku zapamiętać nazwy miesięcy i pór roku, rozróżniać typy roślin i gromady zwierząt. Zawiera również schemat ułatwiający zapamiętanie i przeliczanie jednostek miar, 1 Język polski gramatyka, nauka mimo woli, płyta CD zawiera podstawowe informacje z gramatyki języka 218. polskiego. Dźwiękowe ilus8tracje zabawnych wyliczanek i rymowanek ułatwiają zapamiętanie wiadomości: rozróżnianie samogłosek, wyjaśnienie pojęć: rzeczownik, przymiotnik i czasownik, liczba pojedyncza i mnoga, rodzaje, osoby, czasy, odmiana przez przypadki. Na płycie jest mnóstwo wesołych historyjek i powiedzonek. To właśnie dzięki żartom, dziecko z łatwością zapamiętuje wszelkie informacje. 1 219. Test pomiaru szybkości czytania głośnego autor: W. Puślecki, wyd. Impuls 3 Kwestionariusz badania mowy - składa się z obrazków, których nazwy zawierają samogłoski i spółgłoski w 220. trzech pozycjach, w których mogą pojawić się w wyrazie: w nagłosie, śródgłosie i wygłosie,, autorzy: Bilewicz Grażyna, Zioło Brygida 1 221. 222. Jarmark logopedyczny, autor:mariola Malkiewicz. Wyd. Harmonia. Zabawy logopedyczne podzielone na 4 grupy - zgodnie z układem pór roku, w układzie szkolnym, od jesieni do lata oraz według stopnia trudności. Podane zostały cele zabaw, pomoce oraz ich przebieg. Część zabaw wykorzystuje znane i lubiane utwory, np. wiersze Tuwima, popularne i łatwo dostępne. Zabawy można modyfikować, mogą być one początkiem zajęć lub ich podsumowaniem. format A5, 176 str 1 Ćwiczę koncentrację, autor: Aleksander Jaglarz, zestaw ćwiczeń mający na celu doskonalenie zdolności koncentracji i uwagi. Poszczególne ćwiczenia oparte są na zasadzie precyzyjnego łączenia punktów i odwzorowania kształtów 1 RAZEM
Cena jednostkowa Lp. Wyszczególnienie (nazwa materiału dydaktycznego) Ilość netto (zł) II. GRY I ZABAWY EDUKACYJNE Wartość netto (zł) Stawka VAT % Wartość brutto (zł) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Klocki do ćwiczeń ortograficzno-słownikowych, gra z ortogramami wyrazów, których pisowni nie da się wytłumaczyć regułami ortograficznymi np. Klocki ortograficzne Poly 2 Mozaika rozwijająca spostrzegawczość i twórcze myślenie, min. 40 el. w kształcie rombów i trójkątów w min. 5 kolorach, książeczka z min. 40 wzorami o wzrastającym stopniu trudności. np. Mozaik w drewnianym 4 pudełku, Mozaika - Zawartość:min. 5 małych grzebieni (na 10 rzędów spinek),min.10 stopek grzebienia, 5 listew kończących górnych, 1340 małych kolorowych spinek (średnica min.1 cm) w 10 kolorach, instrukcja z przykładami gotowych wzorów, np. Mozaika Aximo Mini - zestaw przedszkolny (małe grzebienie) Kolorowa mozaika, w skład której wchodzi min. 350 elementów, książeczka ze wzorami, duże plansze, pudełko na klocki oraz plansza do układania o wym min.: 10 x 10 cm, np. Mozaika Maxi 1 Kolorowa mozaika, w skład której wchodzi min. 700 elementów, książeczka ze wzorami, duże plansze, pudełko na klocki oraz plansza do układania o wym min.: 10 x 10 cm, np. Mozaika Maxi 2 Klocki obrazkowe - Obrazy i postaci przedstawione na min. 20 elementowych klockach obrazkowych. Np. klocki obrazkowe układanka 24 elementy Gra pamięciowa wprowadzająca dzieci w świat komunikatów niewerbalnych np.gra edukacyjna Memory Znaki drogowe Adamigo - Kolekcja minimum 40 zabawnych ilustracji (min wym: 7 x7 cm) pomoże dzieciom w rozpoznawaniu i nazywaniu emocji swoich i innych osób, np.gra Memory Humory 4 2 2 3 3 3 9. min. 40 kolorowych kart, przedstawiających owoce i desery. Wym. min kart: 5 x 6 cm np. Owoce z 3 Obrazki ze zdjęciami zwierząt hodowlanych, zadaniem graczy jest połączenie w pary tych samych zwierząt 10. np. Zwierzęta hodowlane 3 11. Obrazki ze zdjęciami zwierząt dzikich, zadaniem graczy jest połączenie w pary tych samych zwierząt np.. Zwierzęta dzikie 3 12. Zestaw min. 40 kart ilustrujących przedmioty podzielonych na 2 serie. Zapamiętując dany przedmiot, należy odszukać kartę z jego dokładnym odbiciem np. Przedmioty 3 13. Układanka, która powinna zawierać min. 40 rysunków ilustrujących zestawy przymiotników w stopniu równym, wyższym i najwyższym oraz kartoniki z podpisami, gdzie wyróżnione zostały końcówki -szy, -naj. Np. Stopniowanie 3 14. Plansza, która powinna składać się z min. 48 tafelków podzielonych na dwie grupy. Różnią się one kolorem odwrotnej strony obrazków tafelków. Parę stanowią dwukolorowe plakietki przedstawiające przeciwności np.gruby i chudszy - przeciwieństwa 3
15. Płyta CD, min. 20 dwustronnych kart, min.150 czerwonych żetonów. Całość powinna być umieszczona w poręcznej walizeczce. Wym. min. kart: 12 x 18 cm.zestawy zawierają ścieżki z brzmieniem popularnych instrumentów muzycznych oraz typowe odgłosy miasta, domu, przyrody np. Insytrumenty muzyczne 1 16. 17. Różne dźwięki i odgłosy zwierząt - w zestawie: min.4 plansze ze zdjęciami zwierząt, min. 40 żetonów oraz płyta CD, np. Zwierzeta - ścieżka dźwiękowa 3 Różne dźwięki z ulicy, domu, lasu, boiska lub placu zabaw - o różnej wysokości, sile natężenia, długości, pojawiają się w wielu kombinacjach. Zestaw powinien zawierać :min. 4 plansze ze zdjęciami, min. 40 żetonów,płyta CD, np. Ścieżka dźwiękowa - Odgłosy 3 18. Zestaw 15 wariantów gier typu warcaby-młynek. Zestaw powinien zawierać min. 2 gry, dwustronna, lakierowana plansza min wymiary (30 x 30 cm) i min. 20 dwukolorowe pionki. Np. Gra warcaby/młynek 3 19. Gra zręcznościowa, która powinna zawierać min.4 wyrzutnie, min.12 pionków czapeczek oraz plansza min (20 x 20 cm). Np.Skaczące czapeczki 3 20. Kartoniki z literkami i znakami. W zestawie: min. 583 kartoniki z drukowanymi małymi i wielkimi literami, cyframi 0-9, znakami interpunkcyjnymi oraz znakami działań. Wys min.: 11 cm. Np. Zestaw kartoników z literkami i znakmi 3 21. min. 18 dwustronnych lizaków z liczbami. Dł.min: 10 cm., np. Liczmany - Producent Adamigo 4 22. Duże drewniane pudełko z otworami i humorystycznymi, dostosowanymi do rąk malców rękawami, skłania do poznawania rzeczy bezwzrokowo, jedynie za pomocą dotyku np.skrzynka zgadula 3 23. Zgadywanki obrazkowo-dźwiękowe, zestaw powinien zawierać: min. zeszyt A5, 8 str., plansze, min.20 dwustronnie kolorowych kart,płyta CD,plastikowe kieszonki,np.odgłosy przyrody, 3 24. 25. 26. 27. Zgadywanki obrazkowo-dzwiękowe, zestaw powinien zawierać: min.zeszyt A5, 8 str.,plansze: 20 dwustronnie kolorowych kart,płyta CD, plastikowe kieszonki. Np. Dźwięki naszego otoczenia 3 Okrągła podstawa o średnicy min 20 cm wykonana z drewna i min.10 drewnianych klocków w sześciu kolorach, np. Zestaw kontrolny PALETA 15 Komplety min. 10 tarcz ćwiczeń ze zbiorem zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej. Np. Tarcze SAMO 3 Komplet min.dwunastu kontrolnych tarcz ćwiczeń obejmujący zbiór zabaw ogólnorozwojowych. Np.Tarcze ćwiczeń WPK 4 28. Zestaw kontrolny PUS - wym. min pudełka 20 x 10 cm, 12 klocków, wym.min 4 x 4 cm. 111 29. Komplet min.10 tarcz do Palety przeznaczony dla dzieci w klasach 0-III, np. Tarcze "Barwa, linie, rysunek" 3 30. Komplety min.10 tarcz ćwiczeń ze zbiorem zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, np.tarcze ćwiczeń WP5 3
Komplety min.10 tarcz ćwiczeń ze zbiorem zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, np.tarcze 31. ćwiczeń p WP6, p y j p y g 3 32. dotyczącego np. zagadnień gramatycznych, ortograficznych, czy językowych. Komplet powinien zawierać szczegółową instrukcję metodyczną, np.tarcze ćwiczeń B1, 1 33. Komplet min. 10 tarcz ćwiczeń do "Palety" przeznaczonych dla dzieci w klasach od I do III. Obejmują podstawowe działania arytmetyczne, np.tarcze ćwiczeń M1, 1 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. Komplet min.10 tarcz ćwiczeń do "Palety" przeznaczonych dla dzieci w nauczaniu początkowym. Obejmują podstawowe działania arytmetyczne tj. dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 bez przekraczania i z przekroczeniem progu dziesiątkowego, dodawanie i odejmowanie trzech liczb, np. Tarcze ćwiczeń M2, 1 Komplet min.10 tarcz ćwiczeń do "Palety" przeznaczonych dla dzieci w nauczaniu początkowym. Obejmują mnożenie i dzielenie w zakresie 100, np.tarcze ćwiczeń M5, 1 Zbiór min. 10 tarcz ćwiczeń obejmujący swym zakresem zagadnienia dotyczące środowiska, przybliżają dzieciom zagadnienia ekologiczne, np.tarcze ćwiczeń S1, 2 Ćwiczenia obejmujące swym zakresem zagadnienia dotyczące środowiska, przybliżają dzieciom zagadnienia ekologiczne. Oryginalne rozwiązania graficzne pomagają dzieciom samodzielnie znaleźć właściwą odpowiedź, np. Tarcze ćwiczeń S2 1 Zbiór min.10 tarcz ćwiczeń obejmujących swym zakresem zagadnienia dotyczące środowiska: rozpoznawanie zwierząt i roślin, wyróżnianie ich charakterystycznych cech, przyporządkowanie miesięcy porom roku, wiadomości dotyczące obiegu wody w przyrodzie, np. Tarcze ćwiczeń S3, 1 Komplet min.10 tarcz ćwiczeń ze zbiorem zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, przystosowanych do możliwości percepcyjnych dziecka od 4 lat.wyszukiwanie podobieństw, różnic i brakujących elementów,porządkowanie elementów w całości,rozpoznawanie kolorów, np.tarcze ćwiczeń WP3, 1 Komplet min. 10 tarcz ćwiczeń ze zbiorem zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, przystosowanych do możliwości percepcyjnych dziecka od 4 lat: wyszukiwanie podobieństw, różnic i brakujących elementów, wielkości, kształtów, przeznaczenia, np.tarcze ćwiczeń WP1, 1 Komplet min. 10 tarcz ćwiczeń ze zbiorem zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, przystosowanych do możliwości percepcyjnych dziecka od 4 lat: wyszukiwanie podobieństw, różnic i brakujących elementów, porządkowanie, rozpoznawanie kolorów, wielkości, kształtów, przeznaczenia, np.tarcze ćwiczeń WP2, 1 Kolorowe plansze z obrazkami zawierającymi różnego rodzaje linie. 19 kart A4, 5 teczek, mazaki np.. Kolorowe szlaczki 3