English Super Giants Gminna olimpiada z języka angielskiego dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej

Podobne dokumenty
Publiczne Gimnazjum nr 9 im. Rodziny Lutosławskich w Łomży REGULAMIN KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

IV. KOMISJA KONKURSOWA

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO WRITING COMPETITION

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

TREŚCI UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PONADPODSTAWOWE

Regulamin Gminnego Konkursu Języka Angielskiego English Around organizowanego przez Szkołę Podstawową im. Józefa Piłsudskiego w Piasecznie

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU GRAMATYCZNO LEKSYKALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO CHECK YOUR ENGLISH 2016

II GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS FUN I. IDEA I CELE KONKURSU II. ORGANIZATOR KONKURSU

REGULAMIN I MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSUJĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Regulamin Gminnego Konkursu Języka Angielskiego ENGLISH IS FUN

Regulamin I Dzielnicowego Konkursu Języka Angielskiego klas IV,V Szkół Podstawowych o puchar Przewodniczącej Rady Dzielnicy II m.

Regulamin Gminnego Konkursu Języka Angielskiego. Welcome to Britain

Young Champions of English ZAPROSZENIE

Regulamin Krakowskiego Konkursu Języka Angielskiego klas IV,V Szkół Podstawowych o puchar Przewodniczącej Rady Dzielnicy II m.

IX. POSTANOWIENIA KOŃCOWE

Regulamin Gminnego Konkursu Języka Angielskiego ENGLISH IS FUN

Regulamin VIII Międzypowiatowego Konkursu Języka Angielskiego. Żarki 2013/2014. organizowanego przez

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

REGULAMIN V MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ZNAJOMOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ SPECJALNYCH

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

Regulamin VI Międzypowiatowego Konkursu Języka Angielskiego Żarki 2012

Regulamin VII Międzygminnego Konkursu Języka Angielskiego dla uczniów klas V szkół podstawowych Gminy Miejska Górka i Gminy Krobia

Ogólny zakres materiału dla szkoły podstawowej klasa II oraz III

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW MASTER OF ENGLISH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA CZWARTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zespół Edukacyjny w Płotach

utrwalenie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu słownictwa oraz gramatyki przewidzianych do realizacji w kl. IV SP

Regulamin II Krakowskiego Konkursu Języka Angielskiego klas VI Szkół Podstawowych o puchar Przewodniczącej Rady Dzielnicy II m.

Regulamin IV Krakowskiego Konkursu Języka Angielskiego klas V Szkół Podstawowych o puchar Przewodniczącej Rady Dzielnicy II m.

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

ZAPROSZENIE. Serdecznie zapraszamy uczniów szkół podstawowych regionu radomskiego do wzięcia udziału w

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW MASTER OF ENGLISH

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

REGULAMIN II POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH VOCABULARY MASTER

REGULAMIN III MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ZNAJOMOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ SPECJALNYCH

Regulamin Międzyszkolnego Konkursu Filologicznego. dla uczniów szkół podstawowych. Młody filolog 2018

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

Regulamin Gminnego Konkursu Przedmiotowego,,Zagadkowa wyspa

Treści nauczania wraz z przewidywanymi osiągnięciami po trzecim roku nauki:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 3 SP

REGULAMIN I DZIELNICOWY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS V-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/17

Steps in English 1 Kryteria oceny dla klasy IV

przekazanie uczniom zakwalifikowanym do II etapu wzoru oświadczenia dla rodziców (załącznik 3)

Wymagania na ocenę celującą (6) z języka angielskiego dla klasy czwartej

I KNOW IT & I LOVE IT

REGULAMIN II MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ZNAJOMOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ SPECJALNYCH

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas IV-VI. Wymagania na ocenę celującą (6):

Publiczne Gimnazjum nr 2 w Łańcucie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI

Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu język angielski w klasach IV Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w roku szkolnym 2015 / 2016

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 4-6 ROK SZKOLNY 2015/2016

BE SMART. I. ORGANIZATOR: Organizatorem Gminnego Konkursu Języka Angielskiego Be Smart jest Gimnazjum nr1 im. Powstańców Warszawy w Piasecznie.

Evolution plus 1 PLAN WYNIKOWY UNIT 1. Środki językowe. Umiejętności językowe wg NPP. Macmillan Polska 2014

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. ANGIELSKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1. Rozdział Starter

Steps in English 1 Wymagania edukacyjne dla klasy IV

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 5-6 ROK SZKOLNY 2017/2018

Wojewódzki Konkurs Wiedzy z Języka Angielskiego Happy English Time

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4. Ocena celująca (6): Ocena bardzo dobra (5): Otrzymuje uczeń, który:

Nazywanie zwierząt domowych. Opisywanie ludzi. Rozmawianie o przedmiotach szkolnych. Opisywanie sposobów spędzania wolnego czasu.

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

Powiatowy Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów szkół podstawowych. Regulamin

Wymagania na poszczególne oceny język angielski

REGULAMIN XII MAŁOPOLSKIEGO SPRAWDZIANU WIEDZY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla uczniów klas V i VI szkoły podstawowej w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa

I KNOW IT & I LOVE IT

II Międzyszkolna Olimpiada Języka Angielskiego dla Klas Siódmych

Szczegółowe wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen do podręcznika English Class A1

REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017 ROK

Regulamin Dzielnicowego Konkursu Języka Angielskiego dla klas III Master of English.

REGULAMIN I POWIATOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH FACTOR DLA KLAS SZÓSTYCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

Rozdział 0 OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

WYMAGANIA EDUKACYJNE

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

NAUCZYCIEL: mgr Sandra Michalska. PODRĘCZNIK: Hot Spot 1

English Vocabulary Genius

WYMAGANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY VIc, VId

Formy aktywności ucznia Ile razy w semestrze Jaki to % oceny semestralnej Odpowiedzi ustne i pisemne obejmujące materiał z trzech

Ocena celująca: Ocena bardzo dobra: Wymagania Edukacyjne, Klasa IV

III WARSZAWSKI MIĘDZYSZKOLNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW Young English Explorers

REGULAMIN I GMINNEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV. ocena

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL.V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SIETESZY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES IN A NUTSHELL

WYMAGANIA EDUKACYJNE I OCENIANIE DLA KLASY I. Poziom opanowania umiejętności. Kryteria: Uczeń: Poziom wykraczający. Poziom rozszerzający

REGULAMIN XI EDYCJI TURNIEJU WIEDZY O JĘZYKU POLSKIM MĄDREJ GŁOWIE DOŚĆ DWIE SŁOWIE. Wstęp

REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WEWNĄTRZPRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA 5B rok szkolny 2015/2016 mgr Monika Sobiegraj

KRYTERIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

REGULAMIN IV MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MATEMATYCZNO FIZYCZNEGO

REGULAMIN Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych (Wielka Brytania, Irlandia, Stany Zjednoczone)

I półrocze Roku szkolnego 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS CZWARTYCH

Katalog wymagań na poszczególne oceny z języka angielskiego dla kl. V Program nauczania Mariola Bogucka, Dorota Łoś

Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Cele szczegółowe. Dział UCZEŃ:

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IV, OKRES I

Miejski Konkurs Języka Angielskiego dla Szkół Podstawowych. pod Patronatem Prezydenta Miasta Ostrowca Świętokrzyskiego. Jarosława Górczyńskiego

Transkrypt:

2018/2019 English Super Giants Gminna olimpiada z języka angielskiego dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej REGULAMIN OLIMPIADY ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY IM. NOBLISTÓW POLSKICH W LESZNOWOLI ul. Szkolna 6, 05-506 Lesznowola, tel. 22 757 93 99, fax 22 757 93 53 sekretariat@zsplesznowola.pl, www.zsplesznowola.pl/

Szanowni Państwo, Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Noblistów Polskich w Lesznowoli serdecznie zaprasza Państwa uczniów do udziału w olimpiadzie z języka angielskiego English Super Giants przeznaczonego dla uczniów klas II i III szkoły podstawowej. Osoby odpowiedzialne za organizację konkursu: Monika Peruta-Kozak monika.peruta@zsplesznowola.pl Renata Sidorko renata.sidorko@zsplesznowola.pl 1

English Super Giants (Super Giganci języka angielskiego) Regulamin gminnej olimpiady z języka angielskiego dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej rok szkolny 2018/2019 I. Cele konkursu: 1. Zachęcanie i motywowanie uczniów do doskonalenia znajomości języka angielskiego, w tym rozwijania słownictwa. 2. Stworzenie uczniom zainteresowanym językiem angielskim możliwości zaprezentowania swojej wiedzy. 3. Danie uczniom możliwości sprawdzenia swoich umiejętności językowych we współzawodnictwie z uczniami innych szkół. 4. Rozwijanie uzdolnień uczniów. 5. Podniesienie samooceny uczniów. II. Adresaci konkursu: Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas II i III szkoły podstawowej. III. Postanowienia ogólne: 1. Organizatorem olimpiady jest Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Noblistów Polskich w Lesznowoli. 2. Konkurs składa się z dwóch etapów: szkolnego i międzyszkolnego. 3. Olimpiada ma charakter testu jednokrotnego wyboru. 4. Testy konkursowe zarówno w pierwszym, jak i drugim etapie przygotowują nauczyciele języka angielskiego z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego im. Noblistów Polskich w Lesznowoli. 5. Testy olimpiady są niejawne do czasu rozpoczęcia eliminacji danego etapu. IV. Terminy: 1. Zgłoszenie szkoły do udziału w olimpiadzie: do 20.02.2019. 2. I etap szkolny: 08.03.2019. 3. II etap międzyszkolny: 11.04.2019. 4. Ogłoszenie wyników II etapu olimpiady do 10 dni po przeprowadzeniu konkursu. 5. Uroczyste rozdanie nagród do 14 dni po przeprowadzeniu konkursu. 2

V. Miejsce konkursu: I etap szkolny: w szkole ucznia II etap międzyszkolny: w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Noblistów Polskich w Lesznowoli, ul. Szkolna 6, 05-506 Lesznowola VI. Zasady i organizacja olimpiady: 1. Szkoły zgłaszają swój udział do organizatora drogą mailową do dnia 20.02.2019, do osób odpowiedzialnych za olimpiadę: Monika Peruta-Kozak monika.peruta@zsplesznowola.pl; Renata Sidorko renata.sidorko@zsplesznowola.pl 2. Szkoły, które zgłosiły swój udział do organizatora, otrzymują test drogą elektroniczną i przeprowadzają go w wyznaczonym przez organizatora terminie. 3. Etap szkolny olimpiady odbywa się w szkole ucznia dnia 08.03.2019 i przeprowadzają go nauczyciele tej szkoły. 4. Nauczyciele danej szkoły wyłaniają trzech reprezentantów z klasy II i trzech z klasy III (uczniowie z najwyższymi wynikami), w ciągu 10 dni przesyłają listę wytypowanych uczniów do organizatora. 5. Etap międzyszkolny olimpiady odbywa się w siedzibie organizatora Zespół Szkolno- Przedszkolny im. Noblistów Polskich w Lesznowoli, ul. Szkolna 6, 05-506 Lesznowola, dnia 11.04.2019. 6. Uczestnicy II etapu olimpiady stawiają się 11.04.2019 r. o wyznaczonej godzinie w siedzibie organizatora. Każdy z uczestników powinien posiadać niezmazywalny długopis niebieski lub czarny. 7. Opiekę nad uczestnikami z poszczególnych szkół pełnią nauczyciele oddelegowani z tych szkół. 8. Olimpiada ma charakter pisemnego testu jednokrotnego wyboru i przewidziana jest na 60 min. (zarówno etap szkolny, jak i międzyszkolny). 9. Komisja konkursowa podczas olimpiady składa się z nauczycieli reprezentujących każdą ze szkół. 10. Nauczyciele przybyli z uczniami na II etap olimpiady są zaproszeni do współpracy przy sprawdzaniu testów, tworząc jej komisję konkursową. 11. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi w ciągu 14 dni od przeprowadzenia olimpiady. Organizator zaprosi zwycięskich uczniów na uroczyste wręczenie nagród oraz dyplomów, które odbędzie się w jego siedzibie. 12. Organizator zastrzega sobie prawo do zmian terminów związanych z olimpiadą z przyczyn od niego niezależnych lub podyktowanych organizacją pracy szkoły i zobowiązuje się do wcześniejszego o nich poinformowania szkół uczestniczących w konkursie. VII. Zakres materiału: Klasy II Liczby do 20. Opis postaci, zwierząt i przedmiotów - przymiotniki. 3

Dni tygodnia i nazwy miesięcy. Wyposażenie domu. Codzienne czynności. Określenie położenia przedmiotów, podstawowe przyimki miejsca. Czasowniki: like, love w formie twierdzącej, przeczącej i pytającej. Czasownik have got w formie twierdzącej, przeczącej i pytającej. Czasownik to be w formie twierdzącej, przeczącej i pytającej. Czasownik can w formie twierdzącej, przeczącej i pytającej. Zwierzęta domowe, egotyczne i gospodarskie. Przybory szkolne. Zaimki osobowe (I/you/he/she/it/we/they). Umiejętności. Pogoda. Rodzina i przyjaciele Zabawki słownictwo. Części ciała. Zajęcia w wolnym czasie. Moje ulubione: sport, jedzenie. Pytania: Does she like...? What do you like...?. Opisy samopoczucia. Ważne miejsca w mieście. Określanie czasu - pełne godziny, pory dnia. Klasa III zakres klasy II oraz: Liczby do 100. Jedzenie, nazwy posiłków. Sport i wypoczynek. Czynności wykonywane w trakcie mówienia. Ważne miejsca w mieście. Poruszanie się po mieście. Czas zegarowy. Moje hobby. Zakupy i sklepy. Nazwy zawodów. Pytania i odpowiedzi o czynności codzienne. Opis wyglądu zwierząt i ich umiejętności. Zaimki osobowe w formie podmiotu i dopełnienia. Dopełniacz saksoński. Określanie samopoczucia (co i gdzie mnie boli). Nazwy podstawowych języków i państw europejskich. Składanie propozycji. Present simple. Present continuous. To be/have got/can zdania różne. 4