entralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie SPRAWZIAN 2009 Klucz punktowania testu KWIEIE
Zadanie 1. Obszar standardów Standard odczytywanie tekstu popularnonaukowego (1.1) o enie tematu tekstu Poprawna od Zadanie 2. odczytywanie tekstu popularnonaukowego (1.1) wnioskowanie na podstawie kilku informacji Zadanie 3. odczytywanie tekstu popularnonaukowego (1.1) enie celu czytelnika B Zadanie 4. odczytywanie tekstu popularnonaukowego (1.1) od informacji podanej wprost Zadanie 5. czasu (5.3) doliczenie do podanej daty czasu trwania procesu i ustalenie daty jego za- enia Zadanie 6. cych go dnostkach Zadanie 7. czasu (5.3) obliczenie czasu trwania zdarzenia A Zadanie 8. wykorzystanie w sytuacji a (5.5) wyznaczenie skali planu A Zadanie 9. opisywanie sytuacji a- ustalenie sposobu obliczenia reszty pie B Zadanie 10. sprawdzanie wyników z warunkami zadania (3.9) warunki zadania A 1
Zadanie 11. czasu (5.3) obliczenie czasu trwania zdarzenia Zadanie 12. korzystanie z informacji rmacji (4.1) wnioskowanie na podstawie informacji B Zadanie 13. korzystanie z informacji rmacji (4.1) w kilku informacjach B Zadanie 14. odczytywanie tekstu literackiego (1.1) od ej i utworu Zadanie 15. czynne terminem narrator (1.2) rozpoznanie narratora Zadanie 16. odczytywanie tekstu literackiego (1.1) e cechy charakteru wskazanej postaci Zadanie 17. odczytywanie tekstu literackiego (1.1) wyrazu na podstawie kontekstu Zadanie 18. odczytywanie danych z diagramu (1.4) od danych owego Zadanie 19. odczytywanie danych z diagramu (1.4) porównanie danych odczytanych z Zadanie 20. rozpoznawanie liczb (3.6) o l A 2
Ogólna zasada ocen edziach. Zadanie 21. rozpoznawanie charakterystycznych cech i : pszenica mysz lis mysz, a w trzecim: Zadanie 22. korzystanie z informacji analizowanie i wybieranie ofert mediów zgodnie ze wskazanymi kryteriami (4.2) wybór na podstawie analizy ofert : Amelia korzystanie z informacji wnioskowanie na podstawie informacji pensjonatów: -, zalewu) - - atrakcyjnych turystycznie lub. wnych odpowiedzi: dy, a Amelia najdalej. Jest tam wiele tras do spacerów, jazdy na rowerze lub na koniu. Zaci obok szlaku pieszego. Jeden jest nad jeziorem, obok przy pieszym szlaku. 3
z ofert lub informacji niedotycz cych lub niepodanie pensjonatów, lub oprócz poprawnych informacji podanie sprzecznych z nimi informacji niepoprawnych, lub niepo ie informacji (0 p.) ych odpowiedzi: Zadanie 23. Etap 1. i ustalenie sposobu obliczenia pola równole- : 75 m 120 m, 75 120 Etap 2. owierzchni (5.3) : 9000 (m 2 ) Etap 3. analiza otrzymanych wyników (3.9) ustalenie najmniejszej liczby paczek nasion : 4 : I sposób: 120 75 = 9000 (m 2 ) 9000 : 2500 = 3,6 II sposób: 120 75 = 9000 (m 2 ) 2500 4 = 10000 (m 2 ) 4
III sposób: 120 75 = 9000 (m 2 ) 9000 2500 = 6500 6500 2500 = 4000 4000 2500 = 1500 IV sposób: 120 75 = 9000 (m 2 ) 9000 : 2500 4 paczki nasion trawy. Zadanie 24. Etap 1. i anego : 6,5 :100 80 = lub 6,5 : 100 = i 0,065 80 = Etap 2. : 5,2 litra wykorzystanie w sytuacjach praktycznych a Etap 3. i ustalenie sposób obliczenia kosztu mate 5,2 4,80 = Etap 4. dzy (5.3) : I sposób: 6,5 : 100 80 = 5,2 5,2 4,80 = 24,96 II sposób: 6,5 : 100 = 0,065 0,065 40 = 2,6 2,6 4,8 = 12,48 5
III sposób: 6,5 4,8 = 31,2 31,2 : 100 = 0,312 0,312 80 = 24,96 IV sposób: 1 6,5 6,5 6,5 1,3 5,2 l 5 5,2 4,80 24,96 V sposób: 6,5 4,80 31,20 31,20 1 31,20 31,20 6,24 24,96 5 VI sposób: 6,5 : 10 = 0,65 0,65 8 5,2 5,2 4,80 VII sposób: 0,8 6,5 4,8 24,96 Zadanie 25. Aspekt 1. pisanie pisanie na temat w (2.1) napisanie opowiadania o przyj 1 - (3 p.) - (2 p.) - znikome (0 p.) 6
: 7
Aspekt 2. pisanie 2.3) ogate. Aspekt 3. pisanie 2.3) napisanie tekstu poprawnego pod wzgl dem ykowym : 0-2- Aspekt 4. (2 p.) (0 p.) pisanie przestrzeganie norm ortograficznych (2.3) napisanie tekstu poprawnego pod wzgl dem ortograficznym : 0-2- cej tworzenie spójnego i komunikatywnego tekstu, zamyka. (2 p.) (0 p.) Aspekt 5. pisanie przestrzeganie norm interpunkcyjnych (2.3) napisanie tekstu poprawnego pod wzgl dem interpunkcyjnym : 0-1 (2 p.) 2-4 (0 p.) : stosowanie wielkiej litery i : (2 p.) Uwaga! Punkty za aspekty 2, 3, 4, 5 tekstu. 8