PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ MIESIĄC: LUTY GRUPA: POZIOMKI. Śmiech to zdrowie. Koty i kociaki. Sporty zimowe. Poznajemy różne zawody



Podobne dokumenty
Temat dnia. Wielokierunkowa aktywność dzieci. Integralny ośrodek tematyczny: KTO NAM SZYJE UBRANIA. Cele ogólne:

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy

Scenariusz integralnego zajęcia dla klasy I z wykorzystaniem komputera.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ GRUPA: POZIOMKI MIESIĄC: CZERWIEC TEMATY KOMPLEKSOWE: 1. Co w trawie piszczy?

Cele ogólne: Wdrażanie dzieci do czynnego uczestniczenia w uroczystościach przedszkolnych spotkanie z Miko Poznawanie zwyczajów mikołajkowych.

PRACOWNIA ZARZĄDZANIA, DIAGNOZY EDUKACYJNEJ I SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO ODN W ZIELONEJ GÓRZE

Matematyczna ŚWIĘTO DZIECI. Wykonanie zadania. dorysowywanie wskazanych elementów; określanie kierunków w przestrzeni.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO

Kwiecień 2009 Wielkanocne tradycje

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ MIESIĄC: KWIECIEŃ GRUPA: POZIOMKI 1. WESOŁA WIELKANOC

Tematy realizowane w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie podczas wakacji LIPIEC 2014

KLOCKI W OKIENKU

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II

Tydzień 2: W PRZEDSZKOLU. Matematyczna. Kto ukrył się w pudełku? zabawa spostrzegawcza.

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Karnawał. Temat ośrodka dziennego: Zabawa karnawałowa.

SMERFY MAJ. W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni.

Analiza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci. Czy dziecko ma własny kącik zabawy?

Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015

Beata Gonerska Stymulowanie rozwoju dziecka poprzez działania twórcze

HOSPITACJA DIAGNOZUJĄCA Wraz z scenariuszem zajęć, diagnozą osiągnięć dzieci oraz arkuszem diagnostycznym PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 11 W CHRZANOWIE

Wychowanie komunikacyjne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

KOWALIK BEZSKRZYD Y. Cykl zaj przeprowadzonych w przedszkolu Motylarnia w grupie ró nowiekowej Motyle Cytrynki metod projektu

Scenariusz zajęć integracyjnych.

PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK

Roczny plan pracy dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńczej w Akademii Malucha

Scenariusz zajęć edukacji wczesnoszkolnej w klasie II przeprowadzonych przez Alicję Staszewską Rudnicką

Zdrowy styl Ŝycia. Klasy I VI Szkoły Podstawowej. Promocja zdrowia. Lp. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Osoba współodp. pogadanka.

Świat za sto lat. scenariusz zajęć otwartych z elementami oceniania kształtującego w I klasie szkoły podstawowej

Zestaw zabaw ruchowych nr XXXIV (metodą W. Sherborne). Zabawa orientacyjnoporządkowa

Krajobraz polskich gór

RAPORT. Przedszkole Szkoła klasa 0 PRZYGOTOWANIE DO EDUKACJI SZKOLNEJ

Kolorowe przytulanki

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

PROGRAM AKCJI ZIMA W MIEŚCIE BEŁŻYCE dla ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz

Plan zawiera propozycję zajęć do wyboru w obrębie tematu {sms-dostep g2} EDUKACJA UMYSŁOWA :

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Rejestracja postępów w nauce klasa I SP 23

Klasa I, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Zwierzęta egzotyczne. Temat: Gdzie żyją zwierzęta egzotyczne?

Do rodziców dzieci sześcioletnich!

,,Nie bój się matematyki - Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klas VI Szkoły Podst. nr 5 w Nowym Dworze Maz.

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat

Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ. cz. I EDUKACJA PLASTYCZNA

Innowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław

Pracownia budowy pojazdów samochodowych.

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki)

Materiały metodyczne ZADANIA, ĆWICZENIA I ZABAWY Z AKTYWKIEM I LENIWKIEM. (materiały dla nauczycieli, część I)

PDF created with pdffactory trial version

Temat: Czy jedzenie, węgiel i wiatr mają ze sobą coś wspólnego?

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli. rok szkolny 2015/2016

SZTUKA KONSTRUOWANIA GIER

SZCZOTKA Metoda projektów badawczych

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach

Opracowała Anna Kaszkowiak

TEMAT: JUŻ DUŻO UMIEM Drodzy Rodzice grupy IVb

Konspekt lekcji sztuki kl. IV

Wymagania edukacyjne i zasady oceniania z PLASTYKI dla uczniów klas IV

4. PROPOZYCJE WYKORZYSTANIA ĆWICZEŃ Z ZESZYTU PROTI-mini.

PLAN PRACY WYCHOWAWCY

TEMAT: Kolorowe rytmy

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo: 3, 4, 5 latki

Scenariusz zajęć. Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony

Elżbieta Wilga nauczycielka w Przedszkolu nr 14 w Koszalinie Spotkania czytelniczo - teatralne dzieci z grupy Kotki z Przedszkola nr 14 z uczniami

KRYTERIA OCENY Z PRZEDMIOTU MUZYKA. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobra, a także :

realizuje programy w pomieszczeniach OPS przy ulicy Węgrowskiej 1/3 - "Chatka Puchatka".

Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie I. Prowadząca Marzena Łukasiewicz SP nr 3 w Lubartowie. Temat kręgu tematycznego Na tapczanie siedzi leń.

Logopeda to specjalista zajmujący się diagnozowaniem, stymulacją

Sprawozdanie z zajęć świetlicowych organizowanych w okresie Ferii zimowych

podręcznik z ćwiczeniami dla klasy pierwszej

Terapia logopedyczna w szkole

Witajcie. Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 09/15 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski; ljelinek@uke.de

JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV

mgr Dorota Jezusek Szkoła Podstawowa nr 18 w Zabrzu

Program dyżuru wakacyjnego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

29. TRZY W LINII CZYLI O POSZUKIWANIU ZWIĄZKÓW

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ

Plan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016

Lokomotywa 2. Przewodnik dla nauczyciela. Część 2

Najlepsze ćwiczenia do edukacji wczesnoszkolnej

Scenariusz nr 12 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI GRUPA III LATKI DO ZREALIZOWANIA W ROKU SZKOLNYM

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. w klasach I III

Komputer i urządzenia z nim współpracujące

Scenariusz nr 18 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

czyli dlaczego warto rozwijać pozytywne uczucia i emocje?

Charakterystyka programu

HARMONOGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH W GIMNAZJUM

Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową* (zadania z zastosowaniem głosek, sylab, wyrazów, zdań, struktur rytmicznych)

Scenariusz zajęć prowadzonych metodą ośrodków pracy. Klasa III dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym.

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III

ZASADY, METODY I KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PLASTYKI

Transkrypt:

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ MIESIĄC: LUTY GRUPA: POZIOMKI TEMATY: Śmiech to zdrowie Koty i kociaki Sporty zimowe Poznajemy różne zawody ŚMIECH TO ZDROWIE zabawa integrująca grupę Podaj i nie upuść ćwiczenia oddechowe Statek do portu ćwiczenie Gdzie schowały się imiona? ćwiczenia grafomotoryczne KA, k. 7 zajęcia Śmiech to zdrowie poznanie obrazu graficznego litery c, C rozpoznawanie odgłosów śmiechu chichot, głośny śmiech Wesoła buźka praca z obrazkiem, rozpoznawanie i nazywanie cech charakteryzujących różne stany uczuciowe, odgrywanie scenek dramowych słuchanie i inscenizacja wiersza H. Szayerowej Ulica Śmieszna zabawa słowami budowanie zdań z użyciem niepasujących do nich wyrazów zorganizowanie akcji charytatywnej zajęcia plastyczne Wesoły klaun konstruowanie z gotowych elementów (KA, k. 30) słuchanie piosenki Zostanę klaunem zabawa improwizacyjna Wesołe klauny zabawa dydaktyczna Gra w sylaby ćwiczenia grafomotoryczne KP3, ćw. 1, s. 5 zabawa dydaktyczna Czy dobrze znasz swoje części ciała? zabawa inscenizacyjna z wykorzystaniem metody pedagogiki cyrku zajęcia W cyrku rozbudzanie w dzieciach poczucia humoru, poznawanie funkcjonowania cyrku oraz artystów z nim związanych omówienie ilustracji KP3, ćw. 1 i 2, s. 8 zabawa Czy potrafisz zrobić to, co ja? zabawa ortofoniczna Odgadnij, kto to? ćwiczenia w analizie i syntezie wyrazów KP3, ćw. 2, s. 5 gra matematyczna Kto dzisiaj wystąpi w cyrku? kształtowanie umiejętności określania, w którym zbiorze jest więcej elementów, ustalanie równoliczności, ćwiczenie logicznego

myślenia, doskonalenie umiejętności współpracy w zespole zabawa dydaktyczna Złap piłkę i dokończ słowo dokończenie rysowania śmiesznej postaci KP3, ćw. 1, s. 12 zabawa dydaktyczna Powtórz to, co ja zajęcia matematyczne Dyrektor zamyka cyrk kształtowanie umiejętności liczenia i rozróżnianie błędnego liczenia od poprawnego, ustalanie liczebności zbiorów, doskonalenie umiejętności stosowania liczebników porządkowych, kształtowanie umiejętności uważnego słuchania poleceń zabawa dydaktyczna Kolekcja rozwija- nie zdolności intelektualnych, ćwiczenie w analizie i syntezie głoskowej wyrazów ćwiczenia grafomotoryczne projektowa- nie stroju dla klauna (odbijanie wzorów stemplami) ćwiczenia oddechowe dmuchanie na zawieszone na nitce kulki waty zabawy kreatywne Dzień cudaka rozbudzanie w dzieciach poczucia humoru, budzenie radości ze wspólnych zabaw w grupie, pobudzanie wyobraźni i twórczego myślenia, rozwijanie spontanicznej improwizacji, kształtowanie sprawności fizycznej, budowanie poczucia własnej wartości, ćwiczenia w analizie i syntezie wyrazów Kim jestem? prezentacja cudaków zorganizowanie Parady cudaków zajęcia plastyczne z wykorzystaniem techniki rysunku ołówkiem Czy to ja? poznanie pojęcia karykatura, ćwiczenie spostrzegawczości w dostrzeganiu szczegółów wyglądu człowieka, budowanie poczucia własnej wartości, nauka wypowiadania się w sposób kulturalny na temat prac plastycznych innych autorów, doskonalenie techniki rysunku ołówkiem konkurs na najlepszy rysunek wykonany z zawiązanymi oczami oglądanie dowolnej karykatury wykonanie ćwiczenia Kogo przedstawia fotografia, a kto jest narysowany obok? KP3, ćw. 1, s. 9 zabawy z lusterkiem oglądanie twarzy, dostrzeganie elementów wyglądu, które można wyolbrzymić na rysunku aktywność plastyczna Czy potrafisz narysować swoją karykaturę? KP3, ćw. 2, s. 13 zorganizowanie wystawy prac KOTY I KOCIAKI zabawa integrująca grupę Podaj pałeczkę ćwiczenia grafomotoryczne KP3, ćw. 1, s. 15 zabawa dydaktyczna Niezwykły sklep wzbogacanie słownictwa, ćwiczenia w wybrzmiewaniu głoski w nagłosie, utrwalenie obrazu graficznego poznanych liter rozmowa z dziećmi na temat zwierząt żyjących w ogrodach zoologicznych Zwiedzamy zoo zaplanowanie wycieczki autokarowej do zoo lub wirtualne zwiedzanie ogrodu zoologicznego Zwierzęta egzotyczne układanie puzzli wyszukiwanie w albumach przyrodniczych informacji o zwierzęciu znajdującym się na ułożonej ilustracji praca z mapą świata rozwiązywanie zagadek o zwierzętach egzotycznych omówienie ilustracji KP3, ćw. 1, s. 14 Czy drapieżne koty żyją w Polsce? oglądanie krótkich filmów o rysiach zabawa dydaktyczna Tropem kota zabawa ruchowa przy fragmencie utworu Ch. C. Saint-Saënsa z cyklu Karnawał zwierząt zajęcia plastyczne Minizoo techniką lepienia z gliny zabawa dramowa Rzeźby zwierząt wspólne sprzątanie po skończonej pracy układanie rytmów z mozaiki geometrycznej zgodnie z podawanymi sygnałami dźwiękowymi ćwiczenie graficzne Wzorki w kwadracie zabawa Sylabowe pudełka ćwiczenia w analizie sylabowej wyrazów zajęcia badawcze Dlaczego koty mają wąsy? rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, dostrzeganie szczegółów w wyglądzie kota, nabywanie wiedzy na temat związku budowy zwierzęcia z jego trybem życia

poznanie obrazu graficznego litery k, K KP3, s. 16 ćwiczenia w analizie i syntezie wyrazów zajęcia badawcze Poznajemy kota Dlaczego koty mają wąsy? próba odpowiedzi na pytanie zabawa dydaktyczna Co je kot? zabawa relaksacyjna Kocie mruczanki słuchanie fragmentu opowiadania S. Grabowskiego, M. Nejmana Przygody kota Filemona zabawa ortofoniczna,,o czym mruczą koty? ćwiczenie mięśni warg zabawa dydaktyczna Scrabble wykonanie ćwiczeń Gdzie ukryła się litera k? KP3, ćw. 1 i 2, s. 17 zabawy matematyczne Płotek dla kotka doskonalenie umiejętności liczenia, ustalanie równoliczności dwóch zbiorów, nabieranie sprawności w posługiwaniu się liczebnikami porządkowymi zabawa dydaktyczna Odczaruj kolegę utrwalanie wiadomości przyrodniczych zabawa Bingo wyrazowe rozwijanie umiejętności czytania prostych struktur wyrazowych zabawa dydaktyczna Idź prosto, na lewo, na prawo ćwiczenia określania kierunków w przestrzeni rysowanie po śladzie, Kłębuszki wełny KP3, ćw. 1, s. 19 słuchanie opowiadania J. Papuzińskiej Agnieszka opowiada bajkę szukanie wyrazu kot ukrytego w innych wyrazach KP3, ćw. 2, s. 19 zajęcia plastyczne wyklejanie z wełny, Kocie kłębuszki ćwiczenie sprawności manualnej, rozwijanie wyobraźni SPORTY ZIMOWE zabawa integrująca grupę Kto ma zabawkę? wyszukiwanie książek o zimowej tematyce w bibliotece obrysowywanie szablonów śniegowych gwiazdek w różnych kształtach, tworzenie kompozycji Magiczny zimowy ogród ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej słuchanie baśni H. Ch. Andersena Królowa Śniegu opisywanie charakterystycznych cech zimy Kalendarz pogody umieszczenie sym- boli aktualnej pogody na planszy wycieczka Biało wkoło rozmowa na temat bezpieczeństwa podczas zabaw śniegiem obserwacja przyrody zimową porą obserwacja ptaków, które pozostały na zimę rozpoznawanie śladów na śniegu ptaków, psów, butów ludzi zabawy śniegiem formułowanie prognozy pogody zajęcia plastyczne Z zimą maluję świat oglądanie reprodukcji obrazów malarstwa polskiego (wykorzystanie karty 16 z KA) słuchanie utworu A. Vivadiego Cztery pory roku. Zima poznanie pojęć szron, szadź zabawa farbami rozcieńczanie farb i malowanie na kartce papieru, wnioskowanie o właściwościach farb akwarelowych zorganizowanie wystawy prac ćwiczenie graficzne rysowanie na długim arkuszu papieru falistych linii po śladzie oraz samodzielnie Sprzęt sportowy przyporządkowywanie sprzętu do dyscypliny, wybrzmiewanie gło- ski w wygłosie KP3, ćw. 1, s. 20 zajęcia z wykorzystaniem metody gimnasty- ki twórczej R. Labana Z górki na pazurki Zgadnij, co mam na obrazku? praca z obrazkiem zabawa z wykorzystaniem popularnej gry edukacyjnej Zagadki smoka Obiboka rysowanie tuszem za pomocą patyka na ga- zetowym papierze konturów poznanych ptaków

zabawa dydaktyczna Co ukryło się w koper- cie? utrwalanie kształtu figur geometrycznych zabawa w zespołach z wykorzystaniem gry planszowej Zjazd narciarski lub W krainie bajek zajęcia matematyczne Bałwanki zapraszają na bal słuchanie wiersza J. Papuzińskiej Bal bałwanków słuchanie piosenki Bałwankowa rodzina kształtowanie pojęcia liczby 8, wykonanie ćwiczeń KP3, ćw. 1 i 2, s. 22 zabawa w wyszukiwanie nazw przedmiotów lub zwierząt, które kończą się podaną sylabą, np. -wa (kro-wa, so-wa) kolorowanie ósmego narciarza w kolejce do wyciągu KP3, ćw. 1, s. 23 formowanie cyfry 8 z plasteliny utrwalenie obrazu graficznego liczby 8 zabawy konstrukcyjne w kąciku klocków budowanie domów różnej wielkości ćwiczenia konstrukcyjne, doskonalenie stosowania określeń: większy, mniejszy, taki sam wykonanie ćwiczenia KP3, ćw. 2, s. 23, utrwalenie liczenia w zakresie liczby 8 zajęcia matematyczne Co jest cięższe, a co lżejsze? wykonanie ćwiczenia KP3, ćw. 2, s. 25 zabawa badawcza Ciekawa zima rozmowa na temat niebezpiecznych zabaw na śniegu zabawy badawcze: Jak powstaje lód?, Co jest śliskie, a co nie?, Co się stało z lodem?, Czy śnieg jest czysty? zabawa twórcza Jakie to jest? zajęcia plastyczne Dziwne ślady techniką stemplowania folią bąbelkową POZNAJEMY RÓŻNE ZAWODY zabawa integrująca grupę Szukamy kręgli rysowanie kolorowymi kredkami świecowymi barwnych plam tła na kartce papieru zabawa artykulacyjna Dźwięczące przedmioty obrysowywanie szablonów po krawędziach zewnętrznych, tworzenie kompozycji, kolorowanie zabawa Figurki z kolorowej mozaiki zajęcia Kim będę, gdy dorosnę? słuchanie wiersza D. Wawiłow A jak będę dorosła? oglądanie ilustracji przedstawiających ludzi podczas pracy, opisywanie, co robią i jak nazywa się zawód, który wykonują wypowiedzi dzieci na temat pracy zawodowej rodziców wyjaśnienie znaczenia słów pirat, dukat zabawa Kalambury zabawa dydaktyczna Co to za przedmiot? ćwiczenia w analizie i syntezie wyrazów zajęcia plastyczne Jak dorosnę, to będę techniką wydrapywanki na podkładzie z kredek świecowych zabawa Muzyka uczuć zabawa Ludziki modelowanie z drucików kreatywnych zabawa twórcza Gdy słyszę słowo, tomyślę o zabawa ortofoniczna Wzywanie pomocy zabawa dydaktyczna Na pomoc! wysłuchanie odgłosów pojazdów ratunkowych z CD poznanie znaku graficznego litery p, P KP3, s. 26 ćwiczenia w analizie i syntezie głoskowej wyrazów Kto nam pomoże? rozwiązywanie zagadek słownych szukanie słów zawierających głoskę p KP3ćw. 1, s. 26 organizowanie kącika sklepowego pomoc dzieci w zagospodarowaniu sali zabawa O którym obrazku mówię? syn- teza fonemowo-logotomowa wyrazów Kim będę?, wykonanie ćwiczenia KP3, ćw. 2, s. 34 praca techniką kolażu Stoisko w sklepie zabawa dydaktyczna Literkowa kostka Szukamy literki p, wykonanie ćwiczeń KP3, ćw. 1 i 2, s. 27 zajęcia matematyczne Robimy zakupy

zabawa ruchowa W sklepie z zabawkami oglądanie albumów ze zdjęciami przedstawiającymi pracę w różnych zawodach zabawa Kto pokazał? zabawa dydaktyczna Dwa wyrazy rozwiązywanie zadań logicznych Jak dużo już umiem! zajęcia plastyczne Sprytne ręce techniką wyszywania na kartce, doskonalenie stosowania techniki plastycznej wyszywanie, ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa przy stosowaniu ostrych narzędzi (igła)