ĆWICZENIE Calowanie pokoju gościnnego Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektem



Podobne dokumenty
ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami

ĆWICZENIA Firma produkująca sos pomidorowy Ent-teach Rozdział 3 Analiza Rynku

SKUTECZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTEM

Granty DR TOMASZ JANUS badawcze

Przebieg i organizacja kursu

Szkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 34 w Szczecinie

How to run successfully Clinical Trial Project?

Wstęp do zarządzania projektami

OPROGRAMOWANIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI. PLANOWANIE ZADAŃ I HARMONOGRAMÓW. WYKRESY GANTTA

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI KATOWICE

Wstęp do zarządzania projektami

Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 10 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 im. Jana Pawła II w Rudzie Śląskiej.

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI WARSZAWA

DYPLOM POST-MBA: STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI

Bartłomiej Graczyk MCT,MCITP,MCTS

ŚCIEŻKA: Zarządzanie projektami

Wsparcie narzędziowe zarządzania ryzykiem w projektach

Program kształcenia i plan studiów podyplomowych: Zarządzanie projektami

SKUTECZNY PROJECT MANAGER

Rekomendacje. dotyczące zakresu kompleksowego kursu szkoleniowego dla potencjalnych wolontariuszy powyżej 50 roku życia

Wprowadzenie w tematykę zarządzania projektami/przedsięwzięciami

STUDIA PODYPLOMOWE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Edycja 2011/2012

Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji.

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI KATOWICE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Rejestracja partnerstwa etwinning: przewodnik krok po kroku

S Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI GDAŃSK

Przygotowanie projektu w oparciu o kryteria oceny. Katarzyna Żarek Narodowa Agencja Programu Erasmus+

Zarządzanie projektem budowlanym

PROJEKT EDUKACYJNY W GIMNAZJUM W PRAKTYCE SZKOLNEJ. Zajęcia warsztatowe

Project Management at schools. Nauczanie zorientowane na projekty w szkołach - nasze doświadczenia

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum nr 3 w Zespole Szkół w Chrzastawie Wielkiej

ZASADY OGÓLNE. 4. Szkoła nie dysponuje środkami finansowymi na potrzeby projektu edukacyjnego.

WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU GIMNAZJALNEGO. Publicznym Gimnazjum nr 7 w Kędzierzynie-Koźlu

1/ Nazwa zadania: Dostawa, wdrożenie i serwis informatycznego systemu zarządzania projektami dla Urzędu Miejskiego Wrocławia wraz ze szkoleniem.

Wstęp do zarządzania projektami

Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Zarządzanie projektami. Wykład 2 Zarządzanie projektem

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

I. Analiza ryzyka Bancassurance ocena zakładu ubezpieczeń

Spis treści. 00 Red. Spis tresci. Wstep..indd :52:08

Procedury udziału ucznia Publicznego Gimnazjum nr 2 w Puławach w realizacji projektu edukacyjnego

Ćwiczenie to ma na celu zarysowanie tego problemu i postawienie uczniów w sytuacji podejmowania decyzji, która zawsze wiąże się z pewnym ryzykiem.

Zarządzanie projektami w NGO

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM W GRODŹCU

Zarządzanie projektami - wstęp. Paweł Rola

WARUNKI REALIZACJI GIMNAZJALNEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO

Zapytanie ofertowe w sprawie usług szkoleniowych w ramach projektu Pentair na drodze do doskonałości

Szkolenie Podstawy Zarządzania Projektami Informator

Zasady realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum Nr 1 w Zespole Szkół Sportowych w Siemianowicach Śląskich

Akademia PMP przygotowanie do egzaminów PMP /CAPM - edycja weekendowa

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH OKREŚLENIE WYMOGÓW I SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKÓW OBCYCH

Pomagamy firmom podejmować trafne decyzje biznesowe. Dostarczamy korzystne i nowoczesne rozwiązania IT. HURO Sp. z o.o.

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ. Czy warunek został spełniony?

Zarządzanie projektami

6. Zarządzanie Projektami

PROCEDURA ORGANIZACJI GIMNAZJALNEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO (szczegółowe zasady i warunki realizacji projektów edukacyjnych)

W otwartej Europie wszystkie języki są ważne

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej

Zarządzanie projektami

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 2 im. Polskich Noblistów w Gostyninie

ZARZĄDZANIE PROJEKTEM EUROPEJSKIM + praktyczne informacje dotyczące pozyskiwania środków z funduszy unijnych

JIRA, jako narzędzie wspierające zarządzanie projektami w dużej organizacji

Academy of Advanced Project Management

ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SZCZAWNIE-ZDROJU

Przyczyny niepowodzeń projektów informatycznych

Moduł 2 Strona startowa:

Realizacja systemu ECVET w projektach mobilności Leonardo da Vinci Warszawa 10 czerwca 2014 r. Krzysztof Świerk Zespół Ekspertów ECVET

( SZKOŁA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI W KOMUNIKACJI

Zarządzanie projektem i kierowanie zespołem projektowym

OFERTA. Zarządzanie projektami O K R E Ś L E N I E Z A S O B Ó W

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 6 Mistrzostwa Sportowego z Oddziałami Integracyjnymi w Rybniku

SZKOŁA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI W KOMUNIKACJI

MACIERZ LOGICZNA PROJEKTU. Ułatwia sformułowanie spójnego i realistycznego projektu,

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych uczniów. Publicznego Gimnazjum nr 14. w Zespole Szkół Integracyjnych im. Jana Pawła II w Radomiu

Odwrócona lekcja odwrócona klasa lub odwrócone nauczanie

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum im. Jana Pawła II w Pisarzowicach

Gimnazjum Katolickie im. Jana Pawła II w Gdyni. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Katolickim im. Jana Pawła II w Gdyni

Kurs: Gospodarka kosztami i zasobami w inwestycjach budowlanych

PYTANIA PRÓBNE DO EGZAMINU NA CERTYFIKAT ZAAWANSOWANY REQB KLUCZ ODPOWIEDZI. Część DODATEK

Osiągnięte cele w sferze postaw, wiedzy i umiejętności

Zarządzanie projektem współfinansowanym z UE

Osiągnięte cele w sferze postaw, wiedzy i umiejętności

Program kursu w ramach Projektu. Postaw na rozwój - szkolenia dla osób dorosłych z województwa mazowieckiego

RAPORT Z POLSKIEGO BADANIA PROJEKTÓW IT 2010

REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 3 W GDYNI

Zarządzanie ryzykiem w projektach informatycznych. Marcin Krysiński marcin@krysinski.eu

Wykorzystanie założeń systemu ECVET w projektach mobilności edukacyjnej oraz w tworzeniu programów szkoleń zawodowych

Krytyczne czynniki sukcesu w zarządzaniu projektami

Szkolenie 2. Zarządzanie programami

Załącznik nr 1 do ZARZĄDZENIA NR ZSZ /01/011-17/10 DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ W ZALASIU z dnia 12 listopada 2010 r.

PODSTAWY ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA Basis of organization and management. forma studiów: studia stacjonarne. Liczba godzin/tydzień: 2W, 1S

REGULAMIN PROJEKTU EDUKACYJNEGO

ZARZĄDZANIE RYZYKIEM W PROJEKTACH

ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI W KOMUNIKACJI

Transkrypt:

ĆWICZENIE Calowanie pokoju gościnnego Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektem Opis ćwiczenia Ty i trójka Twoich przyjaciół decydujecie się przemalować Wasz salon. Aby zrealizować ten projekt, musicie podjąć decyzję o odpowiednim zaplanowaniu zadań i zaplanowaniu czasu ich wykonania. Jesteś project managerem i jesteś zobowiązany do przygotowania projektu tj. zaplanowania projektu, przygotowania struktury podziału pracy, a także harmonogramu realizacji projektu celem realizacji projektu na czas i na najwyższym poziomie jakości. Powinieneś wykorzystać załącznik 1 jako program planowania zadań. Zawartość tego ćwiczenia została opracowana tak, aby była ciekawa i przyjazna dla studentów, może być zorganizowana jako pokaz slajdów programu PowerPoint lub w sposób interaktywny, aby osiągnąć większe zaangażowanie uczniów. Celem tego ćwiczenia jest symulacja sytuacji rzeczywistych, dotyczących zarządzania projektami, takich jak: planowanie projektu, planowania zadań, podział struktury pracy zadanie monitorowania i kontrolowania Studenci, którzy wykonają ćwiczenie będą w stanie zrozumieć treść rozdziału i tematy, które obejmuje (planowanie projektu, kontrola projektu), celem skutecznego zapewnienia, że projekt, chociaż może wydawać się prosty, to wymaga odpowiedniego zarządzania, aby upewnić się, że zostanie zrealizowany na czas i zgodnie z wymaganymi standardami jakości. Problem Problemem, który opisuje to ćwiczenie jest jak zarządzać ludźmi, czasem i zasobami w celu pomyślnego zrealizowania projektu zgodnie z harmonogramem i w zgodzie z wymaganymi standardami jakości. W kwestii zarządzania projektami, teoria jest najlepsza do nauczania treści rozdziału, ale praktyka w zarządzaniu projektami jest lepszą metodą do zdobycia wiedzy i zrozumienia treści tego rozdziału. Tylko poprzez doświadczeniu z sytuacjami symulującymi realne przypadki, które są związane z z zadaniami organizowania, planowania zadań, przypisywania ludziom odpowiednich zadań o realistycznym terminie wykonania, studenci mogą zrozumieć i wykorzystać swoją wiedzę teoretyczną w zakresie zarządzania projektami.

Czas wykonania Ćwiczenie powinno zostać wykonane przez studentów, którzy ukończyli program nauczania z zakresu planowania i ustalania harmonogramu projektu. To ćwiczenie można wykonać w ciągu jednego dnia i może stanowić ono przydatne narzędzie do oceny, czy uczniowie w pełni zrozumieli tematykę rozdziału.. Grupa docelowa Potencjalnymi uczestnikami do wzięcia udziału w tym ćwiczeniu mogą być zorientowani na naukę zarządzania lub marketingu studenci szkół zawodowych (VET), a także każdy biznesmen MŚP lub pracownik, który chce opanować umiejętności w zarządzaniu projektami. Potrzeby potencjalnych uczniów różnią się. Ogólnie rzecz ujmując, to ćwiczenie zaspokaja potrzebę zdobycia wiedzy z zakresu planowania projektu, ustalania harmonogramu zadań, monitorowanie zadań i kontroli.. Cel Celem ćwiczenia jest, aby podkreślić, że zarządzanie projektami jest jednym z najważniejszych elementów przedsiębiorczości. Celem tego zadania jest wykazanie również, że planowanie odgrywa istotną rolę w sukcesie projektu. Aby przewidzieć lub ocenić, jak najwięcej potencjalnych niebezpieczeństw i problemów, aby planować, organizować i kontrolować projekt tak, że projekt zakończy się sukcesem, na czas i w ramach budżetu. Stale obecny element ryzyka i niepewności oznacza, że czynności i wykonywane zadania prowadzące do realizacji nie mogą być przewidziane z absolutną dokładnością. W przypadku niektórych projektów, które są złożone i zaawansowane, nawet możliwość ukończenia projektu może budzić poważne trudności. Rezultaty nauki Wraz z ukończeniem tego ćwiczenia student będzie mógł: Określić znaczenie stosowania skutecznych technik zarządzania projektami w prostych, codziennych zadaniach i projektach Zarządzać czasem, ludźmi i zasobami w celu pomyślnego ukończenia projektów w określonych terminach Wyjaśnić proces planowania projektu Wyjaśnić proces monitorowania i kontroli w procesie zarządzania projektami

Ocena Ze względu na charakter ćwiczenia, jak i w ogóle samego procesu zarządzania projektami, jedynym wiarygodnym sposobem sprawdzenia, czy ćwiczenie spełnia swoją rolę edukacyjną, jest ciągłe angażowanie studentów w bardziej podobne ćwiczenia z zarządzania projektami. Zarządzanie projektami zawiera zbyt wiele niestabilnych czynników i jest to mało prawdopodobne, aby nauczyciel wiedział na pewno, czy uczestnik naprawdę rozumie, na czym polega zarządzanie projektami. Informacja zwrotna na temat ćwiczenia będzie zbierana za pomocą indywidualnej rozmowy z każdym z uczniów, a także dodatkowo za pomocą kwestionariusza. Technika Because of the simplicity of the tasks MS Excel will be used in the analysis of the Task Scheduling Program of the learning activity. MS Excel will assist in calculating the exact totals of the tasks and the actual allocation of people in order for the project to be completed on time. It should be noted here that there are plenty of software programs for Project Management in the market, emphasizing the importance of PM in everyday business activities and the projects continuous increase in complexity. Metody Określ kamienie milowe w harmonogramie zadań. Kamienie milowe do zidentyfikowania punktów w projekcie, które nie wymagają żadnego nakładu środków lub czasu. Są to po prostu kluczowe punkty umieszczone w czasie. Mogą one również być pomocne project managerowi grupy podzielić projekt na etapy. Kamieniami milowymi w tym projekcie mogłyby być: Czy kolor farby został wybrany Czy pokój został oczyszczony Pomalowanie pokoju Ponowne ustawienie rzeczy w pokoju Spróbuj także porównać osiągnięcia z kamieniami milowymi. W ten sposób masz konkretne wyniki na różnych etapach projektu Upewnij się, że zawarłeś czas realizacji zadań, jak i ewentualne opóźnienia. Należy pamiętać, że jest stosunkowo niewiele czasu przeznaczonego na wyschnięcie warstw farby. Projekt więc wiąże się z opóźnieniem. Dla zespołu projektu, takich jak ten, potrzebna jest duża liczba kopii harmonogramów zadań do wykonania, najlepiej w formie graficznej, najlepiej w widocznym miejscu, aby każdy mógłby je zobaczyć. W ten sposób każdy członek zespołu projektowego będzie miał szeroką wiedzę na temat zadań do wykonania i ich dokładnego etapu do realizacji

Zespół Grupa złożona z 4 osób będzie potrzebna do realizacji tego zadania. Jeden project manager i trzech managerów. Członkowie zespołu powinni być komunikatywni, zgrani, poświęceni wykonaniu zadania oraz posiadający ducha zespołu. Zasoby Zasobami tego szczególnego ćwiczenia są czas (tzn. szacowany czas obliczany od planowania projektu do realizacji projektu), zasoby ludzkie (tj. zespół projektowy, który będzie się składał z 1 managera projektu i 3 managerów) i zasoby (tj. farby, szczotki itp.). Ze względu na brak nieograniczonych zasobów, priorytetem w realizacji projektu jest, aby zużywać te same zasoby przy wykonywaniu kilku czynności jednocześnie, w celu zaoszczędzenia czasu i przyśpieszenia prac celem zakończenia projektu. List people required for this project:

Załącznik 1 Program Harmonogramu Zadania Program Harmonogramu Zadania Zadanie Kalkulawany czas Potrzebne osoby Czas i data Czas i data rozpoczęcia zakończenia Lista materiałów potrzebnych do projektu Lista ludzi potrzebnych do projektu