PROGRAM STUDIÓW. Ocena koleŝeńska członków grupy,



Podobne dokumenty
PROGRAM STUDIÓW. Przedmioty/moduły. Podstawy filozofii i etyki (obszar humanist.) 3 1,5 3 1,5 3

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5

(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły

PROGRAM STUDIÓW MODUŁ 1. PODSTAWOWY

PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U14, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01

PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U13, K_U14, K_U15, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01, K_K03, K_K08

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)

PROGRAM STUDIÓW K_W04, K_W06, K_W07, K_W12, K_U01, K_U02, K_U09, K_U10, K_U12, K_U15, K_U18, K_U19, K_K01, K_K04, K_K05, K_K06

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole) 1 0,5 1 0,5 1. sprawność fizyczną)

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

efekty kształcenia dla danego kierunku, poziomu i danego kierunku studiów, do których odnoszą się z zakresu nauk podstawowych właściwych dla

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE

(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły

PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

Dopuszczalny deficyt punktów

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

PROGRAM STUDIÓW K_W07, K_U15, K_U17, K_K01. Egzamin ustny lub pisemny, kolokwium, test kontrolny, ocena aktywności w trakcie zajęć

P l a n s t u d i ó w

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole) 1 0,5 1 0,5 1 KW_04, KU_11, KK_07

P l a n s t u d i ó w

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

PROGRAM STUDIÓW MODUŁ 1 PODSTAWOWY I. INFORMACJE OGÓLNE

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

P l a n s t u d i ó w

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW. Zal. po sem. RAZEM ĆWICZENIA KONWERSATORIA LABORATORIA

(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

P l a n s t u d i ó w

praktyczne Seminaria Zajęcia

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Edukacja elementarna i integracyjna

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. samodzielna praca. nauczyciela akademickiego.

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH

PROGRAM STUDIÓW. Egzamin, kolokwium, projekt, aktywność na zajęciach.

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA LICENCJACKIE semestr I

Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r.

Kierunek Pedagogika - studia dzienne. semestr 1

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Kierunek: Pedagogika ( specjalizacje od II roku ) Specjalizacja: pedagogika resocjalizacyjna i penitencjarna. Konwersatoria Cwiczenia.

STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS

II MODUŁY KSZTAŁCENIA WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)

praktyczne Seminaria Zajęcia

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2018/2019

TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

II MODUŁY KSZTAŁCENIA WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

praktyczne Seminaria Zajęcia

P l a n s t u d i ó w

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Animacja zabawy Etyka zawodowa i ochrona własności intelektualnej

Transkrypt:

PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: W y d z i a ł P e d a g o g i k i i P s y c h o l o g i i 2. Nazwa kierunku: p e d a g o g i k a 3. Oferowane specjalności: a n i m a c j a k u l t u r y z a r t e t e r a p ią, p e d a g o g i k a r e s o c j a l i z a c y j n a, o p i e k uńcz o w y c h o w a w c z a, r e w a l i d a c y j n a, e d u k a c j a d l a b e z p i e c z eństwa, p r z e d s z k o l n a i w c z e s n o s z k o l n a, e d u k a c j a m e d i a l n a, e d u k a c j a w i z u a l n a. 4. Poziom kształcenia: s t u d i a p i e r w s z e g o s t o p n i a 5. Profil kształcenia: o g ó l n o a k a d e m i c k i 6. Forma studiów: s t u d i a n i e s t a c j o n a r n e 7. Liczba semestrów: s z eść 8. Łączna liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi kształcenia: 180 9. Łączna liczba godzin dydaktycznych: 1 2 0 7 10. Program uchwalony na posiedzeniu RW 11 kwietnia 2013r. obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014. II. MODUŁY KSZTAŁCENIA MODUŁ 1. OGÓLNOUCZELNIANY* K_W08, K_W16, K_W17 K_U04, K_U05, K_U06, K_U12, K_U13, K_U14 K_K01, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08 Egzamin pisemny lub ustny Prace pisemne Prace pisemne zespołowe Kolokwium pisemne Aktywność studenta w dyskusji Ocena koleŝeńska członków grupy Zaliczenie pisemne lub ustne Test kontrolny Praca w grupach podczas zajęć ćwiczeniowych Pkt. ECTS 16 za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: 8 za zajęcia o charakterze praktycznym: 8 1. Język obcy 2. Emisja głosu 3. Technologia informacyjna 4. Dbałość o zdrowie i sprawność fizyczną 5. Bezpieczeństwo i higiena pracy 6. Etyka zawodowa i ochrona własności intelektualnej MODUŁ 2. PODSTAWOWY K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W10, K_W12, K_W15 K_U01, K_U02, K_U03, K_U05, K_U06, K_U07 K_U08, K_U10, K_U11, K_U14 K_K02, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08 Egzamin pisemny, Kolokwium pisemne, Aktywność studenta w dyskusji, Ocena koleŝeńska członków grupy, Zaliczenie pisemne lub ustne Aktywność studenta w dyskusji Kolokwium pisemne lub ustne Praca w grupach podczas zajęć ćwiczeniowych 1

Pkt. ECTS 31 za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: 9 za zajęcia o charakterze praktycznym: 22 1. Podstawy filozofii 2. Psychologia ogólna 3. Socjologia ogólna 4. Socjologia wychowania 5. Psychologia rozwojowa 6. Psychologia społeczna i wychowawcza 7. Podstawy metodologii nauk społecznych 8. Komunikacja interpersonalna 9. Podstawy wiedzy o sztuce 10. Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania MODUŁ 3. FAKULTATYWNY K_W09, K_W10, K_W15, K_W16, K_W18 K_U02, K_U07, K_U08, K_U11, K_U14 K_K03, K_K07, K_K08 Egzamin pisemny, Kolokwium pisemne, Aktywność studenta w dyskusji, Ocena koleŝeńska członków grupy, Zaliczenie pisemne lub ustne Aktywność studenta w dyskusji Kolokwium pisemne lub ustne Praca w grupach podczas zajęć ćwiczeniowych Pkt. ECTS - 5 punktów za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: 2 za zajęcia o charakterze praktycznym: 3 1. Preorientacja specjalnościowa 2. Przedmiot do wyboru 1 3. Przedmiot do wyboru 2 MODUŁ 4. KIERUNKOWY K_W01, K_W02, K_W03, K_W07, K_W09, K_W10, K_W11, K_W12, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W18 K_U01, K_U02, K_U03, K_U05, K_U06, K_U08 K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K07 Praca pisemna-zespołowa Egzamin pisemny, Kolokwium pisemne, Aktywność studenta w dyskusji, Ocena koleŝeńska członków grupy, Zaliczenie pisemne lub ustne Aktywność studenta w dyskusji Kolokwium pisemne lub ustne Prezentacje multimedialne Samoocena studentów Pkt. ECTS 43 za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: 10 za zajęcia o charakterze praktycznym: 33 2

1. Podstawy pedagogiki 2. Historia wychowania 3. Dydaktyka ogólna 4. Pedagogika społeczna 5. Teoria wychowania 6. Diagnostyka pedagogiczna 7. Polityka i prawo oświatowe MODUŁ 5a: ANIMACJA KULTURY Z ARTETERAPIĄ K_W01, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10, K_W11, K_W12, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U13, K_U14 K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08 egzamin, zaliczenie ustne lub pisemne, kolokwium, test, esej, projekt, ocena aktywności w trakcie zajęć, test umiejętności i wiedzy ćwiczenia praktyczne, prezentacja, ocenianie ustawiczne, ocena aktywności w trakcie zajęć, ćwiczenia praktyczne, ocenianie ustawiczne, prezentacja, projekt 1. Podstawy wiedzy o kulturze 2. Wybrane problemy kultury współczesnej 3. Teoria i praktyka mediów współczesnych 4. Estetyka 5. Historia sztuki 6. Sztuka nowoczesna 7. Kultura plastyczna 8. Kultura muzyczna 9. Kultura filmowa 10. Kultura teatralna 11. Kultura literacka 12. Warsztaty instrumentalne 13. Formy ekspresji plastycznej 14. Formy ekspresji muzycznej 15. Edukacja kulturalna 16. Diagnostyka potrzeb kulturalnych 17. Metodyka animacji kultury 18. Finansowanie kultury w realiach UE 19. Marketing w kulturze 20. Edytorstwo 21. Podstawy psychoterapii 22. Arteterapia 23. Muzykoterapia 24. Drama 25. Biblioterapia 26. Kinoterapia 27. Sztuka mówienia MODUŁ 5 b. PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10, K_W11, K_W12, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W18 Egzamin pisemny Prace pisemne Teczka prac 3

K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14 K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K07, K_K08 Projekt Prezentacje Kolokwium Aktywność Inne: test kontrolny, przygotowanie scenariuszy zajęć oraz ich przeprowadzenie w placówkach, zadania na platformie Blackobard, wykonanie pracy praktycznej (indywidualnie lub w zespole), referat, rozmowa, ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania zajęć za określone działania/wytwory pracy studenta (ćwiczenia praktyczne, ocena obecności, ocena efektów pracy w grupie dotrzymywanie terminów opracowania i prezentowania materiałów) : 1. Warsztaty socjoterapeutyczne 2. Pedagogika resocjalizacyjna 3. Subkultury młodzieŝowe 4. Psychopatologia 5. Profilaktyka społeczna 6. Diagnozowanie w placówkach resocjalizacyjnych 7. Teoretyczne podstawy resocjalizacji 8. Diagnoza rodziny 9. Psychologiczne koncepcje nieprzystosowania 10. Patologie społeczne 11. Prawne podstawy resocjalizacji 12. Warsztaty pracy w środowisku otwartym 13. Warsztaty pracy w placówkach resocjalizacyjnych 14. Podstawy treningu interpersonalnego 15. Resocjalizacja instytucjonalna 16. Resocjalizacja w środowisku otwartym 17. Podstawy probacji i penitencjarystyki 18. Kryminologia 19. Metodyka wychowania resocjalizującego MODUŁ 5 c. OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA K_W01, K_W02, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10, K_W11, K_W14, K_W15, K_W16, K_W18 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U13, K_U14 K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K07, K_K08 Egzamin pisemny Praca pisemna Teczka prac Projekt Prezentacja Kolokwium Aktywność Inne : 1. Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej 2. Teoretyczne podstawy pracy opiekuńczo-wychowawczej 3. Prawodawstwo opiekuńcze 4. Pedagogika rodziny 5. Arteterapia 6. Biblioterapia 7. Socjoterapia 4

8. Wolontariat 9. Projektowanie Indywidualnych Programów Pedagogiczno-Psychologicznych 10. Terapia pedagogiczna 11. Diagnoza dziecka i rodziny 12. Instytucjonalne formy opieki i wychowania 13. Diagnoza grupy wychowawczej 14. Diagnoza instytucji opiekuńczo-wychowawczych 15. Psychologia młodzieŝy niedostosowanej społecznie 16. Pedagogika resocjalizacyjna 17. Edukacja regionalna 18. Elementy treningu interpersonalnego 19. Pedagogika rewalidacyjna 20. Poradnictwo wychowawcze i rodzinne 21. Mediacje i negocjacje 22. Prorodzinne formy opieki i wychowania MODUŁ 5 d. REWALIDACYJNA K_W01, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W09, K_W10, K_W11, K_W14, K_W15, K_W16 K_U01, K_U02, K_U03, K_U05, K_U09, K_U10, K_U14 K_K01, K_K02, K_K03, K_K05, K_K07, K_K08 Egzamin: pisemny, Zaliczenie: prace pisemne, teczka prac, projekt, sprawozdanie, prezentacje, kolokwium, aktywność, ocena umiejętności praktycznych, ocena pracy w grupie : 1. Psychologia rozwoju dziecka 2. Psychopatologia 3. Podstawy psychoterapii 4. Psychopedagogiczne podstawy edukacji 5. Diagnostyka psychopedagogiczna 6. Pedagogika specjalna 7. Pedagogika integracyjna 8. Edukacja i wspieranie rozwoju osób z niepełnosprawnością sprzęŝoną 9. Wspomaganie rozwoju osób z dysfunkcją narządu słuchu 10. Wspomaganie rozwoju osób z dysfunkcją narządu wzroku 11. Wspomaganie rozwoju osób z niepełnosprawnością intelektualną 12. Edukacja i wspomaganie rozwoju osób przewlekle chorych i niepełnosprawnych ruchowo 13. Metodyka nauczania i wychowania niedosłyszących i głuchych 14. Metodyka nauczania i wychowania niedowidzących i niewidomych 15. Metodyka nauczania i wychowania osób z niepełnosprawnością intelektualną 16. Podstawy logopedii 17. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych 18. Projektowanie pracy rewalidacyjnej 19. Rehabilitacja przez twórczość MODUŁ 5 e. PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W09,K_W10, K_W11, K_W13, K_W15,K_W16,K_W17, K_W18 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U07,K_U08, K_U9, KU-10, K_U11, Egzamin pisemny, egzamin ustny, prace pisemne, teczka prac, projekt, prezentacje, kolokwium, aktywność 5

K_U13, K_U14 K_K01, K_K03, K_K02, K_K04, K_K05,K_K07, K_K08, 1. Psychopedagogiczne podstawy edukacji dziecka 2. Pedagogika przedszkolna 3. Pedagogika wczesnoszkolna 4. Praca opiekuńczo-wychowawcza w przedszkolu i szkole 5. Zabawy w przedszkolu 6. Diagnoza i wspieranie rozwoju dziecka 7. Praca korekcyjno-kompensacyjna 8. Metodyka pracy w przedszkolu 9. Planowanie i organizacja pracy w przedszkolu 10. Edukacja polonistyczna z metodyką 11. Edukacja matematyczna z metodyką 12. Edukacja społeczno-przyrodnicza z metodyką 13. Metodyka kształcenia zintegrowanego 14. Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i szkole 15. Warsztaty muzyczne 16. Metodyka edukacji plastycznej w przedszkolu i szkole 17. Metodyka prowadzenia zajęć technicznych i komputerowych 18. Metodyka wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej MODUŁ 5f. EDUKACJA MEDIALNA K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10, K_W11, K_W12, K_W14, K_W15, K_W16 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14 K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08 Egzamin pisemny Kolokwium pisemne Esej pisemny Recenzja pisemna Test sprawdzający Ocena ćwiczeń praktycznych Projekt twórczy Scenariusz zajęć Ocena aktywności w trakcie zajęć (ocena koleŝeńska, samoocena) Prezentacja Projekt badań Projekt własnego rozwoju zawodowego Projekt zajęć z wykorzystaniem edukacyjnych programów multimedialnych Scenariusz twórczych zajęć Projekt twórczy Prezentacja własnych projektów Konspekt zajęć treningu twórczego Realizacja artystyczna (warsztatowa) Scenariusz Projekt Ocena efektów pracy twórczej Kolokwium Test pisemny 6

: 1. Podstawy wiedzy o kulturze 2. Teoria komunikowania 3. Medioznawstwo 4. Antropologia mediów 5. Mechanizmy oddziaływania mediów 6. Pedagogika mediów 7. Technologia informacyjna w diagnozie i terapii pedagogicznej 8. Prawne podstawy mediów 9. Etyczne podstawy mediów 10. Teoria sztuki 11. Elektroniczne formy diagnozy i ewaluacji 12. Edytorstwo 13. Podstawy multimediów 14. Warsztat edycji dźwięku 15. Warsztat dydaktyki multimedialnej 16. Warsztat edycji fotograficznej i filmowej 17. Metoda projektów i metoda WebQuest 18. Projektowanie edukacyjnych aplikacji multimedialnych 19. Podstawy wiedzy o kulturze informacyjnej 20. Metodyka tworzenia edukacyjnych programów komputerowych 21. Metodyka wykorzystywania multimediów w kształceniu przedmiotowym 22. E-learning 23. Wychowawcze i edukacyjne aspekty gier komputerowych 24. Tworzenie e-treści 25. Media społecznościowe 26. Wiedza o filmie MODUŁ 5g. EDUKACJA WIZUALNA K_W02, K_W03, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10, K_W11, K_W12, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W18 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U14 K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08 WIEDZA Egzamin pisemny Kolokwium pisemne Esej pisemny Recenzja pisemna Test sprawdzający Ocena ćwiczeń praktycznych Projekt twórczy Scenariusz zajęć plastycznych Ocena aktywności w trakcie zajęć Test wiedzy o warsztacie twórczym, Ocena aktywności w trakcie zajęć (ocena koleŝeńska, samoocena) Prezentacja Projekt badań Projekt własnego rozwoju zawodowego Projekt zajęć z wykorzystaniem edukacyjnych programów multimedialnych Scenariusz twórczych zajęć z dziećmi Projekt twórczy Projekt modułów lekcji plastyki 7

Konspekt zajęć treningu twórczego Realizacja artystyczna Prezentacja (wystawa) własnych prac Projekt i realizacja tematycznego zestawu prac plastycznych Ocena aktywności w trakcie zajęć (ocena koleŝeńska, samoocena) Scenariusz twórczych zajęć z dziećmi Projekt wystawy Ocena efektów pracy twórczej Kolokwium Test pisemny : 1. Metodyka nauczania plastyki 2. Techniki plastyczne w edukacji 3. Teoretyczne podstawy edukacji wizualnej 4. Badania w edukacji wizualnej 5. Warsztat zawodowy nauczyciela plastyki 6. Multimedia w edukacji 7. Historia sztuki 8. Wybrane zagadnienia sztuki współczesnej 9. Interpretacja dzieła sztuki 10. Upowszechnianie sztuk wizualnych 11. Podstawy malarstwa 12. Podstawy rysunku 13. Podstawy rzeźby 14. Projektowanie graficzne 15. Struktury wizualne 16. Arteterapia 17. Obraz filmowy 18. Wizualność w teatrze MODUŁ 5h. EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10, K_W11, K_W12, K_W13, K_W14 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12 K_U13 K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08 Egzamin pisemny Kolokwium pisemne Esej pisemny Recenzja pisemna Test sprawdzający Ocena ćwiczeń praktycznych Projekt twórczy Ocena aktywności w trakcie zajęć Ocena aktywności w trakcie zajęć (ocena koleŝeńska, samoocena) Prezentacja Projekt badań Projekt własnego rozwoju zawodowego Projekt zajęć z wykorzystaniem edukacyjnych programów multimedialnych Projekt Ocena aktywności w trakcie zajęć (ocena koleŝeńska, samoocena) 8

Kolokwium Test pisemny : 1. Podstawy prawa karnego 2. Wybrane zagadnienia z zakresu przestępczości i patologii społecznej 3. Wybrane problemy wiktymologii 4. Kryminalistyka 5. System organów ochrony porządku publicznego 6. Problematyka terroryzmu 7. Zarządzanie ochroną osób i mienia 8. Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych 9. Prawo penitencjarne 10. Podstawy obronności RP i NATO 11. Prawa człowieka 12. Podstawy edukacji dla bezpieczeństwa 13. Podstawy prawne bezpieczeństwa w UE 14. System bezpieczeństwa narodowego 15. Mediacje 16. Projektowanie działań edukacyjnych w zakresie bezpieczeństwa 17. Polityka społeczna 18. Pedagogika dorosłych 19. Psychologia konfliktu i kryzysu 20. Metodyka edukacji dla bezpieczeństwa 21. Socjologia dewiacji 22. Podstawy prawa wykroczeń 23. Polityka kryminalna 24. Odpowiedzialność prawna funkcjonariuszy mundurowych 25. Odpowiedzialność osób nieletnich 26. Podstawy prawne funkcjonowania słuŝb mundurowych 27. Ratownictwo medyczne 28. Samoobrona MODUŁ 6. DYPLOMOWY K_W01, K_W03, K_W04, K_W06, K_W07, K_W09, K_W12, K_W14, K_W15, K_W16 K_U04, K_U11, K_U14 K_K01, K_K04, K_K06 Aktywność studenta w dyskusji, Ocena koleŝeńska członków grupy, Zaliczenie pisemne Prezentacja Samoocena Prezentacja multimedialna, Wygłoszenie przygotowanego referatu pisemnego Praca w grupach podczas zajęć ćwiczeniowych Pkt. ECTS 10 za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: 2 za zajęcia o charakterze praktycznym: 8 1. Seminarium licencjackie MODUŁ 7. PRAKTYKI ZAWODOWE 9

K_W07, K_W10, K_W16, K_W17 K_U04, K_U12, K_U13, K_U14 K_K03, K_K08 WIEDZA Obserwacja działań studenta - ocena opiekunów praktyk Samoocena Analiza dokumentacji praktyki Ocena koleŝeńska członków grupy Pkt. ECTS 10 za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: 2 za zajęcia o charakterze praktycznym: 8 1. Praktyki zawodowe 2. (8 tygodni = 150 godzin) III. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE 1. Łączna liczba punktów ECTS za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: 50 2. Łączna liczba punktów ECTS w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych: 31 3. Łączna liczba punktów ECTS w ramach zajęć o charakterze praktycznym: 130 4. Minimalna liczba punktów ECTS z zajęć ogólnouczelnianych lub na innym kierunku: 16 5. Minimalna liczba punktów ECTS z zajęć wychowania fizycznego: 2 6. Procentowy udział punktów ECTS uzyskiwanych wskutek realizacji modułów do wyboru: 50% 7. Procentowy udział punktów ECTS dla kaŝdego obszaru kształcenia, do którego przyporządkowany jest program studiów (jeŝeli efekty kształcenia określone dla programu kształcenia wyodrębniono z kilku obszarów kształcenia): obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych 45%, obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych 55% IV. WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW ORAZ UZYSKIWANY TYTUŁ ZAWODOWY Uzyskanie absolutorium, przygotowanie pracy licencjackiej, zdanie egzaminu licencjackiego Tytuł: licencjat. (pieczątka i podpis Dziekana) 10