Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015

Transkrypt

1 Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015 Wymaga 4 Dzieci są aktywne

2 Wymaga 4: Dzieci są aktywne Cele ewaluacji wewnętrznej jest sprawdze czy dzieci są wdrażane do samodzielności i aktywności na rzecz własnego rozwoju poprzez chętne uczestnictwo w zajęciach. Kryteria : 1. Dzieci uczestniczą w zajęciach oferowanych przez przedszkole. 2. Dzieci chęt uczestniczą w konkursach przedszkolnych, miedzy przedszkolnych, gminnych, powiatowych, ogólnopolskich. 3. Dzieci uczestniczą w wycieczkach oferowanych przez przedszkole. 4. Przedszkole stosuje różne formy i metody pracy dydaktyczno-wychowawczej. 5. Ilość i jakość kącików zainteresowań w poszczególnych grupach jest zadowalająca. 6. Dzieci prezentują swoje umiejętności (uroczystości, przedstawienia, ekspozycje. 7. Przedszkole zachęca do aktywnego spędzania czasu wolnego. Pytania kluczowe: 1.Czy dzieci chęt uczestniczą w zajęciach prowadzonych w przedszkolu i jakie formy aktywności preferują? 2. Czy dzieci uczestniczą w konkursach organizowanych na tere placówki jak i poza nią? 3. Czy dzieci chęt uczestniczą w wyjazdach i wycieczkach organizowanych przez przedszkole? 4. Jakie formy, metody są stosowane przez nauczycieli by dziecko było aktywne? 5. Jakie kąciki zainteresowań są w salach przedszkolnych? 6. Czy dzieci chęt biorą udział w uroczystościach przedszkolnych? 7. Czy są rozwijane zdolności dzieci, pozytyw ukierunkowane na ich aktywność? Dobór próby badawczej i metody badania: - analiza dokumentów( dzienniki, plany miesięczne, dyplomy itd.) - analiza ankiet dla rodziców - analiza ankiet dla nauczycieli - obserwacja imprez, uroczystości przedszkolnych - rozmowa z dyrektorem Opis i analiza uzyskanych wyników w odpowiedziach na pytania kluczowe 1. Czy dzieci chęt uczestniczą w zajęciach prowadzonych w przedszkolu i jakie formy aktywności preferują? Z przeprowadzonych rozmów z nauczycielami stwierdzono, iż dzieci są bardzo aktywne, szczegól w sferze zajęć ruchowych. Przedszkolaki wykazują rówż dużą aktywność w zajęciach plastycznych oraz muzycznych.

3 2. Czy dzieci uczestniczą w konkursach organizowanych na tere placówki jak i poza nią? Większość dzieci z naszego przedszkola chęt uczestniczy w różnorakich konkursach na tere gminy, jednak część z nich odczuwa mjszy stres biorąc udział w konkursach na tere swojej placówki. 3. Czy dzieci chęt uczestniczą w wyjazdach i wycieczkach organizowanych przez przedszkole? Przedszkolaki z chęcią uczestniczą w wycieczkach i wyjazdach oferowanych przez przedszkole. Szczególnym zainteresowam cieszył się wyjazd do Regionalnego Centrum w Żorach na zajęcia tematyczne W jaśku pióra, w których dzieci aktyw uczestniczyły. 4. Jakie formy, metody są stosowane przez nauczycieli by dziecko było aktywne? Nauczyciele stosują rożno rodne metody aktywizujące, motywujące, Metoda Dobrego Startu, burza mózgu, zabawy Klanza, drama, formy teatralne, Metoda ruchu rozwijającego W. Sherbone, elementy kinezjologii Dennisona, improwizacja ruchowa Labana 5. Jakie kąciki zainteresowań są w salach przedszkolnych? W każdej sali naszego przedszkola znajdują się następujące kąciki zainteresowań: kącik muzyczny, plastyczny, konstrukcyjny, puzzli i układanek, przyrodniczy, książek. W wolnych chwilach dzieci samodziel korzystają z różnych kącików w salach. 6. Czy dzieci chęt biorą udział w uroczystościach przedszkolnych? Tak dzieci bardzo chęt biorą udział w różnych uroczystościach przedszkolnych takich jak: (Wigilijka, Dzień Górnika, Mikołaj, Dzień Babci i Dziadka, balik) 7. Czy są rozwijane zdolności dzieci pozytyw ukierunkowane na ich aktywność. Zdolności dzieci są rozwijane pozytyw poprzez zastosowa przez nauczyciela różnego rodzaju form i metod wpływających na aktywność dzieci w przedszkolu.

4 WNIOSKI ANALIZA ANKIETY DLA RODZICÓW 1. Czy Pani/Pana zdam dziecko chęt chodzi do przedszkola? Tak 96% Nie 4% 120 Czy państwa dziecko chęt chodzi do przedszkola? % 20 0 tak Wykres przedstawia odpowiedzi jakich udzielili rodzice. W 96% (32 osoby) rodzice uznali, iż ich dziecko bez jakichkolwiek przeszkód chodzi do przedszkola, jedy 4%(2 osoby) rodziców ma odmienne zda. 2. Czy Pani/Pana dziecko chęt opowiada o przedszkolu? Tak 85% Nie 15% Czy państwa dziecko chęt opowiada o przedszkolu? tak %

5 Z analizy powyższego wykresu wynika, iż w 85% (29 osób) dzieci chęt opowiadają o tym, co się działo w przedszkolu. 15%(5 osób) ankietowanych udzieliło odpowiedzi, że dzieci są skore do opowiadania o codziennym dniu w przedszkolu, lecz uzasadnili swojej odpowiedzi. 3. O czym najczęściej opowiada Pani/Pana dziecko po powrocie z przedszkola? O koleżankach i kolegach 85% O zajęciach dydaktycznych 50% O posiłkach 32% Inne 12% O czym najczęściej opowiada dziecko po powrocie z przedszkola? rówieśnicy zajęcia posiłki inne % Trzecie pyta dotyczyło kwestii o czym opowiadają dzieci po powrocie z przedszkola. Największa liczba ankietowanych 85% (29osób) stwierdziło, że ich dziecko najchętj opowiada o swoich koleżankach i kolegach z przedszkola, 50% (17osób) uznało, iż dzieci chęt dzielą się z rodzicami wiadomościami o przeprowadzanych zajęciach. 32%(11 osób) odpowiedziało, iż mówi o posiłkach zjadanych w przedszkolu. Oprócz podanych odpowiedzi rodzice wspomli rówż o nauczycielach oraz zabaw na podwórku. W tym pytaniu rodzice mogli zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź. 4. Czy Pani/Pana dziecko okazuje zadowole z zajęć w przedszkolu? Tak 96% Nie 4%

6 120 Czy dziecko jest zadowolone z zajęć w przedszkolu? % 20 0 tak Prawie wszystkie dzieci są zadowolone z udziału w zajęciach przedszkolnych: 96% (32 osoby). Tylko 2 rodziców -4% odpowiedziało na, lecz uzasadnili negatywnej odpowiedzi. 5. Jak Państwo uważają, w których zajęciach dziecko najczęściej uczestniczy? zajęcia i zabawy ruchowe 73% spacery, wycieczki, wyjścia do kina, teatru 50% zabawy i zajęcia matematyczne 26,5% zajęcia i zabawy rozwijające mowę ( inscenizacje, teatrzyki, bajki, opowiadania, itp.) 50% zabawy i zajęcia tematyczne i doświadczalne 35% zabawy i zajęcia rozwijające związane z plastyką, techniką, muzyką, teatrem 59% inne- 3%

7 80 W jakich zajęciach dziecko najchętj uczestniczy? % Z powyższego pytania wynika, że najczęściej dzieci uczestniczą w zajęciach i zabawach ruchowych (25 ankietowanych ), natomiast najrzadziej dzieci uczestniczą w zabawach i zajęciach matematycznych (9 osób). Tylko jedna osoba podała w ankiecie w innych zajęcia z języka angielskiego. Suma procentowa w tym pytaniu może przekraczać 100% poważ badani rodzice w kwestionariuszu ankiety mieli możliwość zaznaczenia kilku odpowiedzi 6. W jakie zabawy Pani/Pana dziecko najczęściej bawi się w domu? W pytaniu otwartym dotyczącym zabaw w domu wśród najczęstszych odpowiedzi pojawiały się zabawy klockami, samochodami, w dom, w przedszkole oraz zabawy ruchowe. Z ankiety wynika rówż, że dzieci bardzo lubią zajęcia plastyczne tj. kolorowa, wycina oraz układa puzzli. 7. Jakie zainteresowania chcieliby Państwo rozwijać u swoich dzieci? Wśród najczęstszych odpowiedzi pojawiających się przy pytaniu dotyczącym zainteresowań dzieci, rodzice chcieli by rozwijać następujące zainteresowania: muzyczne (tac, śpiew), plastyczne, a także teatralne, sportowe (basen, gimnastyka), matematyczne. Ankietowa podali rówż takie zainteresowania jak: szachy, język angielski.

8 Ankieta dla rodziców Poniższa ankieta jest anonimowa i zosta wykorzystana do przeprowadzenia ewaluacji wewnętrznej w przedszkolu 1. Czy Pani/Pana zdam dziecko chęt chodzi do przedszkola? Tak Nie Jeżeli, dlaczego 2. Czy Pani/Pana dziecko chęt opowiada o przedszkolu? Tak Nie Jeżeli, dlaczego.. 3. O czym najczęściej opowiada Pani/Pana dziecko po powrocie z przedszkola? O koleżankach i kolegach O zajęciach dydaktycznych O posiłkach Inne. 4. Czy Pani/Pana dziecko okazuje zadowole z zajęć w przedszkolu? Tak Nie Jeżeli, dlaczego 5. Jak Państwo uważają, w których zajęciach dziecko najczęściej uczestnicz? zajęcia i zabawy ruchowe spacery, wycieczki, wyjścia do kina, teatru, filharmonii zabawy i zajęcia matematyczne zajęcia i zabawy rozwijające mowę ( inscenizacje, teatrzyki, bajki, opowiadania, itp.) zabawy i zajęcia tematyczne i doświadczalne zabawy i zajęcia rozwijające związane z plastyką, techniką, muzyką, teatrem inne. 6. W jakie zabawy Pani/Pana dziecko najczęściej bawi się w domu? 7. Jakie zainteresowania chcieliby Państwo rozwijać u swoich dzieci? Dziękujemy za wypeł ankiety

9 Ankieta dla nauczycieli 1. Proszę ustosunkować się do poniższego stwierdzenia: Dzieci chęt biorą udział w różnych rodzajach zajęć Rodzaj zajęć Zajęcia z zakresu edukacji polonistycznej Zajęcia z zakresu edukacji matematycznej Zajęcia umuzykalniające Zajęcia z zakresu edukacji przyrodniczej Zajęcia z zakresu edukacji ruchowej Zajęcia swobodne w kącikach zainteresowań Zajęcia na placu przedszkolnym, spacery, wycieczki Uroczystości Tak Trudno powiedzieć 2. Na aktywność dziecka w przedszkolu wpływa wiele czynników, czy wymienione poniżej czynniki wpływają na aktywność dziecka? Proszę o wyraże swojego stanowiska w obrębie każdego z czynników Czynniki Tak Raczej Trudno Raczej tak powiedzieć Preferencje dziecka do wykonywania czynności Niechęć dziecka do wykonywania czynności Uzdolnia dziecka Sposób prowadzenia przez nauczyciela zajęć

10 Częstotliwość danego rodzaju zajęć Relacja dziecka z personelem przedszkola Relacje dziecka w grupie przedszkolnej Pogoda Samopoczucie dziecka inne 3. Jakie metody pracy stosuje Pani podczas zajęć? 4. W jaki sposób wspiera Pani aktywność dzieci na zajęciach? 5. W jakich okolicznościach jest zauważalna większa aktywność wychowanków?