Matematyczna wieża Babel. 6. Nieskończoność i myślaki materiały do ćwiczeń

Podobne dokumenty
Kombinowanie o nieskończoności. 3. Jak policzyć nieskończone materiały do ćwiczeń

Matematyczna wieża Babel. 1. Wyprawa na Wyspę Rycerzy i Łotrów materiały do ćwiczeń

Logika Matematyczna Spójniki logiczne Tautologie Dowodzenie Kwantyfikatory Zagadki. Logika Matematyczna. Marcelina Borcz.

LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW

Równoliczność zbiorów

Matematyczna wieża Babel. 4. Ograniczone maszyny Turinga o językach kontekstowych materiały do ćwiczeń

Teoria miary. WPPT/Matematyka, rok II. Wykład 5

Uwaga 1. Zbiory skończone są równoliczne wtedy i tylko wtedy, gdy mają tyle samo elementów.

ZALICZENIE WYKŁADU: 30.I.2019

Elementy logiki matematycznej

G. Plebanek, MIARA I CAŁKA Zadania do rozdziału 1 28

Indukcja. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

Wykład 10. Stwierdzenie 1. X spełnia warunek Borela wtedy i tylko wtedy, gdy każda scentrowana rodzina zbiorów domkniętych ma niepusty przekrój.

TAJEMNICE NIESKOŃCZONOŚCI

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

Finanse i Rachunkowość studia niestacjonarne Wprowadzenie do teorii ciągów liczbowych (treść wykładu z 21 grudnia 2014)

Przykłady zdań w matematyce. Jeśli a 2 + b 2 = c 2, to trójkąt o bokach długości a, b, c jest prostokątny (a, b, c oznaczają dane liczby dodatnie),

Geometrie Wszechświata. 3. Punkty w nieskończoności 4. Czy Wszechświat jest nieskończony? materiały do ćwiczeń

zdarzenie losowe - zdarzenie którego przebiegu czy wyniku nie da się przewidzieć na pewno.

Matematyka II - Organizacja zajęć. Egzamin w sesji letniej

O liczbach niewymiernych

Indukcja matematyczna. Zasada minimum. Zastosowania.

Funkcje liniowe i wieloliniowe w praktyce szkolnej. Opracowanie : mgr inż. Renata Rzepińska

2 Rodziny zbiorów. 2.1 Algebry i σ - algebry zbiorów. M. Beśka, Wstęp do teorii miary, rozdz. 2 11

MODELOWANIE RZECZYWISTOŚCI

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/14

Zbiory, relacje i funkcje

Wstęp do analizy matematycznej

Zadania do Rozdziału X

0.1. Logika podstawowe pojęcia: zdania i funktory, reguły wnioskowania, zmienne zdaniowe, rachunek zdań.

1 Działania na zbiorach

3. Wykład Układy równań liniowych.

Lista 1 (elementy logiki)

7. CIĄGI. WYKŁAD 5. Przykłady :

Dlaczego nie wystarczają liczby wymierne

Struktura danych. Sposób uporządkowania informacji w komputerze.

Wstęp do logiki. Klasyczny Rachunek Predykatów I

Lista zagadnień omawianych na wykładzie w dn r. :

Na A (n) rozważamy rozkład P (n) , który na zbiorach postaci A 1... A n określa się jako P (n) (X n, A (n), P (n)

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/10

Elementy logiki. Zdania proste i złożone

Kultura logiczna Klasyczny rachunek zdań 2/2

Zajęcia nr. 6: Równania i układy równań liniowych

Podstawowe struktury algebraiczne

(g) (p q) [(p q) p]; (h) p [( p q) ( p q)]; (i) [p ( p q)]; (j) p [( q q) r]; (k) [(p q) (q p)] (p q); (l) [(p q) (r s)] [(p s) (q r)];

Układy równań. Kinga Kolczyńska - Przybycień 22 marca Układ dwóch równań liniowych z dwiema niewiadomymi

Wykład 4. Określimy teraz pewną ważną klasę pierścieni.

Logika Stosowana. Wykład 1 - Logika zdaniowa. Marcin Szczuka. Instytut Informatyki UW. Wykład monograficzny, semestr letni 2016/2017

12.Rozwiązywanie równań i nierówności liniowych oraz ich układów.

Paradygmaty dowodzenia

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/15

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

1 Układy równań liniowych

n=0 Dla zbioru Cantora prawdziwe są wersje lematu 3.6 oraz lematu 3.8 przy założeniu α = :

NOWE ODKRYCIA W KLASYCZNEJ LOGICE?

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

Indukcja matematyczna

Egzamin z logiki i teorii mnogości, rozwiązania zadań

I. Podstawowe pojęcia i oznaczenia logiczne i mnogościowe. Elementy teorii liczb rzeczywistych.

Układy równań liniowych

Wykład 4 Przebieg zmienności funkcji. Badanie dziedziny oraz wyznaczanie granic funkcji poznaliśmy na poprzednich wykładach.

domykanie relacji, relacja równoważności, rozkłady zbiorów

AM1.2 zadania 14. Zadania z numerami opatrzonymi gwiazdka

LOGIKA MATEMATYCZNA, ZBIORY, LICZBY RZECZYWISTE

Liczby całkowite. Zadania do pierwszych dwóch lekcji

Kolorowanie płaszczyzny, prostych i okręgów

Semiotyka logiczna. Jerzy Pogonowski. Dodatek 4. Zakład Logiki Stosowanej UAM

Metoda eliminacji Gaussa

Zdarzenia losowe i prawdopodobieństwo

Niewierne żony matematyków

CO TO SĄ BAZY GRÖBNERA?

CIĄGI wiadomości podstawowe

Po Co Humanistce Logika Gödla-Löba?

W. Guzicki Zadanie 41 z Informatora Maturalnego poziom podstawowy 1

Semiotyka logiczna (12)

Logika I. Wykład 1. Wprowadzenie do rachunku zbiorów

Rodzinę F złożoną z podzbiorów zbioru X będziemy nazywali ciałem zbiorów, gdy spełnione są dwa następujące warunki.

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Andrzej Wiśniewski Logika II. Wykład 6. Wprowadzenie do semantyki teoriomodelowej cz.6. Modele i pełność

LOGIKA Dedukcja Naturalna

Znaleźć wzór ogólny i zbadać istnienie granicy ciągu określonego rekurencyjnie:

Schematy Piramid Logicznych

Rachunek prawdopodobieństwa (Elektronika, studia niestacjonarne) Wykład 1

Liczby pierwsze. Kacper Żurek, uczeń w Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Giżycku.

Rozkład figury symetrycznej na dwie przystające

Algebra abstrakcyjna

ESTYMACJA PRZEDZIAŁOWA WYBRANYCH PARAMETRÓW

Wykład z równań różnicowych

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

4,5. Dyskretne zmienne losowe (17.03; 31.03)

TEST A. A-1. Podaj aksjomaty przestrzeni topologicznej według W. Sierpińskiego: aksjomaty

Logika dla socjologów Część 3: Elementy teorii zbiorów i relacji

7. Miara, zbiory mierzalne oraz funkcje mierzalne.

Matematyka od podstaw do matury czyli Everest w zasięgu Twojej dłoni

Algebrę L = (L, Neg, Alt, Kon, Imp) nazywamy algebrą języka logiki zdań. Jest to algebra o typie

A-1. Podaj aksjomaty przestrzeni topologicznej według W. Sierpińskiego: aksjomaty

A i. i=1. i=1. i=1. i=1. W dalszej części skryptu będziemy mieli najczęściej do czynienia z miarami określonymi na rodzinach, które są σ - algebrami.

Dyskretne zmienne losowe

Transkrypt:

Matematyczna wieża Babel. 6. Nieskończoność i myślaki materiały do ćwiczeń Projekt Matematyka dla ciekawych świata spisał: Michał Korch 23 maja 2019 1 Nieskończoność Zbiory A i B są równoliczne (co oznaczane jest jako A = B ), jeśli elementy zbioru A można ustawić w pary ze wszystkimi elementami zbioru B, tak że każdy z elementów jest w dokładnie jednej parze. Wykonując myślowy eksperyment z hotelem Hilberta, ustawialiśmy w pary nieskończenie wiele jednoosobowych pokoi hotelu ponumerowanych liczbami naturalnymi (poczynając od zera) w pary z elementami zbioru gości. Zastanawialiśmy się nad zakwaterowaniem nowego gościa (nazwijmy go gościem 1) w sytuacji, w której wszystkie nieskończenie wiele pokoi jest zajętych (nazwijmy gościa, który jest w pokoju numer n, gościem n). Okazało się, że nowego gościa możemy dokwaterować mimo zajętości wszystkich pokoi, przesuwając każdego z dotychczasowych gości do pokoju o numerze o jeden większym. Wtedy pokój zerowy będzie pusty i możemy tam zakwaterować gościa 1. Rzeczywiście przyporządkowaliśmy w pary elementy zbioru gości { 1, 0, 1, 2,...} = { 1} N z elementami zbioru pokoi {0, 1, 2, 3,...} = N, przyporządkowując gościowi n pokój o numerze n + 1. Inaczej mówiąc, dowiedliśmy, że zbiory { 1} N oraz N są równoliczne, co zapisujemy N { 1} = N. Zadanie 1 To przeprowadźmy jeszcze jeden eksperyment myślowy z tym hotelem. Załóżmy, że do pustego hotelu zgłaszają się do niego nieskończona grupa kobiet i nieskończona grupa mężczyzn. Jeśli recepcjonista jest dobrze wychowany, prawdopodobnie wpuści do hotelu najpierw kobiety. Ale niestety jeśli tak zrobi i nie pomyśli zajmą one wszystkie nieskończenie wiele pokoi i nieskończona grupa mężczyzn zostanie na lodzie. Czy można postąpić inaczej? A jeśli tak, to czy z tego wynika (jeśli tak, to w jaki sposób) że zbiory liczb naturalnych i całkowitych są równoliczne? Na wykładzie sprawdziliśmy jednak, że nie wszystkie nieskończone zbiory są równoliczne ze zbiorem liczb naturalnych. Na przykład, liczby rzeczywiste nie są. Poszukajmy innych tego typu przykładów. Zadanie 2 Okazuje się, że zbiór wszystkich nieskończonych ciągów zero-jedynkowych też ma tę własność, że nie jest możliwe zakwaterowanie wszystkich jego elementów w hotelu Hilberta. Spróbujcie 1

to udowodnić! Wskazówka: Należy przeprowadzić dowód nie wprost. Więcej wskazówek znajdziecie na końcu tego skryptu. Słynne twierdzenie Cantora mówi, że podzbiorów dowolnego zbioru jest więcej niż jego elementów. Sprawdźmy najpierw, że rzeczywiście tak jest dla skończonych zbiorów. Zadanie 3 Ile jest podzbiorów dowolnego zbioru n-elementowego? Dlaczego? Zadanie 4 Okazuje się, że to jest też prawda, dla zbiorów nieskończonych. Udowodnijcie, że podzbiorów zbioru liczb naturalnych jest więcej niż samych liczb naturalnych. To znaczy, że wszystkich podzbiorów nie da się ustawić w pary z liczbami naturalnymi! Wskazówka: Ale może da się ustawić z czymś innym? Więcej wskazówek na końcu skryptu! 2 Powrót na Wyspę Rycerzy i Łotrów Wróćmy teraz na znaną już Wam Wyspę Rycerzy i Łotrów. Przypomnijmy, że wyspa ta jest zamieszkała tylko przez dwa typy osób: właśnie rycerzy i łotrów. Z tym że rycerze mają to do siebie, że zawsze mówią prawdę, natomiast łotry zawsze kłamią. Chcąc porządnie zbadać socjologię i etnografię wyspy będziecie musieć nieraz rozpoznać, czy ktoś jest rycerzem, czy też łotrem. Zadanie 5 Spotykacie dwóch mieszkańców wyspy. Jeden z nich mówi: co najmniej jeden z nas jest łotrem. Co możecie o nich wywnioskować? Zadanie 6 Spotykacie trzech mieszkańców wyspy: Alojzego, Bonifacego i Cezarego. Na pytanie Czy jesteś rycerzem, czy łotrem? Alojzy odpowiada, ale tak niewyraźnie, że nic nie zrozumieliście Pytacie więc Bonifacego: Co powiedział Alojzy?. Na co Bonifacy: Alojzy powiedział, że jest łotrem. Na to Cezary wypalił: Nie wierz Bonifacemu, on kłamie!. Co możecie powiedzieć o tych mieszkańcach? Zadanie 7 Stoicie na rozdrożu dróg, jedna prowadzi w lewo, a jedna w prawo. Wiecie, że jedna z nich prowadzi do Szczęścia a druga do Śmierci. Przed każdą z dróg stoi mieszkaniec Wyspy. Załóżmy, że wiecie, że jeden z nich jest łotrem a drugi rycerzem. Jak dowiedzieć się która droga prowadzi do Szczęścia zadając tylko jedno pytanie? 2

Zadanie 8 Spotykacie grupę 6 mieszkańców wyspy: Alojzego, Benjamina, Celinę, Dionizego, Euzebię, i Felicjana. ˆ Celina mówi: Alojzy kłamie. ˆ Alojzy mówi: Beniamin mówi prawdę. ˆ Beniamin mówi: Celina kłamie. ˆ Beniamin mówi: Celina nie jest tego samego typu, co ja. ˆ Euzebia mówi: Dionizy kłamie. ˆ Felicjan mówi: Euzebia mówi prawdę. ˆ Beniamin mówi: Euzebia nie jest tego samego typu, co ja. Co umiecie o nich powiedzieć? 3 Rozmyślania o myślakach Zbliżamy więc się nieuchronnie do świata logiki. Ten świat wygodnie nam będzie zwiedzić razem z myślakami stworzonkami wyobrażonymi przez Raymonda Smullyana, które myślą w bardzo precyzyjny sposób. Będziemy wiec określać precyzyjnie coraz bardziej interesujące style myślenia i wnioskowania. Zacznijmy od najprostszego typu myślaka. Myślak podstawowy po pierwsze wierzy we wszystkie tautologie. Tautologia to takie zdanie, które zawsze jest prawdziwe, niezależnie od okoliczności. Na przykład, jeśli p to dowolne zdanie logiczne, to zdanie p lub nie p jest tautologią. Myślak wierzy we wszystkie tego typu zdania. Po drugie, myślak podstawowy ma tę cechę, że jeśli wierzy w dowolne zdanie p oraz w zdanie z p wynika q, to również uwierzy w zdanie q. O myślaku powiemy, że jest sprzeczny, jeśli wierzy w pewne sprzeczne zdanie (np. w zdanie nie jest prawda, ze p lub nie p, takie zdanie będziemy oznaczać ). Zadanie 9 Udowodnijcie, że sprzeczny myślak podstawowy ma tę cechę, że wierzy absolutnie we wszystko. Warto jeszcze zwrócić uwagę na jedną sprawę. Nigdy do tej pory nie powiedzieliśmy, że jeśli myślak wierzy w jakieś zdanie p, to wierzy, że w nie wierzy. To jest związane z pewną samoświadomością, której myślak podstawowy może nie posiadać. Ta cecha będzie nam jednak przydatna w dalszych rozważaniach. Dla każdego zdania p, zdanie myślak wierzy w p oznaczmy jako Mp. Powiemy na przykład, że myślak wie o myśleniu, jeśli dla każdych zdań p i q wierzy on, że jeśli uwierzy w p oraz także w zdanie p q, to uwierzy też w q. Inaczej mówiąc, myślak wie o myśleniu, jeśli ma świadomość o regule rządzącej jego rozumowaniem. Jeszcze inaczej to formułując, myślak taki wierzy w każde zdanie postaci (Mp M(p q)) Mq. 3

Zadanie 10 Udowodnijcie, że myślak podstawowy wie o myśleniu wtedy i tylko wtedy, gdy wierzy we wszystkie zdania postaci M(p q) (Mp Mq). Wskazówka: Na końcu skryptu. To jeszcze jednak nie wszystko. Dodajmy kolejny element samoświadomości myślakom. Powiemy, ze myślak, który wie o myśleniu, jest normalny, jeśli za każdym razem, gdy wierzy w zdanie p, wierzy też w to, że wierzy w p. Inaczej mówiąc, jeśli wierzy w p, to również wierzy w Mp. Zadanie 11 Udowodnijcie, że każdy normalny myślak, jeśli uwierzy w pewne zdanie postaci p q to uwierzy też w zdanie Mp Mq. No i w końcu o normalnym myślaku będziemy mówić, że jest samoświadomy, jeśli wie, że jest normalny. Czyli jeśli dla każdego zdania p, wierzy, że jeśli uwierzy w p, to uwierzy, że uwierzy w p. Inaczej mówiąc, wierzy w każde zdanie postaci Mp M(Mp). O ile myślak normalny nie musi koniecznie wierzyć w to, że jest normalny (ta cecha to właśnie samoświadomość), to okazuje się, ze myślaki samoswiadome, nawet wiedza, że są samoswiadome! Zadanie 12 Udowodnijcie, że każdy samoświadomy myślak wie, że jest samoświadomy. 4 Zadania dodatkowe Zadanie 13 Udowodnijcie, że przedział otwarty (0, 1) jest równoliczny ze zbiorem wszystkich liczb rzeczywistych. Zadanie 14 Udowodnijcie zatem, że przedział domknięty [0, 1] jest równoliczny ze zbiorem wszystkich liczb rzeczywistych. Wskazówka: Pomyślcie, jak w tym przedziale zanurzyć hotel Hilberta, a następnie przesuńcie gości o dwa pokoje. Zadanie 15 Czy można rozwiązać problem z zadania 7 w sytuacji, w której nie wiadomo, czy spotkani mieszkańcy są różnych typów? Zadanie 16 Na stronie https://dmackinnon1.github.io/knaves/ znajdziecie generator zagadek o Wyspie Rycerz i Łotrów. Miłej zabawy! 4

Zadanie 17 Pokażcie, że dowolny myślak, który wie o myśleniu, dla dowolnych zdań p, q i r: a) uwierzy w M(p (q r)) (Mp (Mq Mr)), b) jeśli kiedykolwiek uwierzył w M(p (q r)), to uwierzy w Mp (Mq Mr). Zadanie 18 Pokażcie, że myślak normalny, który wierzy w zdanie p (q r) uwierzy także w zdanie Mp (Mq Mr). Wskazówki do zadań Zadanie 2 Wskazówka: 1. Załóżmy, że takie zakwaterowanie jest możliwe. Istnieje zatem lista kwaterunkowa, w której w zerowym wierszu jest nieskończony ciąg zero-jedynkowy zakwaterowany w zerowym pokoju, w pierwszym zakwaterowany w pierwszym, itd. 2. Rozważ ciąg na przekątnej czyli złożony z zerowego wyrazu zerowego ciągu, pierwszego wyrazu pierwszego ciągu, itd. 3. Rozważ teraz ciąg dokładnie przeciwny do tego opisanego wyżej. Czy może on być zakwaterowany w którymś z pokojów? Zadanie 4 Wskazówka: Wymyślcie jak zakodować dowolny podzbiór zbioru liczb naturalnych nieskończonym ciągiem zero-jedynkowym! Zadanie 10 Wskazówka: Jak mają się do siebie zdania (p q) r oraz q (p r)? 5