Efekty kształcenia dla kierunku studiów EUROPEISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Podobne dokumenty
Załącznik Nr 6. Nazwa kierunku studiów: Europeistyka Poziom kształcenia: stopień II Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol efektów kierunkowych

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ANIMACJA KULTURY POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL KSZTAŁCENIA: PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

W yższa Szko ł a K u l t u r y F i z y c z n e j i T u r y s t y k i i m. H a l i n y K o n o p a c k i e j w P r u s z k o w i e

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

I. Szczegółowe efekty kształcenia Administracja I o

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY EDYCJA 2016

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

F i z y c z n e j i T u r y s t y k i i m. H a l i n y K o n o p a c k i e j w P r u s z k o w i e

Ogólnoakademicki. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia (wraz z uzasadnieniem)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

PEDAGOGIKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Opis zakładanych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

obszar nauk humanistycznych (wiodący) kilka efektów zaczerpnięto z obszaru nauk społecznych Opis zakładanych efektów kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Opis kierunkowych efektów kształcenia

K_W04 Ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu kultury i/lub mediów w krajach anglojęzycznych

KULTUROZNAWSTWO I WIEDZA O MEDIACH

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Załącznik do Uchwały nr 20/2015/2016 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 1 marca 2016 r.

Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna studia I stopnia

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja studia stacjonarne i niestacjonarne profil praktyczny

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów PEDAGOGIKA SPECJALNA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

UCHWAŁA NR 16/2015. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: TURYSTYKA HISTORYCZNA

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

Efekty kształcenia. Odniesienie do efektów kształcenia dla obszarów nauk humanistycznych i społecznych

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Uchwała nr 50/V/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 23 maja 2012 r.

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia administracja II stopnia.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW HUMANISTYKA W SZKOLE. POLONISTYCZNO-HISTORYCZNE STUDIA NAUCZYCIELSKIE

1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

Uchwała Nr 62/2015/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nysie z dnia 20 maja 2016 r.

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Stosunki międzynarododwe I stopnia. stacjonarne/niestacjonarne

Wiedza. Efekty kształcenia dla specjalności: filologia angielska z językiem niemieckim

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

WIEDZA. Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent:

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia. Wiedza

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Kierunek archeologia mieści się w obszarze nauk humanistycznych.

opisuje struktury polityczne, ekonomiczne i kulturowe w wymiarze lokalnym, regionalnym, państwowym i międzynarodowym.

Transkrypt:

Załącznik nr 6 Efekty kształcenia dla kierunku studiów EUROPEISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów europeistyka należy do obszarów kształcenia w zakresie nauk humanistycznych i społecznych. Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku ) kategoria kompetencji społecznych H1A efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk humanistycznych dla studiów pierwszego stopnia S1A efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych dla studiów pierwszego stopnia 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia Symbol K_W01 Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów europeistyka absolwent: WIEDZA ma ogólną wiedzę teoretyczną i faktograficzną, niezbędną do studiowanego kierunku, w zakresie wybranych aspektów dziedzin nauk humanistycznych, społecznych, ekonomicznych i prawnych w zakresie dyscyplin: nauki o poznaniu i komunikacji społecznej, socjologii, filozofii, kulturoznawstwa, Odniesienie do efektów kształcenia w obszarach kształcenia w zakresie nauk humanistycznych i społecznych H1P_W01; H1P_W02;H1P_W03; S1P_W01, S1P_W02, S1P_W05, S1P_W06,

ekonomii, nauki o administracji, prawa, nauki o polityce, finansów; S1P_W08, S1P_W09 K_W02 posiada poszerzoną wiedzę zgodnie z jego indywidualnymi zainteresowaniami i predyspozycjami; H1P_W03; H1P_W08; H1P_W10; S1P_W05; S1P_06; S1P_W10; K_W03 posiada ogólną wiedzę z wybranego obszaru dziedzictwa kulturowego Europy; H1P_W01; H1P_W02; H1P_W03; H1P_W04; H1P_W08; S1P_W05; S1P_W07, S1P_W08, S1P_W09 K_W04 K_W05 posiada wiedzę na temat procesów społecznych w Europie przy szczególnym uwzględnieniu zagadnień kulturowych i społecznych, wynikających z miejsca i roli Polski w strukturach europejskich oraz wybranych zagadnień prawnych i ekonomicznych właściwych dla Unii Europejskiej; zna zasady funkcjonowania instytucji prowadzących działalność społeczną, kulturową, medialną i promocyjno-reklamową; H1P_W01; H1P_W02; H1P_W03; H1P_W04; H1P_W05; H1P_W07; S1P_W02; S1P_W03; S1P_W05; S1P_W06, S1P_W07; H1P_W04; H1P_W05; H1P_W06; H1P_W07; H1P_W08; H1P_W09; S1P_W03; S1P_W06, S1P_W07; S1P_W09 K_W06 posiada wiedzę w zakresie sztuki negocjacji i komunikacji społecznej; H1P_W01; H1P_W02; H1P_W04; H1P_W08; S1P_W02; S1P_W04;

S1P_W05; K_W07 posiada niezbędną wiedzę z zakresu przygotowania projektów badawczych i użytkowych; H1P_W04; H1P_W07; S1P_W06 K_W08 zna zasady analizy danych; H1P_W07; S1P_W06 K_W09 ma wiedzę w zakresie pozyskiwania środków na realizację projektów; H1P_W01; H1P_W02; H1P_W04; H1P_W05; H1P_W08; H1P_W09; S1P_W03; S1P_W07 K_W10 zna zasady obsługi projektów; H1P_W04; H1P_W06; H1P_W07; H1P_W08; S1P_W03; S1P_W07 K_W11 zna zasady korzystania z technologii informatycznych na potrzeby realizowanych przez siebie zadań; H1P_W07; H1P_W08; H1P_W09; S1P_W06 K_W12 Nabył wiedzę dotyczącą działalności instytucji kulturalnych i społecznych poprzez szkolenia, staże, wolontariat lub praktykę zawodową zrealizowaną w kraju lub zagranicą; H1P_W05; H1P_W06; H1P_W07; H1P_W08; S1P_W03; S1P_W07, S1P_W09; S1P_W11

K_W13 opanował znajomości języka angielskiego na poziomie B2; H1P_W03 K_W14 opanował znajomości wybranego języka nowożytnego na poziomie B2. H1P_W03 K_W15 ma wiedzę z zakresu prawa autorskiego i ochrony własności intelektualnej H1P_W10; S1P_W10 UMEJĘTNOŚCI K_U01 rozumie i wyjaśnia podstawowe mechanizmy działalności instytucji kulturowych i społecznych; H1P_U03; H1P_U05; S1P_U01; S1P_U02; S1P_U03; S1P_U04; S1P_U07 K_U02 K_U03 rozróżnia aspekty historyczne, kulturowe, społeczne, prawne, ekonomiczne, gospodarcze, militarne i polityczne procesów społecznych przy szczególnym uwzględnieniu wieloaspektowego procesu integracyjnego właściwego dla krajów Unii Europejskiej; wskazuje, analizuje i wyjaśnia podstawowe przyczyny, warunki i konsekwencje procesów i zjawisk społecznych; H1P_U01; H1P_U02; H1P_U05; H1P_U07; S1P_U01; S1P_U02; S1P_U03; S1P_U04; S1P_U05; H1P_U01, H1P_U10, S1P_U02, S1P_U03; S1P_U04 K_U04 jest przygotowany do prowadzenia badań przy współpracy z opiekunem naukowym; H1P_U01, H1P_U02; H1P_U03, H1P_U04; H1P_U05, H1P_U06, S1P_U06, S1P_U07; S1P_U08 K_U05 wyszukuje, selekcjonuje i przetwarza dane naukowe oraz różnego rodzaju informacje niezbędne do prowadzenia badań; H1P_U01, H1P_U02; H1P_U03, H1P_U04; H1P_U05, H1P_U06, H1P_U11; S1P_U02,

S1P_U03, S1P_U05; K_U06 dobiera metody i narzędzia badawcze; H1P_U01, 1P_U02; H1P_U03, 1P_U04; H1P_U05, 1P_U09, S1P_U01, 1P_U04, S1P_U08, K_U07 formułuje i weryfikuje hipotezy; H1P_U01; H1P_U02; H1P_U05; H1P_U10; S1P_U01; S1P_U02; S1P_U03 K_U08 uzasadnia swoje stanowisko oraz opracowuje i prezentuje wyniki badań, zarówno w formie ustnej jak i pisemnej, przy użyciu podstawowej fachowej terminologii, stosując przepisy prawa autorskiego i ochrony własności intelektualnej; H1P_U07; 1P_U08; H1P_U09; 1P_U10; S1P_U02; S1P_U05; S1P_U07; S1P_U09; K_U09 jest zdolny do abstrakcyjnego myślenia, analizy i syntezy oraz zdobywania wiedzy teoretycznej; H1P_U01; H1P_U02; H1P_U10; S1P_U01; S1P_U02; S1P_U03 K_U10 samodzielnie zdobywa umiejętności praktyczne; H1P_U02, H1P_03; H1P_07; H1P_09; S1P_03; S1P_05; S1P_U06, S1P_U07; H1P_U08 K_U11 realizuje różnego rodzaju zadania, wynikające z podjęcia pracy zawodowej; H1P_U02, H1P_U03, H1P_U04; H1P_U07; H1P_U08, H1P_U09; S1P_U06, S1P_U07

K_U12 samodzielnie identyfikuje, opisuje i proponuje rozwiązanie problemów, wykorzystując podstawową specjalistyczną wiedzę z zakresu dziedzin nauki właściwych dla studiów europeistycznych; H1P_U01, H1P_U10, S1P_U01, S1P_U02 K_U13 samodzielnie zgłębia wiedzę niezbędną do rozwijania swoich umiejętności zawodowych; H1P_U01, H1P_U02, S1P_U05, S1P_U06 K_U14 K_U15 podnosić swoje kwalifikacje zawodowe poprzez podejmowanie różnego rodzaju szkoleń, kursów lub studiów; posługuje się językiem angielskim na poziomie co najmniej B2 oraz innym wybranym językiem nowożytnym na poziomie co najmniej B2. KOMPETENCJE SPOLECZNE H1P_U02, H1P_U03, H1P_U08, S1P_U04, S1P_U06 H1P_U11, H1P_U12, H1P_U13; H1P_U14, S1P_U09, S1P_U10, S1P_U11 K_K01 ma świadomość znaczenia dziedzictwa kulturowego Europy oraz konieczności jego rozwoju; H1P_K01, H1P_K05, S1P_K01, S1P_K03, S1P_K05 K_K02 docenia rolę procesów społecznych i ich konsekwencji dla kraju, Europy i Unii Europejskiej; H1P_K01, H1P_K02; H1P_K05, H1P_K06, S1P_K01, S1P_K02, S1P_K05; S1P_K07; K_K03 wykazuje gotowość do pracy w zespole kierowanym przez doświadczonego pracownika; H1P_K02, H1P_04, S1P_K02, S1P_K03; S1P_K04 K_K04 wykazuje gotowość do pracy samodzielnej; H1P_K01, H1P_K03; H1P_04; H1P_06; S1P_K01;S1P_02;

K_K05 K_K06 K_K07 ma świadomość odpowiedzialności za efekty wykonywanej pracy zarówno własnej jak i zespołowej, potrafi ocenić ich wartość oraz praktyczne zastosowanie; jest świadomy ważności i konieczności pogłębiania umiejętności dostosowania się do realiów życia społecznego a także nieustannego podnoszenia własnych kwalifikacji i kompetencji; jest gotowy podjąć pracę w różnego rodzaju zakładach pracy (podmioty gospodarcze, urzędy, instytucje rządowe i pozarządowe) w kraju i za granicą; S1P_K04; S1P_K06; H1P_K02; H1P_K03; H1P_04; S1P_K02; S1P_K03; S1P_K04; S1P_K07; H1P_K01; H1P_K02; H1P_K03; S1P_K01; S1P_K06 H1P_K01; H1P_02; H1P_K04; S1P_K01; S1P_02; S1P_K05; S1P_K07 K_K08 posiada kwalifikacje do podjęcia studiów drugiego stopnia. H1P_K01, S1P_K01