RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY



Podobne dokumenty
1. Podniesienie kompetencji i umiejętności psychospołecznych BO poprzez objęcie ich działaniami aktywizacyjnymi i motywacyjnymi

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010

Podsumowanie projektu. Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : Nowa Szansa 2013

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r.

Konferencja Projektu. Aktywność drogą do sukcesu

Dążąc do aktywności Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

MAM SZANSĘ BYĆ AKTYWNYM

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY CZCHÓW NA ROK 2015 PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY CZCHÓW NA ROK 2015

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI

Sukces zależy od Ciebie! - aktywizacja osób 45+ z terenów powiatu: bieszczadzkiego, brzozowskiego, leskiego

AKTYWNI NA RYNKU PRACY

Wracam do pracy. Ośrodek Pomocy Społecznej. Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy WAWER

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU MĄDRY PRZEEDSZKOLAK

W dniu r. został podpisany aneks do umowy na rok 2012 r.- natomiast ramowa umowa została podpisana w 2009 r. na okres r.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik 1 do Uchwały nr XXXIII/333/14 Rady Gminy Gnojnik z dnia 16 kwietnia 2014 r.

RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU w roku 2009

W dniu r. został podpisany aneks do umowy na rok 2013 r.- natomiast ramowa umowa została podpisana w 2009 r. na okres r.

INFORMACJA O REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO pt. Program aktywizacji społeczno-zawodowej bezrobotnych w gminie Budry w 2010 roku

Projekt systemowy współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

KONTRAKT W RAMACH PROJEKTU Kierunek PRACA RPLU /17

Zmiany do Programu Aktywności Lokalnej dla Gminy Gnojnik obowiązujące w 2013 roku

OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA aktywizacja zawodowa osób po 50 roku życia w obszarze edukacji na rzecz ginących zawodów jako przykład projektu dla

Realizacja projektu systemowego

Realizacja projektu systemowego

Środa, 5 marca Uwierz w siebie

RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU

Tytuł projektu: Powrót do pracy. Okres realizacji projektu od r do r

Tu realizowany jest projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PROGRAM AKTYWIZACJA I INTEGRACJA RAPORT Z REALIZACJI

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Szczegółowy harmonogram działań Programu Aktywności Lokalnej dla Gminy Gnojnik na 2012 rok

Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie

KURSY I SZKOLENIA DLA MAM

RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO. Przyjazne środowisko szansą na integrację społeczną w powiecie średzkim w roku 2013

BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO

Wymagany zakres godzinowy i tematyczny bloku motywacyjnego.

ZAKOŃCZONO REALIZACJĘ PROJEKTU LEPSZE JUTRO WSPÓŁFINANSOWANEGO Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO


W roku 2008 Ośrodek Pomocy Społecznej w Uścimowie przystąpił do realizacji projektu systemowego pt. Nowe umiejętności kapitałem na przyszłość

24. PROJEKT SYSTEMOWY 18+ NOWE SZANSE I MOŻLIWOŚCI

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

Projekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt systemowy Program Operacyjny Kapitał Ludzki. ul. Leśna 1, Annopol

REKRUTACJA DO PROJEKTU. Beneficjenci w ramach projektu otrzymają następujące formy wsparcia:

KONFERENCJA ZAMYKAJĄCA REALIZACJĘ PROJEKTU SYSTEMOWEGO pn. Aktywizacja społeczno-zawodowa bezrobotnych w gminie Płoniawy-Bramura

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Razem po nowe kwalifikacje! realizowanego przez Stowarzyszenie Człowiek-Człowiekowi Piotrowice 18

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. (Dz. U. Poz. 532)

Plakat projektu systemowego "SZANSA - Aktywizacja zawodowa i spo³eczna osób bezrobotnych z gminy Szemud"


UCHWAŁA NR RADY MIASTA PUŁAWY

Cel badania. Analiza rynku szkoleniowego podsumowanie badania z 2011 r. Toruń,15 czerwca 2012 r. Rynek Pracy pod Lupą

RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Twoja przyszłość w Twoich rękach. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

DORADZTWO ZAWODOWE PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

ŚLĄSKA FUNDACJA WSPIERANIA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

SZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

PROJEKT REALIZOWANY W NOWYM SĄCZU W OKRESIE OD DNIA ROKU DO DNIA ROKU

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Działanie 6.1 Poprawa dostępu do zatrudnienia oraz wspieranie aktywności zawodowej w regionie.

z zakresu doradztwa zawodowego

PROJEKT KROK W DOROSŁOŚĆ

RAPORT EWALUACYJNY projektu Nowocześni rodzice z Głuszycy POKL /10

Regulamin uczestnictwa w projekcie IDZIEMY DO PRACY

Ułatwienie wchodzenia i powrotu na rynek pracy osobom mającym trudności z integracją na rynku pracy

Analiza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie

REZULTAT: MODEL AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM NR LOKALNY A 0518

OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W WALIMIU

Załącznik nr 1 do Specyfikacji. tel faks ops@rzekun.

PROJEKT SYSTEMOWY CHCĘ I MOGĘ PRACOWAĆ LATA REALIZACJI

WSPÓLNA SPRAWA program aktywizacji osób zagrożonych wykluczeniem w gminie Główczyce

Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+

PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

Działania na rzecz promocji zatrudnienia współfinansowane ze środków Unii Europejskiej na przykładzie realizacji projektu pn. Aktywność Twoją szansą

Projekt "Czas na aktywnośd" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie na rok szkolny 2019/2020

UMOWA O ŚWIADCZENIE USŁUG SZKOLENIOWO-DORADCZYCH

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Urząd Pracy Powiatu Krakowskiego. Aktywizacja osób 30 lat i więcej pozostających bez pracy w powiecie krakowskim (I) - MANIA PRACOWANIA

w w w.w o r l d w i d e s c h o o l.p l OVER 45

REALIZACJA PROJEKTU SYSTEMOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI W 2011 ROKU POD TYTUŁEM:

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA BENEFICJENTÓW OSTATECZNYCH W PROJEKCIE REALIZOWANYM PRZEZ GMINNY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W TOKARNI 1

WAWER. Projekt systemowy Małe kroki do sukcesu w Ośrodku Pomocy Społecznej Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy

Przewodnik po projekcie LEPSZE JUTRO

Centrum Innowacyjnego Biznesu NEED zamiast NEET Lubuskie!

Czas na zmiany. aktywność, pasje, praca realizacja małych grantów na obszarach wiejskich gminy Nowogard. Nowielice, 2011

Centrum Aktywizacji Zawodowej

Regulamin uczestnictwa w projekcie Aktywizacja społeczno-zawodowa osób długotrwale bezrobotnych w Gminie Bogoria" 1. Informacje o projekcie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Program aktywizacji społecznej w powiecie rzeszowskim

1. Informacje o projekcie

Program Integracji Społecznej i Zawodowej Osób Niepełnosprawnych dla Powiatu Zamojskiego na 2014 rok SPIS TREŚCI

Powiatowy Urząd Pracy w Radomiu Filia w Pionkach BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY NA 2014 ROK

Transkrypt:

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO W RAMACH PRIORYTETU VI RYNEK PRACY OTWARTY DLA WSZYSTKICH - DZIAŁANIE 6.3 INICJATYWY LOKALNE NA RZECZ PODNOSZENIA POZIOMU AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ NA OBSZARACH WIEJSKICH

CHARAKTERYSTYKA PROJEKTU W okresie od 1 maja 2010 do 31.października 2010 realizowany był projekt pn przez aktywność do pracy. Projekt skierowany był do osób niepełnosprawnych- mieszkańców gminy Zawichost. Realizatorem projektu było Stowarzyszenie Człowiek Człowiekowi Projekt realizowany był w ramach priorytetu VI działanie 6.3 Inicjatywy lokalne na rzecz podnoszenia poziomu aktywności zawodowej na obszarach wiejskich działania podejmowane w projekcie były odpowiedzią na potrzeby osób niepełnosprawnych zamieszkujących gminę Zawichost. W projekcie udział wzięło 11 osób niepełnosprawnych w tym 7 kobiet 4 mężczyzn zamieszkujących obszary wiejskie. Założeniem projektu była poprawa zdolności do zatrudnienia oraz zwiększenie mobilności zawodowej osób niepełnosprawnych chcących podjąć zatrudnienie w zawodach nie związanych z rolnictwem. Grupa docelowa została wyłoniona w wyniku ankiety rekrutacyjnej. Mieszkańcy gminy Zawichost informacje o projekcie powzięli poprzez rozpowszechniane ulotki, informacje udzielane przez stowarzyszenie, informacje o projekcie umieszczane były na stronie www Urzędu Miasta i Gminy w zakładce Stowarzyszenie chętnymi osobami zostało zorganizowane spotkanie na którym zapoznani zostali z celami i założeniami projektu. Po tym spotkaniu chętne osoby składały ankiety rekrutacyjne wraz z załącznikami, które dostępne były zarówno w siedzibie Stowarzyszenia jak również na stronie internetowej. CELE PROJEKTU Celem głównym projektu było podniesienie zdolności do zatrudnienia oraz zwiększenie mobilności zawodowej osób niepełnosprawnych z gminy Zawichost zainteresowanych podjęciem pracy w zawodach nie związanych z rolnictwem. CELE SZCZEGÓŁOWE 1.Podniesienie kompetencji i umiejętności psychospołecznych beneficjentów poprzez objęcie ich działaniami aktywizacyjnymi i motywacyjnymi 2.Podniesienie motywacji do podejmowania działań zmierzających do zmiany sytuacji zawodowej 3.Zdiagnozowanie indywidualnych predyspozycji zawodowych 4.nabycie umiejętności niezbędnych do aktywnego poszukiwania pracy z wykorzystaniem technik informatycznych 5.nabycie, podniesienie lub zmiana kwalifikacji zawodowych umożliwiających podjęcie pracy poza rolnictwem. ZAKŁADANE REZULTATY Zakładane rezultaty zostały podzielone na rezultaty miękkie i rezultaty twarde Określono również produkty projektu

TWARDE REZULTATY projektu : 11 osób zakończy udział w projekcie ( 7 kobiet 4 mężczyzn) w tym a) 2 osoby w wieku 15-24 lata ( 1K 1 M) b) 2 osoby w wieku 15-24 lata ( 1M 1 K) zamieszkujące obszary wiejskie c) 11 osób znajdujących się w szczególnie trudnej sytuacji na rynku pracy w tym : 11 osób niepełnosprawnych 11 osób zamieszkujących obszary wiejskie d) 2 osoby w wieku 50-64 lata ( 1 K 1 M) e)11 osób zostanie objętych Indywidualnym Planem Działania co najmniej 1 osoba podejmie zatrudnienie w zawodzie nie związanym z rolnictwem 11 osób ukończy szkolenia zawodowe umożliwiające podjęcie pracy poza rolnictwem 11 osób skorzysta z treningu kompetencji i umiejętności społecznych 11 osób skorzysta z doradztwa zawodowego indywidualnego 11 osób skorzysta z doradztwa zawodowego grupowego 11 osób skorzysta z poradnictwa specjalistycznego 11 osób skorzysta z zajęć z zakresu edukacji społecznej 11 osób skorzysta z zajęć z wizażu MIĘKKIE REZULTATY 1. wzrost kompetencji i umiejętności psychospołecznych u minimum 9 BO 2. zwiększenie motywacji do podejmowania inicjatyw na rzecz aktywności zawodowej u minimum 9 BO 3. poznanie swoich predyspozycji zawodowych przez 11 BO 4. pozyskanie umiejętności niezbędnych do aktywnego poszukiwania pracy przez 11 BO 5. poznanie podstawowych technik informatycznych przez minimum 9 BO 6. podniesienie świadomości w zakresie korzyści płynących z aktywizacji zawodowej u 10 BO 7. zwiększenie mobilności zawodowej u 11 BO 8. rozbudzenie potrzeby działań związanych ze zmiana dotychczasowego stylu życia u min 9 BO 9. wzrost poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości u min 9 BO 10. poprawa umiejętności komunikacji u min 8 BO 11. zwiększenie odpowiedzialności za własne decyzje u min 9 BO 12. zadowolenie z udziału w projekcie u min 9 BO PRODUKTY 1. opracowanie 11 kompletów materiałów szkoleniowych 2. wydanie 11 zaświadczeń o ukończeniu szkolenia zawodowego 3. wydanie 11 zaświadczeń o udziale w projekcie 4. wydanie 11 kompletów materiałów promocyjnych 5. przeprowadzenie 15 godzin treningu kompetencji i umiejętności społecznych 6. przeprowadzenie 55 godzin doradztwa zawodowego indywidualnego 7. przeprowadzenie 15 godzin doradztwa zawodowego grupowego 8. przeprowadzenie10 godzin zajęć z zakresu edukacji społecznej 9. przeprowadzenie 22 godzin zajęć z poradnictwa specjalistycznego 10. przeprowadzenie 5 godzin zajęć z wizażu 11. zorganizowanie 1 spotkania z BO 12. opracowanie i dystrybucja 100 szt ulotek informacyjnych

13. przeprowadzenie szkoleń zawodowych ( 80 godzin szkoleń zawodowych średnio na osobę ) DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU Zajęcia w ramach projektu obejmowały 1. Trening kompetencji i umiejętności społecznych - przeprowadzony prze trenera psychologa posiadającego wieloletnie doświadczenie. trening był prowadzony w formie warsztatów. Były to trzy pięciogodzinne spotkania. Celem treningu była pomoc w przełamywaniu barier komunikacyjnych. BO uczestniczyli w warsztatach doskonalących ich umiejętności komunikacyjne, umiejętności podejmowania decyzji Trening liczył ogółem 15 godzin zegarowych i obejmował: a) elementy treningu interpersonalnego, budowanie kontaktu w relacjach indywidualnych i grupowych b) aktywne słuchanie, udzielanie informacji zwrotnych, bariery w komunikowaniu się c) określenie swoich mocnych stron, umiejętności praktycznych motywowanie, wyznaczanie celów 2. zajęcia z doradca zawodowych indywidualne i grupowe. Zajęcia prowadzone były przez doradcę zawodowego, który ma doświadczenie zawodowe w pracy z osobami niepełnosprawnymi. Każdy z BO otrzymał wsparcie w postaci 5 godzin zegarowych z doradcą zawodowym w ramach doradztwa indywidualnego, oraz 15 godzin zegarowych w ramach doradztwa grupowego Program zajęć obejmował: a) Diagnozę potencjału zawodowego BO i określenie jego potrzeb szkoleniowych b) Opracowanie IPD c) Planowanie kariery zawodowej w oparciu o aktualne potrzeby lokalnego rynku pracy. klasyfikacja zawodów d) Podstawowa dokumentacje związaną z poszukiwaniem pracy, zasady pozytywnej autoprezentacji 3. zajęcia z edukacji społecznej w wymiarze 10 godzin. były to zajęcia warsztatowe i obejmowały 1.Rozwijanie postaw społecznych, prawa i powinności wynikające z podejmowania określonych ról społecznych 2.Kształtowanie umiejętności godzenia obowiązków zawodowych z życiem prywatnym 4.zajęcia z wizażu obejmowały 1. kształtowanie umiejętności dbania o wygląd zewnętrzny, zasady autoprezentacji 5 poradnictwo specjalistyczne obejmowało zagadnienia związane z wskazywaniem możliwości rozwiązywania problemów, które stanowią przeszkodę w podejmowaniu aktywności zawodowej.

6 Szkolenia zawodowe W ramach projektu zorganizowano kursy 1. Handlowiec z obsługa kasy fiskalnej, komputera w łącznym wymiarze 90 godzin dla każdego BO 2. Kucharz w łącznym wymiarze 105 godzin dla każdego BO 3. prawo jazdy kat. B w wymiarze 60 godzin dla każdego BO 4.Prawo jazdy kat C w wymiarze 50 godzin dla każdego BO Szkolenia zawodowe poprzedzone były diagnozą przeprowadzona przez doradcę zawodowego, uwzględniały indywidualne predyspozycje BO, oraz zapotrzebowanie lokalnego rynku pracy. Szkolenia przeprowadziły: 1. Zakład Doskonalenia zawodowego w Sandomierzu 2. Ośrodek Kształcenia Kierowców MOBILEK w Sandomierzu 3. Ośrodek Kształcenia Kierowców AUTO- TRANS w Sandomierzu Łącznie szkolenia obejmowały 950 godzin. RAPORT W LICZBACH Rezultaty twarde LP nazwa rezultatu zakładany 1 I.liczba osób, która zakończy udział w projekcie 11 (7K 4M) 11 (7K 4M w % w tym osoby 1. w wieku 15-24 lata zamieszkujące obszary wiejskie 2( 1K 1 M) 2 (1K 1M) 2.znajdujące się w szczególnie trudnej sytuacji na rynku pracy w tym: a) liczba osób niepełnosprawnych b)osoby zamieszkujące obszary wiejskie -w tym osoby w wieku 50-64 lata 2(1K 1M) 2(1K 1M)

2. II. Liczba osób objęta Indywidualnym Planem Działania 11 (7K 4 M) 11(7 K 4M) 3. co najmniej 1 osoba podejmie zatrudnienie w zawodzie nie związanym z rolnictwem 1 1 4. ilość osób,które ukończy szkolenie zawodowe 5 skorzystają z treningu kompetencji i umiejętności społecznych 6. skorzystają z doradztwa zawodowego indywidualnego 7. skorzystają z doradztwa zawodowego grupowego 8. skorzystają z poradnictwa specjalistycznego 9. skorzystają z zajęć z zakresu edukacji społecznej 10. skorzystają z zajęć z wizażu

Rezultaty miękkie lp. nazwa rezultatu zakładany w % 1 wzrost kompetencji i 11 (7K 4M) 11 (7K 4M) umiejętności psychospołecznych 2 zwiększenie motywacji 9 (6K, 3M) 11 (7K 4M) 122% do podejmowania inicjatyw na rzecz aktywności zawodowej 3. poznanie swoich 11 (7K 4M) 11 (7K 4M) predyspozycji zawodowych 4 pozyskanie 11 (7K 4M) 11 (7K 4M) umiejętności niezbędnych do aktywnego poszukiwania pracy 5 poznanie 9 (6K, 3M) 11 (7K 4M) 122% podstawowych technik informatycznych 6. podniesienie 10( 7K 3M) 11 (7K 4M) 110% świadomości w zakresie korzyści płynących z aktywizacji zawodowej 7 zwiększenie mobilności 11 (7K 4M) 11 (7K 4M) zawodowej 8 rozbudzenie potrzeby 9 (7K 2M) 11 (7K 4M) 122% działań związanych ze zmianą dotychczasowego stylu życia 9 wzrost poczucia 9 (6K, 3M) 11 (7K 4M) 122% własnej wartości oraz wiary we własne możliwości 10 poprawa umiejętności 8(6K 2M) 11 (7K 4M) 137% komunikacji 11 zwiększenie odpowiedzialności za 9(7K 2M) 11 (7K 4M) 122%

własne decyzje 12 zadowolenie z udziału w projekcie 9 (6K, 3M) 11 (7K 4M) 122% Produkty projektu lp. nazwa produktu zakładany w % 1 ilość wydanych 11 11 zaświadczeń o ukończeniu szkolenia zawodowego 2 ilość wydanych 11 11 zaświadczeń o udziale w projekcie 3 ilość wydanych 11 11 kompletów materiałów szkoleniowych i promocyjnych 4 ilość 15 15 godzin treningu kompetencji i umiejętności społecznych 5 ilość 55 55 godzin doradztwa zawodowego indywidualnego 6 ilość 15 15 godzin doradztwa zawodowego grupowego 7 ilość 22 22 godzin poradnictwa specjalistycznego 8 ilość godzin zajęć z edukacji społecznej 10 10

9. ilość godzin zajęć z wizażu 10 ilość godzin szkoleń zawodowych 11 ilość zorganizowanych spotkań z BO 12 ilość opracowanych i wydrukowanych ulotek informacyjnych 5 5 880 950 107% 1 1 100 100 Z dokumentów zgromadzonych w ramach monitoringu, oraz ankiet wśród beneficjentów projektu wynika, że projekt został zrealizowany zgodnie z zakładanym programem. Spełnił oczekiwania uczestników, albowiem Beneficjenci nabyli wiedzę i umiejętności, której wcześniej nie posiadali, czego skutkiem jest wzrost ich pewności siebie, podejmowanie działań zmierzających do polepszenia ich sytuacji społecznej i zawodowej. Raport opracował Koordynator projektu Ewa Kwiatkowska